艺考面试题

Ⅰ 艺考面试问题

播音，空乘大多是一堆人进去，最多就10个人左右吧。 排成一排

Ⅱ 艺考时面试的考官问答应该注意什么

这位复同学，我不知道你学的什么专制业，不过艺考有面试的考官答问，无非是播音编导和空中乘务，如果是空中乘务一般是航空的小常识，你只要不是太傻一般都会回答对。编导一般主要问文学常识，播音的话就有点会天马行空了，除了像会问一些类似简易版的即兴评述以外，可能什么八卦问题都会问，但是不管怎么问，本着拿得准的说准的，拿不准的一分为二去说就对了

Ⅲ 关于艺考面试

一、真实、自然是最好的。考试时考生们都希望把自己最美好的一面展示给考官，于是有些考生就开始自我装饰，个矮的垫鞋跟，眼小的割眼皮，什么美容、美发一起上，化个新娘妆，盘个鸡冠头。殊不知这样把自己最真实、自然、质朴的东西给丢掉了，其结果往往适得其反，甚至还影响了考官对你的印象

二、遇到即兴考题不要急。近几年来，考试中的即兴考题越来越多，使得许多考生有些不适应。其实遇到这样的考题不用着急，因为急也没用。考生要做的就是在充分理解考官要求的基础上，积极适应考场上各种变化，如新的规定情景、人物关系，尽快想出对策，不使自己太被动，再组织积极有效的舞台动作，真实自然地表演即可。在考场上经常有考生因紧张而不知所措，甚至愣在场上。一次考试中，因考生不能及时适应考场情景，在对方喊他爸爸之后，竟然喊对方老婆。类似笑话在考场上经常出现，集中体现考生对即兴考题的不适应。

三、在面试时，许多考生都在揣摩这样一些问题，如老师喜欢考生唱什么样的歌，跳什么样的舞。有的考生在考试时，单方面认为老师可能喜欢流行音乐，所以就改变了原来的计划，把原来准备的歌曲改唱临时想到的流行歌曲，但往往效果不佳，因为老师是明眼人，他一听就知道你在这首歌上下的工夫如何。其实，这时考生最好不要只想到有老师，更该认识到的是自己，什么样的作品适合你，什么作品才能让自己发挥最佳水平，这才是最重要的事。

四、准备时一定要依章行事。虽然有的专业考试科目差不多，但一些具体要求却各不相同，就是相同的专业对考生的考试要求也会不一样。有些院校对着装有限制，不许穿裙子，不许穿高跟鞋，不许化妆等。有些院校对自备的台词、形体、声乐作品数量和作品的题材有要求，几试内容不得重复等等。如有的考生初试时唱了一首歌，主考老师还觉得可以，到后来复试时还是唱的同一首歌，主考老师就认为是准备不充分了，然而一问为什么?考生的答案是：还不知道招生章程中有初试和复试的内容不得重复的要求。这样的考生能不被淘汰吗?还要强调一点是，考试并不是从上台才开始。当你一进入考场，进入考官的视野时，你的考试就已经开始了。所以一进入考场你就要注意了。

Ⅳ 编导考生艺考面试应注意哪些问题

众所周知，艺考中除了专业知识，文化课知识以外，还有一项非常重要的考试内容——就是面试，面试在艺考中一般会在复试笔试之前，是考生进入艺术院校的大门门槛，面试可以初步考验你是否具备艺术潜力和从事艺术工作的素质，因此，考生要充分了解面试的技巧，提前准备，乐观，积极面对。

初试的时候面试一般存在三个环节：自我介绍，才艺展示，回答考官提出的问题。这是每个学校每个专业都要考察的内容，因此考生在备考阶段一定要重视面试环节。

另外，除了这三项基本内容外，不同院校的面次次数以及考察的范围也有所不同，有的学校面试两次，有的学校则需要面试三次，有的学校初试面试不仅仅只有以上三项内容......，但不管怎么变。始终脱离不了命题讲故事，即兴评述，分析摄影作品，命题集体小品这个五大类，

