Ⅰ 大學生畢業招聘會采訪時，應對校領導提些什麼問題急。。。。。
大學生就業形勢與對策 當代大學生是很幸運的，因為他們面臨的是百年以來最好的機遇，中國將在他們這一代成為富強的世界大國，因此有更廣闊的天地讓他們施展抱負。但在歷史機遇的同時，當代大學生也面臨前所未有的挑戰；每個大學生都將面對越來越快的社會發展所帶來的競爭壓力。競爭，推動了社會的發展，展示了社會的活力；競爭就是優勝劣汰。面對就業競爭，大學生何以應對？何以立足？唯有自身的素質和過硬的本領為你說明一切。 一、大眾化教育與大眾化就業 目前，我國高等教育已完成由「精英教育」向「大眾化教育」的轉化，大眾化教育必然帶來大眾化就業。高校畢業生的就業工作已經打破由國家包分配工作的觀念和機制，正在建立起「市場導向，政府調控、學校推薦，學生和用人單位雙向選擇的就業機制」。2005年高校畢業生總人數已由計劃經濟年代的十幾萬人上升到338萬人；2006年畢業生總數接近380萬。按照國家教育部近幾年公布的大學畢業生當年初次就業率為70%左右計算，可想而知大學生就業競爭的壓力有多大。因此，高校畢業生必須提高求職意識和職場競爭能力，以積極主動的心態，樹立「先就業後擇業」的新型就業觀念，即先求生存，後謀發展。眼下，「就業難」已是不爭的事實；但「就業難」又是相對的。據國家權威部門統計公布，我國經濟正處於快速上升的發展階段，每年可增加就業崗位壹仟萬個，特別是高技能型實用人才十分缺乏。在這個職業大市場中，大學畢業生無疑是最優秀的群體。我們有理由相信：每一位畢業生只要轉變就業觀念，憑借自己的學識和素質，一定能盡快地求得一份相對滿意的工作。 二、轉變就業觀念，強化自身素質 在過去計劃經濟時代，大學生就業是國家計劃分配，即傳統意義上的「包分配」。隨著經濟體制的改革和就業體制的改革，大學畢業生不能再等待國家包分配，而要充分利用整個社會營造的就業市場；按市場規律辦事，把個人融入其中。也就是說，面對就業形勢和就業市場，大學畢業生不能「等、靠、要」，更不要指望天上會掉餡餅。要以積極態度，樹立市場經濟觀念，不斷提高自己的競爭意識和綜合競爭能力。 我們主張畢業生「先就業後擇業」，十分看重走出校門的必要磨煉；從人才的發展和成才規律來看，任何事業有成的人無一不是從基層、從工作第一線摸爬滾打成長起來的。而好高騖遠，眼高手低、華而不實只能是一事無成。作為高校在校生或即將走出校門的畢業生，要認清就業的大眾化和市場化，要強化自身的素質，要明明白白知道用人單位選用什麼樣的人才。用人單位的用人原則通常是：挑選最能勝任本工作崗位的人選。具體的講：有學識有才幹有素質，敬崗敬業，吃苦耐勞，有團隊合作精神和開拓進取精神。其次對文明禮貌、氣質和語言表達、溝通能力等也很講究。這就要求畢業生既要有扎實的專業知識，又要有實踐技能，更要有很高的個人素質。 三、求職材料與就業渠道 求職材料是個人資料的精心組合，是個人身份的有效證件，是「通往面試的護照」。每個畢業生務必秉持誠信的原則，精心打造自己的這本「護照」，以便順利的踏上求職之路。求職材料一般分為個人製作和高校統一格式兩種，其內容基本包括求職信（或稱自薦信）、個人簡歷、學校提供的成績評語表以及在校期間各類獲獎證書、職業資格和技能證書、校內外社會活動的任職等。高校統一製作的還包括學校和專業簡介。一份好的求職信應該是最有說服力、最能打動人的。