Ⅰ 以生活自我,心理自我和社会自我为中心写一篇自我介绍
一、以“自我”的生活为中心写作文
例文：我的“贪污”经历
（全文）以往,都是爸爸买早点.但是爸爸买的早点不合我胃口,我提议以后每个星期给我七十元,由我负责买早点,早点费如果有节余算是我的零花钱,这样一举两得.爸爸一想,同意了.
得到七十元的第一天早晨,我骑着自行车来到早点店,买了煎蛋、豆腐脑.回到家,爸爸妈妈高兴地吃了起来,夸奖我任务完成得好,让我继续努力.
渐渐地,我心里盘算开了——要是每天都买便宜的早点,哪省下的钱不都是我得了吗?于是,我动起了“贪污”的念头.以后我仍旧早起去买早点,不过目的地是小地摊,那里有许多便宜的早点,花很少的钱就能办很多的货.
Ⅱ 社会课自我介绍的教学活动有哪些
小班社会活动《学会自我介绍》教学设计
设计背景：
刚入园的幼儿是从家庭迈向社会的第一步，是他们人生中经历的第一次集体生活，也是他们适应社会生活的关键一步。《幼儿园指导纲要》内容中的社会领域第一点就强调：引导幼儿参与各种集体活动，正确认识自己和他人，养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能。新的一学期开始了，这学期我与刚入园的宝宝一同生活及各种活动。首先入园前我向家长介绍幼儿园的有关情况，包括幼儿园的教育目标、内容、形式以及幼儿在园的作息制度等，以便家长逐步调整时间，使幼儿更快适应未来的幼儿园生活。我还请家长正面引导幼儿，使其对幼儿园生活产生期望心理，为幼儿入园作好心理准备。于是在我们的共同努力下宝宝们很顺利很开心的融入了集体生活，接下来最为重要的是学前教育阶段自我认知能力、自信心的培养,生成了本次活动《学会自我介绍》。
活动目标：
1．知道并能说出自己的姓名，年龄等增强自我认知的能力。
2．培养语言表达能力。
3. 增强幼儿大胆自信的表现能力。
活动准备：
小鸭手偶、软垫。
活动过程：
1．教师出示小鸭手偶与小朋友们打招呼：大家好，我叫小鸭。挥挥你们的小手，和我打个招呼吧!真棒!
教师总结：打破以往古板的教学模式，通过孩子喜欢的动物引入话题，将小班孩子的好奇心一下子带入了活动中来，幼儿觉得很轻松很愉快。
2．老师：小鸭很想和小朋友们做好朋友，它想认识你们。我们来听听它的自我介绍：“大家好，我叫小鸭。”教师戴着小鸭手偶扮演小鸭，逐一来到小朋友面前。
提问：(1)我很想和你做朋友，你叫什么名字呀?
(“小鸭”和能回答问题的小朋友抱一抱，以此来鼓励幼儿大胆回答。)
(2)这位小朋友叫什么名字?引导幼儿集体回答。活动依次进行。
教师总结：在集体回答中让所有孩子加深对这位孩子名字的印象，还可以集体向这名幼儿打个招呼，“xxx，你好！”
3．我和你做朋友。
教师扮演小鸭报孩子的名字，请被点到名的孩子站起来，并大声说：“大家好，我叫×××，我今年4岁。”
教师拥抱幼儿，并回应“我要和你做朋友”。
教师总结：活动中有少数幼儿不能完整连贯地说出来，教师可提醒孩子问题让孩子逐一回答。对胆小声音低的孩子给于自信的鼓励。
4．游戏：猜一猜：
他在哪里，小手指一指。教师扮演小鸭报孩子的名字，请被点名的孩
子不要吱声，让其他的小朋友猜一猜，谁是“×××”。
教师总结：再次通过游戏轻松认识了解好朋友的名字，将好朋友的名字记好分清楚，猜错了也没关系，让孩子大胆猜、大胆说的过程就是培养孩子的自信心的过程。
5．师生一起唱《我上幼儿园》，活动结束。
教师总结：
带着满心收获的，愉快心情唱歌，感受活动中师生的快乐之情！
活动建议：
