❶ 有没有圣诞节多人玩的小游戏~并且可以穿插自我介绍，要有趣的，不麻烦的。
寻宝大行动
道具：“宝物”（一般为字条）
参加人员：集体
游戏规则：先准备好“宝物”（字版条上可以写“权表演节目、获得奖品等），然后把宝物分布在各个隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻“宝物”，找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”，由主持人对奖。主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。比如：宝物里写着“学猫叫三声，奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做，然后，主持人给予相应的奖励 。
❷ 要个新颖的自我介绍，最好玩玩文字游戏，不出现姓名。100字左右。
藏头诗应该不错（仅供参考）
❸ 求个有趣的用来相互认识的小游戏
击鼓传花？你还是丢手绢吧。！~~~
要不你学学X-MAN的？又轻松又好玩又搞笑。
不要告诉我你不知道什么是X-MAN。
❹ 有什么做自我介绍的好游戏
抛球游戏：先自我介绍，不过
主持人在大家自我介绍之前要告诉大家，专要尽最大努力属让自己的名字被大家记住。并且记住别人的名字。因为在后面的游戏之中如果不能记住别人的名字或不能被别人记住你的名字的话，很有可能会受到惩罚。
游戏规则：第一个人拿到球后说“我是***，我要把球传给***”，并且主持人要强调5次之内不能抛给同一个人。若犯错，在结束之后就要接受惩罚。（）
❺ 有什么简单又有趣的游戏
简单又有趣的游戏，我推荐的是开心消消乐斗地主，还有就是像植物大内战僵尸一类的容游戏。
这类游戏是一些益智类的游戏，比如说像开心消消乐啊，植物大战僵尸，这些其实都是比较简单，但是你细玩的话，又会觉得很有趣。
像斗地主一类的游戏，就是你不喜欢自己一个人玩游戏，想跟别人一起玩那么斗地主，其实也是很有趣的一个游戏，而且在网上面斗地主还可以跟很多人起玩，认识很多不同的人。
❻ 自我介绍小游戏
你好，下面抄这个站点的小游戏比较新，种类也比较多，要什么都有哦。http://www.h5uc.com/?=wd
❼ 如何介绍自己好有趣点
图丨网络
开学后，许多学生可能会进入新班级，认识新老师和新同学。新的环境下，遇到头一件事，就是自我介绍，但学生往往因为陌生，在自我介绍的时候感到难为情，如何让他们在无压力的环境中与同学互动，进行自我介绍呢?这就需要老师们的帮助了。
今天，星宝为各位即将面临新班级、新学生的老师收罗了一些让同学们“自我介绍”的有趣小游戏，快快用起来，让他们在欢声笑语中渐渐熟络起来吧!
1.“形容词”游戏
游戏时长:10-30分钟
游戏所需材料:字典(可选)
准备工作
列出一些形容学生的形容词，比如快乐的、精力充沛的、活力四射的、担心的、友好的、健谈的、安静的，等等。然后把这些形容词写在黑板上，或者用投影机把这些形容词投射在幕布上，让所有的学生都可以看到。
把桌子和椅子排成一个圆形或是半圆形，或者也可以做其他的安排，总之，要让学生能看到彼此。
幽默的老师可以这样做:上课前你站在门旁，当学生进教室时向他们问好，可以用各种各样的形容词形容自己，比如:我是又瘦又高的张老师，很高兴见到你们;欢迎大家来上课，我是戴眼镜的王老师，见到这么多可爱的学生来上我的课我很激动。学生们可能会偷笑，但这绝对是件好事。
给学生的指导
1.请学生用几秒钟的时间想一个形容词来形容一下自已，比如你可以形容自己是饥肠辘辘的，也可以是兴高采烈的。这不是考试，这个形容词只是对自己当下的形容，目的是让同学们互相认识，我会给第一个开始此游戏的同学一些形容词供参考。
2.我第一个介绍自己，也会用到一个形容词，然后我们轮流进行自我介绍，当轮到你的时候，你的任务是复述前一个人的名字及他/她描述自己的形容词。如果你说不上来，我们会帮助你。
3.为了增加游戏趣味性，要选择一个与你的姓或是名谐音的形容词来描述自己，比如我是彬彬有礼的李斌。
4.当我们每个人都介绍完自己后，我会请出几名志愿者，看他们是否能说出所有人的名字及其用来形容自己的词汇(如果时间不允许的话，该步骤可以省略)。
后续
在上课第二天，可以请出几名志愿者，让他们说出同学们的名字或形容自己的词汇。还可以给学生安排一个5~10分钟的小测试，看看他们记住了多少同学的名字。志愿者完成这个游戏后，应该给他们鼓掌，鼓励一下。
请记录下能准确记住所有同学名字的学生，许多研究表明，这样的学生有很强的人际交往能力，他们在学习方面也很有天赋，更容易获得成功。
❽ 宝宝的自我介绍小游戏有哪些目的
宝宝的自我介绍：游戏目的：让幼儿了解和自己相关的信息，让幼儿学会用礼貌用语。所需道具：幼儿小书包一个。
跟我一起这样做：1．和幼儿玩“上幼儿园”的游戏。妈妈扮演幼儿园老师，幼儿背上小书包，从门口进来。
2．幼儿见到“老师”鞠躬说：“老师好。”接着，“老师”提问：“你叫什么名字啊，小朋友？”幼儿顺利地回答这个问题。
3．妈妈依次问幼儿：“你爸爸叫什么名字？”“你妈妈叫什么名字？”“你家在哪里？”“你家的电话号码是多少？”如果哪个问题幼儿回答得不清楚，家长要及时提醒。
4．问话完毕，幼儿向老师鞠躬说：“老师再见。”
游戏延伸：可以和幼儿模拟在幼儿园的生活，想象一下老师的样子，想象一下课堂生活，从而增加幼儿的口语词汇量。
游戏提示：提问中，幼儿如果不记得其中的某几项，可以隔一两天再做这个游戏，使幼儿能讲清楚。
❾ 自我介绍游戏
杀人游戏
❿ 让自己带的班级同学做自我介绍的小游戏或者其他方法
不用太多太烦琐,简单介绍一下就可以了.
小朋友们(小班或者可以叫宝宝们)好,你们知道专我是属谁吗?我是你们新的老师,我叫X老师,现在你们认识我了吗?可是我还不认识你们,你们能介绍一下自己吗?然后请小朋友开火车介绍自己的名字.可以啦!就这么简单.