教资面试怎么考

⑴ 教师资格证面试都会考什么怎么准备

【面试考试程序】望采纳
(一)候考：考生持面试准考证、身份证，按时到达考点，进入候考室候考。考生可提前了解面试礼仪，并想好面试中如何进行自我介绍。
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(二)抽题：根据考点安排，登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选其中一道试题，系统打印备课纸及试题清单。试讲教案如下：
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(三)备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，备课20分钟。
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(四)回答规定问题：考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。
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(五)试讲(模拟上课)：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲，时间10分钟。
试讲注意事项：
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(六)答辩：考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。
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(七)评分：考官组依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。
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【面试主要考核内容】
主要考核申请人的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
【面试方法】
采用结构化面试、情景模拟等方法，通过备课、试讲、答辩等方式进行。使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。
【面试分科目报名吗?】
1.幼儿园教师资格考试的面试不分科目。
2.小学教师资格考试的面试科目为：语文、数学、英语、社会、科学、体育、音乐和美术，共8个学科。
3. 初级中学教师资格考试的的面试科目分为语文、数学、英语、思想品德(政治)、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、历史与社会、科学等15个学科;其中，历史与社会、科学面试科目是2015年下半年起初级中学新增开考科目。
高级中学教师资格考试的的面试科目分为语文、数学、英语、思想品德(政治)、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、通用技术等14个学科。其中，通用技术面试科目是2015年下半年起高级中学新增开考科目。
4.中职文化课教师资格考试的面试科目同高级中学，中职专业课、中职实习指导教师资格考试的面试科目根据考生的专业选报相应的科目。
【面试需要多长时间?】
抽题备课(或活动设计)准备20分钟，试讲(展示)、答辩20分钟。考生考前须按准考证规定时间到达面试考点的候考室候考。
【面试考生试题如何确定?】
面试试题分备课(或活动设计)试题和规定回答问题两种。
备课(或活动设计)试题的确定：考生在备课前登录面试测评系统，计算机从试题库中随机抽取一组试题，考生任选其中一道试题并确认。
规定回答问题的确定：考生在试讲(或演示)前，考官在面试考场从试题库中随机抽取后确定的。

⑵ 教资考试面试试题如何确定

面试试题分备课(或活动设计)试题和规定回答问题两种。
备课(或活动设计)试题的确定：专考生在备课前登录属面试测评系统，面试试题从试题库中随机抽取。
规定回答问题的确定：考生在试讲(或演示)前，考官在面试考场从试题库中随机抽取后确定的。

⑶ 教资的面试该如何备考

我觉得你可以去询问一下有经验的学姐和学长们，然后也可以买一些相关的复习资料，也可以向这位老师去请教一下他妈，也可以报一个培训班，让老师对你进行辅导都是可以的。

⑷ 教资面试考什么

面试到底考什么
面试试题分备课(或活动设计)试题和规定回答问题这两种。
备课版(或活动设计)试题的确定：权考生在备课前登录面试测评系统，面试试题从试题库中随机抽取。
规定回答问题的确定：考生在试讲(或演示)前，考官在面试考场从试题库中随机抽取后确定的。随后考生进入备考教师，备课准备20分钟(幼儿园活动准备20分钟)，试讲(展示)、答辩20分钟。
关于教师资格面试的科目问题则如下：幼儿园教师资格考试面试不分科目，小学教师资格考试面试科目分为小学语文、小学英语、小学社会、小学数学、小学科学、小学音乐、小学体育、小学美术。中学教师资格考试面试科目，与笔试科目三“学科知识与教学能力”相同。
面试考试怎么考？
候考：报到后考生在候考室休息，等候通知进入备课室。
备课：考生进入备考室后由工作人员分发片段教学试题，考生根据试题内容备课(编写教案)30分钟。
讲课：考生携带教案进入面试室进行15分钟的片段教学，结束后进入教学能力测试环节，即用5分钟思考并回答问题。
评分：考官根据片段教学、问题回答情况综合评判。教案不计分数。

