教师资格证面试有什么注意什么

⑴ 教师资格证面试该注意些什么

第一：不要迟到!

教师资格证笔试迟到几分钟，还是可以进去的。但是，教师资格证面试如果迟到了，可能就得等下次再考了。

正常情况下，教师资格证面试是进行两天。每一天分为，上午场和下午场。同学们打印出准考证之后，一定要认真的去看考试时间。让你什么时候到考场，就一定在什么时候进去。

根据经验，上午场考试，尽量是在七点半之前到达。因为正常是八点钟，开始进行第一场面试。今年的情况比较特殊，受到疫情的影响，很多考点在进入之前，可能会进行体温检测或者是核查疫情承诺书。

第二：试讲按照题目要求

很多同学在教师资格证面试的时候，会犯一个非常大的错误。就是试讲的时候没有按照你抽到的题目要求去讲课。

因为教师资格证面试，最主要的环节就是试讲。试讲只有十分钟的时间，在这十分钟里，必须按照题目要求，体现题目要求的各方面，才能拿到相应分数。如果不按照题目要求去讲课，一律不给通过!

无论是你考什么学科的教师资格证，面试的时候，你是要拿着你抽到的题目到前面去讲课。题目要求在你抽到的章节最下面，一般有三条，你应该逐条去实现。

假设题目要求你在讲课的过程中，提问学生，你就一定要有提问学生的环节。哪怕你只提问一次，也算是完成了题目要求。要求你进行适当板书，就一定要写板书……

一定要注意凡事都有一个时间的控制，掌握好时间进度也特别重要!

第三：和考官有眼神交流

教师资格证面试是选拔老师的考试。老师上课过程中，一定会和学生有眼神交流。也就是说，老师在上课的时候，不仅要讲课，还要关注学生的一举一动。

教师资格证面试，并不是让你把考官当成学生!

但是你要演出和学生互动的眼神，体现在你和考官之间。要让考官感受到，你是在关注学生的。

有的学生在教师资格证面试的时候非常紧张，甚至会全程低头读自己的教案。如果你站在讲台上头脑一片空白，你先记住一句话，然后抬头看考官，流利出来。

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⑵ 教师资格证面试需要注意些什么

教师面试注意事项

1.面试过程中请用普通话，语速中等偏慢，流利清晰。回答教师资格问题时，要充满自信，表达流畅、简洁、有条理。

2.面试开始时，考官通常会对你进入教师资格面试表示祝贺，你要以“谢谢”回答考官。

3.当考官读完面试试题，示意开始答题后，你可以说“谢谢，请让我准备一下”。当然，每题思考的时间不要过长，以1-2分钟为宜，可以打草稿，写出自己的思路要点，如果实在不知从何答起，可以重复教师资格面试题目，这样既给自己赢得了思考时间，也表示了对面试的重视。

5.面试期间始终保持精神高度集中，无论遇到什么情况，都要冷静，避免情绪化，不要有疲惫的表现，也不要坐立不安。

6.尽量用“第一、第二、第三”等句式，进行要点式答题，借此显示自己思路清晰、有条理，也便于教师资格考官明明白白的去听你的回答。

7.少做承诺，多些实干。很多人喜欢表态，比如“我日后一定会和同事好好合作”“我以后一定能较好的转变角色”“我一会定服从领导、尊重同事”等等。与其做这些“高大上”的空口白话，不如告诉考官你现在是怎么做的，你较好的为人处世原则、你的服从意识、你的学习能力，通过哪些事可以让考官直接感受到你的这些能力，这样，无需承诺也会赢得教师资格考官的信赖。

8.答题保持适度的音量，既要考官能听得到、听得清，又不能过于洪亮，教师资格面试前要注意保养好嗓子，如感冒，需向考官说明，请考官予以理解。

9.合理分配答题时间，不可太短，但也不要过长，以防超时，答题超时后，应立刻收尾结束教师资格面试。

10.适当的时候利用一些肢体语言(点头、手势等)来弥补自己语言表达上的不足，教师资格面试过程中可以有停顿，但要注意控制。杜绝“啊”“嗯”“这个”“那个”“然后”等词语的多次、重复出现。

11.面试在上午时，考官从精力和程度上来说比较旺盛认真，所以作答应尽量详细;面试若在下午，精力由于上午的消耗和前面多名选手的回答，让考官有了审美疲劳，所以下午的教师资格面试则应简洁扼要，最好有些创新或者亮点。

