教师招聘面试复习资料

『壹』 教师招聘考试应该怎么复习

一、按考试大纲的要求准备考试

俗话说：“考场如战场”，“知己知彼者，百战不殆”。首先我们要了解教师招聘考试到底考什么，我们只有弄清楚教师招聘考试到底考什么，我们才可以很好的应对。教师招聘考试大纲是考试的“指南针”，大纲里面蕴含着出题者透露给大家的试题信息，摸清出题者的意图才能占得先机。大纲，考生可以了解教师招聘考试的方向和内容，增强对考试的整体理解和宏观把握。

认真研读考前公布的考试公告与大纲，其中会明确告诉考生关于考试的具体情况。考生对于考试题型尤其要认真分析和掌握，因为这代表着关于考试较准确的 信息，考生若发现大纲中出现了自己平时没有注意到的题型和问题，在这一阶段内务必要认真分析研究，直到真正掌握为止。要明确考试大纲罗列的所有题型。对考 试大纲要了解，对每一种题型的设问、具体要求、作答的参考时限应该心中有数，这样不会因为不熟悉题型而做不出答案。

二、研习教师招聘考试历年试题

真题是你所要参加考试的较标准的蓝本，务必重视历年真题的重要性。

根据真题了解教师招聘考试的题型特点、难易程度等，发现自己的弱点所在，为自己在今后的复习当中掌握好侧重点做好准备工作。从真题中发现规律，仔细 分析每一题的命题特点、设置的陷阱、梳理解题的思路、汇总解题多种方法，在对真题的研习过程中，由纲到目，由表及里，将知识点与题目联系起来。这样复习才 能高效，取得事半功倍的效果。

三、选择一本的辅导教材或参加培训，适当做些模拟卷

教师招聘考试的题目难易适中，但取得满分则几乎不可能。要想在考试中脱颖而出，选择一本的辅导资料或参加辅导培训则非常重要。这可以大量的节约应试者复习的时间，提高做题的速率。辅导教材的选择，需掌握两个重要参考尺度：一是;二是信誉度高，二者缺一不可。

多数在教师招聘考试中胜出的应试者认为，考前一定要做适量的练习，即找几套正式的考题，严格按照规定的时间与考试要求，进行“实战演习”或“自 测”，以发现自己做题中的问题。这些平时练习中的经验教训，带到考场上，当然就成了提高考试成绩的“法宝”。不然的话，仅从理论上知晓教师招聘考试该如何 进行，没有经过实践的检验，一旦仓促上考场，是没有胜出的把握的。

四、制定周密计划，贵在坚持

明日复明日，明日何其多?如果没有一个长远而周密的计划，较终会一无所获。所以，考生复习要有周密的计划，好好利用考前几个月的时间。提前制定一个周密复习计划，整体把握备考全过程，对时间分配、课程分配、复习进度等有一个宏观的把握，尽量做到周密、实用、高效。注意要一心投入复习计划中，千万不要“欠账”，不要拖到“明天”。

学习的过程都是单调而苦闷的，需要反复的记忆和巩固，这个过程贵在坚持。在这个过程中，考生要坚持以下原则：

1.要积极主动，心态是积极的，行动是主动的。

2.要以终为始，目标为考试，其他都应为此目标让路，向前推每一个能实现目标该做的事情。

3.先易后难，分解疑点、难点，各个击破。

4.要相信“有方法，但没有捷径”，多看、多做、多总结。

『贰』 参加2020教师招聘考试要用什么复习材料

首先，我们来看一复下山东教师制招聘考试内容，这样我们才能确定2020山东教师招聘考试买什么复习材料。
1、2020山东教师招聘笔试考试内容
首先教师招聘考试一般会分为三种科目：教育基础知识、公共基础知识、学科知识。
教育基础知识包括教育学、心理学、教育心理学、教材教法、职业道德等模块；
公共基础知识包括法律法规、时事政治等多种类型的知识；
学科知识一般是所报阶段的学科的知识，比如你报考的音乐，学科知识考点就是音乐这一科目的知识。
2、2020山东教师招聘笔试考试的类别
综合2019年山东教师招聘考试公告，考试内容主要包含：教基+公基、教基+学科、公基+学科、公基+教基+学科、教基、学科等六类形式。
部分地市增加对于学科专业知识的侧重考察，例如：新兴学科考区：潍坊、滨州、东营;威海、烟台、青岛、淄博等地市在2019年的考察内容上无太大变化，仍然是以公共基础知识和教育基础知识结合考察为主。
在选择2020山东教师招聘考试考试用书的时候，要了解好自己想考的地区的考试内容，然后根据考试内容合理选择考试用书。

『叁』 教师编制的招聘面试一般考什么

面试:

面试非常重要，分数占总成绩的40%,在笔试考的不理想情况下，面试考的非常好，考试排名是可以有极大的上升；
面试包括试讲和说课两种，面试考试可以有效的弥补笔试考试中对仪表仪态、言语表达、心理素质等方面考核的缺失。主要考核考生的知识储备、教学设计能力、言语表达能力、课堂掌控能力等方面的内容。

