Ⅰ 求幼儿园面试十分钟左右试讲或说课视频，急用，谢谢1！
幼儿园有什么好试见的,能吃苦脾气好就行了 你就准备个自我介绍什么的就够了,时间不够加点才艺表演
Ⅱ 幼儿教师招聘面试试讲说课的区别
面试试讲的技能技巧，这类问题在我们学员的面试中尤为重要，所以中公教师今天特意为大家准备了教资面试技能技巧的相关问题。希望能够帮助大家对这个问题有一个更深入的理解，以防于未然。
教资面试试讲是重要环节,如何掌握技能技巧，考生要想最终在激烈的竞争中胜出，能够赢取考官芳心。就必须从细节入手，做到完美，才能打动考官，赢得胜利。在此，老师为大家总结试讲高分技巧，希望对那些立志从教的考生能够做到锦上添花、画龙点睛，帮助他们走向成功的彼岸。
一、有效互动
试讲时是没有幼儿参与的，是一种无声的课堂。我们要把考官当成小朋友去互动，但是同样要体现自主、合作和探究的学习方式以及新课程教学理念，可以通过教师的模拟对话或者讲解呈现。如小组讨论、分组学习、课前的预习等等。要有师幼互动，幼幼互动。教师的问幼儿的回答，即使面对考官冰冷的脸讲课,也要体现幼儿的爱心、耐心。这样才能体现幼儿教师的素养。把教师的预设体现得很充分,同时又能充分体现教师把握生成的基本素养。试讲完成以后还会有提问，基本上都是涉及如何安排你所教的课程的，教学侧重点应该在哪里，如果幼儿出现了这样或那样的问题你该如何去做等等。与此同时思考应对的策略。回答的时候最好能有一个提纲，就是一个自问自答的环节。
二、充满自信
作为老师我们首要的就是相信自己,这样考官才能相信你。打动那些对你有好动感的考官。用你的眼光告诉所有人，我来了，我能教好孩子们。并且我能教给孩子成长的需要，在见到面试官时要表现的大方，不要太拘禁，也不要太嚣张，给人留下稳重的印象。要抬头挺胸、肢体舒展，眼神坚定，注意肢体语言，不要僵直地站在讲台上，运用好肢体语言。手要活动在身体的中间部分，不要太高，也不要太低，手和眼要同时看向所指向的位置。
三、激情四射
讲课要有激情,如果抑扬不足，起码声音要大，普通话标准。讲话语速不要太快，更不要太慢。这是关键!讲话要掷地有声，不要半推半就，在讲台上要有台风。一定要咬字清晰，语音悦耳，抑扬顿挫。带有感情色彩。比如讲故事中，故事的人物都是不一样的，要用自己的声音去进行角色转换。要在试讲前做好充足的准备，把教案里的内容做到倒背如流，并把课的内容和这些背景结合起来，让背景知识在吸引人的同时把人引导到活动中来。不用花费时间讲得过于仔细，只要在你讲的时候提到就可以了，让听课的评委知道你有这个环节就可以了。要注意跟台下评委的眼神配合,眼睛的视线不要一直停留在讲稿上，也就是要脱稿，这样才能有效的和考官进行互动，就是要使台下的每一个考官都以为你在看他们，注视着他们。要面带微笑，不要太严肃，将考试带到你的情境中来。
试讲结束后，要进行总结，总结一下你所讲的内容，可以边总结边向幼儿提问，做到让幼儿巩固提高的环节，做到有头有尾。
说课，是现代教育教学改革的新创举，是教研活动不可忽视的一环。开展好此项活动，将大大有利于优化课堂教学，提高课堂教学的实际效果。教师，作为说课活动的主体，需须努力使说课的每个环节到位，做到“说深”、“说实”、“说准”、“说精”，把握好说课艺术。
一、说纲本要“深”。
任何一门学科，都构成了一个相对完整的学科知识体系。每节课的内容都是这个体系中的一个“小分枝”。就语文学科而言，它要求教师在说课前就一节内容出发追本溯源，找到它在大纲中的位置，看看大纲对这节所在单元及所在课文的要求，然后顺藤摸瓜，准确把握大纲对这节课的要求。至此，这节课的教学目的，重难点就可随之确定了。反之，脱离大纲的说课那就是无本之木、无源之水，会给人一种虚无缥缈的感觉。
二、说方法要“实”。
