『壹』 教师资格证考试面试要注意哪些
教师资格证面试的时候注意这十点
一、讲授的准备要充分、目标要明确
对讲授内容作全面的分析和把握,做到准备充足、思路清晰、目标明确,力图将系统的知识呈现给学生。
二、讲授要生动、形象
教师借助比喻、描绘、表演等手法或教学媒体手段使学生通过感知,领会抽象的概念、定理和规律,使学生“如临其境”、“如见其形”、“如闻其声”,将抽象的概念具体化、深奥的哲理形象化、枯燥的知识趣味化。生动形象、富有趣味的讲授,能够激发学生的兴趣,使他们集中注意、积极思维,对学习内容产生深刻的印象,这对于他们理解、掌握知识和发展思维有着重要作用。讲授要做到生动有度,切不可为了追求活泼有趣,而流于庸俗、低级,玷污教学环境和学生心灵。
三、讲授要简洁
教师应使用简洁明快,既准确又精练,既有逻辑性又有概括性的语言进行知识传授。这就要求教师对教材的书面语言进行加工、提炼、斟酌,用最简练的语言表达最丰富的内容,使每一个字、每一个句话都起到相应的作用,只有这样,才能启迪学生的思维活动。
历史教学讲鸦片战争,分析鸦片输入对我国的危害时,有位教师概括:“鸦片输入,使我国国贫、民穷、兵弱。”将教科书中洋洋数千字简缩为十几字,可谓言简意赅、言不虚发,学生听起来带劲,印象深刻。
四、讲授要通俗
学生听得懂、听得明白,才有可能接受和掌握教师所讲授的教学内容。因此,讲授过程中传递的信息必须符合学生的知识背景。教师在选择例子和证据时,应做到适合学生的年龄特征和经历,尽可能选择学生比较熟悉的事物,使他们容易把这些事物与即将学习的知识联系起来,顺利实现新旧知识的迁移。
五、讲授要有系统性
结构要组织合理、条理清楚、层次分明、重点突出。要注意学生理解问题的认识序列,注意从已知到未知,从感性到理性,注意观点和材料的统一。使学生在重点、难点、疑点等关键问题上能够得到透彻的理解。
六、讲授要注意和谐性
在讲课过程中,教师应注意语速、语调、响度等的科学运用,并根据学生的反应及时做出相应的调整。在确定基本的速度和音量后,语音的高低、强弱、快慢和停顿还应根据教学内容有一些变换、起伏,以吸引学生。一般而言,教师在讲授时应该声音洪亮、吐字清晰、发音规范、节奏适宜、语调平直自然,但也要根据内容要求、感情表达的需要适当改变,做到抑扬起伏、错落有致,恰当的语调是达到教学语言和谐性的一个重要因素。
七、讲授要适时
教师应当根据学生的实际情况,确定讲授的内容,对于学生已经掌握的,或者是学生通过自己的学习能够掌握的,或者是通过与同学合作可以掌握的知识,教师应少讲或不讲,教师所讲的应是学生必听的、想听的、愿听的、能听的重点难点关键等,重点、难点和关键处要在讲解中加以提示和强调,对于离学生认知水平过远的内容以后再讲。总之,教师的讲授要适时,要抓住学生的疑惑点画龙点睛。
八、讲授要和其他教学方法结合使用
在讲授的过程中,也应组织一些探究活动或合作讨论,不要把所有的结论都说出来,也让学生自己体验一下发现的过程。讲授要运用多种语言技能和动作变化技能。
九、讲授要与板书相配合
讲授与板书相互配合,可以更好的发挥讲授的作用。板书的基本内容包括图画、文字、公式和表格。板书内容一般都是教学内容的重点、难点,教师利用讲授对精心设计的板书内容加以点拨、讲解,能引导学生抓住教学的主要内容,提示学生重点和关键问题,帮助学生记忆和消化教学内容,有利于学生记好笔记和复习。
十、讲授要注意教态、仪表
教师讲授的仪态应当端庄、自然、大方,既不可举止生硬,也不宜手舞足蹈;讲述的声音要清晰,音量适当,抑扬顿挫,富有情趣;讲授的速度要适当,速度太快,学生没有思考的时间,不易理解消化,速度过慢,则容易倦怠,分散注意力,重要问题要稍做停顿,给学生思考或记笔记的时间,简易的问题可以讲的快些。
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『贰』 教师资格证面试怎么进行
中小学教师资格证面试考什么?(考核内容)
中小学教师资格证面试项目主要包括职业认识、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质、教学设计、教学实施、教学评价等。
中小学教师资格证面试怎么考?(面试方法)
1.面试采取结构化面试、情境模拟等方式,通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行;
2.考生面试试讲过程须按照“讲课”形式进行,“说课”形式不予给分。
中小学教师资格证面试流程?(面试过程)
1.候考。考生持纸质面试准考证(手机拍成无效)、身份证件,按时到达考点,进入候考室候考;
2.抽题。考生按照安排从面试题库系统试题组中任选其中一道试题,中学园学段面试考生为二选一道试题,计算机打印出试题清单;
3.备课。考生进入备课室,根据试题清单撰写教案(或活动演示方案),备课时间20分钟(中职专业课和实习指导教师资格面试备课时间50分钟);
4.回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间5分钟;
5.试讲/演示。考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示),时间10分钟;
6.答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟;
7.评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,同时通过面试测评软件系统提交评分。
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『叁』 教师资格证面试都考哪些内容啊
面试都考什么?
