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面试美术班

发布时间:2021-02-07 20:41:53

㈠ 少儿美术培训老师面试什么好

少儿美术培训老师面试画什么?

  1. 如果是任4岁--6岁的美术班老师,可以出一段童内话故事题,画面要有人物容、动物和相关场景。考核应聘老师对故事画面的选择,人物动物的造型、场景和色彩的运用等方面的熟悉程度,审美素养。评分要求:画面生动,色彩明亮、造型活泼、构图合理、优美且充满童趣为佳。

  2. 如果是大班则可以素描写生带琴盒的小提琴。难点在于小提琴多对称弧线,受透视、光线影响,难度加大了,在工具上只提供6B铅笔和炭笔,不准使用橡皮。考核应聘老师的造型、透视、色调、审美等方面的真实水准及基本功。评分要求:画面整洁、造型精致、透视准确、光感、质感、空间感好、色调层次丰富、并富有艺术感染力为佳。

㈡ 去少儿美术机构面试一般要怎么做

去少儿美术机构面试,一般的话,他就会让你去展示一下你的一些证,还有就是你以前绘画水平还就是你的教育的一些方法

㈢ 准备面试少儿美术培训机构的美术老师,我该怎么表现过

  1. 美术素养,你要教哪种绘画类型就一定要擅长,要画得好

  2. 教学技能,看你能不能把要教的内东西清晰又简单地表容达出来,有条理,有重点,详略得当,让孩子们容易理解,同时手把手教他们的时候,能不能让他们意识到画成什么样是好的,最好风趣一点

  3. 亲和力,就是看你性格怎么样,能不能和孩子们打成一片,让孩子们更喜欢画画

  4. 耐心和细心,毕竟教小孩子不容易

  5. 对工作的态度,就是要表现出诚意,对面试方有礼貌啊不迟到啊不说一些不合适的话

㈣ 少儿美术培训老师面试画什么

少儿美术培训老师面试画什么?

  1. 如果是任4岁--6岁的美术班老师,可以出一段童话故事题,画面内要有人物、动物和容相关场景。考核应聘老师对故事画面的选择,人物动物的造型、场景和色彩的运用等方面的熟悉程度,审美素养。评分要求:画面生动,色彩明亮、造型活泼、构图合理、优美且充满童趣为佳。

  2. 如果是大班则可以素描写生带琴盒的小提琴。难点在于小提琴多对称弧线,受透视、光线影响,难度加大了,在工具上只提供6B铅笔和炭笔,不准使用橡皮。考核应聘老师的造型、透视、色调、审美等方面的真实水准及基本功。评分要求:画面整洁、造型精致、透视准确、光感、质感、空间感好、色调层次丰富、并富有艺术感染力为佳。

㈤ 我面试的是美术培训机构里的创意美术教师,请问面试流程是怎样的,要准备什么东西

招聘考试流程无非就是面试和笔试。面试要先投递简历再得到面试通知后版才开始,通常会问一权些专业上的问题以及对教师和教学的体会想法之类。笔试就是测试专业能力的,一般会要求现场画一幅作品。工具一般带上自己能熟练运用的,如铅笔、彩铅、马克笔等!作品当然多带点好,至于讲课什么的一般都不会要求,等你进了培训机构在实习期间自然会有人听课的

㈥ 面试美术老师该准备什么

面试就是在规定的时间内,按照一定的题目要求,通过自己的语言和活动组织出一堂内环节完整、容逻辑清晰的课堂(片段)。就目前的面试形式和要求而言,一方面要保证讲授内容和知识的准确性、层次性,另一方面还要通过表情语言、肢体语言、声音语言等在课堂表现上感染考官。而无论是哪一方面,都要求我们有一个巨大且优秀的“面试脑洞”,才能在考试的时候决胜。

㈦ 美术老师面试有什么要求啊

首先是个人的素质,个人的表现从两个方面来说:1、外在,其中包括专穿着打扮,一定要得体,作属为教师必须遵守这一点,才能给面试考官留下好印象,要有风格但还不能太招摇;2、言语得体,语态生动亲切,待人接物一定要谨慎,但是不要拘束,也就是一楼所说的自信,不要有怯场的现象。
第二个方面则是内在的涵养:应聘美术教师,那么美术的专业知识一定是必不可少的,尽量熟悉小学美术课程的教学大纲,复习那些基础的知识,这是肯定会考到的一点,第一次面试不可能给你出多大的难题,所以不要有什么压力。
除此以外,试讲也是肯定的,做为必须的准备工作——备课,必须要认真,先熟悉小学教师的教案书写方式,将方方面面考虑在内,充分体现自己勤奋的特点。
至于试讲需要注意的,你可以从网上搜搜,无非就是一些基本的内容,只要大的方向正确,语态轻松,不出现错误,不紧张,应该没有什么问题。
最后,祝你面试顺利!