⑸ 教师资格证考试面试怎么考

教师资格证面试流程：
1、候考。考生持本人《准考证》及符合规定的有效身份证件，按专照规定时间到达属测试地点，进入候考室，完成身份核验。
2、抽题。考生进入抽题室，登录面试测评软件系统，抽取面试试题(幼儿园类别可从抽取的2道试题中任选1道，其余类别抽取1道试题)，考生确认后，打印面试试题清单。
3、备课。考生携带准考证、试题清单进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)，准备时间共20分钟。
4、回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。面试考官通过面试测评系统从试题库中随机抽取2道规定问题，告知考生问题并要求考生开始回答，时间5分钟左右。
5、试讲 / 演示。考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(演示)，时间10分钟。
6、答辩。考官围绕考生试讲(或演示)等相关内容进行提问，考生答辩，时间5分钟左右。
7、离场 / 评分。考生将教案(或活动演示方案)呈交面试考官，及时离开面试室。考官依据评分标准进行综合评分。

⑹ 教资面试怎么考的，要怎么准备，难吗

附上教师资格面试流程

要想面试考得好，试讲须讲好

面试只有三个环节：结构化（5分钟）——试讲（20分钟）——答辩（5分钟）。

作为考试中的重要得分项——试讲， 考官打分看的就是你的教学基本功。师范生倒还好，但如果你是没有讲台经验的非师范生，那你就要重视了！

接下来敏试-教育要分享的是试讲中的3大误区和试讲的高分小贴士。

3大误区

1.试讲是一节课的压缩

此类想法：×

经常会有考生疑感，在十分钟到十五分钟的时间里，怎么能够讲完所有内容呢？

其实试讲并不是节课内容的压缩，而是选择其中一个内容片段进行教学。这个教学必须是具体、丰富的，包括教学方法的使用、师生活动的安排、教学环节的完整等。

考生要明白试讲的目的是考查考生是否适合做一名教师，而不是如何成功地将一课时的内容压缩为十分钟或十五分钟的内容。所以考生要尽量在有限的时间里，将一个知识点讲授清楚，做到学生能够理解运用。

2.试讲是讲给考官听

此类想法：×

其实，试讲是一种教学，只是这种教学没有学生。但是考生必须明白，教学的对象仍然是学生。

考生可以把考官假想成学生，区别是考官不会回答考生的任何提问，也不会和考生进行任何互动。考生要自已模拟学生的回答，完成教学。

3.试讲只要流畅讲完即可

此类想法：×

很多考生在试讲的时候，想得更多的是“我怎么才能快点把内容讲完”，其实这是不正确的想法。

试讲中要体现的是教师如何“教”，学生如何“学”，所以不能简单地认为只要自己能流畅地讲完就好了，还应注意教学方法的选用、教学环节的安排、教学氛围的营造等，这些都是考生在试讲中应该注意的地方，不能自顾自地讲。

高分小贴士

1.衣着得体

试讲时的着装要端庄大方，符合教师形象，给人成熟稳重的感觉，切忌过分装扮或不修边幅，这是教师的职业特点所决定的。

2.加强演练

试讲之前一定要多演练几次。考生在备考时，可以自己在家里试讲，并找几个朋友或者同学试听并提出建议，这样做的好处是可以纠正自己的教态，改进自己的教学设计，迅速进人应考状态。

3.进场礼仪

进场面对考官时，要向考官问好，待考官允许后再走向讲台，走路要笔挺，给人精神抖微的印象。在此过程中要注意两点一是不要紧张，要面带笑容，体现出自信；二是要与考官有目光的交流，拉近与考官的距离，切忌低头或看向别处。

4.仪态得体

试讲过程中，注意手势、表情等体态语的使用。要举止大方，教态自然，体现出为人师表的庄重与亲和。

5.语调适宜

试讲声音要洪亮，语速要适中，表达要清晰流利。切忌语速过快或者有长时间的停顿。语速过快会表现出紧张情结，也不利于考官听清楚；语速太慢或者停顿时间过长会让考官觉得试讲者备课不充分。