严格上来说，自我介绍并不属于考试项目，但却是不可或缺的考察内容，是先进行的环节，是考生展现自我风采的平台，考生要做到：自然，诚恳，简介，有个性等特点。

其次，才艺展示环节考察的是考生的艺术修养和综合素质，不同院校的要求也有所不同，通常编导专业队才艺展示内容不作限制。声乐，舞蹈，乐器，表演均可。只要是你拿手的技能都可以展示。

表演类专业对于才艺展示的内容就有限定，要求比较全面，回答考官提问是面试的主要内容，主要考察考生的口头表达，艺术感受，生活观念等综合素质能力，一般会依据艺考的自我介绍进行提问，还会涉及一些常识类问题。

自选朗诵主要考察考生对文学作品的内心感受能力和口头表达能力。

命题讲故事主要考察考生的艺术创作力。

即兴评述主要考察考生的逻辑思维能力，口语表达能力，对生活的感悟力。

学艺宝提醒艺考面试时艺考中极为重要的环节，是考生进入大学的敲门砖，是艺考的一个开始，要做好充分的准备，将所学到，所感悟到的知识和技巧展示给考官，途中一定要注意面带微笑，自信，沉稳的展示自己良好的精神面貌。

Ⅳ 艺考面试需要注意什么

(一)面试中，忌不良用语
1.报有熟人
“我认识××老师”，这种话考官听了会反感，如果考官与你所说的那个人关系不怎么好，甚至有矛盾，那么你这话引起的结果就会更糟。
2.不当反问
考官问：“关于能否考上，你的期望值是多少?”考生反问：“成败就看你们的了?”这样的反问就很不礼貌，很容易引起考官的不快。
3.不合逻辑
考官问：“请你告诉我一次失败的经历。”“我想不起我曾经失败过。”如果这样说，在逻辑上讲不通。又如：“你有何优缺点?”“我可以胜任一切工作。”这也不符合实际。
4.本末倒置
例如，一次面试快要结束时，考官问考生：“请问你有什么问题要问我们吗?”这位考生欠了欠身，开始了他的发问：“请问你们的学校有多大?招考比例有多少?你们会是我的授课老师吗?”参加面试，一定要把自己的位置摆正，像这位考生，就是没有把自己的位置摆正，提出的问题已经超出了应当提问的范围，使考官产生了反感。
(二)面试中，忌不良习惯
艺术面试时，个别考生由于某些不拘小节的不良习惯，破坏了自己的形象，使面试的效果大打折扣，导致失败。
手：双手总是忙个不停，做些抚弄头发、掰关节、玩弄抽到的考卷等动作。
脚：神经质般不住晃动、前伸、翘起等，不仅人为地制造紧张气氛，而且显得心不在焉。
眼：或惊慌失措，或躲躲闪闪，该正视时，却目光游移不定，给人缺乏自信的印象，容易使考官反感;另外，死盯着考官，又难免给人压迫感。
脸：或呆滞死板，或冷漠无生气等，如此僵尸般的表情怎么能打动人?得快快改掉，一张活泼动人的脸很重要。
行：其动作手足无措，慌里慌张，明显缺乏自信。
总之，面试时，这些坏习惯一定要改掉，并自始自终保持斯文有礼、不卑不亢、大方得体、生动活泼的言谈举止。这不仅可大大地提升自身的形象，而且往往使成功机会大增。
面试中常见不良表达方式:
1、言之无物。
2、重复哆嗦。
3、口头禅多。
4、颠倒结巴。
5、仪态失当。
6、表情单调
7、动作过多或过少。
具体想了解哪个专业的具体策略和方法，建议关注中广艺声

Ⅵ 艺考面试时，回答考官提出的专业类问题应注意什么

专业类的问题抄包含的范围就比较广了，小到书中人物形象的评析，大到对一中文化现象的看法。考生们平时学习紧张，知识储备以及时事的关注比较有限，几乎不可能将考官提出的每一个问题都回答得尽善尽美。一旦遇到自己的知识盲点，切记惊慌失措。在确定不能作答之后，要赶快想办法转移考官的注意力，将之引到自己的拿手强项上来。并且面对专业类问题要持“知之为知之，不知为不知”的态度，切记为了标榜个人专业素养，而去谈一些自己本来就不太了解的文学名著或说一些人云亦云的陈词滥调。
————摘自蓝朗艺术学院资料库