12.面试结束时，不论你答得好不好，不管你累不累，请和教师资格面试考官礼貌地说“再见”，整理好自己的物品，果断离开。也许，一个简单的动作，就可能给考官留下深刻印象。

⑶ 教师资格证面试该注意些什么,会问些什么问题啊

教师面试注意事项

1.面试过程中请用普通话，语速中等偏慢，流利清晰。回答教师资格问题时，要充满自信，表达流畅、简洁、有条理。

2.面试开始时，考官通常会对你进入教师资格面试表示祝贺，你要以“谢谢”回答考官。

3.当考官读完面试试题，示意开始答题后，你可以说“谢谢，请让我准备一下”。当然，每题思考的时间不要过长，以1-2分钟为宜，可以打草稿，写出自己的思路要点，如果实在不知从何答起，可以重复教师资格面试题目，这样既给自己赢得了思考时间，也表示了对面试的重视。

5.面试期间始终保持精神高度集中，无论遇到什么情况，都要冷静，避免情绪化，不要有疲惫的表现，也不要坐立不安。

6.尽量用“第一、第二、第三”等句式，进行要点式答题，借此显示自己思路清晰、有条理，也便于教师资格考官明明白白的去听你的回答。

7.少做承诺，多些实干。很多人喜欢表态，比如“我日后一定会和同事好好合作”“我以后一定能较好的转变角色”“我一会定服从领导、尊重同事”等等。与其做这些“高大上”的空口白话，不如告诉考官你现在是怎么做的，你较好的为人处世原则、你的服从意识、你的学习能力，通过哪些事可以让考官直接感受到你的这些能力，这样，无需承诺也会赢得教师资格考官的信赖。

8.答题保持适度的音量，既要考官能听得到、听得清，又不能过于洪亮，教师资格面试前要注意保养好嗓子，如感冒，需向考官说明，请考官予以理解。

9.合理分配答题时间，不可太短，但也不要过长，以防超时，答题超时后，应立刻收尾结束教师资格面试。

10.适当的时候利用一些肢体语言(点头、手势等)来弥补自己语言表达上的不足，教师资格面试过程中可以有停顿，但要注意控制。杜绝“啊”“嗯”“这个”“那个”“然后”等词语的多次、重复出现。

11.面试在上午时，考官从精力和程度上来说比较旺盛认真，所以作答应尽量详细;面试若在下午，精力由于上午的消耗和前面多名选手的回答，让考官有了审美疲劳，所以下午的教师资格面试则应简洁扼要，最好有些创新或者亮点。

12.面试结束时，不论你答得好不好，不管你累不累，请和教师资格面试考官礼貌地说“再见”，整理好自己的物品，果断离开。也许，一个简单的动作，就可能给考官留下深刻印象。

教师常见面试题及答案

1)为什么要选择教师这个行业?

我选择教师这个行业主要有以下三个方面的原因:第一,我热爱教师这个行业,我最大的愿望就是当一名优秀的教师;第二,我适合做一名好教师,我所学的专业是师范,在大学期间我做了许多的准备,有扎实的专业知识,过硬的师范生素质获得过优秀实习生的称号;比较有爱心和耐心;第三,现在国家越来越重视教育,作为一名教师有很大的发展空间.

谈论自己对教师职业的看法

A 教师的职责是教书育人，作为教师要有甘为人梯，甘做蜡烛的精神，要关心爱护学生的健康成长。

B 教师是众多职业中的一种，而教师这一职责比较受社会尊重，相对稳定，还有寒假和暑假两个假期，这是其他职业难以做到的

C 教师与青少年交流比较多，可以使自己保持一颗年轻的心

D
教师这一职业具有鲜明的示范性，学生几十双，几百双眼睛盯着教师，没有谁像教师这样受到严格的要求。因此，教师必须注重身教，为人师表，给学生一师范

2)你最尊敬的教育家是谁，为什么?