信的格式要求規范，言辭要懇切，內容要實在，但不能千篇一律；信的長短要合適（以一頁為准），特別要注意個人特色的表述，如個人特長，特別技能或特別之處。如能根據用人單位的崗位要求有針對的寫求職信更是上策。簡歷的填寫，要求內容真實，突出專業特色和個人優勢。要能清楚地表明你的學歷、技能以及興趣、志向等，表明你完成任務的能力和待開發的潛力。 1、利用實習機會，積極爭取被實習單位錄用；或在實習區域內尋找就業機會。 2、利用家庭和社會關系尋找就業機會。 3、通過政府人才市場，勞動職介中心的用人信息尋找就業機會（包括公務員招考和人才招聘會）。 4、通過教育主管部門安排的就業招聘會及相關高校內部招聘會尋找就業機會。 5、通過國家各級各類的人才招聘網及地方和教育網站的用人信息尋找就業機會。 6、通過電視，報刊等宣傳媒體的招聘信息尋找就業機會。 7、直接通過高校內設的就業機構或其他有效途徑尋找就業機會。 在通過上述渠道獲取你滿意或感興趣的信息後，路途遠的，可先電話聯系，然後郵寄求職材料或發電子郵件，並等待迴音。路途近的，可電話聯系後直接登門拜訪，爭取面試。面試是成功就業的最後一站，切記要把握好。面試前要有充分的思想准備，要能夠准確的反映出材料中介紹的自我。其次，細節問題上要特別注意文明禮貌，服裝整潔大方，用心傾聽，適時回答；回答時語言清晰、適中、有層次，最好是普通話。如果你做好了這些，祝賀你，用人單位已為你打開了大門。 四、社會關注與高校重視 大學生求職之路不輕松並引起社會的廣泛關注，黨中央和國務院更是高度重視。認為大學生就業事關人民群眾的切身利益，事關改革發展穩定的大局，事關高等教育事業的健康發展和建設小康社會的實現。作為工作第一線的各高校，更是把畢業生就業工作擺在更加突出的位置，以更積極的態度，更有力的措施，更扎實的行動做好就業工作。各高校均成立以黨政一把手牽頭的就業工作領導組織，內設專門的辦事處室。注重對畢業生就業咨詢與指導工作，廣泛搜集信息，形成信息傳遞網路，建立實訓基地和內部常設市場。其次，在改革教育模式、調整專業設置、推進教育創新上下功夫；特別是高職院校，要培養出高素質、高質量的技能型實用型人才是其追求的最終目標。
Ⅱ 我要參加一個大學生招聘會的采訪，一般應問哪些問題。
勸你一句，自問自答是最好的，反正是報紙記者，不要求你錄音也不要求你錄像的。
Ⅲ 采訪記範文
3.2009年1月30日 天氣：晴 星期天
采訪記：
春節期間采訪堅守崗位的人
————門衛伯伯
春節長假，到處是喜慶，熱鬧的氣氛。
大家都感受到過年的溫暖，但仍有許多人甘願放棄休息時間，堅守在工作崗位上。我們世紀花園有一位負責任的門衛大伯伯，一年到頭都守著我們小區的人。這位門衛大伯伯給我留下了深刻的印象。今天早上，我帶著高興的心情，來到小區的門口，采訪了這位大伯伯。
袁：「我是二附小的學生，我想采訪你。」
大伯伯：「那你想采訪我什麼呀？」
袁：「大伯伯您每天幾點起床？」
大伯伯：「我每天早晨六點開始上班的，你看，我們的小區多安靜啊！我要盡我的責任來守護我們的家園。」
袁：「大伯伯您好今年幾歲啦？」
大伯伯：「小朋友，我今年47歲了。」
袁：「我想你一定在這里工作了很長時間了吧！因為我每天早上去上學時都看到你在這里，有時還跟你打招呼呢？」
大伯伯：「我在這里工作了三年了，我還每天看到你背著小書包去上學呢！」
袁：「那你怎麼到了春節還不回家和兒女團圓呢？」
大伯伯：「當然想回家和他們團圓了，但是為了保護小區每家每戶的安全，我必須守護在崗位上。」
