初中體育教師招聘

㈠ 體育教師招聘在哪裡報名

看下這來個， [老胖 [子網[ 的資料自，是專門這個考試的。

一、2014年'教師招聘考'試公共基礎,知識及模擬題。

二、2014年,教師招聘考試大綱,與分析詳細介紹。

三、教師招聘考'試全套在線'視頻課程（重點）。

四、2014年,教師招聘考試,所報科目基礎知識及習題。
五、2014年教'師招聘考'試押題試卷10套。

六、各省教,師招聘考試歷年真'題試卷參考。

七、教師招'聘考試（教育寫作,與面試資料）。

八、20'14年（教師職業道'德修養知識及練習）。

九、2014年'（教學技,能知識及練習）。
十、2014年'（教育法,律法規知識及練習）。

㈡ 那裡招聘體育教師

首先教師是屬於抄事業編襲制，體育教師一樣。

那麼你就要上網，看當地地方政府官方網站，上面會公布該區的事業單位招聘信息，這種機會很少的。

然後去報名，參加考試，過了，再面試，面試好了再體檢，最後政審。一路闖關通過，那就恭喜你了，找到鐵飯碗了。

但是比在外面找一般的企業里的職位更難，除非你走後門。

㈢ 體育教師招聘，考試的內容包括哪些科目

筆試科目：

1、教育學。

2、教育心理學。

3、心理學。

4、體育相關專業知識（專業知識因地制宜）。

面試內容：

1、說課。

2、答辯。

3、技能測試（跑，跳等體育內容）。

(3)初中體育教師招聘擴展閱讀：

教師招聘考試考查內容大致分為以下幾種類型：

1、教育基礎理論和面試

教育基礎理論和面試這種考查類型是教師招聘考試常見的考查方式，筆試部分考查的重點是教育基礎理論，包括教育學、教育心理學和教育法規等，面試通常採用說課或是試講的方式來測試考生的綜合素質和能力，即具體學科的講授，例如語文、數學等。

2、教育基礎理論、學科基礎理論和面試

教育基礎理論、學科基礎理論和面試這種組合方式逐漸成為各地教師招聘考試的命題范圍。它不但對教育學科所涉及的各門科目進行考查，同時也會考查考生對於所報專業學科的基礎能力和知識，以上兩部分會成為筆試出題測查的重點。

面試中採用說課或講課的方式進行考查，同時很多地區說課考查後會附帶出現結構化的面試題目。

教師招聘流程：

1、公布崗位;

2、自願報名;

3、資格審查;

4、考試和考核;

5、體檢;

6、確定招聘人選;

7、崗前培訓;

8、教師資格認定;

9、簽訂協議;

10、派遣上崗。

具體招聘工作按各地方的特設崗位教師招聘辦法執行。

參考資料來源：網路--教師招聘考試

㈣ 請問體育教師招聘一般要考哪些內容啊一共考幾顆啊

這個每個地方不一樣的，你要看你們當地教育局。
http://www.kankanlt.com/bbs/index.php
這是個教師招聘的論壇你可以進去搜需下有沒有你們地方去年的真題。

㈤ 體育教師招聘考試

有很多試題的，推薦你去下載
都是之前他們考體育教師總結的

教師招聘考試體育專業筆試復習資料和試題

㈥ 問一下,體育類教師招聘一般都什麼要求啊

具體得看招聘方的要求，去的半月講壇教育，經過學習以後，筆試面試都過了

㈦ 體育教師招聘時需要知道哪些內容怎麼去進行准備。

行政能力測試、教育學、心理學、教育法律法規、勞動法。也許能考新課改。經本上就是這些

㈧ 體育教師招聘 專業一般考什麼 具體點

高中體育教師招聘考試試卷
本卷満分為150分，考試時間為120分鍾

一、填空題(每格1分，共30分)

1．高中體育與健康課程規定：學生每完成一個模塊的學習，且成績合格可獲得 個學分。高中三年中，學生修滿 個學分方可達到體育與健康課程的畢業要求。其中 和 系列為必修、必選內容。

