義務教育招聘和教師招聘

Ⅰ 教師招聘考試和農村義務教育教師招聘考試是一樣的嗎

您好，您需要再詳細對比一下公告，看一看考試內容，招考對象，福利待遇是否一樣。

Ⅱ 教師招聘和特崗教師區別是什麼

教師招聘和特崗教師區別：
「特崗教師」主要是針對「兩基」攻堅縣和邊遠貧困地區師資緊缺的義務教育階段學校設立，旨在逐步解決農村中小學校師資總量不足和結構不合理等問題，提高農村教師隊伍整體素質。「特崗教師」聘期內工資支出將由中央財政設立專項資金，其間教師的平均年薪可達到1.5萬元，高出部分由縣級財政承擔。教師招聘錄用考試或稱教師招聘考試、教師錄用考試，一般簡稱招教。是近年我國教育部門落實「凡進必考」原則，公開選拔優秀教師的新型錄用制度。招教考試知識點一般涵蓋教育學、心理學、教育心理學、新課程改革、教材教法、教育法規、班級管理、教育寫作、公共基礎知識、專業基礎知識、說課、答辯、教案等，具體情況各地不同。根據義務教育管理體制，各縣區教師招聘考試由本縣區負責，市直學校教師招聘考試由市教育局負責，各地考試時間沒有統一規定，由各地根據本地教師隊伍狀況、編制狀況等確定，考試時間也由當地自行確定。但根據教育系統的特點，如果安排招聘，一般會安排在暑期進行。可以到當地教育部門咨詢。考試形式不同：招教考試以縣或地級市、區進行，而農村特崗教師招聘考試各省教育廳執行教育部的有關政策進行。
1.招教考試各地時間不太固定，可以說貫穿一年始終，而特崗以省為單位統一進行；
2.特崗大多是網上報名，而招教考試一般在教育局人事局現場報名較多！
編制不同：
招教考試在筆試和面試都過關的情況下，一般可以說編制就拿到手了，而農村特崗教師一般要3-5年後考核認定才可以！
考試內容不同：特崗教師考試出題比較統一、固定，招教考試各地市、區、縣出題范圍和內容比較靈活、不太固定。

Ⅲ 誰知道特崗教師和教師招聘有什麼區別

特崗教師和編制教師區別：
1、收入和待遇
特崗教師三年服務期內沒有編制，內工資發放分為容國家撥款部分和縣財政補助部分，保險公積金由當地縣財政負責解決。三年服務期滿，經考核特崗教師轉為正式教師，三年服務期算教齡和評職稱的憑證。教師在筆試和面試都過關的情況下，直接算編制，有三個月實習期。
2、招聘崗位學段
教師招聘指的是事業單位編制的普通崗位教師，普崗教師不限於農村義務教育階段學校，幼兒園到大學都有。特崗教師只招聘義務教育學段，也就是一到九年級。
3、考試形式
招考教師考試以縣或地級市、區進行，而特崗教師招聘考試各省教育廳執行教育部的有關政策進行。
①招教考試各地時間不太固定，可以說貫穿一年始終，而特崗以省為單位統一進行;
②特崗大多是網上報名，而招教考試一般在教育局人事局現場報名較多。

Ⅳ 特崗教師與教師招聘有什麼區別

1、考試形式不同：

教師招聘考試以縣或地級市、區進行，各地時間不太固定；專而特崗教師招聘考試根據各省教育屬廳執行教育部的有關政策進行，以省為單位統一進行，每年只有一次。

2、報名條件不同：

不同的教師招聘考試報名條件不同，具體需要根據招教的公告來確定。而特崗教師招聘的報名條件是全省統一的。

3、招聘崗位學段不同：

教師招聘指的是事業單位編制的普通崗位教師，普崗教師不限於農村義務教育階段學校，幼兒園到大學都有。特崗教師則只招聘義務教育學段。

4、編制待遇不同：

教師招聘的編制待遇招考時都有明確的編制待遇描述，比如聘用制合同制等，對試用期有明確的時間規定。

而特崗教師三年服務期內沒有編制，工資發放分為國家撥款部分和縣財政補助部分，保險公積金由當地縣財政負責解決。三年服務期滿後，崗位考核不合格或不願留在志願服務地學校工作的特崗教師，由其自主擇業。

Ⅳ 湖北省農村義務教師招聘和湖北省事業單位D類考試的區別在哪啊，應屆畢業生考哪一個比較好

一、兩者的定義：
1、農村義務教師是指公開招聘高校往屆或應屆畢業生到縣及以下農村義內務教育階段學校任容教
2、事業單位教師招聘就是某市、縣或某學校需要進一步補充教師隊伍而進行的招聘考試。
二、兩者的區別：
1、兩者考試形式不同：招教考試以縣或地級市、區進行，而農村特崗教師招聘考試各省教育廳執行教育部的有關政策進行。
2、招教考試各地時間不太固定，而特崗以省為單位統一進行，每年只有一次，一般是在5月發布公告，7月上旬考試。
3.報名條件上的區別：不同招教考試報名條件不同，具體需要根據招教的公告來確定。而特崗教師招聘的報名條件是全省統一的。
4、學歷方面：招教考試對學歷要求因考試而異，具體需要根據招教的公告來確定。特崗教師招聘在學歷方面一般最低是專科生。
5、招聘崗位學段的區別：教師招聘指的是事業單位編制的普通崗位教師，普崗教師不限於農村義務教育階段學校，幼兒園到大學都有。特崗教師則只招聘義務教育學段。
6、考試內容：招教考試筆試內容由各地或招聘單位確定，不同地區招教考試內容不同，具體需仔細閱讀招教公告。特崗教師招聘考試的筆試內容全省統一。