我最尊敬的教育家是我国著名物理教育家朱正元教授.原因有三.第一高尚的人格魅力，毕生从事大学基础物理、实验物理和中学物理教学，以及教学方法的研究。为人师表、以身作则、言传身教的风范为几代人所敬仰，他严格要求自己，以致上课时衣着仪表、擦黑板手势都不会放过。他认为，教师的某种不良习惯，会给学生带来长久的坏影响。第二渊博的学识。第三他提出“坛坛罐罐当仪器，拼拼凑凑做实验”的主张，并致力于培养学生动手能力和创造精神。朱正元教授，以其高尚的人格魅力，渊博的专业知识，严谨的治学思想，征服了我，我将秉承他老人家的思想和态度，在未来的物理教学之路上，默默奋斗，勇敢向前。是我学习的榜样!

3)你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?

(回答一)赞同。教学方法因人而宜，没有一个适合所有人的方法，但要适合个人，这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发，根据教材特点、学生实际、本校条件等，结合不同的教学目标、内容、对象和条件，因校制宜、因时制宜，因人制宜;灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法，突出重点、攻破难点，并善于探讨、实践，教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。

(回答二)同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学的方法有很多，但要因材施教。专家很赞同，因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。老师要想教好学生，一定要有扎实的基本功，同时也要注意方法，好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识，如孔子也提出了因材施教的主张。

4)现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解?

我的理解是这样的,从大的方面来讲的话,就是国家，政府的相关政策,学校的一切活动的根本出发点应该是以学生为中心,有利于学生的全面发展,成长成才。从再具体一点来讲的话，就是指教育教学活动应以学生为本，注重学生的主体作用，教师的主导作用，以及处理好这二者间的关系：教师的作用是负责组织、引导、帮助和监控，引导学生学会认知、学会做事，让学生经历获取知识的过程，关注学生各种能力的发展，促进其知识与技能、过程与方法、态度与价值观的全面发展，建立学生自主探索、合作学习的课堂模式，创设和谐、宽松、民主的课堂环境;追求学习结果转向追求学习过程，真正把学生当成获取知识发展自我的主人。最终做到“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，切实构建“以学生为中心”的主体观。

5)你最赞赏的教学方法是什么?

首先我想说一下的是,现有的教学方法是很多的,他们各有各的优缺点,教师应根据学生,教学内容等的实际情况来选用.

那么我最赞赏的教学方法是启发式教学法所谓启发式教学，因为他要求我们要根据教学目的、内容、学生的知识水平和知识规律，运用各种教学手段，采用启发诱导办法传授知识、培养能力，使学生积极主动地学习，以促进身心全面发展。他不仅是教学方法，更是一种教学思想，是教学原则和教学观。当代世界各国的教学改革也无一不是围绕着启发式或和启发式相联系。

6)做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么?

做好一个教师除了有敬业、爱生、专业知识扎实这些特质外，我认为教学最重要的特质还有以下一些：1
乐业2高尚的师德，人品，个人修养3良好的表达能力，为人处事能力。

7)你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些 ?

书籍类：黄希庭老先生主编的《心理学基础》和教育专家李镇西老师的《做最好的教师》。杂志类：《中国教育教学杂志》、《中学物理教学参考》

8)你平常看的教育类电影有那些?

《一个都不能少》《我的教师生涯》

《一个都不能少》这是一部反映山村师生学习和生活的故事片。让我感触最深的是，13岁代课老师那种，一个都不放弃，负责，坚强的毅力所感动和农村教育相对落后的现状。同时我也充分的认识到作为一名教师就应有一颗负责任的心，关爱学生，为了学生的一切，为了一切学生。《一个都不能少》是一部以十大教师楷模——郑琦老师为原型的电影。作为一名老师惟有热爱自己的学生，热爱教育事业，踏踏实实的做好每一件事，才不愧于“教师”这一光荣称号

9)一堂好课的标准是什么?

一堂好课的评价标准有以下四个大的方面：第一是否达到教学目标，因为这是促进发展的根本宗旨;第二教学内容方面是否达到科学合理的标准;第三教学策略与方法是否能达到学生主动学习的目的;第四老师是否具有良好的教学基本功

其中最重要的是要学生学有所得，在情感、态度、价值观，在过程与方法，在知识与能力方面有所得。能促进学生的提高和发展。

10)同样是小学三年级的学生，在作文中都表达了一种同样的愿望：希望自己将来能做马戏团的小丑。一位老师的评语是：“胸无大志，真没出息!”
一位老师的评语是：“愿你把欢笑带给全世界!” 请你对两位老师的评语分别做出评价。

首先我想说明一下的就是,从老师的角度来看,这两位老师的出发点都是好的,都是想为学生好.

