协会的自我介绍可以不用太复杂，直接三到四分钟搞定。
1分钟，个人版信息，如姓名，专业，性权格，爱好。
1分钟：优缺点。
1—2分钟：进协会动机，辩论经历的优势；在沟通或应变的不足；通过锻炼，达到怎样的水平；座右铭收尾。
⑵ 参加学校辩论队面试怎么做自我介绍啊
思路：
1、先想清楚你能给辩论队带来的最大用途是什么？
2、按照相马不如内赛马的原则，当场建议面容试者给你现场测试这个最大用途的机会；
3、现场测试，尽情发挥。
把自己的心态调整到：
1、做事在人、成事在天；
2、我努力了、享受了过程；
3、成了，是自己幸运；不成，权当一次练兵、积累阅历罢了。
忘采纳三Qouo
⑶ 急急急！！！参加学校辩论队面试怎么做自我介绍啊！！不显示紧张，要稳稳的。
思路：
1、先想清楚你能给辩论队带来的最大用途是什么？
2、按照相马不如赛版马的原则，当场建权议面试者给你现场测试这个最大用途的机会；
3、现场测试，尽情发挥。
把自己的心态调整到：
1、做事在人、成事在天；
2、我努力了、享受了过程；
3、成了，是自己幸运；不成，权当一次练兵、积累阅历罢了。
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⑷ 急急急！！！参加学校辩论队面试怎么做自我介绍啊！！
思路：
1、先想清楚你能给辩论队带来的最大用途是什么？
2、按照相马不如赛马的原则，当场内建议面试者给你现场测试容这个最大用途的机会；
3、现场测试，尽情发挥。
把自己的心态调整到：
1、做事在人、成事在天；
2、我努力了、享受了过程；
3、成了，是自己幸运；不成，权当一次练兵、积累阅历罢了。
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⑸ 大学辩论协会面试的自我介绍演讲稿怎么写
协会的自我介绍可以不用太复杂，直接三到四分钟搞定。
1分钟，个人信息，如版姓名，专业，性格权，爱好。
1分钟：优缺点。
1—2分钟：进协会动机，辩论经历的优势；在沟通或应变的不足；通过锻炼，达到怎样的水平；座右铭收尾。
⑹ 辩论队的面试
这种面试问到的问题可是天马行空的，完全没有预定界限。因为辩论专赛的主题是五花八属门的，所以对辩手的要求非常高，必须多方面考察。只有综合素质高才能入选。
回答问题的时候，首先要切中要害，其次要言简意赅，最后要逻辑鲜明。如果能语言幽默，那就是锦上添花了，更有机会入选了。
⑺ 我在参加辩论队面试，好紧张啊，需要现场自我介绍和抽问题回答怎么办
总结招新，我认为需要考察报名者的，可以总结为三个方面：能力、兴趣、投入。
能力
1.辩论队最主要的目的是要把比赛打好，那就需要有具备辩论能力或者潜力的人。
2.语言、逻辑、反应、知识储备、个人魅力，是反应辩论潜力的关键点。所以招新时要安排辩论环节考察这些方面。
3.有些东西可以后期培养，有些培养不了。比如，结巴很难改，但知识储备少可以多读书。
4.对于能力这件事我经历过看山是山、看山不是山、看山还是山的过程。最开始觉得辩论是要口才好，后来觉得知识和逻辑才是辩论的重点，后来才发现。
还是得看那些“很表面”的口才。能进大学的人，逻辑和脑子都不会太差，指点一下就开窍了，况且大学的课程本来就是在培养思维和知识。可是类似结巴、语言表达能力捉急那种，不下狠心，几乎改不了。
所以，以上条件不都具备的时候，具备不可培养能力者优先。
兴趣
1.兴趣是最好的老师、是提升自我最大的动力。辩论队也挺辛苦的，没兴趣坚持不了。
2.有些人以前接触过辩论，这种人应该是对辩论有兴趣才会继续报名。基本上面试时了解一下他为什么喜欢辩论为什么还想继续辩论就差不多了。
3.但还有一类人是以前没有接触过辩论，可能他自己都不是很确定他会对辩论有多大的兴趣。对于这些人要通过了解他的其他经历来推测他会不会对辩论有兴趣。
我觉得有几类人对辩论兴趣高的可能性比较大：憧憬舞台的人、特别喜欢批判时事的人、生活中特别喜欢噎人反驳的人、喜欢其他语言类活动的人。
投入
1.辩论需要时间投入，也需要多坚持几年。所以这个人有没有意愿和条件给辩论足够的投入是非常重要的考量。
2.首先得问一问学业，是课业负担特别重的专业或者项目的话，就得问问他能否兼顾。
比如，试图了解这个人是学霸型的还是学神型的。特别在乎GPA且得靠时间堆且任何影响学业的活动都是斩立决的人，很难留下。
如果是那种有决心要全面发展，且比较聪明会学习的话，课业负担重也没问题。
3.然后就是其他社团活动。不怕这个人有很多社团活动，很多好的辩手都是处处发光发热的那种。还是要看这个人平衡、安排时间的个人能力，可以通过询问他以前的经历来了解。
如果是那种从来不参加社团活动就喜欢宅的，也得小心点。得确定他人生的十几年中喜欢过某项活动且为之拼搏过且享受这种拼搏的过程，才有可能以后会愿意为辩论拼搏。
⑻ 面试辩论队时的自我介绍怎么说
优秀的条件便士
能力强指针
口头沟通过程中有锐利清晰的文字善于运用修辞和论据和数据分析的逻辑概念，语言与解析能力和发挥解构好时光每次辩论演说家的功能，并了解如何实时处理现场条件和参数，充满敏感性的时事，对知识的求知的欲望占据上风永远愿意看，觉得数据。
二，尊重自然的理念和态度和太平洋比较推崇的队友和对手，队友视为比赛的一部分相对指针
体制的辩论活动，对手视为值得尊敬的对手
相对尊重辩论讨论的议题包括精神意义
比较尊重裁判的意见，登记的
表演与先天的张力会说证据判过程
优秀的演说家和评价的基本条件有趣的笑话，而像自我成就和满足感
要解释复杂的故事和事物表示
一定写文章爱什么
分析，没有老教师想问尴尬的能力，事情总是带来你批判
通常有看新闻和阅读逛书店买书的习惯，报纸
喜欢看辩论赛，喜欢和学生讨论的论点，好像叫学长参加类似社区活动问题
，如像操作人员和社会各界的讨论活动