2．中學體育課屬於教學課，根據每次課教材種類的多少分為 課和 課，根據每次課的任務可分為 課、 課和 課。

3．某學校高二年級8個班舉行籃球比賽,採用單循環制,一共要進行 場比賽,共有 輪。

4．新課程標准將課程總目標細分為五個方面的具體目標，它們分別是 、 、 、 、 。

5．學校組織校內田徑運動會，一般可由 、 、 、 、 、 六個主要過程組成。

6．教師示範一般可分為 示範、 示範、 示範和 示範。

7．學校體育教學計劃可分為 、 、 、和 。

二、辨別題（下列觀點是否正確，正確的在下表中相應題號下打「√」，錯誤的打「×」。每小題2分，共20分）。

1．學校體育是一種具有強制性的教育，是社會體育的基礎。（ ）

2．學生的學習方式的改變應重視提高學生的自主學習、探究學習和合作學習的能力，以促進學生學會學習，提高體育學習和增進健康的能力。（ ）

3．高中學生體育與健康學習成績評價應採用等級評定。（ ）

4．人體每天消耗的能量來自營養素，營養素包括糖、蛋白質、維生素、無機鹽和水。（ ）

5．水平六是對全體高中學生的共同要求。（ ）

6．田徑運動徑賽中，判定運動員到達終點的名次順序是以運動員軀乾的任何部分觸及終點後沿垂直面的先後為准。（ ）

7．淡化體育教學中的競技化傾向就是淡化技術教學。（ ）

8．分組教學有分組輪換和分組不輪換。（ ）

9．籃球運動起源於美國，由美國麻省奈·史密斯在1891年發明的。（ ）

10．足球比賽中罰間接任意球可以直接射門得分。（ ）

三、選擇題（下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題意的：請將正確選項前的字母填在題後的相應括弧內。每小題2分，共10分）。

1．新課程標准下，單元教學計劃是指（ ）

A．某一技術動作的教學方案。
B．學期教學計劃。
C．是水平教學計劃的細化，是一種教學內容集合的表述。
D．課時教學計劃。

2．《體育與健康課程標准》將高中體育與健康課程分成幾個運動技能系列。（ ）

A．4 B．5 C．6 D．7

3．雙人攔網「心跟進」防守戰術中，一般是幾號位跟進（ ）

A．4 B．5 C．6 D．1

4．直觀教學法是指在體育教學中（ ）

A．運用各種語言，指導學生掌握學習內容進行練習的一種教學方法。
B．藉助視覺、聽覺、肌肉本體感覺等感觀感知動作的一種教學方法。
C．指從動作開始到結束，不分部分和段落完整進行教學的方法。
D．是指根據教學任務，有目的地反復做某一動作的教學方法。

5．體育與健康學習評價標准應為（ ）

A．由單一評價標准向多元評價標准轉變
B．定性評價與定量評價相結合
C．終結性評價與過程性評價相結合
D．絕對性評價與相對評價相結合

四、簡答題（15分）

1．某教師在完成魚躍前滾翻動作教學後，安排了這樣一個素質練習：學生分成四路縱隊，從站立起跑開始，起跑→跳過折放的墊子→疾跑→墊上魚躍前滾翻→繞過標志→快速跑回接力。請問這樣安排是否合理？為什麼？你是怎樣安排的？（7分）

2．目前，很多學校事業規模不斷擴大，班級數、學生數不斷增加，但學校體育場地、器材不足，學生課外體育活動開展困難，作為一名體育教師，你在這種情況下，如何組織學校課外體育活動？(8分)

五、論述題（20分）根據提供的教材《快速跑》，完成下列各項：

1．指出本教材的教學重點、難點，並闡述列為重點、難點的理由（10分）：

2．簡述突出重點、突破難點的教學過程，並說明這一教學過程的設計思想（10分）：

六、操作題（20分）

請你草擬一份學校田徑運動會比賽規程。

七、操作題（35分）

請以籃球行進間單手低手上籃為主教材寫份簡案（此單元為5課時，以第1課時的教學內容為本課教學內容。

要求教學目標准確，教學內容安排恰當，組織形式合理，合理安排運動量和運動負荷）。

你可以參考一下

㈨ 中學體育教師招聘考試考試內容是什麼

是很多的呀