㈧ 面试问美术的基本常识都会问什么

  1. 基础知识:美术三杰(达·芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔)、文艺复兴(一场发生在世纪至17(16)世纪的文化运动,在中世纪晚期发源于佛罗伦萨,后扩展至欧洲各国。这场文化运动囊括了对古典文献的重新学习,在绘画方面直线透视法的发展,以及逐步而广泛开展的教育变革。传统观点认为,这种知识上的转变让文艺复兴发挥了衔接中世纪和近代的作用。尽管文艺复兴在知识、社会和政治各个方面都引发了革命,但令其闻名于世的或许还在于这一时期的艺术成就,以及达·芬奇、米开朗琪罗·博那罗蒂等博学家做出的贡献。)、黑白灰的关系等;

  2. 常见学问:美术的概念-----美术,是以一定的物质材料,塑造可视的平面或立体形象,以反映客观世界和表达对客观世界的感受的一种艺术形式,因此,美术又称之为‘造型艺术’、‘空间艺术’。
    在艺术分类中,美术又称造型艺术、视觉艺术、空间艺术。它是指艺术家运用一定的物质材料,如颜色、纸张、画布、泥土、石头、木料、金属等,塑造可视的平面或立体的视觉形象,以反映自然和社会生活,表达艺术家的思想观念和感情的一种艺术活动。它主要包括绘画、雕塑、工艺、建筑等类型。

  3. 现代简称:美术的英文-----art;painting;the fine arts!

  4. 必备疑难:美术的好处-----美术是追求美并表达美的一种方式和手段

    如果没有美术,世界就会变得简陋而枯燥

    任何东西和事物在最原始状态下经过人为的修饰和装潢

    它将变得光彩夺目,令人赏心悦目

    所以美术的好处在于它可以将一些看似平常的事物升华为美

    从以人为本的角度来说就是通过对物质的改造来达到服务于人的精神意识享受的目的

    说通俗一点,美术可以让事物变得美丽,让人们生活的变得更加美好

    如果对个人的发展来说,学好了美术可以让你在这个竞争激烈又极为残酷的社会有了更多生存与发展的机会

    学好美术后,你既可以从事平面设计类工作又可以做一些室内装潢或者是游戏开发方面的事情,如果会一点机械方面的知识
    你还可以搞新产品的设计与开发,前途不小哦....

    而且美术这个东西的覆盖面很广,渗透力也是相当强

    无论是商场的大小商品还是繁华街市上的广告招牌都多多少映射出美术的魅力

    至于你所说的兴趣,这个东西是可以培养的嘛! 再说以前你还有过这方面的经历,相信用不了多久你又会找到以前的感觉

    如果真是有点沉不住气了

    你可以多看一些名人名家的艺术作品

    还有要多留心你身边的东西,哪怕是别人送给你的一个精致小巧的礼物
    你都不要错过对它的察看与鉴赏

    因为美无处不在,只要有一双善于发现美的眼睛!!!

    希望你对自己要有绝对的信心,这样干什么都不会很累的
    而且你会尽快的挖掘出你的艺术潜力

    最后希望你的成就会让笑容洋溢在你家人的面庞上!!!