Ⅵ 教師編制考試和農村義務教育教師招聘考試有何區別

1、編制不同：

教師編制屬於教育系統的編制，農村義務教育教師的招聘屬於事回業單位編制。以及答在考試方面的難度，還有考試後分配工作的地點，都不一樣。

2、分配工作的地點不同：

前者有可能分在城裡的學校，後者肯定分在鄉村學校。

(6)義務教育招聘和教師招聘擴展閱讀：

在編教師擁有的編制為事業編，即在編老師為事業單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。

機關事業單位工作人員，入職後按照相關規定，簽訂合同期一般為五年（實際操作中，一般只簽訂一次合同）並按照相關規定，享受事業單位工作待遇，但合同工一般指臨聘人員。非在編老師，一般稱作代課老師。

Ⅶ 特崗教師招聘和教師招聘的區別是什麼

特崗教師是中央實施的一項對西部地區農村義務教育的特殊政策，通過公開招聘高校畢業生到西部地區「兩基」攻堅縣縣以下農村學校任教，引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作，創新農村學校教師的補充機制，逐步解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題，提高農村教師隊伍的整體素質，促進城鄉教育均衡發展。
以下是特崗教師與通過教師招聘考試教師的一些區別：
①招聘崗位學段不同;教師招聘指的是事業單位編制的普通崗位教師，普崗教師不限於農村義務教育階段學校，幼兒園到大學都有。特崗教師則只招聘義務教育學段。
②招聘名額也不同;普通崗教師根據各市報考的人數和編制的缺額情況分配，基本每個縣都有。特崗教師招聘重點是貧困地區鄉鎮學校、縣有名額。
③服務期限不同;一般普崗是5年，特崗是3年
④招聘對象不同;普崗招聘對象范圍較廣，應屆、往屆、在職等社會人員均可報考;特崗以師范院校和其他普通高校應屆本科畢業生為主，可招少量應屆師范類專業專科畢業生。
⑤工資的供給方法也不同;普崗的工資主要由地方財政撥款，特崗所需資金由中央財政和地方財政共同承擔，以中央財政為主。凡特設崗位教師工資性年收入水平高於國家統一標準的，高出部分由地方政府承擔工資支出。
⑥考試難度不同;普崗教師競爭壓力較大，考試較難;特崗教師競爭壓力小，考試較容易。

Ⅷ 特崗教師和教師招聘有什麼區別

一、性質不同

特崗教師：中央實施的一項對中西部地區農村義務教育的特殊政策，通過公開招聘高校畢業生到中西部地區「兩基」攻堅縣、縣以下農村學校任教，引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作，創新農村學校教師的補充機制，逐步解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題。

普通教師招聘：是你具有從事教育行業的能力後（既獲得教師資格證。其中師范生從2016級新生開始不再發放教師資格證，同非師范生一樣也必須通過參加統一考試考取。），進行的競爭上崗考試。包括了編制和非編制。編制的即為事業單位工作人員；非編教師為臨聘人員或者稱作合同工，現在也有一種新機制的說法。

二、招生考試方式上的不同

對於特崗教師的招聘，一般都是省教育局招生辦發布崗位招聘公告的；

普通編制教師的招聘崗位上，不僅僅存在省教育招生辦發布的招聘工，一些市或者縣區也會組織招生考試的。

三、薪資待遇也有不同

特崗教師：按照省上四部門通知，對於特崗教師執行國家統一的工資制度和標准；其他津貼補貼由各地根據當地同等條件公辦教師年收入水平和中央補助水平綜合確定。聘用合同書中明確，特設崗位教師在聘任期間，其教師工資總額按人均2.7萬元/年的標准由中央財政轉移支付；高於2.7萬元/年的，高出部分由縣級政府承擔。

普通教師招聘：一般是看招考單位和所在地的經濟水平決定。

四、工作地點不同

特崗教師：一般都是中西部地區

普通教師招聘：取決於你考哪個地區

Ⅸ 特崗教師和教師招聘有什麼區別

教師招聘與特崗教師的區別以供大家參考。
特崗教師是中央實施的一項對西部地區農村義務教育的特殊政策，通過公開招聘高校畢業生到西部地區「兩基」攻堅縣縣以下農村學校任教，引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作，創新農村學校教師的補充機制，逐步解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題，提高農村教師隊伍的整體素質，促進城鄉教育均衡發展。
以下是特崗教師與通過教師招聘考試教師的一些區別：
①招聘崗位學段不同;教師招聘指的是事業單位編制的普通崗位教師，普崗教師不限於農村義務教育階段學校，幼兒園到大學都有。特崗教師則只招聘義務教育學段。
②招聘名額也不同;普通崗教師根據各市報考的人數和編制的缺額情況分配，基本每個縣都有。特崗教師招聘重點是貧困地區鄉鎮學校、縣有名額。
③服務期限不同;一般普崗是5年，特崗是3年
④招聘對象不同;普崗招聘對象范圍較廣，應屆、往屆、在職等社會人員均可報考;特崗以師范院校和其他普通高校應屆本科畢業生為主，可招少量應屆師范類專業專科畢業生。
⑤工資的供給方法也不同;普崗的工資主要由地方財政撥款，特崗所需資金由中央財政和地方財政共同承擔，以中央財政為主。凡特設崗位教師工資性年收入水平高於國家統一標準的，高出部分由地方政府承擔工資支出。
⑥考試難度不同;普崗教師競爭壓力較大，考試較難;特崗教師競爭壓力小，考試較容易。