我觉得这篇自我介绍可以稍微精简些，一，太长不容易背，一紧张会出错，二，一般面试的老师版听过很多很权精彩获奖很多的自我介绍了，再讲这些其实也没什么用。时长最好控制在两三分钟左右。
结尾可以再加一下“希望老师多多指点”“谢谢”这类的话，让老师觉得你很有礼貌。
当然，这些只是我的一些意见，具体怎么改还是根据你自己的意愿来决定。
纯手打很辛苦，希望可以采纳。
2. 小升初入学面试自我介绍！！
语言表达能力和理解能力在入学面试中是老师最关注的素质之一，
能否在幼升小入学面试中
给面试老师留下深刻的印象，
孩子出色的自我介绍显得尤为重要。
那么幼升小介绍包括哪些
方面呢？接下来为大家分析幼升小面试试题中的自我介绍类题目，
家长可以根据考点在日常
生活中对孩子自我介绍的表现力进行培养。
连句成段：通过一句句简单的句子，让孩子能够先从句子开始，使句与句连接成为一段话。
1
、你姓什么？叫什么名字？你今年几岁了？
考察语言表达能力。家长可以通过讲故事，还有多和孩子聊天等方式让孩子爱上说话。
2
、你喜欢吃什么？喜欢玩什么？
考察语言表达能力。
可以从孩子表达自己想法的过程中，
发现孩子的喜好，
让孩子在面
试过程中更为放松。
3
、你家住在哪里？你家有几口人？
考察语言表达能力。
家长平时可以和孩子聊聊家庭，
让孩子知道家里有谁，
可以和孩子
讲讲家里成员的趣事。这样孩子就不会对类似问题生疏了。
4
、你爸爸叫什么名字？干什么的？你妈妈叫什么名字？干什么的？你长大了想做什么？
考察语言表达能力。
家长可以告诉孩子爸爸妈妈都是干什么工作的，
偶尔可以领他去单
位转转，
让他看看爸爸妈妈在怎样的工作环境里工作。
闲暇的时候和孩子聊聊天，
说说爸爸
妈妈小时候的梦想，来引导孩子说出自己的梦想。
5
、你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢？
考察语言表达能力。
家长可以和孩子说说家里的情况，家里有哪些成员，都叫什么，是做什
么工作的，等等，按照一定的顺序。平时也可以让孩子说说班里小朋友，谁爱唱歌，谁爱跳
舞，让孩子养成良好表达能力。
6
、问姓名，父母姓名，工作单位，住址；
考察语言表达能力和生活常识。
家长要注重孩子生活常识的灌输，
经常的告诉孩子家里
在哪里，附近有哪些标志性建筑，父母的姓名是什么，联系方式是多少等等。常识的积累是
保护孩子的方式之一，也为孩子未来发展打下良好基础。
7
、聊天：姓名，父母在哪里上班，小时候上什么幼儿园；
考察语言表达能力。
家长可以在茶余饭后和孩子说说以前发生的事情，
比如在幼儿园认
识了哪些伙伴，父母的单位有哪些叔叔阿姨，可以和孩子一起分享回忆的快乐。
提醒：
自我介绍的时候一定要表现得大方，
自信，不要扭扭捏捏。声音要清脆响亮，
眼神要和
听众老师交流。
站立的时候要挺直身体，
不要总低头。说话的时候注意下顺序，不要颠三倒
四。
孩子自我介绍是考察孩子的表达能力和基本交际能力的，
平时注重这方面的训练，
孩子
一定能够表现不错的。
3. 求小升初面试的一分钟，五分钟的自我介绍
范文一：
我是个活泼可爱、外向开朗的女孩，从来不扭捏造作。我待人诚恳、尊师爱长、聪明热情、团结同学，通常成为同学之间感情沟通的桥梁，多次评选为班里的爱心天使；我热爱集体，乐于助人，挚爱公益活动，特别在奥运会期间利用课余时间到繁华区域，发挥我的英语交际能力对外国友人做一些微薄的服务性工作，并获得社区奥运志愿者光荣称号。我热爱学习，积极参加学而思的数学、语文教学培训。我酷爱英语，擅长口语交际，曽荣获北京市英语考试一级证书、英语口语等级考试四、五级证书（六级证书等待中），至今仍在杰睿英语培训部继续就读。
范文二：
我热爱学习，思维活跃，待人诚恳，助人为乐，是一个德智体三方面成绩优秀的学生，我不满足课内的学习，从四年级开始报了学而思的奥数班，并成绩优秀。
我不喜欢死读书，把自己困在课桌前、埋在题海里，我的数学成绩可达到班里前三名，英语、语文成绩可达到前五名。我的爱好也很广泛，有围棋、军棋、象棋、游泳、羽毛球、乒乓球、有大号、计算机等，还喜欢集邮。其中我的大号是最棒的，达到了八级以上的水平，是乐团的声部长。
范文三：
我叫xxx，1998年7月27日我在上海闸北区出生，99年我们全家搬到徐汇区居住。我们家现在有四个人，我奶奶和我们住在一起，她是2003年被我爸爸接到上海来住的，她是一个慈祥的老人，我很爱她。我爸爸是高级工程师，他在一家房地产公司工作。我妈妈从事财务工作，她现在在一家酒店做财务经理。我们一家人相处很和睦，我也感到很幸福。