这个方法既包括教师实施教学目标的教法，又包括学生在这节课上要掌握的学法。只有教法得当，教师才能有条不紊地施教;只有学法合理，学生也才会兴趣盎然地受教。而要做到教法得当，学法合理，我们教师在备课说课时需须要“实”。要从教材的实际出发，从学生的实际出发，遵循学生掌握知识过程“由浅入深，循序渐进，由感性到理性”的认识规律，依据“主体参与，分层优化，及时反馈，激励评价”的十六字原则，理论联系实际的原则以及传授知识和发展能力相结合等教学原则来确定教法、教学手段和学法。作为教师还要有全局观，树立面向个体学生的思想，实行分层优化，采取建立帮带小组，实行小组讨论等方法，促优生提高，帮差生转化。总之，“教学有法而无定法，贵在得法”，教师需须找准出发点，采取切实可行的教学方法，从而实现教学所要达到的目的。
三、说习题要“准”。
课堂练习与课后作业是检查课堂教学效果和巩固课堂教学内容的手段。因此习题的设计一定要“准”。既要准确体现该节教学的目标、重点、难点，又要与中考题型、难度相吻合。否则就会事倍功半，收效甚微。同时教师设计这些习题一定要考虑到不同类型学生的接受能力，做到分层设计、区别对待，真正做到使“优生吃饱，中等生吃好，差生吃了”。
希望大家可以通过自己的努力并结合系统的知识梳理，早日获得教师资格证书，取得理想的成绩。
Ⅲ 有的朋友能给我发一下吗幼儿教师应聘面试用的试讲、说课视频，有的朋友给我发一下，在此拜谢了
幼儿教育的值得观看，这是片段课吗？
Ⅳ 有谁学幼师的吗教师资格证面试是怎么样讲课哪里有视频看
你好，宏博幼师沈老师为您解答：
面试考试的形式一般是：
1、根据现场考官给内出的题目编写教案，例如：容请设计教案，以健康和社会领域为主，适合大班幼儿的教案。这样的题目是内容自己设定，大的范围会给到你。
2、说课和试讲的区别，说课是比较快速的去说出课程的过程和重点，试讲就要更加详细一些。一般是说课居多，因为报考的人比较多，考试时间一般是1-2天内结束，所以落实到每个考生老师的时间也就是20分钟左右。
3、关于才艺展示：如果时间富裕较多，会让老师展示才艺，但是不是单独的唱歌或跳舞，是以幼儿园教学为基础的展示，比如会让你说个幼儿园教学的故事，例如：请讲一个关于动物的故事，时间3分钟左右，并在讲完后将故事中的主要动物角色以简笔画的形式画出来。那你要想好幼儿园都适合讲什么故事，画出来你要用什么形式去画。
唱歌一般也是要求是适合幼儿园教学的，舞蹈是和律动操、热身活动结合，而不是单单去看你跳舞这个能力。
Ⅳ 幼师面试说课要怎么准备
幼师最好学民族舞，其他的都要功底，民族舞相对来说好学一些，就先学一些简单的。到网络视频搜索：民族舞，就OK了
幼儿园面试一般是什么舞蹈幼师最好学民族舞，其他的都要功底，民族舞相对来说好学一些，就先学一些简单的。到网络视频搜索：民族舞，就OK了各种各样的舞蹈都包括、主要应该是以少儿舞蹈为主、毕竟小孩学名族舞蹈是不实际的、
节奏感、能力等问题都摆在面前、一般去幼儿园应聘舞蹈老师，不用怎么准备自己的舞蹈，不过必有准备的话更好，以免人家叫你跳一下。幼儿园应聘一般看的是你教学，他们会给你一节课让你试讲，看你的教学水平。幼儿园里的孩子平均年龄都不太大，所以不用教特别难的，主要是教一些幼儿舞蹈就可以了。 这样的话你可以交一些比较简单的舞蹈，你可以参考北京舞蹈学院中国舞考级上面的内容我是幼儿教师 擅长的话可以展示 但五大技能必须有突出的 例如钢琴这样你可以说你比较擅长钢琴 舞蹈不太好 这样 你跳个幼儿舞蹈就没问提了 幼儿舞你总可以吧。。。
幼师面试的时候跳什么舞（要名字）最好多推介一点 难点没事……幼师最好学民族舞，其他的都要功底，民族舞相对来说好学一些，就先学一些简单的。到网络视频搜索：民族舞，就OK了各种各样的舞蹈都包括、主要应该是以少儿舞蹈为主、毕竟小孩学名族舞蹈是不实际的、
节奏感、能力等问题都摆在面前、一般去幼儿园应聘舞蹈老师，不用怎么准备自己的舞蹈，不过必有准备的话更好，以免人家叫你跳一下。幼儿园应聘一般看的是你教学，他们会给你一节课让你试讲，看你的教学水平。幼儿园里的孩子平均年龄都不太大，所以不用教特别难的，主要是教一些幼儿舞蹈就可以了。 这样的话你可以交一些比较简单的舞蹈，你可以参考北京舞蹈学院中国舞考级上面的内容我是幼儿教师 擅长的话可以展示 但五大技能必须有突出的 例如钢琴这样你可以说你比较擅长钢琴 舞蹈不太好 这样 你跳个幼儿舞蹈就没问提了 幼儿舞你总可以吧。。。