袁：「大伯伯，一定很累坐下來休息一會兒吧！」
大伯伯：「謝謝你小朋友，你真懂事，你以後要好好學習，天天向上，要做一位有出息的人。」
袁：「哦！我會好好學習，天天向上的，不過，我要向你學習，在這么冷的情況下，你守護在崗位上，你的精神實在太可貴了！」
大伯伯：「小朋友真聰明，懂得大人的辛苦，伯伯都為你而高興。」
袁：「謝謝大伯伯的誇獎，如果沒有你們，這個小區是不會變得這么安靜的！」
大伯伯：「我為大家做事是應該的，我們都要為大家服務，一起努力吧！」
袁：「大伯伯您坐在椅子上，我幫您捶捶背吧！」
大伯伯：「不用了，不用了，你已經非常乖了。」
袁：「大伯伯，那你就坐下來休息休息吧！」
大伯伯：「不用了，不用了，現在已經很晚了，你快回家吧！再見了，小朋友！」
采訪結束後，我心裡想：這位普通的門衛大伯伯，使我想起了一句名言：「人活著就是為了使別人活得更快樂」，這位門衛伯伯並不知道我心想著這句話，但是他卻用默默無聞的行動告訴了我這句話的真正的含義。
Ⅳ 采訪烈日下的工作者的采訪記
采訪記
時間：2010年9月4日星期六
地點：垃圾亂飛的馬路邊
天氣：晴
今天下午，太陽高高的掛在天上，烤著熾熱的大地，街道上的樹都像病了似的，葉子上掛著塵，土在枝上打轉；樹枝一動也懶得動，無精打採的垂著頭。馬路上像是乾涸已久的河道，乾巴巴的發著白光。便道上塵土飛得老高，和天上的灰氣融為一體，變成了一片毒惡的灰沙陣，燙著人們的臉。處處乾燥，處處燙手，處處憋悶，使整個衢州市像燒透了的磚窯，是人喘不過氣來。
我走在路上，嗓子幹得直冒煙，這才想起今天要乾的事——采訪一位清潔工。一路上，我納悶了起來：清潔工有什麼好采訪的？再說，現在這么熱，會有清潔工嗎？
正當我疑惑之際，一個身著紅黃相間工作服，拿著掃帚，低著頭，滿頭大汗的人進入我的視線，是清潔工！我趕緊跟了上去。
他低著頭，默默地掃著。人行道上飛舞著塑料袋，塑料袋飄啊飄，終於落了下去，他見了，用掃帚把塑料袋掃進畚（běn）斗，時而有一兩人走過，看見了他，隨手把垃圾扔下了，他見了，竟沒說什麼，而是把垃圾掃進畚斗，又默默的向前走，尋找垃圾去了。
我趕緊跑到他面前，說：「叔叔，您能不能坐下休息一下，我想問你幾個問題。」他抬起了，看了看我，沙啞著嗓子說道：「你問吧，我不用休息。」
在他抬起頭的一瞬間，我驚呆了，他，一張黝黑黝黑的臉，一雙炯炯有神的眼睛，乾裂的嘴唇、粗糙的臉頰、爬滿了汗的額頭。
我雖然驚訝，但還是羞澀的提起了問題。
我：叔叔，您叫什麼名字？今年多大了？當清潔工當了幾年了？
叔叔（擦著汗）：我叫黃土根，今年52了，當清潔工當了5年多了。
我；叔叔，您什麼時候開始工作，什麼時候回家？
叔叔：我天還沒亮就要出來了掃街道了，掃一會兒天就亮了，再掃一陣，把我的負責的區域掃干凈了，再回家吃早飯，吃完了再出來掃一遍。。。。。。
我打斷：為什麼要再掃一遍？
叔叔（嘆氣）：唉，我這兒人較多，都是上班的或上學的，一大清早，趕著上班和上學，急匆匆地，常常在附近早餐店隨便吃吃，吃完了，隨手一扔塑料袋兒，這時我就得來在掃一遍了。
我（一臉茫然）：原來是這樣，那您接著說。
叔叔：掃完後，再重新檢查檢查街道，看看還有沒有垃圾，檢查到了十二點，回去吃頓飯，再睡個午覺，下午兩點再出來掃，晚上七點就可以回家了。
我：您負責的區域有多大啊？400㎡？還是800㎡？
叔叔(笑了笑，往另外一邊掃去)：2000多㎡吧。
我（盡量掩飾吃驚）：那您一定非常累吧!