我是一个活泼开朗的阳光男孩。在家里，我是妈妈的小帮手，我经常帮助妈妈拖地、洗碗。在学校，我是老师的好学生，是同学的好朋友。我总是积极参加学校的各种活动，我也乐于帮助同学。所以，在班级组织活动或者同学们需要帮助的时候，老师和同学们总是会想到我。比如出黑板报、大扫除、帮同学代买书本文具等等。在课堂上，我总是积极举手发言，从不胆怯。我还当过升旗手，每当我把鲜红的五星红旗冉冉升起时，我就感到无比的骄傲--我是中国人。通过努力，我在各方面的学习都取得了很大的进步，同时也获得了很多奖励和证书。在学校每年举办的体育比赛中我都获得了前三名的好成绩；还多次被评为教学活动积极分子；08年参加“爱满天下杯”第五届全国中小学创意作文大赛获得三等奖。
我还有很多兴趣爱好，比如围棋、篮球、跆拳道、游泳、画画和葫芦丝等等。在这其中，我最喜欢下围棋，因为它让我善于思考，沉着冷静，同时给我的学习带来很大帮助。我已经取得围棋业余一段证书、跆拳道八级证书、软笔书法贰级证书、上海市通用外语等级考试（少儿英语口语）三星级证书等等。
时间过得真快，在老师和父母的教导下，我不知不觉已成为了一位五年级的学生，马上就要离开我的母校，进入中学了。我非常感谢我的老师和同学，同时也感谢我的父母。如果能进入贵校学习，我会更加努力，我一定会做得比现在更好！
4. 小升初面试自我介绍该怎么说
小升初时的自我介绍是为了让新朋友在最短的时间了解最真实的你，让老师们认识你，了解你，还有喜欢你。
小升初自我介绍注意事项：
一、小升初自我介绍要突出个人的优点和特长，并要有相当的可信度。比如参加过哪些比赛，获得了哪些奖项。
二、小升初自我介绍要实事求是，不要夸大。面试老师还是比较喜欢谦虚好学的孩子。
三、自我介绍要层次分明，重点突出。让自己的优势很自然地逐步显露，不要一上来就急于罗列自己的优点。
四、小升初考生一定要树立敢于表达，勇于发言的信心，这样子才会不怯场，现场发挥得更好。
小升初自我介绍主要包括哪些内容：
1、个人基本情况：比如姓名，年龄，学校，班级等。
2、自己的家庭情况，主要家庭成员简单介绍。
3、特长爱好。选择最有成就感的特长介绍给老师。
4、对目标学校的看法。表达想度这所学校的愿望。
5. 小升初面试自我介绍！
小升初自我介绍http://jingyan..com/article/ceb9fb10dd14c08cac2ba079.html
如果想要在小升初的面试中让老师给你好的评价，以拿到高分，那么自我介绍这里一定要表现好来。这个表现，无论从个人外貌，到行为处事，还是到语言描述，都非常重要。下面我们来看看小升初自我介绍的一些要点：
一、入场需完美
走路要端正、自信、从容，衣着要干净整齐，这些个人外貌要在老师见到学生的第一眼印象中给出优秀，这样对接下来的环节才更有利。
进来前需要敲门，允许后再进入，向老师问好，得到允许再入座，道谢，坐姿端正，直视前方……这些都是入场的大概，从整体到细节都要做好，才能得到潜力分。
二、介绍需完整
在自我介绍过程中，从开始的个人基本情况（如姓名、年龄、现在学校、班级等），到家庭成员情况，再到特长爱好，还有对申请学校的看法……这些都要陈述的到，讲话时可慢点，以便也可思考记忆。
三、主次要分明
自我介绍时，其实也是有主次之分的，如个人的基本情况属于相对次要的，但其中成长又是主要的；而个人的特长爱好及优秀品德则是主要的，需要突出个人的优秀点……
四、语言需动人
动人，不是说讲的多么有感情，让人声泪俱下，而是你的语言能打动、感到人心，不止是用情感来打动，而且这里并不需要那种情感牌，更多的是语句的新颖！
这种新颖表现在以下几方面：
幽默诙谐。在介绍个人基本情况时，不能死板的陈述，要生动。比如介绍名字时可以与相关的词语搭配描述，再能辅以意义更好了。
简约精练。不要繁复的讲一些你的优点特长什么的，用少量的词表达清楚即可。
层次分明。上面说了有主次，在一件事的描述中也要有层次感，先说什么再说什么，什么事件中可以包含什么内容……这些都可以组织到很好的语句。
实事求是。只有真实的事件才能真正打动人，编织的谎言再美好也有揭穿的一天。而且真实的事件在描述时也更容易引起他人的共鸣，自己表述时也更自然的代入情感在里面。
五、心中需自信………………
6. 小升初面试英语自我介绍（不要太短也不要太长）
小升初面试英语自我介绍：
英文：Hello, my name is（填名字）. I am （填岁数）, years old. My hobby is piaying football, I hope we can play football with you in after. And I hope become friend with everybody .That is my introction, thank you.
中文：大家好，我叫某某版。我今年多少岁权。我的爱好是踢足球，希望在以后的课后时间我们可以一起玩。我希望和每一个人都成为好朋友，希望大家能喜欢我。以上就是我的自我介绍，谢谢大家。