幼师的舞蹈，我只会街舞可以吗？？ 面试的时候特们说是幼儿或民族舞，可以用街舞代替吗？？幼师最好学民族舞，其他的都要功底，民族舞相对来说好学一些，就先学一些简单的。到网络视频搜索：民族舞，就OK了各种各样的舞蹈都包括、主要应该是以少儿舞蹈为主、毕竟小孩学名族舞蹈是不实际的、
节奏感、能力等问题都摆在面前、一般去幼儿园应聘舞蹈老师，不用怎么准备自己的舞蹈，不过必有准备的话更好，以免人家叫你跳一下。幼儿园应聘一般看的是你教学，他们会给你一节课让你试讲，看你的教学水平。幼儿园里的孩子平均年龄都不太大，所以不用教特别难的，主要是教一些幼儿舞蹈就可以了。 这样的话你可以交一些比较简单的舞蹈，你可以参考北京舞蹈学院中国舞考级上面的内容我是幼儿教师 擅长的话可以展示 但五大技能必须有突出的 例如钢琴这样你可以说你比较擅长钢琴 舞蹈不太好 这样 你跳个幼儿舞蹈就没问提了 幼儿舞你总可以吧。。。不可以，最好是跳幼儿舞蹈，或者民族舞，因为在幼儿园用不上街舞，你跳的再好，没用...可以用街舞面试。但是评委老师很可能还要你跳别的几个动作。
关于公办幼儿园幼师面试的问题。幼师最好学民族舞，其他的都要功底，民族舞相对来说好学一些，就先学一些简单的。到网络视频搜索：民族舞，就OK了各种各样的舞蹈都包括、主要应该是以少儿舞蹈为主、毕竟小孩学名族舞蹈是不实际的、
节奏感、能力等问题都摆在面前、一般去幼儿园应聘舞蹈老师，不用怎么准备自己的舞蹈，不过必有准备的话更好，以免人家叫你跳一下。幼儿园应聘一般看的是你教学，他们会给你一节课让你试讲，看你的教学水平。幼儿园里的孩子平均年龄都不太大，所以不用教特别难的，主要是教一些幼儿舞蹈就可以了。 这样的话你可以交一些比较简单的舞蹈，你可以参考北京舞蹈学院中国舞考级上面的内容我是幼儿教师 擅长的话可以展示 但五大技能必须有突出的 例如钢琴这样你可以说你比较擅长钢琴 舞蹈不太好 这样 你跳个幼儿舞蹈就没问提了 幼儿舞你总可以吧。。。不可以，最好是跳幼儿舞蹈，或者民族舞，因为在幼儿园用不上街舞，你跳的再好，没用...可以用街舞面试。但是评委老师很可能还要你跳别的几个动作。准备少儿舞蹈好,因为公办幼儿园一般不用民族舞蹈（舞蹈表演除外）。如果舞蹈基础不是很好的话，可以准备一些少儿舞蹈，小律动之类的，看你去的幼儿园是主要培养什么，去幼儿园一般都要准备一个故事，一个舞蹈，唱一个歌，画一张画，好一些的幼儿园有钢琴的话可能还要考弹唱之类的。你应该准备几个类型的舞蹈，如：节奏欢快一点的、曲调优美柔和的少儿舞蹈，至于民族舞蹈你也应该熟悉一下，各民族舞蹈的特点等等，这样到时就不会慌乱了，祝你成功！
楼主啊，不好意思啊，这是我在网上找的，希望能帮到你！！
Ⅵ 如何在幼儿园教师招聘面试（说课）中逆袭
一、说课高分原则
(一)科学性原则
设计活动要严谨，内容要从相关的理论中来。
(二)理论联系实际
常用理论有《纲要》、《指南》、《学前教育学》、《学前心理学》或一些名人名言等。
二、说课流程
(一)说教材，说教材这部分主要包括教材的来源、内容以及选择的依据，比如《金色的房子》是选自某某出版社中班语言领域的一次故事活动，故事主要围绕小鸟的漂亮房子吸引了其他小动物的注意力，但小鸟担心别人弄脏自己的房子，不让其小动物进入，后又学会分享，请其他小动物一起进入的故事，故事蕴含了学会分享的道理，《纲要》中指出要善于引导幼儿产生亲社会行为，分享也是一种亲社会行为，通过本次故事活动可以引导幼儿的学会分享，明白分享使人快乐的道理。
(二)说学情，说学情这部分我们主要分析幼儿的原有基础以及我们需要进一步发展的方向，比如我们可以这样来阐述：中班的幼儿已经可以……但在某某方面存在一定的困难，依据维果斯基的最近发展区理论，教学应该走在发展的前面，我们应立足于幼儿的已有知识经验，促进幼儿进一步的发展。