活动中应及时鼓励，有效进行正强化。教师的鼓励与表扬对新入园幼儿是十分必要的。幼儿入园之初，幼儿的情绪和行为容易出现波动，教师要细心观察，及时发现幼儿的点滴进步，给予表扬。其形式可以是口头的，也可以是物质上的，除此之外，教师还应多抱抱、亲亲、摸摸幼儿。
Ⅲ 如何做社会实践部的自我介绍
可以参考下面这个，再结合自己的实际改一下：
尊敬的老师，敬爱的同学，大家好，我来自，今天很高兴有这样的一个机会参加学生会竞选。“学生会”在我心中是个神圣的名词，她连接学校与学生，是一个学生自己管理自己的组织。向上，她反映学生们的思想状况和成长历程；向下，她传达学校的规章制度和管理意向；向内，她组织同学参加各种有益身心健康的文体活动；向外，她联系校际组织参加社会公益活动。桥梁和纽带的作用是学生会存在的基础；自我锻炼，提升自我素质的意义是学生会不断发展的动力源泉。所以，我向往院学生会组织。能够加入学生会，成为其中一名积极分子是我一直以来的心愿。泰戈尔有句话：“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。”而我想说：“天空中没有鸟的痕迹，但我正在飞翔。”我是一个十分有进取心的人，任何事情不做则已，做则一定做好。俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”加入学生会，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我自信我能担起这副担子。社会实践部是学生会联系社会、实践社会的桥梁。它为同学们提供接触社会、了解社会的机会，让同学们学到在大学校园学不到的东西，将来踏上社会拥有更多资本和自信。社会实践部还积极参与公益事业。马克思说过：“一个人的发展，取决于和他直接或间接交往的其他一切人的发展。”我相信，在更多的坚持不懈努力中，以切实的行动证明自己的能力所在。为和谐校园环境的建设尽心尽力，使学生会工作在前辈的基础上继续创新和进步。假如我顺利竞选上社会实践部干事，我希望能够开展清洁校园环境，与驾校参与交通知识普及公益活动，义务献血，传承文化策划方案——行走母亲河等等活动的。最后衷心希望各位能支持我，鼓励我。记住我是xxx，我的介绍完毕，谢谢。
Ⅳ 社会交往中自我介绍包括哪些方面信息
姓名，工作，爱好这是最基本的，
Ⅳ 在社会上工作6 7年的人怎么自我介绍
面试的成功很可能就决定于你事前的准备工作是否到位。在面试过程中许多问题往往是突如其来、无法预测的，人与人交往时总会不时碰到尴尬的情况，即使你极小心防备，也难保不发生，尤其是在面试这种重要又紧张的场合，这类情况更容易出现。一旦出现这种情况往往会影响自己的整个面试表现，甚至因而前功尽弃，导致面试失败。对此专家建议应试者在面试过程中一定要镇静自如、沉着应对，最好预先了解一下面试过程并做必要的准备工作防止尴尬局面的出现。现向大家介绍几种面试中经常会遇到的情况供参考：
1、考官问你，你能说一下自己有哪些缺点吗？
分析：大多数主考官问这个问题其实是一个很常见的问题。都是想洞察一下你在碰到紧张不自在 的难题时，能否从容不迫地解决。因此，除了答案的内容外，回答时的态度也一样重要。无论你提出什么缺点，总要记住主考官要找的是一个勇于自我反省、而不是以自我为中心的人。一个人须有自知之明，清楚自己的优缺点，这样才能扬长避短，不断进步。如实讲出自己的长处短处，一般不会减少获取聘用的机会。除非你的缺点会直接影响担当那份工作的称职程度。
——粗心大意。可能你考虑事情习惯从大处着眼，因此偶然会忽略细节，所以你喜欢担当整体策划的工作，而不擅长处理琐碎研讨会具体的行政事务。这种缺点作为用人单位未必十分介意，还可能因此逐步委你以需要领导才能的重任。