其次我想说明一下的是,我更赞成第二个老师的做法,
因为前者评价不仅打击了学生的自信与理想，使学生对自己产生怀疑，甚至对作文产生抗拒，还会让学生产生错误的价值观，认为小丑就是胸无大志、没出息。而后者鼓励了学生的理想，让其更加自信，有老师的支持，学生会更加大胆的去做。更有利于学生的全面发展.

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⑷ 教师资格证面试技巧和注意事项

结构化问答环节，杜绝“背诵”。回答问题思路要清晰，且采用辩证的方法，即使遇到自己准备过的题目，也不要得意忘形，一口气将答案背下来。这样会让考官觉得，你没有独立思考的能力，只是一个会背诵课本的“学生”，而不是传授知识的老师。
在面试中要，杜绝小动作。比如晃腿、吐舌、咬嘴唇、挠头、左顾右盼、不停地看手表、老是扶眼镜、提裤子等不雅的小动作，容易给考官留下，此考生不成熟、不稳重、不自信的印象，进而认为这样的人不适合当老师。所以大家一定要尽量避免这些。
杜绝出现口头禅及助词。比如，老是问学生，这样对不对?那样对不对?一些助词如：“啦”、“喽”、“呢”等，要尽量避免。还有就是不要出现方言。以上情况，容易给考官留下用语不清、冗长，不认真及缺乏自信的感觉。
杜绝出现知识性错误。如果考生将一些重要的知识点给讲错了，比如数学把公式记错、语文把字写错，将作者的名字弄混淆，这些都是非常严重的问题。建议大家一定要多熟悉几遍，中小学现用的教材(可以向作者申请电子版教材)，将最基本的知识掌握牢靠。
反复提醒自己，3个不能忘
不要忘记板书。板书是试讲中必不可少的一部分，它起着提纲携领的作用，能够让学生一目了然的明白本节课的重点知识脉络和中心思想。所以，板书环节必不可少，师拿久稳将专门介绍板书的问题。
不要忘记擦黑板。答辩结束后，要主动询问考官，是否需要擦黑板，经考官同意后，快速擦干净即可。因为这是你写的字，你要是忘记擦了，你走后，难道让考官帮你擦不成。总体表现好还成，要是表现本来就不好，再加上这一个小事，可能就会左右你的面试成绩。
不要忘记感谢老师。感谢老师的聆听，感谢老师的指导，感谢老师的评分。感谢还表现在具体的行动上面，比如鞠躬、比如一个微信，都反映出一个考生的教养，即使平时没有鞠躬的习惯，考试的时候装你们也要给我装出来，而且要装得自然。
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⑸ 面对教师资格证面试，需要注意哪些问题

1. 妆容篇

教师资格证面试讲究第一印象，第一印象就是还没说话之前，给人的整体精神面貌的感觉。服装上，对于没有一定服装搭配技巧的考生，简单精神的正装是最佳选择(体育除外)。男士皮带和皮鞋的颜色要一致或相近。女士化淡妆，妆容要干净，长发者，梳理整齐放置肩后，发质蓬松的可以盘起来或扎起来，刘海的长度不应盖过眉毛。男士发型讲究精神，侧面发线齐耳，正面露出额头。不宜染发，不宜烫怪异夸张发型。指甲不宜过长，要求整洁干净。

2.候考篇

到达教师资格证面试地点后，只要自己考前准备充分了，就直接去排队候考，不用特意靠后排队，由于考试的时候处在紧张的状态下，等得越久反而越焦虑，最后搞得身心疲惫，不利于面试。处在一点点紧张情绪下，能控制住节奏，这样的状态反而更好。

3.抽题与备课篇

进入考点登陆系统，任意选择一道试题后，拿好备课纸和试题清单开始进行备课。备课时间规定是20分钟。

这个就是看个人平时学习和复习的准备，基本上备课就是套用模式，例如教学目标、教学内容、教学重点核心、教学难点。

关键是怎么把模式联会贯通，所以这是对平时学习程度的考验。

考生在教师资格证面试的时候一定要注意以上三个问题，如果不注意的话，就会让考官觉得不重视考试，带来不良后果。更多关于教师资格证面试的热点资讯，备考技巧，备考干货等内容，小编会持续更新。