(三)说活动目标，说目标之前要写一句过渡句，让说课稿衔接的更好。除此之外，目标维度主要是三维目标：认知、情感、技能。注意事项：1.写目标的时候尽量以《纲要》总目标以及各领域特点、幼儿的已有经验等为指导，结合活动主题要求说活动目标，指出目标确定的依据;2.要从“幼儿学到什么，获得什么，悟出什么”的角度表达，就是从幼儿的角度表述目标;3.注意阅读《指南》和《纲要》中的目标。
(四)说活动重难点，本部分不难，只需要把试讲教案中的内容输出来即可。
(五)说活动方法：1.教法：大概写两点，看一下具体方法，也要背一些名人名言，最常用的是直观演示法，背下来，也需要自己做些替换语句。还有注意常用教学方法的记忆，比如讲解法，视听讲结合法也是比较常用的。2.学法：两种(这是针对10分钟的说课，如果时间更短可以适当缩减)常考的有分享式学习法，观察学习法。每个学法大概一两句话就可以了。
(六)说活动准备，很简单，兵马未动，粮草先行，依据过渡语然后加入教案中对应部分即可。
(七)说活动过程
活动过程核心部分就是设计意图，设计意图包括：
1.理论依据《纲要》《指南》，学前教育学，学前心理学，名人名言，幼儿的年龄特点，写的时候从这些里面任选一个，不同的环节可以换着用。
2.教学方法及作用，这主要看前面的教法学法，但是写的时候并不一样，这里主要是作用，可用一下举行来进行表述：为此……，通过……的方法，帮助幼儿……，这里最少要体现一种方法。
3.预期目标：……从容达成………目标，突破……重、难点。
以上是核心的说课部分，大家通过多次练习书写说课稿，不断充实自己理论知识，做到考场上得心应手。
Ⅶ 2020幼儿教师面试说课有什么技巧
教师资格证的面试说课是没有什么技巧可言的，说课相对来说比试卷还要难一点，主要是靠记忆。
Ⅷ 有谁知道幼师教师资格证面试说讲课到底是怎样的一个流程教案是平时备课那样写吗
个人经验：
说课来题目都是现场给源你的，准备时间是20分钟左右，需要写说课稿和教案，都是简写。
上课的时候需要有问有答的，也需要和学生（假想的）互动，你可以把考官当成是学生，但是考官不会回答你任何问题。需要你自说自话。
然后上完课需要递交教案和说课稿。有些地方只要教案。
然后还会问一些教学上的问题。
Ⅸ 幼儿园教师资格证面试试讲和说课是一起的吗
31.面试分科目报名吗?
幼儿园教师资格考试面试不分科目。
小学教师资格考试面试科目分为语文、英语、品德(社会)、数学、科学、音乐、体育、美术8科。
初级中学、高级中学和中等职业学校文化课教师资格考试面试科目，与笔试科目三“学科知识与教学能力”相同。
中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格面试科目与所申请专业相同。
32.面试的基本程序有哪些?
第一步：抽题。按考点安排，登录面试测评软件系统，计算机从题库中随机抽取试题(中等职业学校专业课教师和实习指导教师抽题方式另行通知)，经考生确认后，计算机打印试题清单。
第二步：备课。考生持试题清单，进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)。准备时间20分钟。
第三步：回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取问题，要求考生回答。时间5分钟左右。
第四步：试讲/演示。考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。
第五步：答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问，考生答辩。时间5分钟左右。
第六步：评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评软件系统提交评分。
面试成绩不当场公布。