㈠ 初中生德智体美劳自我评价七年级上册.七年级上册 400字.倒数第一.
时光流逝,丰富多彩的初一生活即将结束,这三年是我人生中重要的一段里版程,它将永远铭记在我的脑权海里.
我能以身作则,严于律己,
学习上,我有较强的自学能力,勤于钻研,肯思考,合理安排好学习时间,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解.学习中摸索出一套符合自己的学习方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精,
通过初中一年年生活的锤炼.在德智体方面,我取得了长足的进步.从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人,但我有清醒地认识到自己的不足之处,体锻虽然达标,但还须加强体育锻炼,提初成绩,在今后的学习中,我将不断总结经验,继往开来,更好地报效祖国.
㈡ 七年级上学期的学期期末自我评价怎么写啊
本学期我在思想上积极要求进步,能够与时俱进,国事家事天下事事事关心.我尊专敬老师,团结同学属.
生活上勤俭节约,不奢侈浪费.积极参加劳动,不怕脏,不怕累.平时能和同学搞好关系,随和可亲.经常参加一些为集体争光的活动.
学习上认真刻苦,一丝不苟.不偏科,均衡的分配学习的时间.经常向老师和同学请教学习上的疑难问题......
........
自己再加进去一点能反映个人特点的东西,一般都是自夸,结尾还可来句"我知道自己还存在许多不足之处,但我会让自己逐步走向完善的."
㈢ 自我评价(七年级历史)1000个字
项羽把人生这出戏演得自然真纯、酣畅淋
漓，看不见丝毫是非功过、成败得失的瞻前顾
后，达到了随“ 心”随“ 势”的最高境界。“ 心”，
即项氏之个性，说白了就是他的表演欲望；
“ 势”，可以概括为表演氛围。为了满足表演欲
望，他无时无刻不在寻找或营造最佳表演氛围：
破釜沉舟、鸿门宴、割地封王、霸王别姬……这
些精彩表演之所以历久弥新、余味悠长，正是因
为他那超功利、超世俗的意气足以使常人在无
法理喻的同时惊叹不已。
楚霸王无颜东渡，自刎乌江，精彩的演出在
高潮到来时嘎然而止，何其悲壮!何其得时!何其
得体!这是天衣无缝的完美艺术。“ 是天要亡我，
不是用兵之罪。”知霸王者莫如项羽。“ 天”灭亡
了项羽，“ 天”是何物!或许是上苍、天神，或许是
运数，项羽当时究竟指的是什么，现在已不重
要，而更有意义的是从史实中找出：这个“ 天”
究竟应该是什么。
唐代诗人杜牧说过：“ 灭六国者六国也，非
秦也。族秦者秦也，非天下也。”“ 天”灭亡了项
羽，不是刘邦灭亡了项羽。那么，这个“ 天”便是
项羽自己了。
项羽以什么为“ 天” 呢! 项羽以表演为
天”，以过程为“ 天”，以曾经为“ 天”；而不以
成功为“ 天”，不以得到为“ 天”，不以永远为
“ 天”。这种独特的人生观和价值观决定了他的
表演如何开场和如何收场。只要他觉得表演效果
好，成功与失败以及其他一切都可以忽略不计。
以江山为舞台，以历史为观众，项羽的一生
是倾情表演的一生。历史证明，他的表演是出色
的：一时的轰烈，永久的回响，给历史留下永恒
的震撼。这种重过程轻结果的项氏表演，其实也
未必不是最理想的结果：使历代惯常思维的人
们唏嘘不已、惊叹不已。
项羽三放刘邦，把个范增气得要命，至今也
令人不可思议。
一、在鸿门宴上，如果项羽要杀刘邦，刘邦
岂能因如厕之便而脱身!