——固执己见。当一个人觉得自己掌握资料正确而又理由充分时，不会轻易让步，甚至不惜与人争执。他要完全肯定对方的主意比自己的好时，才会放弃己见。固执倔强确实是不妥的缺点，惹人讨厌，但从另外一个角度看，这也是勇气与自信的证明。
——没有耐心。一个人耐心不够的原因可能是过分重视工作，希望为单位做出更大的贡献，因而当同事未有及时完成工作就忍受不了。
2、你为什么要竞聘该职位？
分析：主考官不但会留意你回答这个问题时说了些什么，也会留意你回答问题时的态度。如果你真的能够应付挑战，这时正是好机会，让好总结自己先前的话，指出自己何以适合担当这份工作。主考官会据此判断你有没有自信，又能否实事求是。假如你这时候列出大堆无关联的经验技能，主考官会认为你大概不能胜任，或认为你根本误会了这份工作的性质。在面试之前，最好仔细分析自己的教育背景、资历与工作经验，了解这份工作对自己的适合程度。回答这个问题要简明扼要，一语中的，切忌长篇大论、夸夸其谈，否则言多必失。
3、你的学习成绩能否正确反映你的才能？
分析：这个问题主要是想查悉究竟你对工作的态度，是不是也跟你对念书的态度一样？如果你求学时成绩优异，切勿让人觉得你求学的兴趣比工作的兴趣浓。如果你学习成绩不好，应该坦白解释，不要企图诿过于他人，这样做只表示你不负责任。更佳的方法是转移目标，多谈自己成绩好的科目。
4、你有没有同时申请别的工作？是什么单位？
分析：如果你是应届毕业生，在求职面试时主考官很可能就会问你这个问题。他们提出这个问题主要想知道你申请的工作与你的目标是否一致。如果你申请的各项工作是繁杂而多样化的，便会使人觉得你毫无目标，不是过分野心便是缺乏自信。如果你只申请了一类工作，便很可能令主考官留下良好印象，认为你一心一意循着同一方向发展，做事有计划、有目的性。但也小心不要表现得过分集中找同一类大同小异的工作，以免显得单调，不懂得变通。所以明智的办法是提出两三类你已申请了的工作，并大约说明自己选择的次序。
5、你过去在工作中最大的压力是什么？
分析：以下是三个应试者的回“我喜欢接受新的工作挑战。当然从事新的工作，比较缺少经验，因此就需要缜密的思考与妥善的规划。我的工作压力大多产生在计划阶段，直到全部工作顺利完成，那份成就感却也是令人满足而又值得回味的。”“我刚刚从大学毕业，正在应聘工作，还感觉不到工作上有什么压力。不过以前上学时功课的压力倒是蛮重的。”“最近几年我在工作上最大的压力就是人力资源的严重缺乏。我在服务业担任管理工作已有十年的实际经验。过去面临的不是人才招募的问题，而是招进来以后的训练和管理等方面的问题。最近面临的是找人困难，留人更难。”
6、你自认为过去取得过哪些重大成就？
评点：一位应试者是这样回答的：“老实说我刚从学校毕业，在工作方面还没有任何成就。只是有一个暑假我和几位同学担任义务工作时，辅导一批有智力障碍的儿童，教他们说话、带他们游戏、帮他们洗澡、哄他们睡觉……虽然做的都是些琐事，但大家都尽心尽力，忘记了辛苦。我在兴奋之时感到自己还好像颇有成就。”
所谓“重大成就”，并非都是惊天动地的壮举。很多应试者面对这种问题常常不知如何应对，因为他们首先被“重大成就”吓住了，接着他又找不出自己的重大成就在哪里。于是只好支吾其词，这会使得主考官觉得应试者乃一平庸之辈。假如应试者能够认识到平凡中的伟大，相信一定能陈述一些自己的成就。
7、你是一位好听众吗？
分析：一位应试者作了如下回“上帝给我们两只耳朵，一张嘴巴，意思就是让我们多听少讲。我虽然不相信上帝，但我相信我是一位好听众。”幽默给人以启发，幽默也显示出应试者的个人魅力，幽默还能活跃面试气氛，恰到好处的幽默会给主考官留下极好的印象。