叔叔：肯定累啊！但是我看見了自己打掃的街道變得整潔了，就不感覺到累了。
我：叔叔，您最怕什麼季節？夏天嗎？
叔叔：夏天倒不怕，我這皮膚都這樣黑了，還怕什麼高溫？倒是冬天了！記得好像是前年的一場雪，忘記了（笑了笑）那時候，到處都是雪，我拿著鏟子，鏟了足足一個星期，才鏟完。那時，雙手被凍得全是凍瘡。
我（想著雙手全是凍瘡該有多痛）：叔叔，您覺得這份工作是快樂呢？還是心酸呢？
叔叔（想了想）：怎麼說呢。。。。。。一開始吧，是挺心酸的，掃著掃著地，幾個垃圾就扔到了我面前，我看看那人，對他笑了笑，他卻白了我一眼，說實話，那時，我心真的很酸，曾想到不幹了，但看到飄著塑料袋的街道，我又鼓起了勇氣。後來，我就漸漸習慣了，就不放在心上了。再後來，就沒人輕視我了，見了我都要和我打聲招呼。那時，我就非常地快樂了。
我：好了，叔叔，我采訪完了，喏，給你瓶礦泉水，解解渴吧。（我把剛才買來准備給自己解渴的礦泉水遞了上去）
他正准備推辭，我卻跑向了回家的路，邊跑邊回頭說了聲：「叔叔，再見！」
一路上，他黝黑黝黑的臉、炯炯有神的眼睛、乾裂的嘴唇、粗糙的臉頰、爬滿了汗的額頭又依稀浮現在我的腦海中。
啊！他是多麼淳樸的清潔工叔叔啊!從早到晚，忙忙碌碌，任勞任怨。街道在他的掃帚下，變得干凈，變得整潔；垃圾在他的掃帚下，乖乖消失；人們在他的掃帚下，變得不再隨手扔垃圾。如果社會上多一些像黃叔叔一樣的人，少一些貪官、小混混之類的人，那該有多好啊！我下定決心，長大以後，我一定要造福社會，像黃叔叔一樣，多為社會做貢獻。
Ⅳ 學校招聘會 采訪稿
對支持我校畢業生就業工作的各用人單位表示感謝。在高校畢業生大幅度增加，高校畢內業生就業形勢依然嚴峻的情況容下，學校全心全意為學生服務，早謀劃、早部署、按照「全員化、全程化、專業化、信息化」的「四化」要求，大力開展就業指導服務，全力以赴推進畢業生就業工作。
Ⅵ 采訪記錄怎麼寫
1、采訪記錄格式：
（1）采訪時間:2009年12月1日
（2）采訪地點:xxxx學校
（3）采訪對象:XXX 記 錄:XXX
（4）采訪者:XXX (女) 職 業:三年級小學生
2、采訪過程:
（1）問:請問你們課余時間XXXXXXXXX?