⑹ 考教师资格证面试要注意什么

面试前期

首先在着装方面，女生要不戴首饰，不画大浓妆，着装干净大方素雅，不可以奇装异服，最主要的是要有一个老师的模样。

每个时间段的学生并不是到了那个时间段就可以考试，而是先要等老师进行安排点名，然后排队抽题。

对于抽到的题是随机的，电脑系统会随机出考题，抽到题目之后，在题目的右上方会出来时间，从这个时候开始你的备课时间就已经开始。

20分钟的备考时间，你要在备考纸上写上自己讲课的内容流程。时间快要到的时候，老师会进行提醒。

备考环节

备课的环节，是不允许带资料以及通讯工具的，有的学校会安排文具，有的则不会安排。

所以在开始之后，学生最好还是要带一只可以写字的黑色水笔，可以在写教案时用到。

部分特殊学科会提供教具，数学考场提供三角尺和圆规;美术考场提供卡纸和各种绘画材料;幼儿园考场提供乐器和手工的一些材料，那如果实在没有的话，就只能进行无教具教学。

进入考场

在进入考场之后，考官有三个老师组成评委面试此次考核，面试实行考官主考制度。

考官由高校专家、中小学和幼儿园优秀教师、教研机构专家等组成，考官须经过省级或以上教育考试机构统一培训后持证上岗。

在考试过程中，首先是结构化知识的提问，对于这个考题的提问也是进行抽题的方式，并不是老师随意提问。

回答完之后就是试讲，试讲要自己掌握时间，可以带手表，但是看时间的幅度最好不要太刻意。

在试讲的时候，考官不会提醒你时间，只有时间到了，考官才会讲话。

试讲结束之后就是答辩环节，答辩环节考官会根据你的讲课来进行提问问题，之后擦黑板，把自己的考题备课纸交给专门的老师就可以了。

结构化问题

对于在考试中很多同学会问到结构化问题，结构化问题会出现时政结构化。

这就需要大家平时的注意了，对于召开会议出现的教育问题，以及当下社会教育热点都要有一个基础的理解。

职业认知类结构化问题需要考生熟悉掌握平时学到的专业素养知识，突发状况结构化问题，

不管遇到什么首要都是本着尊重关爱学生控制自我情绪的态度进行处理，其次是了解过程，事情发展的事实以及沟通，最后是自我的反思避免以后在教学活动中出现此类的问题。

对于策划活动的知识结构化，要首先了解策划的主题目的，策划前做好的一切准备工作。

通知到的人需要带的东西.....最主要是要对自己有信心，讲课要底气足，用轻松自然的姿态来展示课程。

部分结构化面试题目

1.学校组织去科技馆等教育基地，老师嫌麻烦你怎么办?

2.新时代对老师的作用看法和地位?

3.两个学生在课堂上争论问题起了争执，作为老师你怎么做?

4.有个后面的男同学拽前排女同学的头发，女同学去告状找你，你怎么办?

5.老师觉得对学生要用关爱，另一个老师主张用严厉对待学生你怎么看?

6.你为什么当一名老师?

7.玩具买的好，还是用废旧物品自制的好?

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⑺ 教师资格证考试面试要注意哪些

教师资格证面试的时候注意这十点

一、讲授的准备要充分、目标要明确

对讲授内容作全面的分析和把握，做到准备充足、思路清晰、目标明确，力图将系统的知识呈现给学生。

二、讲授要生动、形象

教师借助比喻、描绘、表演等手法或教学媒体手段使学生通过感知，领会抽象的概念、定理和规律，使学生“如临其境”、“如见其形”、“如闻其声”，将抽象的概念具体化、深奥的哲理形象化、枯燥的知识趣味化。生动形象、富有趣味的讲授，能够激发学生的兴趣，使他们集中注意、积极思维，对学习内容产生深刻的印象，这对于他们理解、掌握知识和发展思维有着重要作用。讲授要做到生动有度，切不可为了追求活泼有趣，而流于庸俗、低级，玷污教学环境和学生心灵。

三、讲授要简洁

教师应使用简洁明快，既准确又精练，既有逻辑性又有概括性的语言进行知识传授。这就要求教师对教材的书面语言进行加工、提炼、斟酌，用最简练的语言表达最丰富的内容，使每一个字、每一个句话都起到相应的作用，只有这样，才能启迪学生的思维活动。