结构化面试+试讲+答辩
结构化面试:主要考核教师的专师德+应急处理能力
例子属:上课学生说话,吵闹如何处理?4
作为班主任,如何调动学生的学习情绪等。
试讲:针对自身学科进行一堂课程讲授
答辩:针对试讲的内容提问
『肆』 教师资格证面试都考什么呢
教师资格证面试:面试分为说课(学科知识)和考官提问两部分。
教师资格认定考试面试的要求和流程:
1、先抽题,后当场拟写说课稿,稿纸统一发给,撰稿时间90分钟,说课稿的字数必须在1200字以上。
2、说课时间不超过15分钟,超时将酌情扣分。
3、说课后,专家组根据说课情况和测试项目内容提出面试问题,申请人答辩。考官的提问,可能会涉及说课内容,但主要是关于教育教学发展动态、政治思想理论或者关于考生个人的,比如为什么想当老师等等。
(4)教识资格证面试扩展阅读:
面试技巧
一般面试时间约10分钟。面试分为说课和考官提问两部分。面试成绩为合格或不合格。
面试要求:不携带任何资料,即问即答,谈话式交流。仪表端庄,服饰得体,行为大方,气质文雅,师德良好。使用普通话,语言清晰、流畅、准确、完整,有感染力。解答针对拟教学科以及教育学、心理学、相关专业基础知识的有关问题。
讲课 给10分钟时间准备,然后把这段话以讲课的形式也就是给学生上课的形式讲出来 讲之前回答两个问题,讲之后回答两个问题,主要强调情景教学关于考官的提问,可能会涉及说课内容,但主要是关于教育教学发展动态、政治思想理论或者关于考生个人的,比如为什么想当老师等等。总的来说,提问不是重点,说课才是重点,提问只要如实回答,一般不会有太大问题。
『伍』 教师资格证面试认定需要什么材料
教师资格证面试认定,应当提交教师资格认定申请表和下列材料:
(一)身份证明;内
(二)学历证书容或者教师资格考试合格证明;
(三)教育行政部门或者受委托的高等学校指定的医院出具的体格检查证明;
(四)户籍所在地的街道办事处、乡人民政府或者工作单位、所毕业的学校对其思想品德、有无犯罪记录等方面情况的鉴定及证明材料。
申请人提交的证明或者材料不全的,教育行政部门或者受委托的高等学校应当及时通知申请人于受理期限终止前补齐。教师资格认定申请表由国务院教育行政部门统一格式。
非师范院校毕业或者教师资格考试合格的公民申请认定幼儿园、小学或者其他教师资格的,应当进行面试和试讲,考察其教育教学能力;根据实际情况和需要,教育行政部门或者受委托的高等学校可以要求申请人补修教育学、心理学等课程。
已取得教师资格的公民拟取得更高等级学校或者其他教育机构教师资格的,应当通过相应的教师资格考试或者取得教师法规定的相应学历,并依照本章规定,经认定合格后,由教育行政部门或者受委托的高等学校颁发相应的教师资格证书。
『陆』 教师资格证面试内容有哪些
1教师资格证面试考察内容
一、仪表风度
这主要来自于对应试者的体型、外貌、衣着举止、精神状态等的观察所获取的信息。对于太阳底下最光辉的职业--教师来说,公众对其仪表风度的要求是较高的。心理学家的研究表明,一个人外在的举止风度往往反映了一个人内在的心理品质。仪表端庄、衣着整洁、举止文明的人,一般做事有规律、注意自我约束、责任心强。
