❶ 教師招聘教育理論考試內容考什麼
不同學段的教育理論考試的內容範圍不一樣，具體根據考生的實際情況而定。教育回理論知識的答題型分為客觀題和主觀題兩大類型。客觀題主要是指單選題、多選題、不定項選擇題、判斷題、填空題等；主觀題主要包括名詞解釋題、辨析題、簡答題、論述題、材料/案例分析題、教學設計題(活動設計題)等。一般地域不同，題型也有所區別。
❷ 教師招聘考試教育理論易錯題搜集
1.在教師的人格中有兩種重要特徵對教學有顯著影響，富於激勵、想像的傾向性和( )。
A.說到做到 B.敬業精神 C.重義氣講交情 D.熱心和同情心
【答案】D
【中公講師解析】教師人格特徵中對教學效果有顯著影響的重要特徵是：一是熱心和同情心;二是富於激勵和想像的傾向性。故答案D正確。
2.課外校外教育是一種有目的、有計劃、有組織的教育活動。其實施范圍是( )。
A.在課程計劃之中 B.在學科課程標准之中
C.在學校之外 D.在課程計劃和學科課程標准之外
【答案】D
【中公講師解析】課外校外教育是指在課程計劃和學科課程標准以外，利用課余時間，對學生實施的各種有目的、有計劃、有組織的教育活動。
3.現代課程認為課程是( )因素構成。
A.教案、教師、學生、教室 B.教材、環境、學生、教師
C.教學過程、學生、教學設施 D.教具、教材、教師、學生
【答案】B
【中公講師解析】現代課程觀認為課程是教師、學生、教材、環境四大因素持續交互作用的動態的情境。課程由此變成一種動態的、生長性的“生態系統”和完整文化，這是課程觀念的重大變革，故答案B正確。
4.教師申訴制度是一項專門保護教師的( )的法律制度。
A.權益 B.權利 C.利益 D.權力
【答案】A
【中公講師解析】為了保障教師的申訴權的行使，《教師法》第三十六條規定：對依法提出申訴、控告、檢舉的教師進行打擊報復的，由其所在單位或者上級機關責令改正;情節嚴重的，可以根據具體情況給予行政處分。國家工作人員對教師打擊報復構成犯罪的，依照刑法有關規定追究刑事責任。以上規定確立了教師申訴制度的法律地位，使其成為一項專門保護教師權益的法律制度。故答案A正確。
5.學校組織和制度文化的三種主要表達方式是( )。
A.環境文化 B.保證學校正常運行的組織形態和體系
C.規章制度 D.角色規范
【答案】BCD
【中公講師解析】學校文化是指全體成員或部分成員習得的共同的思想觀念和行為方式，可以分為物質文化，精神文化和制度文化，其中學校組織和制度文化的三種主要表達方式是規章制度，角色規范和組織形態。故答案BCD正確。
6.一般觀念要真正成為個人的道德價值觀，須經歷( )階段。
A.選擇 B.認同 C.行動 D.贊賞
【答案】ACD
【中公講師解析】值澄清模式是德育模式的一種，目的在於塑造人的價值觀。價值澄清學派認為，當代社會根本不存在一套公認的道德原則或價值觀可傳遞給兒童，當代兒童生活在價值觀日益多元化且相互沖突的世界，在每一個轉折關頭或處理每件事務時，都面臨選擇。價值澄清的完整過程可劃分為選擇、贊賞和行動三個階段。
7.人際關系包含以下哪幾種成分( )。
A.認知成分 B.理智成分 C.行為成分 D.情感成分
【答案】ACD
【中公講師解析】人際關系由人際認知、人際情感和人際行為者三種心理成分構成。
8.《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》進一步強調指出:“全面推進素質教育，根本上要( )來保障”。
A.靠教師 B.靠社會 C.靠法治 D.靠制度
【答案】CD
【中公講師解析】《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》中第四章指出：全面推進素質教育，根本上要靠法治和靠制度來保障。