历史教学讲鸦片战争，分析鸦片输入对我国的危害时，有位教师概括：“鸦片输入，使我国国贫、民穷、兵弱。”将教科书中洋洋数千字简缩为十几字，可谓言简意赅、言不虚发，学生听起来带劲，印象深刻。

四、讲授要通俗

学生听得懂、听得明白，才有可能接受和掌握教师所讲授的教学内容。因此，讲授过程中传递的信息必须符合学生的知识背景。教师在选择例子和证据时，应做到适合学生的年龄特征和经历，尽可能选择学生比较熟悉的事物，使他们容易把这些事物与即将学习的知识联系起来，顺利实现新旧知识的迁移。

五、讲授要有系统性

结构要组织合理、条理清楚、层次分明、重点突出。要注意学生理解问题的认识序列，注意从已知到未知，从感性到理性，注意观点和材料的统一。使学生在重点、难点、疑点等关键问题上能够得到透彻的理解。

六、讲授要注意和谐性

在讲课过程中，教师应注意语速、语调、响度等的科学运用，并根据学生的反应及时做出相应的调整。在确定基本的速度和音量后，语音的高低、强弱、快慢和停顿还应根据教学内容有一些变换、起伏，以吸引学生。一般而言，教师在讲授时应该声音洪亮、吐字清晰、发音规范、节奏适宜、语调平直自然，但也要根据内容要求、感情表达的需要适当改变，做到抑扬起伏、错落有致，恰当的语调是达到教学语言和谐性的一个重要因素。

七、讲授要适时

教师应当根据学生的实际情况，确定讲授的内容，对于学生已经掌握的，或者是学生通过自己的学习能够掌握的，或者是通过与同学合作可以掌握的知识，教师应少讲或不讲，教师所讲的应是学生必听的、想听的、愿听的、能听的重点难点关键等，重点、难点和关键处要在讲解中加以提示和强调，对于离学生认知水平过远的内容以后再讲。总之，教师的讲授要适时，要抓住学生的疑惑点画龙点睛。

八、讲授要和其他教学方法结合使用

在讲授的过程中，也应组织一些探究活动或合作讨论，不要把所有的结论都说出来，也让学生自己体验一下发现的过程。讲授要运用多种语言技能和动作变化技能。

九、讲授要与板书相配合

讲授与板书相互配合，可以更好的发挥讲授的作用。板书的基本内容包括图画、文字、公式和表格。板书内容一般都是教学内容的重点、难点，教师利用讲授对精心设计的板书内容加以点拨、讲解，能引导学生抓住教学的主要内容，提示学生重点和关键问题，帮助学生记忆和消化教学内容，有利于学生记好笔记和复习。

十、讲授要注意教态、仪表

教师讲授的仪态应当端庄、自然、大方，既不可举止生硬，也不宜手舞足蹈;讲述的声音要清晰，音量适当，抑扬顿挫，富有情趣;讲授的速度要适当，速度太快，学生没有思考的时间，不易理解消化，速度过慢，则容易倦怠，分散注意力，重要问题要稍做停顿，给学生思考或记笔记的时间，简易的问题可以讲的快些。

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⑻ 教师资格证面试有哪些技巧有什么样的注意事项

首先呢，我们应该放平心态，教师资格证面试其实是一个相对容易的考试，因为它并非一个竞争性的考试，而是一种评价性的考试。

第二就是在教育知识方面应该继续保持一定的积累，尤其是在教育的要求以及学生心理学发展上，应该尽量的去记忆和理解一些特定的名词和一些特定的规则！

比如说新课标下的学生观，教师观，教育观，比如说，学生发展的一些心理问题的疏导的专业名词，这样会在我们回答考官的问题时，就会显得专业一点，且回答的时候考虑时间不宜过短，也不宜过长，尽量的准确简洁保持自己的精神状况。