答:事實上XXXXXXXXXXXXXXXXX。
（2）總結:通過這次采訪活動，我們發現XXXXX。
3、采訪記錄範文：
2009年1月30日 天氣：晴 星期天
采訪記：
春節期間采訪堅守崗位的人
————門衛伯伯
春節長假，到處是喜慶，熱鬧的氣氛。
大家都感受到過年的溫暖，但仍有許多人甘願放棄休息時間，堅守在工作崗位上。我們世紀花園有一位負責任的門衛大伯伯，一年到頭都守著我們小區的人。這位門衛大伯伯給我留下了深刻的印象。今天早上，我帶著高興的心情，來到小區的門口，采訪了這位大伯伯。
（1）袁：「我是二附小的學生，我想采訪你。」
大伯伯：「那你想采訪我什麼呀？」
（2）袁：「大伯伯您每天幾點起床？」
大伯伯：「我每天早晨六點開始上班的，你看，我們的小區多安靜啊！我要盡我的責任來守護我們的家園。」
（3）袁：「大伯伯您好今年幾歲啦？」
大伯伯：「小朋友，我今年47歲了。」
（4）袁：「我想你一定在這里工作了很長時間了吧！因為我每天早上去上學時都看到你在這里，有時還跟你打招呼呢？」
大伯伯：「我在這里工作了三年了，我還每天看到你背著小書包去上學呢！」
（5）袁：「那你怎麼到了春節還不回家和兒女團圓呢？」
大伯伯：「當然想回家和他們團圓了，但是為了保護小區每家每戶的安全，我必須守護在崗位上。」
（6）袁：「大伯伯，一定很累坐下來休息一會兒吧！」
大伯伯：「謝謝你小朋友，你真懂事，你以後要好好學習，天天向上，要做一位有出息的人。」
（7）袁：「哦！我會好好學習，天天向上的，不過，我要向你學習，在這么冷的情況下，你守護在崗位上，你的精神實在太可貴了！」
大伯伯：「小朋友真聰明，懂得大人的辛苦，伯伯都為你而高興。」
（8）袁：「謝謝大伯伯的誇獎，如果沒有你們，這個小區是不會變得這么安靜的！」
大伯伯：「我為大家做事是應該的，我們都要為大家服務，一起努力吧！」
（9）袁：「大伯伯您坐在椅子上，我幫您捶捶背吧！」
大伯伯：「不用了，不用了，你已經非常乖了。」
（10）袁：「大伯伯，那你就坐下來休息休息吧！」
大伯伯：「不用了，不用了，現在已經很晚了，你快回家吧！再見了，小朋友！」
采訪結束後，我心裡想：這位普通的門衛大伯伯，使我想起了一句名言：「人活著就是為了使別人活得更快樂」，這位門衛伯伯並不知道我心想著這句話，但是他卻用默默無聞的行動告訴了我這句話的真正的含義。
Ⅶ 采訪人才招聘會問些什麼問題
詢問招聘會的規模、提供崗位、能有多少人參會、現在緊缺的職位、熱門的職位、提供崗位和求職人員的比例，體現現在工作難找
Ⅷ 去招聘會采訪可以問些什麼問題
去招聘會采訪時可以問什麼問題，求回答！
Ⅸ 采訪記錄怎麼寫啊，急 啊
采訪記錄 采訪時間：2009年12月1日 采訪地點：xxxx學校 采訪對象：XXX 記 錄：XXX 采訪者：XXX （女） 職 業：XXXX：采訪過程： 問：請問你們課余時間XXXXXXXXX？ 答：事實上XXXXXXXXXXXXXXXXX。 總結：通過這次采訪活動，我們發現XXXXX。 註：記錄人和職業可以不寫。
采訪記錄簡單來說就是記錄采訪的過程。從文體上來看，它屬於活動記錄的一種，比如調查記錄、聽課記錄、學習記錄等，在格式上有著共同的特點，其內容的基本構成有：
活動主題、活動時間、地點、對象、調查項目、實況記錄、結果分析等。
具體到新聞采訪，要在文中標明采訪時間、采訪地點、采訪人、記錄人、被采訪人、職業以及采訪過程，最後可以附上一段簡短對采訪內容的分析。對於初學者來將，采訪過程的寫作最好使用問答的形式，這樣可以使采訪記錄顯得脈絡清晰。
現代社會，大學生兼職已經成為了一種普遍現象。筆者認為通過兼職活動，大學生能夠充分利用自己空餘的時間，來鍛煉自己的社會實踐能力，對於今天日益嚴峻的就業形式而言，兼職讓大學生更早的接觸社會、積累經驗，為以後找工作奠定了一定的基礎。
本次訪談調查的目的就是了解身邊本校的一些本科生兼職的基本情況，找出兼職中存在的問題，進而提出相應的解決問題的措施，既為以後兼職的同學提出一些具有操作性的意見和建議，使他們少走彎路，又給學校、社會提出了見解性的提議，便於政府學校採取相應的措施保障學生兼職擁有一個良好的環境。