Ⅶ 艺考生面试需要注意哪些问题

一、不适合说的话

1、说有熟人——要注意的就是面试过程中切记不要说有熟人，比如说“我认识你们单位的某某”，“你们单位某某某是我哥们儿（闺蜜）”，等，考官听到这样的语言会很反感的。如果某考官跟你所述之人关系不好的话，那么你“死”的更快。

2、不要反问考官——考官问你问题，你快速的组织好语言回答，而不是反问考官某些问题，这样很不礼貌，也特别容易让考官不满，面试过程中也在考验你的逻辑思维，语言组织能力等。

3、很随意浮夸的回答问题——比如说考官问你：“能说一说你的失败经历和总结吗？”答：“我想不起来了”或者考官问你：“你的优点和缺点是什么？”答：“我可以胜任一切工作”这样浮夸的回答太不符合实际了。因为考官没有得到有价值的东西。你的面试成功率也就大大降低。

4、本末倒置——面试要结束时，考官问你：“请问你有什么问题想了解的吗？”答：“请问你们学校有多大？”“招考比例是多少？”“请问你们在单位担任什么职务？以后会是我领导或者老师吗？”面试：首先一定要摆正自己的位置，不要提出超出范围的问题。（像有很多问题，考官也不是很了解的，你问的范围太大，考官回答不上来，那么你就只能像后传，齐步走，别回头。要学会给考官台阶下。）

二、不良习惯

个别童鞋面试的时候因为一些不良习惯，破坏了自己的形象，印象分大打折扣，导致失败。

手——双手根本停不下来，比如说：“玩领带，扣鼻孔，弄头发，搬关节，玩弄考官递过来的名片等”。

脚——神经质抖脚，晃动，前伸，翘起等。不但会制造紧张气氛，还显得心不在焉，而且很不礼貌。

眼——惊慌失措，躲躲闪闪，回答问题等目光游离不定，给人的感觉就是缺乏自信或者在隐藏着什么，这样回答问题答案的价值性也大大降低。

脸——呆滞死板，冷漠没生气，面试过程中只要全程保持微笑就可以了。

行——手足无措，慌里慌张，反应迟钝，不知所措，这些表演不仅会贬低身价，还会让考官把你看“扁”。

三、礼节

面试的时候迟到或者匆匆忙忙赶到都是暴击伤害，太过提前到达也会被觉得没有时间观念，到达面试地点后耐心等待，保持安静和正确的坐姿。在办公室外等候，办公室门打开时礼貌的说句：“打扰了”，然后表明自己是来面试的。与人交谈完毕，都应保持微笑说声谢谢。敲门时轻敲2下是标准，进门后应该转身轻轻把门合上，不要随手将门关上。考官叫你坐，你再坐，保持正确坐姿，微笑示人，认真听考官的每一句话，随时准备好回答考官的问题。面试结束后，站起来对考官表示感谢，打开面试室门转过身向考官鞠一躬并在此表示感谢。然后轻轻将门合上。