另外要注意的是试讲语言要抑扬顿挫、高有感染力，这样可以调动听课者的情结，创造出积极的课堂围。

6.时间分配

试讲内容要丰富，更要突出重点，不重要的一句带过，重要的讲深讲细，切忌“眉毛胡子一把抓”。

同时，不能照本宣科或者偏离教材内容随意发挥。另外要注意时间的合理分配，避免出现时间不够或剩余时间过多的现象。

7.教育机智

要注意试讲的机动措施，通常在预设的最后都要设计一个综合性、拓展性问题，以备不时之需。

8.合理互动

在试讲过程中要注意与考官的互动。要设想下面坐满了学生，适时提一些问题并作出评价，与学生进行有效的互动。注意与考官眼神的交流。

9.板书美观

试讲时的板书设计要合理，切忌杂乱无章，文字应简明扼要，思路清晰，逻辑严密，字连工整。

良好的板书设计会给考官留下好的印象，为试讲者加分。

10.离场礼仪

试讲结束时不要急于离场，要向考官示意“我的试讲完毕”，等待考官提问。如果考官没有问题，则以离场。

在整个试讲过程中，一定要注意谦虚有礼，做到不卑不亢，切忌目中无人、过分张扬或者过于谦卑。

11.平稳心态

要学会调整心态、调节情绪，相信经过充分的准备，自己一定可以在试讲时脱而出。有了这样积的心理调适，在试讲时就会保持平和的心态，充分发挥自己的水平，展现自己的素质和能力。

12月10号即可查询教资笔试成绩了，笔试合格就可以开始报考面试了

2019下半年教师资格笔试成绩查询入口

好好备考哦

⑺ 教资面试怎样考流程是什么

面试当天是什么流程？考试怎么考？我相信很多小白都有这样的疑问。考试前千百次的练习只为考场上出色的发挥，结果考试流程的不了解徒增内心的惶恐，发挥失常，得不偿失。所以考前了解考试流程很有必要。那面试当天的流程究竟如何呢？别着急，且听我一一道来。

1、报到抽签
这里需要提醒各位考生，在考试当天，一定要提前30 分钟到达指定地点报到，这样既可以给自己留下充足的时间缓解心情，同时可以再次检查相关证件是否带齐，为进入考场做充足的准备。
到达考试地点后，考试工作人员核对考生身份证和面试通知书等相关证件。进入候考室之后，考试工作人员会宣读考场纪律，宣读完毕之后，考生要上交自己的通信工具，进行抽签，通常我们的考场是提前确定的，此时抽签为顺序签。如果需要抽题，第一种情况是由同一学科学段的第一名抽取面试考题，其他考生也使用同一套考题;第二种情况是由每个考生抽取各自的考题。
2、候考
抽到1号的考生将由工作人员带到候考室进行备课，其他考生在候考。备课时间通常为20-60分钟。候考室和面试室是完全隔离的候考的考生无法得知正在面试的考生的任何情况。
考试结束之前不允许随便离开，由考场工作人员监督,上卫生间需要工作人员陪同。如排在下午考试，午饭也由工作人员送到候考室（或是自备干粮），以防止已经考试完毕的考生将情况透落给未考试的考生。整个考试过程是封闭式的，以保证面试的公平性。
有的地区会提前给出篇目或者自行准备篇目，则没有候考这一环节，直接进入考场。
3、进入考场
按照顺序轮到某考生人场时,将由工作人员提前引导考生由候考室进入考场进行面试。
4、等候室
面试结束后会在下一位考生面试完毕时告知我们的分数，一种情况时考生再次进入考场听分并签字确认。另一种情况是由考官将分数拿至考场外宣读并签字确认。
这些面试流程你知道了吗？最后预祝各位考生都能成功上岸！

⑻ 教资面试怎么备考，有没有什么资料

教师面试来所有的环节都是围绕试自讲课教学来进行的。只要你这堂课达到了教学要求，设计合理，重难点，教学语言，师生互动，言谈举止等运用自如，是一堂优质课，基本上没有问题。
所以，备考只有围绕课堂教学来进行。网上多看看名师的课，同时，向你附近的老师请教，到课堂里听课。面试前试讲，请老师指教等。

⑼ 教资面试该怎么备考

一、教资面试进考场前你知道要做哪几件事呢?

