面试讲错

A. 教师资格证面试知识点讲错如何解决

1、讲错常人不知道且无伤大雅的知识点

如讲教师资格证面试语文学科不小心将苏轼《定风波》的写作时间背景说错成“1085年”(应为1082年),此即为常人不太了解但是对于诗歌内容情感不会产生太大影响的知识。

若教师资格证面试考生出现这一情况，不必太过担心，因为考官也不会将这一问题看得很重，所以直接继续讲下去即可。

2、讲错常识性、基础性知识点

如教师资格证面试语文学科将“李白”说成“宋朝诗人，被称为“诗圣”，这就属于常识性错误，遇到这种现象，必须要将讲错的知识点改正过来，不可让考官产生“这名考生专业知识水平非常差”的印象，此时考生可将这一知识点重新讲一遍。亦可巧妙地采取教学机智进行化解。

如采取提问的形式向学生提问：“有没有同学发现刚才老师不小心讲错了一个内容?看看刚才谁听得最仔细最认真。”

然后将教师资格证面试讲错的知识点改过来，并趁机教育学生：“老师一旦粗心，也同样会犯错，所以同学们要吸取老师的这个教训，不管做任何事情不可粗心大意。”此方式说明了考生虽有失误之举，但化解的能力较强，亦能得到考官的谅解。

教师资格证面试知识点讲错如何解决小编就说到这了，祝愿各位考生都能顺利通过考试。更多关于教师资格证面试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等内容，小编会持续更新。

B. 教师资格面试知识点讲错了能过吗

在教师资格面试时，把面试知识点讲错了是不能得分的，你的面试资格是很难过的，但是你如果非常优秀得到大多数面试老师的认可也可能能过。这要碰运气了。

C. 教师资格证面试知识点讲错如何补救

一般来说，教师资格证面试讲错知识点分有两种情况：

1.讲错基础性知识点。

大家若及时版发现，可将口误部分及权时改正;当然，大家也可以机智的开一些小玩笑，如采取提问的形式向学生提问：“有没有同学发现刚才老师不小心讲错了一个内容?看看谁听得最认真。”然后将讲错的知识点改过来，并趁机教育学生：“老师一旦粗心，也同样会犯错，所以同学们可不要像老师一样粗心大意哦。”这样的方式也可活跃课堂氛围，给教师资格证面试考官留下较好的印象。

2.讲错常人不太知道且无伤大雅的知识点。

如教师资格证面试语文学科将诗歌写作时间不小心讲错这一类，也不必太过担心，因为考官也不会将这一问题看得很重，所以直接继续讲下去即可。

教师资格证面试知识点讲错如何补救小编就说到这里了，希望大家可以多多练习，在平时的时候可以把自己的表现录下来，看回放，发现自己的错误，并及时改正，祝愿各位考生都能顺利通过考试。更多关于教师资格证面试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等内容，小编会持续更新。

D. 小学教师资格证面试讲错了会过吗

只要不是关键提问的问题方向有特别大的错误，问题不会太大吧，主要还是看你课讲的怎么样，都考完了静待结果吧，祝您上岸哦

E. 面试句型讲错了怎么办

讲错了，就是讲错了，无法挽回了……只能看自己在其他方面的表现是不是更版突出，从而把那个失权误抵消掉。
或者，如果还有时间弥补的话，那就说明一下：以上的理解其实是错误的，正确的应该是这样……然后把正确的再讲一遍

F. 教师资格证面试,把题讲错了,是不是就过不了

看评分的，综合评价过了就过了，不过知识性的错误可能扣得很重，具体看你评委得评分。顺其自然吧，等待面试结果的公布

G. 面试时我讲错了话怎么办

如果你讲错了话，这时候一定要冷静下来，保持镇定，如果是小错误，可以忽略不予计较，继续你的讲话就可以了，若是大错，你应该虚心的当面纠正一下，只要态度放端正了相信考官也不会过于计较的。

H. 教学重点讲错面试能过吗

其实教师资格证面试他考察的有多个环节，其中最重要的是试讲，试讲的评分标准也是综合的，如果你只是教学重点讲错的话，并不能完全给你否定，老师，还要考察你的教姿，教态等各个方面

I. 教师招聘面试讲错知识点了扣分多么

丢分细节 1
开场语速过快，急着表现自己，或准备了太多的话，怕时间不够就噼里啪啦的进行描述，完全不顾考官是否听得懂听得清。
开场非常重要，是给考官的第一印象，也就是心理学中所讲的首因效应。如果首因效应的效果好，会引起晕轮效应，所以，大家不容忽视这一细节。
丢分细节 2
穿太暴露的衣服，或可爱萌萌哒的衣服。
穿着方面，要注意自己在考场的两重身份：即考生和未来的教师，因此穿着就要符合这两身份——不要太低龄或太性感。
丢分细节 3
没有互动，考官感受不到课堂氛围。
模拟试讲没有学生，但要当做有学生，即“此时无生胜有生”。教师需要具有很强的表演性。
即一个人的讲课，却要让评委感觉你就是在给学生上课，课堂的热烈气氛、学生的反应等都要表现出来。
丢分细节 4
对学生的反馈都是“回答的很好，请坐”。
这种评价不仅单调，而且不太符合实际提问。建议提问和评价要提前设计。要把学生的回答先预设好，再转述出来。
同时，学生能否回答出来，回答的完整与否，都要先预设好，还要多样化，不能让人觉得所有学生都是那么配合你，而且每个学生都回答的那么完美。
丢分细节 5
缩在黑板的一角，不敢直视考官。
在试讲的过程中，也要注意走位。特别是提问的时候，可以位移大点，从左边到右边；或者指着黑板讲课时也要注意左边和右边的位移。这样才能不会忽略一部分学生，而照顾到全班学生。
丢分细节 6
10分钟的时间，讲不完所有的东西，讲到那就算哪。
如果这样，肯定会影响分数，除非是你在讲课过程中评委打断了你，觉得已经了解了你，这样的话没讲完就没关系。
即使你讲一篇文言文，打算只讲一段，那么这一段内容你在试讲时也必需要有这五个完整的环节。
不管你打算讲多少内容，整个试讲环节是需要有完整性的。
试讲环节基本包括这五个方面：导入环节、新授环节、巩固环节、小结环节、布置作业环节（根据科目而定）。
丢分细节 7
新课导入提的问题太普通。
导入技能就是要大家设计一个新颖的导入，能引起学生兴趣，激发学习欲望。试讲的导入要提前设计，不能太过随意。
丢分细节 8
板书字太丑……
板书是大家在讲课中唯一留在评委面前的东西，所以不能太平凡——或者太丑。整洁和重点突出的板书有利于学生把握本节课内容的精华。
如果字太丑的同学可以考虑画图表避免尴尬。
丢分细节 9
频频看时间，感觉很慌张。
看时间时，大家可以在手腕带块手表，在指板书或者写板书时瞟一眼时间。
丢分细节 10
发现讲错了知识点便打断了教学，回头重新讲。
讲错知识点时，可以引导学生来思考自己的讲述。然后提问，圆场~

J. 面试讲错了,直接让我走,过的可能性大吗

嗯，那估计就没什么太大的希望了，他直接让你走，如果哪怕留的什么话，我跟你说都没什么希望了，最好的这句话是他当场就通知你过了。