此外，面试考察中，有些求职者，尤其是女性，被别人提到自身的缺点，或是不愿触及的问题时，常会不由自主地摆出防御姿态，甚至反击对方。这是不对的，别忘了，你只是一个候选人，自以为是振振有词地驳倒主考官，只会使你误入过分自信的陷阱，招致“狂妄自大”的评价。
专家对策建议:
1、既是说错了话也要保持镇静
人在紧张的场合最容易冲口而讲出错话， 经验不足的应试者碰到这种情况，往往懊悔万分，心慌意乱，越发紧张，接下去的表现更为糟糕。有些年轻人发觉自己说错话后会停下来默不作声，或伸舌头，这些都是不成熟不庄重的表现。
明知的应对办法是保持镇静，假如说错了的话无碍大局，也没有得罪人，可以若无其事，专心继续应对，切不可耿耿于怀，因为一个单位不会因为一次小错误而放过合适的人才，而且主考官也会谅解你因心情紧张而出的错。假如说错的话比较重要，或会得罪别人，应该在合适的时间更正并道歉，比如说：“对不起，刚才我紧张了一点，好像讲错了话，我的意思是……不是……请原谅。”出错之后弥补自己的过失需要很大的勇气和技巧，主考官通常会欣赏应试者的坦白态度和打圆场的高明手法，你说不定还会因此博得好感。
2、遇到不懂或不明白的问题
在面试过程中碰到不懂得回答的问题，硬着头皮胡乱说一通，掩饰自己的无知，这是下策，因为资深的主考官很可能继续追问下去，应试者乱说只会出洋相，主考官即使不追问，也可能心中有数。还有些应试者企图回避问题，东拉西扯讲别的事情混过去，这也是非常不明智的。
最明智的应对措施是坦白承认：“我不懂”，“对于这个问题，我还认识不够，看来今后得加强这方面知识的学习。”没有人全知全能，什么都精通，你态度诚恳，反而会博得主考官的好感。有时候在面试过程中，主考官提出的问题，应试者不明白他想问什么。如果是没有听清楚，可以请求对方重复一次。
可是有时即使再问一次，还是没办法抓住问题的核心。这个现任可能在应试者方面，因为他对问题涉及的范围认识不够，但更可能在主考官方面，或者因为他的问题组织得不好，或者讲得太 简单太急速。
假如明知主考官问得不妥当，也不应该当面指出“您的问题很模糊，我不知道您想问什么”，最好是婉转一点表示自己不大明白问题要求哪一方面的答案，尝试给最可能接近的资料，说“不知道您想知道的是不是这个”之类。最重要的是态度诚恳，不胡乱猜测、信口开河。
----面试时的应答技巧
应答是面试的主要形式。高明的应答技巧能提高面试成绩而获得胜利。
1、有问必答。不管是什么问题，都要作出回答。这是最基本的原则。
2、坦率真诚。有些涉及到专业性很强的问题，而你又确实不懂，你就坦率承认。
3、侧面回答。有些问题要想正面回答等于是否定自己，因此要设法将可能否定自己的话，转化成肯定自己的话。
4、反戈一击。有些问题太过刁钻，而且实在无法回答，不妨反戈一击，反问对方，也能起到意想不到的效果。
5、大题小作。考官有时会问一些"很大"的题目，你必须"小"作，不要没选择地没目的地说。一般技巧是围绕你应聘的职位来谈。
面试难题应答实例
对面试难题回答的原则技巧是：避其锋芒；转移话锋；暗渡陈仓；避重就轻。其中关键是：要变被动为主动，把问题转向可以主动操纵的方面来。 面试策略
---踏入社会的第一步
毕业生走出校门，挑选梦想的行业之后，立即面对如何挑选就业应征的职场服装，如何通过握手等肢体语言给人留下好的印象，以及如何在众多人员参加的会议室内找到自己的最佳位置等许多细微的问题。尽管社会越来越强调心情主导的原则，但社会上的一些传统概念，求职人还是必须首先适应。
Ⅵ 初入社会的简历中自我介绍怎么写