二、项羽封王时，范增曾与之商议，疑刘邦
有取天下之心，而项羽明知有患而不除，封刘邦
为汉中王。
三、项羽收复彭城，追杀汉兵，楚兵将刘邦重
重围困，如项羽真要杀刘邦，刘邦岂能因大风忽
作而脱身!"在此，司马迁有“ 为王者讳”的嫌疑#。
说他沽名钓誉，说他义重如山，其实不如说
表演需要来得直接。杀了刘邦既不够朋友，有损
霸王形象，更重要的是这场对手戏就无法演下
去，过程也就完结了。所以，杀刘邦者非项羽，是
项羽则不杀刘邦。
项羽放弃关中而都彭城，以为“ 富贵而不归
故乡，如衣锦夜行。”又一次证明项羽表演欲望
之强烈。即使被人骂为“ 沐猴而冠”，也动摇不
了项羽的表演意志，为了一时的演出效果，成败
得失的最后结果是不屑一顾的。倘若项羽听人
之劝定都关中，刘邦焉能回定三秦!刘邦不能回
定三秦，也就无法与楚相争。“ 天”使项羽放弃
了地利，是因为这地利有碍“ 天性”的表达。
最后项羽被汉兵追到乌江之滨，并非定处
绝境，倘使潜回江东，集聚人马，也不是完全没
有了重振的希望。当时，项王带了 $% 骑士，退到
乌江西岸，正好渡江东归；乌江亭长把船靠好
等待项王上船，并对项王说：
“ 大王，江东虽小，地方也足有千里，民众数
&’ 万，足以为王，请大王快上船渡江，且这里只
有臣有船，汉军追到也无法渡江。”
项王：“ 天要亡我，我渡江过去有什么用!当
初我率 (’’’ 江东子弟渡江西进，如今江东子弟
没有一人能回去，只有我一人渡江而归，即使江
东父老兄弟爱我!我，仍旧拥我为王，我有何脸
面再见江东父老!”
项王将马送与亭长，命骑士都下马步行，持
短兵器接战。汉军这时已追到，双方冲杀，项王
最勇，独杀汉军数百人，身受十余创。
在奋战之间，项王回顾发现汉骑兵司马吕
马童。项王说：“ 你不是我的老朋友吕马童吗!”
吕马童因项王是老相识，不好意思面对而视，只
得指项王对王翳说：“ 这就是项王)”
项王说：“ 我知道汉悬赏买我的头，值千金
封万户。吕马童，我们既然是老朋友，我送给你
这一点好处吧)”
项王于是挥剑自刎而死。
“ 天”决定了项羽结束生命的时间、地点和
方式，“ 天”在此提示：人生舞台的落幕之机已
到，或早或晚都将有损演出效果。
不过江东，结束演出，自我了结，余味悠长，
给人留下永久的惊叹与震撼。项羽式的悲壮，空
前绝后，相形之下，吕马童之流则渺如烟尘。
成功与失败，短暂与长久，本来就是相对
的，从某种意义上说，是刘邦胜利了，项羽失败
了；而在另一种意义上，也可说是项羽胜利了，
刘邦失败了。定要做上皇帝，传位多少代以后才
算胜利者，这是世俗之见。人的价值观决定人的
价值判断，项羽的价值取向不在乎最后的王者
是谁，不在乎时间上的长与短；项羽以气概为最
高价值：宛如横空出世，在人世间闯荡一遭，创
造极致境界，使之空前绝后。事实上，古往今来
出现过不少刘邦式的英雄，而项羽却是绝无仅
有，他的勇谋，他的敢作敢为，他的气贯长虹，他
的决绝，真可谓惊诧千古，叹服万代，就连南宋
女词人李清照也不禁为之感叹：“ 生当为人杰，
死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。”可见，
项羽称霸王时间虽短，但他的英雄气概却震撼
千古，远远超出刘邦数百年家天下的轰轰烈烈，
我们能说项羽的价值判断错误吗!