二、专业知识
对专业知识的考查既可以通过组织专业知识的考试来进行,也可以通过面试了解应试者掌握专业知识的深度和广度,以此对其拥有的专业知识是否符合所要应 聘职位的要求做出有效的判断。因此,面试可以作为对专业知识考试的一种需要的、有效的补充。
三、口语表达能力
面试中的口语表达能力主要考查应试者能否将自己的教育思想观点、专业知识水平、教育技能顺畅地用语言表达出来。考查的具体内容包括:表达的逻辑性、 准确性、感染力、音质、音调等。这一点对教师尤为重要,作为教师说话要言简意赅不失情感。应试者要格外注意,切记不要频繁出现口头语、非重点重复的话语、 不合时宜的言论。
四、综合分析能力
面试中的综合分析能力主要考查应试者能否对考官所提出的问题,通过分析抓住本质,并且说理透彻、分析多面、条理清晰。教师要具备较强的综合分析能力,因为教师要将知识通过分析讲给学生,也就是把自己的综合分析能力传授给学生,因此,这一点也是不可小视的。
2考取教师资格证面试科目
1.幼儿园教师资格考试的面试不分科目。
2.小学教师资格考试的面试科目分为语文、数学、英语、社会、科学、体育、音乐、美术、心理健康教育、信息技术,共10个学科。
3.初级中学教师资格考试的面试科目分为语文、数学、英语、思想品德、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学、心理健康教育、日语、俄语等18个学科。
4.高级中学教师资格考试的面试科目分为语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术、心理健康教育、日语、俄语等17个学科。
『柒』 教师资格证面试都会考什么怎么准备
【面试考试程序】望采纳
(一)候考:考生持面试准考证、身份证,按时到达考点,进入候考室候考。考生可提前了解面试礼仪,并想好面试中如何进行自我介绍。
教师资格面试不可不知的“教师礼仪”
教师资格面试“自我介绍”技巧提升及范文
教师结构化面试问答中如何做好自我介绍
(二)抽题:根据考点安排,登陆“面试测评软件系统”,计算机从题库中抽取一组试题,考生任选其中一道试题,系统打印备课纸及试题清单。试讲教案如下:
教师资格证面试“试讲”备考秘诀_试讲亮点_试讲技巧!
中小学教师资格面试各学科“试讲”备课纸
小学教师资格证考试面试试讲【汇总】
幼儿教师资格证考试面试试讲【汇总】
(三)备课:考生持备课纸、试题清单进入备课室,撰写教案(或演示活动方案),备课20分钟。
中小学教师资格面试各学科“教案”
教师资格面试备课及教案写作技巧
(四)回答规定问题:考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间5分钟。
历年教师资格证结构化面试模拟试题
2016年教师资格结构化面试练习题【汇总】
教师资格结构化面试7大类型试题汇总
(五)试讲(模拟上课):考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲,时间10分钟。
试讲注意事项:
教师资格证面试“试讲”备考秘诀_试讲亮点_试讲技巧!