  5. 拓展链接:美术的起源-----传说中欧洲最早出现的谜语是古希腊的“斯芬克斯之谜”,后来由俄狄浦斯解开了。而美术的起源一直是被称为学术界的“斯芬克斯之谜”,各大哲学家,美术家,美术理论家都在争当那个一语道破谜底的“俄狄浦斯”,关于这个“斯芬克斯之谜”的谜底可谓是众说纷纭。大概有:模仿说,符号说,表现说,劳动说,游戏说,巫术说,图腾说,潜意识说,宗教说,性本能说等。而这其中最主要的是模仿说,劳动说,游戏说,巫术说这四种。模仿说: 模仿说是很久以前古希腊的德谟克利特在他的《著作残著》一书中提出的。这似乎是各式学说中最古老历史最悠久的一个了,而在那之后,哲学家亚里士多德也进一步地提出了模仿是人的本能这一论断。观察原始社会的一些壁画我们也可以看到人类对自然环境的最初模仿,模仿是大部分原始美术创作的基本方法。但是在原始社会的那个恶劣的自然环境下,人们的温饱都成为问题,又如何会有仅仅只是去模仿的冲动,这毕竟有点与实际不符。所以我们顶多也只能说模仿是一种方法,并不是美术真正的起源。劳动说: “劳动说”的意义主要是说美术来源于劳动。劳动是人从猿进化而来的一个不可或缺的因素,没有劳动,人就无法脱离低级动物的行列,而劳动也是锻炼人类大脑发育的必要条件。最初的美术也是在劳动的过程当中产生的,因为那也许是人们在劳动过程中,一个不小心画出的痕迹。从原始社会的美术作品当中我们也不难发现,绝大部分都是与劳动有关联的,有些是对劳动对象的模仿,而有一些则是对劳动场景的描绘。像是法国的拉斯科洞穴及西班牙的阿尔塔米拉洞穴中的壁画都大量描绘了野兽及人们狩猎的生动画面。游戏说: 又叫做“席勒—斯宾塞理论”,因为它是由德国的美学家席勒首先提出,其后又由斯宾塞进行进一步的完善而得成的。游戏说主要是提出艺术活动起源于人类的游戏。它认为艺术活动是一种对多余精力的支配与使用,它认为艺术是人类多余精力发泄的表现。人类在物质得到一定的满足之后必定会追寻精神上的享受,于是便有了游戏,而原始社会的条件是很恶劣的,当时的休闲活动又几乎是等于零,所以人们就只有靠在墙上涂涂抹抹,把平时所见到的事物画出来,来排遣剩余精力,于是便有了艺术。巫术说: 巫术说是由英国的泰勒最早提出的。原始社会的人类受制于自然,对自然的力量有一种神秘的向往与惧怕,他们的生存所依赖的必需品都是来自于自然,而自然的灾害、变换对他们来说更是印证了神的存在,他们对自然对神恐惧,依赖,完全信任。因此才有了巫术活动,人们在狩猎前也总是要进行祭祀行为,祈祷狩猎成功。观察原始社会的美术作品,我们不难发现,那些壁画总是在洞穴的最深处与阴暗地带,且壁画上的野兽大多大都是受伤的,可以说那是劳动场景的描述,但更有说服力的说法是那是人们希望大丰收的美好愿望的体现,因为凭当时人类的力量要杀死一头野兽是蛮困难的一件事,所以人们希望能够通过对画上的野兽施加伤害,以达到在现实生活中对野兽顺利造成伤害到最后的狩猎成功。巫术行为促进了美术的产生与进一步发展,但它却并不等同于美术。关于美术的起源学说众多,每一个都有其缺陷与优点,我们不能单独去理解它,美术的起源是很多因素的总合,是一个进化的过程,一个复杂而又神秘的过程!!!

    嗯 反正基本就这些了 看情况 不过最好是掌握这些 祝您好运 另外提前祝您元宵快乐!!!

    谢谢 望采纳!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!


㈨ 请问美术教师面试要准备些什么

我不清楚你要面试的小学是什么样的,只能根你说点我一师兄的经历,希望能专对你有所帮助。我属们这师兄云南艺术学院,学的是美术学,现在就在市里一所小学做美术老师,学校不是多有名,但设施条件也都很好了。
常回来看我们老师,就拉着我们老师吐苦水 。他说:他面试时带了自己的作品集去,结果校长随便翻了两下就还给他,问他会不会画粉笔画,大学哪有教这个啊,不过当小学美术老师、一些学校里的宣传栏就是让美术老师做,所以得会粉笔画。他就说虽然没专门学过,但应该没什么问题,校长就让他随便画点长见的教师简笔画。(你可以提前练练看)然后就问他能兼其它科的课么,他想小学的课也不是很难,提前备课也还是能教的,于是就答应了。接着就被录取了。
他第一学期除了上美术课,还得上学生的电脑课,也就是教点最简单的网页制作什么的,比高中会考的计算机内容简单多了,他也没觉得什么。平时还得更新学校的宣传栏,有时校长还让他做资料之类的杂活。
然后第二年校长然他去代二年级的语文,还兼班主任。他就和我们说挺累的,得备课,改作业,处理学生家长的问题。
反正很多小学老师必要时就得身兼多科。你最好有心理准备,不过说不定你去的那学校不用。

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