有人把项羽的败亡归咎于他的有勇无谋，
这实在是见树不见林。项羽能够完成杀宋义、降
章邯、坑降卒、封王侯、徙义帝等大手笔文章，只
有勇没有谋是很难办得到的。至于说项羽吝啬
封赏，以致于叛离不附，这对于项羽来说，则并
非失误，他是顺“ 天”而为之。凭项羽的声威，若
要韩信、彭越、英布、田荣之辈归附，也许只需略
施小计而已；他之所以不为，便是任性而为。性，
即其霸王之气，虞姬所唱“ 大王意气尽，贱妾何
聊生”的霸王气。其实，霸王气到了自刎时已到
达高峰，发挥到极致。固然，杀宋义、破釜沉舟是
霸王气，坑降卒、裂土而封是霸王气，但到了霸
王别姬、自刎乌江时，霸王气的主体性才得以充
分显现，作为一种天性，即天赋的理念，它在项
羽作自我否定时获得了永恒。
以成败论英雄和不以成败论英雄，本是两
种境界；而成与败的相对性，又使人们对成败本
身有不同的理解。因此，在表演和过程的层面，
项王没有失败，项王也没有死。作为惊天动地的
英雄，他活在历代人们心中；作为霸王气概的极
致境界，他至今仍然是历史纪录的保持者。
㈣ 七年级下册语文全品自我评价六的答案
单元复习
1.B 2.（1）却—怯（2）消—销（3）详—祥（4）登—蹬3.（1）A（2）B（3）B4.示例一：我认同探险者的精神.他们把认识自然当作己任,挑战人类自我,实现生命的价值,给后人以精神的鼓舞.示例二：探险是一门综合性很强的学科,且在我国的发展史较短,更不要说民间的普及性,因此,进行探险不能操之过急,要高度重视安全问题.丰富的知识和经验是安全的保证,参加专业机构的活动是较快的入门方法.5.（1）人无法进入的地方（2）彭加木和余纯顺都是在这里失踪遇难的（3）该词起限定时间的作用,后来赵子允等人已经纵穿了罗布泊6.它地处偏远的西部,属“生命禁区”,极少有人去,但是又有雅丹地貌等吸引人的地方.7.穿越罗布泊是赵、陈、刘、周等人共同的心愿,因而有巨大的精神力量；用了半年时间作准备,确保万无一失；有熟悉罗布泊的赵子允作向导与指挥.8.穿越罗布泊虽然有许多意想不到的困难,但因为大家精神振作,计划周密,准备充分,他们终于赢得了纵穿罗布泊的胜利.文章略写困难是为了说明这些困难无法阻挡他们的脚步,盖不住他们战胜困难的快乐.9.（1）砍断（2）作为（3）通“纹”,花纹（4）填塞10.A11．（1）（刑天）握盾,持斧,向着天空猛劈狠砍,战斗不止.（2）女娃在东海游泳,溺死而没有回家,因而成了精卫鸟.12.反映了古代劳动人民渴望战胜、征服自然的愿望和不断探索的精神.
㈤ 七年级上地理自我评价，20字，谢谢
经过一学期的学习，我一堆地里有基本的认识与了解，以后我将继续深入学习！
㈥ 学期末自我评价七年级上围绕5大方面写
尽量挖优点和套空话，别写自己不好，更别不好意思写自己不好，别谦虚。
学习认真刻内苦，具有钻研精神，热爱班级容，对哪些课目比较强势和感兴趣，哪些科目需要加强，和同学相处融洽，和老师关系和谐，觉得老师很好。在最后写对下学期的期望，就是还需要改进的地方，还有你自己在挖掘一些你自己的优点。
㈦ 七年级上语文自我评价与提升怎么写
因为自控能力较低，基础差
所以就非常会依赖答案
这种情况反而要更需要独立思考
学习才能进步
满意采纳奥
有疑问请追问~
㈧ 怎么写7年级自我评价
本人在校热抄爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。
小学六年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足，学习不是很勤奋，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
本人能自觉遵守小学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力
学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
㈨ 七年级上册数学教与学第三单元自我评价答案
选择题D C B C B B C B C D
填空题根号3-根号版2 1/2 -2+根号3 根号2或-根号2 25 10 6-根号13 2 -3 -3 = 根号2+-根号2 0 ±2 x-2 5根号5/26 x=2 x=根号15 x=-13 =3-3+4-2=2 =2-根号3+根号3-1 =2-1=1 a=根号3 b=根号3-1 （b-a)2013次权=（根号3-1-根号3）2013次
我们老师校对过的。
㈩ 初中七年级学生自我评价怎么写
通过这段时间的学习，我真正了解到了我自己。我是个普普通通的女生，这段时间以来，经过了多次的考试，我的成绩不算很好，而且我也没有班级取得什么荣誉，不过以后我会刻苦认真的学习而且要德智体美劳全面发展，争取为班级争光，为学校争光。我以后还要用实际行动来证实我所说的一切，从现在开始，我要刻苦学习，用认真的成绩来报答父母和老师。
告别了小学，进入中学。心里很烦，没心思听课，成绩下滑。但是以前不爱和同学交流的我，现在和班里同学的关系很好，在进入中学的时期，我还没做过味班级争光的事情，现在想起来真的后悔，我总结了自己的经验教训决定以后做到：1，认真听讲，努力把学习成绩提上去。2.尽我的最大努力为班级做些争光的事情。3、努力搞好与同学的关系。 上面的过失，我一定会努力补好 的
自开学到现在有3.4个月了，我在班里有了小小的立足之地。我跟同学们的关系也算紧密吧。说实话近期的学习不太好，课也上的马马虎虎，没打好基础。课下没有好好的复习，自己制定了计划，可总是没有毅力去完成，看样，还是我的不扎实引起。回首昨天成绩也不是太突出。在班里也只能占到前15名，成绩总是让薛老师头疼，班级里，同学之间虽然打好了基础，但在学习上总是进步不了.
