『壹』 南阳市八年级信息技术版本 招教面试
应该是川教版把
『贰』 南阳招教：市直，宛城区，卧龙区招教。是不是都要在面试前把档案调回南阳
我也有跟你一样的难题不知道怎么办呢……
『叁』 2012南阳宛城招教什么情况啊面试有没有好方法
明天就要考试了，加油吧！面试方法倒没什么，你可以报班进行说课模拟，有老师找出毛病和不足，这样效果会很好的。。。。。
『肆』 考南阳教师招聘面试占比分多少
一、教材分析(15%)
(1)教材的地位及作用
涵义：阐明本节内容在整个知识系统或本册教材或本章中的地位。学生在刚刚学到哪些知识的基础上讲解这段内容，前后知识的联系。本节内容在整个教材中处于什么样的位置，对于发展学生思维、培养能力方面有什么重要作用等。(5分)
(2)教学目标及确立目标的依据
涵义：确立教学目标，它应包括三个方面，即知识目标、思维能力目标及思想教育目标。教学目标的确立应充分遵重大纲及教材对学生的基本要求。目标要切合实际，要具体、明确，具有可操作性，确定目标的依据要具体阐述。(5分)
(3)重点、难点及确定重点、难点的依据
涵义：重点、难点确定准确。确定重点要联系教学目标，确定难点要符合教材内容和学生的实际，阐述解决重点、难点的目的意义。(5分)
二、教材处理(10%)
(1)学生状况分析及对策
涵义：针对本节内容，阐明学生已有的知识基础，思维结构，能力层次，对掌握本节内容有哪些不利因素，重点应考虑哪些问题，采取哪些对策。(5分)
(2)教学内容的组织与安排
涵义：针对学生的实际情况，阐述在处理本节内容时，为完成教学目标，突出重点，分散难点，对教学材料的挖掘，教学内容的安排，顺序的调整，材料的补充等方面做了哪些具体工作。针对学生的认知能力结构的协调发展以及思想教育与素质教育的体现做了哪些具体工作。特别是对材料的安排，内容结构上能提出一些创造性的意见。(5分)
三、教学方法分析 (15%)
(1)教学方法及选择的依据
涵义：阐明本节课所用的教学方法，所选择的教学方法的依据，要达到什么目的。(5分)
(2)教学方法的灵活性、实用性
涵义：所选用的教学方法在整个教学过程中，针对具体内容、学生实际，要灵活、实用。所选择的教学方法，要立足面向全体学生，要充分调动学生的积极性，正确处理主导与主体的关系，不脱离教学实际，体现用性特点。(5分)
(3)学法指导
涵义：通过教学，将指导学生学会什么样的学习方法?培养哪些能力?科学的学法指导是智能发展目标得以实施的重要途径。(5分)
四、教学手段(10%)
(1)教学手段新颖
涵义：教学手段一般包括：图表、模型、投影、录相、计算机等。提倡教师充分运用现代化教学手段。阐明本节课上课时所用教学手段，说课时所用教学手段。(5分)
(2)实验教具、电化等教学手段的应用、演义是恰当的应用这些手段，明确这些手段的作用及见解。(5分)
五、教学程序(30%)
(1)新课导入
涵义：能够提出恰当的问题，激发学生的学习兴趣，使学生尽快进入状态，并能积极思维，配合教师在热烈的气氛中进行教学。(5分)
(2)新课讲解
涵义：阐明教师怎样运用有效的教学方法，充分调动学生的学习积极性，对所讲的内容按怎样的程序进行处理，采取什么方法、手段，重在培养学生哪些能力，怎样充分暴露学生的思维过程，使教师的任务重在“导”字上，让学生真正参与到教学过程中。如何创造一种宽松的环境，切实让学生充分动手、动口、动脑，做到教师会教，学生会学。(10分)
(3)反馈练习
涵义：练习可贯穿于整个课堂之中，阐述练习题的来源，练习题的功能，练习题的操作，练习题的变化。练习要有目的，有成效，量要适中，难度要适当。所选练习题要体现出层次性、系统性、联系性、针对性。(5分)