自我介绍示例：本人性格开朗、待人诚恳、具有良好的人际关系；勤奋版努力、勇于挑战、对权生活充满激情、对环境有很强的适应能力；有很强的团队合作以及敬业精神；工作积极、责任心强、考虑问题周密细致。
中只要写出自己的优良面 差的方面可以不写的
Ⅶ 求老油条社会人。 来一个自我介绍社会一点的
工作两年大家都是老油条
Ⅷ 怎样进行社会志愿者的自我介绍
很感谢这次能够代表爱心一族参加此次活动，也很感谢协会及领导对我们服务组的肯定及支持，与会中有聊了挺多的意见和建议，就我个人而言我来就此次会议个人之所见来发表几点看法和建议！
一、团结
我们是一个团体，团体就需要团结。你一个人无法扛大局。我们都是以协会为重，以协会为主来开展活动，团体就应该有团体的做风。我们是一道墙而不是一盘散沙。风一吹墙不倒，今天与会的人都是一些经常活动对协会有贡献力量的人，如果我们这些人能拧出一股绳。这股力量能有多大？
二、沟通
凡事在做的时候。都应有良好的沟通，我们是一个组织，要听取所有人的意见，并不是我是负责人之一我这样说就这样做。我们要听取大众的意见。一个组单单你无法成功的去举行，而是靠大家的支持，一个好的活动需要广大的意见。并从中来吸取，一次做得比一次来得成功。
三。理解
其实每次开展活动，都需要大家的支持及理解。从一个活动的开始策划到举行过程并不简单，那要花费负责人的精力及时间。活动开展有成功有失败。成功了大家心里都挺开心的。失败我最想得到的就是大家的理解及安慰。从活动的开始举行到结束虽然只有短短的几小时。但是却要付出很多的时间去准备。
四。互助
前面也说过了大家要团结一致，互相协作，能与老志愿者带动新志愿者，与其他线上社区合作，或与其他届别组沟通讨论，形成一股有文化有共识的团队，而且每周或每月的组长会议也是挺重要的。一些届别组及服务组的相关负责人碰头就协会活动及其他互相讨论如何去做好。并把与会内容下发到组成员，这样形成开会是大家来开。内容是统一的。
五、创新
我们现在的活动可能来说太局限了。我们可以讨论，如何去做，如何去做好。像育婴院，可能大家单纯的想说我们去育婴院陪小孩子就结束了。我们可以以这个为中心。如何更好的去开展，像我们服务组中秋聚餐活动就我个人而言搞得挺不错的，活动在那样做，我们如何以其他方式去弄去完成？
六、付出
我们为什么要加入志愿者？我这样做能得到什么？我这样的投入值得吗？
很多人都有这些疑问，我们可以借鉴其他兄弟协会，像石狮志愿者协会他们有爱心商家。我是志愿者我买东西有优惠，这样可以让志愿者与别人有优越感，也能更加的带动人员加入，也可以和其他企业合作，定期开展活动，当然并不是我们是为了买东西优惠而加入志愿者，而是我有那个心想去做志愿者，有心最重要，我推荐大家去看一部电影，是由郑伊健主由的“天行者”，虽说是电影但是真的就有人这样做！
七、规范
一个好的协会要有良好的规范，没有良好的规范一切都等于零。你口上说得再好听。一切是空谈，树立良好的规范是必需的。协会以法为本！
八、分配
我个人是觉得有时活动的话。应该由协会来牵头组织，然后将工作交给其他人去做，这一方面可以减轻协会的负担，也能在活动过程中挖掘更多的人才。
此8点是我个人的意见，如果有不好之处，还请提出，不胜感激。谢谢！
Ⅸ 社会实践部的自我介绍怎么说
先说下来自己的简要信息自，再阐述自己对社会实践部的理解，比如实践部的工作宗旨是促进广大团员青年投身社会实践，培养青年团员奉献精神和开创精神，使其在社会实践中不断充实完善自我，提高社会责任感和科学实践能力，是引领学生走向社会的一个重要桥梁啊之类的。再说说自己的优势，比如以前当过志愿者，当过班委，有组织能力，会团结同学。再来点工作设想，说下自己的看法和以后的做法。这样基本就差不多了。