对于这段时间的我，我感觉是差劲极了，让我感觉我都不认识自己了，拿我的成绩来说吧!60.70分还不够丢人的，30.40来分就别说了。纪律上来说，上课说话，违反纪律还不承认。
在这个学期里，我和同学之间相处的还可以，我会努力和同学相处的更好。我有时上课说话，不遵守纪律，影响同学学习，也影响了自己的学习，我要改正。我学习不好，是我上课不认真听讲，做小动作引起 的后果。我应该改正这些不好的习惯。我没有为班级争得荣誉，也没有为自己争得荣誉。以后我要好好学习，改正缺点，我会努力
在这个学期我的表现不是很好。希望老师多多原谅。以前的时候还违反纪律。以前的就过去了，以后我打算改变一下自己。要努力的学习，不违反纪律。这个学期马上过去了，即将成为历史，要从新的一天开始，以后我要努力加强我的学习，学习不好什么都不用说 。所以学习是最重要的，以后的文盲是没有学会怎么样学习的方法，所以学习没有方法是不行的。以后我要找一个提高学习方法的速度，不断的超越自己。
在这个学期我的表现不是很好。希望老师多多原谅。以前的时候还违反纪律。以前的就过去了，以后我打算改变一下自己。要努力的学习，不违反纪律。这个学期马上过去了，即将成为历史，要从新的一天开始，以后我要努力加强我的学习，学习不好什么都不用说 。所以学习是最重要的，以后的文盲是没有学会怎么样学习的方法，所以学习没有方法是不行的。以后我要找一个提高学习方法的速度，不断的超越自己。
通过较长一段时间的学习，我觉得一下子长大了许多。自初中的这一段时间我不再像小学生那么不知道学习了。中学的课程紧张了许多，科目也比以前多了许多，让我感到有点不适应。学习的紧张性让我有点跟不上，但是我已经努力了。
我在这段时间里虽然尽自己的努力去学习了，但是我的学习成绩依然没有进展，在学校里，在这个充满欢乐的家里我一会绝对不会再像以前那样，要把所有的精力都放到学习上，想方设法让自己的学习成绩提高，为自己的班级争得荣誉。
这一学期，是我的成绩下降的最快的时期，我非常后悔，也许是我又变了一个新的学习环境，
，不太适应，但是我自己也不太相信这个理由。因为我的英语以前和现在相比就是一个天上一个地下。我的体育现在已经很好了，我希望我的体育运动就保持现在的状态。我下一步打算在学习上加把劲，争取期中考试考个好成绩。我的好朋友很多，并且关系特别好，如姐妹一般。
通过这一段时间的学习，让我明白了许多道理。我为了一个团结友爱的班集体而感到高兴自豪。我为有许多乐于助人的同学二感到欣慰，我爱我的班集体。
过去的半个学期中，我虽然没有为集体争得荣誉，但是我会自觉遵守并维护集体纪律，认真完成班集体交给的各项任务，努力为集体添光彩。
“金无足赤，人无完人.十全十美的人在现实生活中是不存在的。可是每个人都有优点，也有缺点。既有长处，也有短处。我一定会努力借鉴别人的优点和长处。在期中考试中的，我的成绩并不理想，从现在的这一刻起，我要从零开始，吧所有的精力都放在学习上。确立目标。争取在期末考试中 考一个理想的成绩
相信，只要努力了，就一定会有回报