(4)归纳总结
涵义：本节结束后，要总结哪些内容，其目的是什么，如何总结，如何将本节内容纳入已有的知识系统中，发挥承上启下的作用。(5分)
(5)板书设计
涵义：这里的板书是指就这节内容，如果是在上课时，你的板书是如何设计的。板书设计布局要合理，能反映一堂课的梗概和黑板上所出现的主要内容。(5分)
六、教学基本功(20%)
(1)语言
涵义：语言要清晰、简练、确切，讲话的速度要适中。(5分)
(2)板书
涵义：这里的板书是指教师在说课时所写的板书，字数一般不得少于30个字。板书要醒目，字迹要工整、美观、大方，设计要合理。(5分)
(3)教态
涵义：教师在说课时教态要自然、亲切、大方，衣着朴素、整洁，动作协调。(5分)
(4)教案
涵义：这里的教案是指说课的教案，说课的教案要体现说课的原则，集说课内容，上课内容于一体，项目要全，重点要突出，说理要简明扼要，设计合理。(5分)
『伍』 南阳市招教考试具体是怎样的谁能大概的给解说下
本科复示范毕业的
估计已经有教制师资格证了
等到你毕业的时候注意下南阳当地的报纸，那里会有招教具体信息
一般在当年8，9月左右
好像是去人才交流中心报名
笔试内容根据以往经验一般为：教育学 心理学 教育心理学 公共基础知识
时事政治
至于明年考什么内容不好说，我也不是出题人。。
但是肯定跑不出上面的范围
面试就是考你的讲课 给你15分钟左右讲课时间
面试内容抽签决定
至于关系问题,我就不信所有考上的都是找关系
毕竟有关系的都是少数
给自己点信心
『陆』 河南南阳市市直学校招聘教师70人的这个面试名单是怎样确定的呢
面试：
根据笔试来成绩，按拟聘用职源位l:3的比例从高分到低分确定参加面试人员。经市事业单位人事综合管理部门同意降低开考比例的按聘用岗位1:2的比例从高分到低分确定参加面试人员。若最后一名成绩并列，同时进入面试。笔试有缺考、作弊的，不得进入面试。
面试异地命题，聘用异地考官。面试主要考察应试者学科知识、教师基本素养、语言表达能力、仪表举止等。面试采用试讲办法进行，每人提前备课12分钟，试讲15分钟。面试试讲教材见《南阳市市直学校第二次公开招聘教师面试试讲教材目录》。面试满分100分，占总成绩的60%。面试成绩保留到小数点后两位。
面试时，如有缺考人员造成该岗位形不成竞争的，报考人员面试成绩不得低于60分，否则不予聘用。
考试总成绩=笔试成绩×40%+面试成绩×60%。
招聘硕士研究生及以上学历的岗位，如果直接参加面试，考试总成绩为面试成绩。
『柒』 2011南阳卧龙区招教面试~急~
12年毕业，同求~~~
『捌』 河南南阳市市直学校招聘教师70人笔试在哪里考试
笔试考试：
笔试异地命题，异地评卷。考试内容为时事政治、教师职业道德、教育学、心理专学。属笔试时间为120分钟。满分100分，笔试成绩占总成绩的40%。笔试成绩保留到小数点后两位。
对符合加分条件的应聘者，经有关部门严格审核后，凭出具的证明材料，笔试成绩按政策规定加5分。
笔试成绩=笔试原始成绩+加分。
『玖』 关于南阳招教考试的面试
面试讲课可能有2种，要么是指定一篇课文，或者是有几篇课文做备选，抽签抽中那一篇回就说哪一篇。面试不要答紧张，如果你紧张，不要老盯着主考官看，但适当要有点眼神交流。因为是讲课，所以只要你进入状态就不会怎么紧张。如果思路不是太顺，就把语速放慢一点，思考之后再出口，尽量你讲出口的话要通顺。有表情和适当的手势。还有，面试的外表方面要下点功夫，服装和仪容也是重要的，应聘老师基本就是大方得体。