Ⅷ 编导艺考面试时，都会问些什么问题

- 请你介绍一下你自己？
姓名、年龄、家乡……这些在考官老师手中的考试报名表中都有。
考官最希望知道的是艺考生是否适合这个专业，包括：个人的性格、兴趣爱好、动手能力、思想品德等，这些都可以和学习无关，也可以和学习有关，但要突出积极的个性和和对专业的兴趣，说得合情合理老师才会相信。
- 你觉得你最大的优点是什么？
沉着冷静、条理清楚、立场坚定、顽强向上、乐于助人和关心他人、适应能力和幽默感、乐观和友爱。这个问题回答只要言之成理即可，可以说一下自己和别人相比最具备优势的优点。
- 说说你最大的缺点？
无论是哪个学校的单招面试中，考官都想要通过这个问题来考察考生的反应能力，或者说灵活处理问题的能力。考官通常不希望听到直接回答的缺点是什么等，如果编导生说自己小心眼、爱忌妒人、非常懒、脾气大、学习效率低，老师肯定不会给你太高的分数。
建议考生遇到这个问题可以说一下不痛不痒的缺点，不要太暴露自己。考官老师喜欢考生从自己的优点说起，中间加一些小缺点，最后再把问题转回到优点上，突出优点的部分，老师喜欢聪明的学生。
- 你对我们学校了解吗？
遇到这个问题的时候，如果确实查阅过学校的信息，可以凭借记忆说一下你对这个大学的印象，如果实在是不了解，那就实事求是的告诉考官。不了解没关系，千万不要不懂装懂。
- 你最喜欢看的一本书是什么？
作为高中生，应该有一定的阅读量和自主判断的能力，对于喜欢哪一本书这个问题相对其他问题来说，是比较容易回答的。
这个问题在考前就应该有充分的准备。不仅要说出喜欢的书的名字，还有准备充分的理由，告诉考官你为什么喜欢这本书。
- 说说你对本专业的认识？
要根据自己对专业的理解来描述你心目中的专业是什么样子的，我认为这个专业以后是做什么的，会通过这个专业学到什么样的技能，我对这个感不感兴趣。回答出这三个关键点就可以了。
- 说一下你朋友对你的评价？
想从侧面了解一下你的性格及与人相处的问题。
- 你什么时候开始决定学习xx专业的？
考官老师的这个问题看上去可有可无，其实很关键。
老师要通过这个问题看一下你对这个专业的热爱。实际上很多考生都是在高二开始决定学习艺术的，这个问题我们按实际情况来说就可以了。
- 为什么你选择报考我们学校？
为了回答好这个问题，要准备的几点都可以在大学的官方网站上面找到，比如你即将参加的是中国传媒大学编导专业的面试，在考官提问环节就有可能被问到你为什么要报考中国传媒大学。这时候你就要把准备好的知识说给考官听了。你的之前的准备必须包括对这个大学做详尽的了解。大多数人都不擅长说谎，所以在面试中欺瞒面试官是一件很困难的事情。所以一定要从内心表现出你对这所大学的热爱。
- 你有什么理想？
每个人的理想不一样，这个并没有标准的答案。
在回答这个问题的时候一定要考虑和专业相关。比如你报考的是文艺编导，你可以说你的理想是做影视导演或者节目编导都可以。在专业考试中不要说太多和专业无关的话题，一切要向专业靠近。
- 你觉得你适合学编导吗？
这个问题考察学生对专业的了解。在回答这个问题是时候要突出自己的兴趣，强调自己对编导专业是感兴趣的，而兴趣是最好的老师。只要自己感兴趣，就是合适自己的专业。同时也可以强调说明一下自己性格方面的优势。
- 说说你的家庭情况？
有些面试官倾向于在面试开始的时候问一些家长里短的问题，比如家庭情况啊，父母是从事什么职业的，有没有兄弟姐妹等等。这类面试官比较注重“感觉”，他们/她们希望获得这样一种感觉：“与这个学生聊天，是令人舒服的！”如果面试官在这一阶段感觉不爽，接下来的面试可能就会草草收兵，因为一个连聊天都不能使人感到舒服的考生，不可能很好地与同学和老师交流。
- 你是独生子女吗？
通常，如果一个考生看上去有点“娇嫩”，面试官可能会很自然地联想到他可能是独生子女。
- 你有什么爱好啊？有空的时候喜欢做什么？
面试官询问考生的业余爱好，其一是为了制造和谐气氛，其二是想通过一个人的喜好判断一下他的个性。
- 你最喜欢的电影是什么？
当考官知道了你最喜欢的电影，也就大致知道了你的品味了。这个问题一定要严肃对待。最好选择一部比较有深度的影片。或者拍摄风格比较特别的电影。最重要的是这部电影的知名度要高。假如考官都没有听说过这部电影，考官肯定会让你介绍一下这部电影，考生要有充分的准备。如何介绍这部电影、为什么喜欢这部电影都要在考生有准备。
- 你怎么看待早恋？
无论你内心是怎么想的，都要在考官面前表态说不认可。要列出早恋的危害。考官问这个问题，是在考察你的即兴评述能力。你除了表明自己的态度以外，还要说明理由。
- 电视编导应具备哪些职业素质？
这是考官对专业知识的考察。编导要时刻关注其他媒体的报道、编导要有高度的新闻敏感性、编导要有敢于创新的精神，具体的回答就要看各位考生的语言组织能力了。