『肆』 教师招聘的笔试内容具体考什么

笔试内容

1、第一种内容为：学科专业知识和教育学、心理学、教育心理学、教材教法、教育法规、新课改等相关的教育理论知识。这种情况最为普遍。

2、第二种内容为：学科专业知识和公共基础知识。这个公共基础知识也有不同，有的地区就是指上面的教育理论知识，有的地区是指文史法律数学政治时事等综合知识。

3、第三种内容为：职业能力倾向测验＋教育基础知识，这种情况比较少见。

(4)教师招聘面试复习资料扩展阅读：

考察和体检

1、考察

当地教育局会同用人单位组成考察组，对考察体检人选进行考察，根据招聘岗位的要求，采取多种形式，全面了解被考察对象的政治思想、道德品质、能力素质、学习和工作表现、遵纪守法、廉洁自律以及是否需要回避等方面的情况。

并依据相关规定对考察对象个人档案进行审查，对考察对象是否符合规定的应聘资格条件，以及提供的应聘信息和相关材料是否真实、准确等进行复审，并形成书面考察意见。

2、体检

体检参照公务员录用体检通用标准等有关规定执行，体检应在县级以上综合性医院进行，应聘者在体检过程中有意隐瞒影响聘用的疾病或者病史的，有串通体检工作人员作弊或者请他人顶替体检以及交换、替换化验样本等作弊行为的，给予其不予聘用的处理。

『伍』 教师招聘面试要怎么准备

一、熟悉所考教材
对于已经进入面试的考生们首先要做的就是熟悉所面试科目的教材，很多考生在备考时的一大弱点就是对教材很不熟悉，特别是知识点之间的联系。虽然有部分地方会在面试前公布所考教材，但还是有一部分地区不会，所以建议大家可以先浏览下教材，可以自己弄一个知识网络图，这样在抽到题的时候，不会因为知识点不熟悉而吃亏。在熟悉的过程中就可以顺便理清一些重要的知识点，对于考初高中的老师，在熟悉教材的过程中，可以理清中高考的一些考点，那就更加好了，会给自己的面试加分。
二、新课程标准
当然只熟悉教材是远远不够的，还需要熟悉如今最重要的教学理论—新课程标准。如今几乎中小学的学科都有自己的新课程标准，大家在备考面试的时候，需要去仔细研读上面的内容，需要了解课标上的教学目标，那对于大家写教案时的三维目标很有帮助，还需要了解教学中的重难点知识，这对于试讲说课都是很有帮助的，还有后面的教学活动建议。这个新课程标准大家一定要在面试前仔细研读，因为在面试的时候，大家是需要在教学活动中体现新课程标准的内涵的，所以不仔细研读，无法体会其精髓所在。
三、写教案
入围面试的部分考生没有任何教学经验，然后在试讲的时候就会困难重重，其实这里建议大家可以先了解下所谓的教案，然后可以在准备的时候，先写上课的逐字稿，把试讲过程中要说的话，全部写下来，这样就不会出现试讲中总是断片的情况了。对于有一定教学经验的考生呢，建议大家可以在备课的时候写下详案，重点在于写教学目标，教学重难点，以及教学过程，当然这个教学过程包括了教师活动和学生活动。教案相当于给自己写一个剧本。这样在试讲的过程当中，就会很自然的表现出来了。
四、说话声音
很多考生会因为不自信，在讲课的过程中说话声音比较小，这样的话就很容易造成在面试的时候很吃亏，众所周知，老师这个职业都会有声带方面的职业病，就是因为长期大声说话造成的。所以当然当老师的说话声音一定要大声，听起来底气十足。这应该算是当老师的一个敲门砖，其实这点可以换位思考，如果你是学生，上面讲课的老师，声音特别小，你会愿意听吗？并且说话声音大，底气十足，会给考官一个很好的印象，觉得你特别有自信，自然会给你一个很好的分数了。所以大家平时写好教案后，可以多练练，注意自己的声音。

『陆』 教师招聘考试如何复习

一、按考试大纲的要求准备考试

俗话说：“考场如战场”，“知己知彼者，百战不殆”。首先我们要了解教师招聘考试到底考什么，我们只有弄清楚教师招聘考试到底考什么，我们才可以很好的应对。教师招聘考试大纲是考试的“指南针”，大纲里面蕴含着出题者透露给大家的试题信息，摸清出题者的意图才能占得先机。大纲，考生可以了解教师招聘考试的方向和内容，增强对考试的整体理解和宏观把握。

认真研读考前公布的考试公告与大纲，其中会明确告诉考生关于考试的具体情况。考生对于考试题型尤其要认真分析和掌握，因为这代表着关于考试较准确的 信息，考生若发现大纲中出现了自己平时没有注意到的题型和问题，在这一阶段内务必要认真分析研究，直到真正掌握为止。要明确考试大纲罗列的所有题型。对考 试大纲要了解，对每一种题型的设问、具体要求、作答的参考时限应该心中有数，这样不会因为不熟悉题型而做不出答案。