第三，就是在试讲或者说课时应提前做好准备，在考试之前应该尽量的熟悉教案的书写过程以及教材中各个知识点和讲授方式。

尽量做到每个知识点都烂熟于心，并且有适当的讲授方式，在讲课的过程中如果说错了也不宜停顿，简单的进行解释之后就要继续上课，把握时间，在限定的时间内尽量的讲完课程。

第四，就是板书板书设计应有一定的规章写板书服役过长，我们面试的人是专业的教师，无需写出过多的名词解释，只要显示出自己本书的特色即可。

⑼ 教师资格证面试有哪些注意事项

一、妆容、服饰
要知道您应聘的是教师这个行业，您以后要教书育人。所以一定要注意您的仪表。
1、化淡妆，而不易浓妆艳抹。刘海不要遮住眼睛，更不易烫发，染发。尽量做到清清爽爽。
2、服饰要符合职业特点。教术科，您就要穿正装，男士别忘了打领带。教体育您则要穿运动服。
3、妆容，服饰还要符合所教授学生的年龄层次。教授小学和教授高中，妆容和服饰绝对不一样。
总之，女教师要给人感觉即典雅，又平易近人。男教师要给人感觉挺拔而充满阳刚之气。
二、进入试讲地点
1、如果没有人领您进入试讲地点，那么您进去要先敲门。等考官说请进时，再轻轻推门进入。注意，从门口到讲台这一段路也是考官在观察您的时候。所以您走路一定要挺拔，给人精神抖擞的第一印象。有些应聘者进门时，臂弯里夹着课本，弯腰驼背，没有一点老师的风度。给考官的第一印象就十分不好。
2、如果有人领您进入试讲地点，也要有礼貌。进门先打招呼。例如，各位考官好等。
三、面试
1、首先要表明你所要教授的科目、内容。
2、普通话
一定要用普通话。如果您一开口就是乡土话，那么您在这时已经被PASS了。因为普通话是教师的基本功。普通话要标准，咬字清晰。(特别是对于语文科目)
3、音量
音量要大。不要认为自己对着的是几名考官。要把他们想象成一个大班的孩子。况且，专家们听了一天的课，已经昏昏欲睡了，您的音量要足以把他们震醒。
4、音调
语调要抑扬顿挫。要有重音，轻音，拖音，有节奏性。不要有口头禅。例如：是吧，对吧等。
5、语速
语速不能太快。有些应聘者可能太紧张，一上台就开始滔滔不绝的讲，飞快的讲。好像赶任务一样。结果一堂课下来，他自己都不知道在讲些什么，专家们也没听明白什么。所以语速要尽量慢一点，也可以缓和一下紧张的心情。
6、仪态
抬头挺胸，目视前方。双手可随意放在身体的两侧。也可放在讲台上。腿不要乱抖动。目光要时而环视讲台之下，与学生或考官有眼神的交流。
7、板书
粉笔字也是教师的基本功，一手漂亮的粉笔字可以为老师增彩不少。除了字要工整之外板书的布局也要掌握好。不要全挤在一边，要顾及到左右的学生。
8、多媒体的应用
熟练操作多媒体。注意讲课，板书和操作课件的衔接。否则会给人讲课中断的感觉。多媒体不能滥用。它只是教学的辅助工具，所以不能越俎代庖。
9、授课
授课要注意启发性。多提问，多时间让学生思考，自由讨论。授课要有感情，有逻辑。说话要化繁为简，生动活泼。面部表情不要太紧张，要面带微笑。更多面试技巧点击：甘肃中公教师网
10、说课
说清楚教什么、怎么教、以及为什么这么教，要让考官挺清楚你的授课思路，也要熟悉教材，熟悉课改理念。流程要清晰，理论依据要多采用新课标当中的原句。
总之，在教师资格证面试考试中要自然大方，谦虚谨慎。平时，要多进行模拟训练来提高素质，达到要求。
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⑽ 教师资格证面试应注意什么

教师资格证面试需要注意的问题：

1、携带物品

由于备考室中准备了纸笔，所以考生只需带专准考证和身属份证即可。有的考生如需在候考时看资料，可携带一支笔及相关材料。

2、妆容服饰

在教师资格考试面试评分细则中，仪态仪表占有一定的分值比例。女生应化淡妆，而不易浓妆艳抹;服饰要符合职业特点，男士别忘了打领带，体育科目则要穿运动服。

(10)教师资格证面试有什么注意什么扩展阅读：

教师资格证的证书分类：

（一）幼儿园教师资格证。

（二）小学教师资格证。

（三）初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格证。

（四）高级中学教师资格证。

（五）中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格证。

（六）中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格证。

（七）高等学校教师资格证。

（八）成人/大学教育的教师资格证，按照成人教育的层次，依照上款规定确定类别。

参考资料来源：网络--教师资格证