1.着装的整理

进考场前，考生一般在备课室进行备考。轮到你面试时起身前往考场前一定要迅速的整理下自己的衣服，使衣服保持整洁整齐得体，如男生注意衬衣、衣领及袖口，女生特别注意裙装的整理。

2.刘海及眼镜的整理

整理完衣服后，继而整理下自己的头发刘海是否遮住眼睛，同时扶好自己镜框的位置，保证面试时不因频繁甩刘海及扶眼镜的小动作影响个人形象及面试分数。

3.深呼吸缓解紧张情绪

就要进考场前缓慢小声地进行深呼吸来缓解自己的紧张情绪，同时给自己打气加油，给予自己积极的心理暗示。

二、教资面试时你需要展现哪些能力?

1.教学基本功

教师教学基本功可以归纳为“一口流利的普通话，一手漂亮的粉笔字”，因此在教资面试试讲或说课的过程中，语言一定要流利，表达要清晰，声音要洪亮，板书书写要规范整齐，特别是小学不能出现连体字及笔画顺序的颠倒与错误。

2.表情、眼神、音调、语速、语气、情绪等的重要性

面试过程中，教姿教态要落落大方，端庄得体，不仅体现在着装上，还体现在表情、眼神、音调、语速、语气以及是否融入情感等几个方面。具体为表情一定面带微笑;眼神平视考官不闪躲，多与考官进行眼神的交流与互动;音调上要抑扬顿挫，注意轻声和重音的区分;语速要适中;语气上要亲切，符合学生年龄特点，特别注意小学生讲课时的语气;情绪要饱满，融入对学生、教师行业及所报学科的热爱之情。

3.应急应变能力

在考场上会出现很多意外的事情，如面试形式的繁琐、记不住试讲或说课的内容，以及考官会突然现场回答考生试讲时提出的问题等等，作为考生要从容淡定，相信自己一定能在教资面试中脱颖而出，取得最终的胜利。

⑽ 小学教师资格证面试应该怎么备考

1.相信自己
作为老师，信心和责任心是第一位的。记住一点，你担心的别人也担心，所以不需要有压力。 相信自己，别人才能相信你。
2.打动评委
打动那些对你有好动感的评委!没有好感的自然也就感染了。用你的眼光告诉所有人，我来了，我能教好学生。
3.有台风，不怯场
讲课要有激情，如果抑扬不足，起码声音要大。普通话标准一点。讲话语速不要太快，如果拿捏不好，可以多多演练。这是关键!讲话要掷地有声，不要半推半就，在讲台上要有台风。语文教师要求更高，咬字清晰，语音悦耳，抑扬顿挫。
4.穿着得体
一定要着装合体，不要穿着太前卫。毕竟教师这个职位还是要讲究矜持的，但是一定要整洁得体端庄大方，给人感觉气质非凡。
5.表现大方不拘谨
在见到面试官时要表现的大方。不要太拘禁，也不要太嚣张，给人留下稳重的印象。注意肢体语言，不要僵直地站在讲台上，运用好肢体语言。
6.提前准备充足
要在试讲前做好充足的准备。把要讲的内容的相关背景等知识了解到位，并把课的内容和这些背景结合起来，让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。
7.合理安排时间
不用花费时间讲得过于仔细。只要在你讲的时候提到就可以了，让听课的评委知道你有这个环节就可以了。
8.和评委眼神互动
要注意和评委的眼神配合。眼睛的视线不要一直停留在讲稿上，要使台下的每一个评委都以为你在看他们，注视着他们。要面带微笑，不要太严肃。
9.要有板书
板书就是你的教课大纲，是有始有终的，最后别忘了布置作业。(如果对粉笔字不自信、或者无要求板书，可以减少板书或者不板书)
10.要跟上时代步伐
最好能采用多媒体教学，这通常是可以加分的，也能体现新课程的理念。试讲时不允许呈现，可以通过自己的语言复述出来。
11.沉着应对提问
试讲完成以后还会有提问，基本上都是涉及到如何安排你所教的课程的，教学侧重点应该在哪里，如果学生出现了这样或那样的问题你该如何等等。不要慌张，首先肯定教师提出的问题，并结合以往的教学经验予以适当的重复和肯定，与此同时思考应对的策略。回答的时候最好能有一个提纲，分几点来说明你的观点，显得层次鲜明，逻辑性强。点到即可，除非特别自信，不要过于展开。
12.要做一下小结
总结一下你所讲的内容，布置一下作业，做到有头有尾。