教师资格面试各学科“试讲”亮点
教师资格面试“试讲”注意要点、技巧
教师资格面试试讲丢分细节
(六)答辩:考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟。
教师资格证统考面试答辩六大原则
(七)评分:考官组依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,填写《面试评分表》,经组长签字确认,同时通过面试测评系统提交评分。
中小学教师资格面试项目及评分标准解读
【面试主要考核内容】
主要考核申请人的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
【面试方法】
采用结构化面试、情景模拟等方法,通过备课、试讲、答辩等方式进行。使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。
【面试分科目报名吗?】
1.幼儿园教师资格考试的面试不分科目。
2.小学教师资格考试的面试科目为:语文、数学、英语、社会、科学、体育、音乐和美术,共8个学科。
3. 初级中学教师资格考试的的面试科目分为语文、数学、英语、思想品德(政治)、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、历史与社会、科学等15个学科;其中,历史与社会、科学面试科目是2015年下半年起初级中学新增开考科目。
高级中学教师资格考试的的面试科目分为语文、数学、英语、思想品德(政治)、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、通用技术等14个学科。其中,通用技术面试科目是2015年下半年起高级中学新增开考科目。
4.中职文化课教师资格考试的面试科目同高级中学,中职专业课、中职实习指导教师资格考试的面试科目根据考生的专业选报相应的科目。
【面试需要多长时间?】
抽题备课(或活动设计)准备20分钟,试讲(展示)、答辩20分钟。考生考前须按准考证规定时间到达面试考点的候考室候考。
【面试考生试题如何确定?】
面试试题分备课(或活动设计)试题和规定回答问题两种。
备课(或活动设计)试题的确定:考生在备课前登录面试测评系统,计算机从试题库中随机抽取一组试题,考生任选其中一道试题并确认。
规定回答问题的确定:考生在试讲(或演示)前,考官在面试考场从试题库中随机抽取后确定的。
『捌』 教师资格证面试是什么形式
考生按时到达测试地点,进入候考室候考。从题库中抽取试题,考生任选一道内试题,系统打容印试题。考生进入备课室,撰写教案。考官抽取2个问题,考生回答。考生按照准备的教案进行试讲。考官围绕考生试讲或演示的内容和测试项目进行提问,考生答辩。(面试流程详情如下)
教师资格证面试流程
1.候考
考生持面试准考证、身份证、按时到达测试地点,进入候考室候考。
2.抽题
按考点安排,登录“面试测评软件系统”,计算机从题库中抽取一组试题,考生任选一道试题,系统打印备课纸及试题清单。
3.备课
考生持备课纸、试题清单进入备课室,撰写教案(或演示活动方案),时间20分钟。
4.回答问题
考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间5分钟。
5.试讲演示
考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示),时间10分钟。
6.答辩
考官围绕考生试讲或演示的内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟。
以上内容仅供大家参考,具体以官方发布内容为准!
『玖』 教师资格证面试需要注意什么
结构化问答环节,杜绝“背诵”。回答问题思路要清晰,且采用辩证的方法,即使遇到自己准备过的题目,也不要得意忘形,一口气将答案背下来。这样会让考官觉得,你没有独立思考的能力,只是一个会背诵课本的“学生”,而不是传授知识的老师。
在面试中要,杜绝小动作。比如晃腿、吐舌、咬嘴唇、挠头、左顾右盼、不停地看手表、老是扶眼镜、提裤子等不雅的小动作,容易给考官留下,此考生不成熟、不稳重、不自信的印象,进而认为这样的人不适合当老师。所以大家一定要尽量避免这些。
杜绝出现口头禅及助词。比如,老是问学生,这样对不对?那样对不对?一些助词如:“啦”、“喽”、“呢”等,要尽量避免。还有就是不要出现方言。以上情况,容易给考官留下用语不清、冗长,不认真及缺乏自信的感觉。
杜绝出现知识性错误。如果考生将一些重要的知识点给讲错了,比如数学把公式记错、语文把字写错,将作者的名字弄混淆,这些都是非常严重的问题。建议大家一定要多熟悉几遍,中小学现用的教材(可以向作者申请电子版教材),将最基本的知识掌握牢靠。
反复提醒自己,3个不能忘
不要忘记板书。板书是试讲中必不可少的一部分,它起着提纲携领的作用,能够让学生一目了然的明白本节课的重点知识脉络和中心思想。所以,板书环节必不可少,师拿久稳将专门介绍板书的问题。
不要忘记擦黑板。答辩结束后,要主动询问考官,是否需要擦黑板,经考官同意后,快速擦干净即可。因为这是你写的字,你要是忘记擦了,你走后,难道让考官帮你擦不成。总体表现好还成,要是表现本来就不好,再加上这一个小事,可能就会左右你的面试成绩。
不要忘记感谢老师。感谢老师的聆听,感谢老师的指导,感谢老师的评分。感谢还表现在具体的行动上面,比如鞠躬、比如一个微信,都反映出一个考生的教养,即使平时没有鞠躬的习惯,考试的时候装你们也要给我装出来,而且要装得自然。
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