二、研习教师招聘考试历年试题

真题是你所要参加考试的较标准的蓝本，务必重视历年真题的重要性。

根据真题了解教师招聘考试的题型特点、难易程度等，发现自己的弱点所在，为自己在今后的复习当中掌握好侧重点做好准备工作。从真题中发现规律，仔细 分析每一题的命题特点、设置的陷阱、梳理解题的思路、汇总解题多种方法，在对真题的研习过程中，由纲到目，由表及里，将知识点与题目联系起来。这样复习才 能高效，取得事半功倍的效果。

三、选择一本的辅导教材或参加培训，适当做些模拟卷

教师招聘考试的题目难易适中，但取得满分则几乎不可能。要想在考试中脱颖而出，选择一本的辅导资料或参加辅导培训则非常重要。这可以大量的节约应试者复习的时间，提高做题的速率。辅导教材的选择，需掌握两个重要参考尺度：一是;二是信誉度高，二者缺一不可。

多数在教师招聘考试中胜出的应试者认为，考前一定要做适量的练习，即找几套正式的考题，严格按照规定的时间与考试要求，进行“实战演习”或“自 测”，以发现自己做题中的问题。这些平时练习中的经验教训，带到考场上，当然就成了提高考试成绩的“法宝”。不然的话，仅从理论上知晓教师招聘考试该如何 进行，没有经过实践的检验，一旦仓促上考场，是没有胜出的把握的。

四、制定周密计划，贵在坚持

明日复明日，明日何其多?如果没有一个长远而周密的计划，较终会一无所获。所以，考生复习要有周密的计划，好好利用考前几个月的时间。提前制定一个周密复习计划，整体把握备考全过程，对时间分配、课程分配、复习进度等有一个宏观的把握，尽量做到周密、实用、高效。注意要一心投入复习计划中，千万不要“欠账”，不要拖到“明天”。

学习的过程都是单调而苦闷的，需要反复的记忆和巩固，这个过程贵在坚持。在这个过程中，考生要坚持以下原则：

1.要积极主动，心态是积极的，行动是主动的。

2.要以终为始，目标为考试，其他都应为此目标让路，向前推每一个能实现目标该做的事情。

3.先易后难，分解疑点、难点，各个击破。

4.要相信“有方法，但没有捷径”，多看、多做、多总结。

『柒』 教师招聘面试的具体内容是什么

包括试讲、说课和答辩。

试讲要求考生在特定的教学场合中，依据教学大纲、新内课程标准与具体的教材内容，容模拟真实的课堂环境，创设教学情境，完成已定的教学任务，时间一般为15—20分钟。

说课是教师依据教育理论、教学大纲等，具体分析教学任务，陈述教学目标，阐讲说教学过程以及所运用的教法和学法，然后与听课者共同讨论。

答辩是讲师评委与准教师考生的直面交流过程，考生要在短时间内接受评委就教学进行的提问，并给出具体的回答。

(7)教师招聘面试复习资料扩展阅读：

教师招聘面试流程：

1、确定面试对象：按照笔试总成绩从高分至低分，一般以拟招聘数1：3或1:5的比例确定面试人选。

2.面试报到及抽题

3.候考和备课

考生报到完毕后进入候考区准备考试，需携带的证件有准考证和身份证。到指定地点做说课或试讲考核前的准备。

4.进入考室

5.作答（说课/试讲）

6.评定成绩

7.成绩查询和公布成绩

『捌』 教师招聘考试面试要怎么复习

面试，不用怎来么复习的，源重点放在之前教育学的几个结构化问题和讲课完之后的专业结构化问题，当然教案流程我们也是必须要熟悉的，话语话速也要练习哦，可以多准备两个游戏，如果不记得要说什么游戏操练一下绝对不会出错，加油(ง •̀_•́)ง

『玖』 教师招聘老师笔试应该准备哪些资料

第一步：控制好自己管住自己
自控能力尤为重要，在没有任监督的时候，就是对自内控能力最大的考容验！复习计划制定起来很容易，但是执行起来会很难！首先是做题，需要大量的做题，做个几十套，做完看答案核对，尤其对于论述题、案例分析题，你会发现提高得很快！摸清得分点在哪里，寻找适合自己的答题技巧！
第二步：找个适合自己的复习计划
教师招聘考试涵盖的内容比较多，想要上岸是很不容易的。不管是教师招聘笔试还是教师招聘面试，涉及到的知识点都有很多，这就需要你自己了解自己并且根据实际情况制定适合自己的计划，不需要很完美，但是一定要适合自己。有计划的人才能成大事。
第三步：逼自己自信
越临近考试越紧张，觉得自己什么都不会，没必要你知道吗！你首先要认可自己的付出，既然复习了，上岸是没问题的。考前别自己太大的压力，该吃吃该乐乐，以平常心去面对考试，你一定能行。
第四步：一定要多考、多考，有考试就参加，增加考试经验。