㈠ 竞选阅读之星简单的自我介绍范文
我被老师选去了竞选校园之星了，要我写一份自我介绍的竞选词，要在限时20这样写：大家好我竞选书法绘画之星，我的书法水平佷好的，龙飞凤舞，好上加
㈡ “学习之星”自我介绍100字如题 谢谢了
我叫叶冲，一个喜欢读书、充满爱心、乐观向上的孩子。作为一班之长，我能以身作则，遵守学校的各项纪律，认真负责管理班级，得到同学的信任和支持，赢得了老师们的信赖和欣赏！我管理班级积极主动，发现问题及时补救。我还善于思考，总结，在我的组织下，班委们正在就班中出现的问题，共同商讨解决方案呢！我非常热爱学校和班级，爱老师和同学们，因为在这里生活和学习都很快乐。我觉得作为学校的一份子，每一个同学都应该团结友爱，自觉为这个集体争光，自觉维护班里和学校的环境卫生。别看我年纪小，却有着很强的主人翁意识和集体荣誉感。所以，我总是尽力做一些力所能及的事。我积极参加班级活动，平时与其他班干部团结合作，能主动为班级服务。积极参加爱校护校活动。作为班长的我在老师的带领下，带动全班同学认真的学习。遵守纪律，维护班级的荣誉。我尊敬师长，热爱集体，团结友爱，对同学十分友好,热心帮助同学解决一些困难,乐于为同学们服务且不计任何个人得失。有较强的活动能力和组织能力。平日里组织同学进行早读、打扫卫生等。在学习中，我认真学习，成绩优秀。乐于帮助其他同学，积极的配合老师，为提高本班的综合学习成绩而努力。在生活中关心同学，乐于奉献，使本班同学团结，关系融洽。
㈢ 小学生校园阅读之星竞选稿50字左右，急急急！！！
小学生校园十佳竞选演讲稿
大家好!我是，今年十一岁了，也是五年三班中的一员。我性格开朗、活泼可爱，是老师的小助手，在家里，经常帮爸爸妈妈做力所能及的家务活。
我最喜欢读书了，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，我都读的津津有味。常常一本书买回来一两天就看完了。广泛的阅读开阔了我的眼界，同时也提高了写作水平。
在学习上，我刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年被评为三好学生或者优秀学生干部。
我还喜欢助人为乐。每当同学有困难时向我求助的时候，我总会伸出援助之手；我都会耐心地帮同学解答问题。
我的爱好广泛。我除了喜欢读书，还喜欢乒乓球和围棋；同时在学校的运动会跑步项目上每次都能拿奖；也喜欢音乐。
我知道我还有很多缺点和不足，我会不断进步，争取在各方面都能取得新的成绩！
不合适的自己改一下
㈣ 阅读之星自我介绍20字，我不会写，怎么办
就简单介绍一下自己姓名，岁数，性别，来自哪里，这样基本上就OK了，简单得很。
㈤ 阅读之星自我介绍50字
老师给我的评价复是制：做事认真、主动，组织能力强；同学们给我的评价是学习成绩好，举止大方；我给自己的评价是：充满自信，喜欢挑战，乐于奉献。
假如我少选队代表，我将用：“热心”为同学服务，用“真诚”做教师的得力助手；假如我是少选队代表，我将用“创新”开展工作；假如我是少选队代表，我将用：“汗水”护卫母校的整洁、有序，因为良好的环境，才能培育出高尚文明的人。
这是我的希望，这是我对未来责任的信念，带着这个信念，我愿与同学们一起把恩师的教诲牢记心间，让美丽的校园，熠熠生辉。老师们、同学们请相信我，我有决心当好少选队代表，请大家投我一票！谢谢大家。
㈥ 学习之星自我介绍50字
我叫xxx，一个喜欢读书、充满爱心、乐观向上的孩子。作为一班之长，我能以身作则，遵守学校的各项纪律，认真负责管理班级，得到同学的信任和支持，赢得了老师们的信赖和欣赏！我管理班级积极主动，发现问题及时补救。我还善于思考，总结，在我的组织下，班委们正在就班中出现的问题，共同商讨解决方案呢！我非常热爱学校和班级，爱老师和同学们，因为在这里生活和学习都很快乐。我觉得作为学校的一份子，每一个同学都应该团结友爱，自觉为这个集体争光，自觉维护班里和学校的环境卫生。别看我年纪小，却有着很强的主人翁意识和集体荣誉感。所以，我总是尽力做一些力所能及的事。我积极参加班级活动，平时与其他班干部团结合作，能主动为班级服务。积极参加爱校护校活动。作为班长的我在老师的带领下，带动全班同学认真的学习。遵守纪律，维护班级的荣誉。我尊敬师长，热爱集体，团结友爱，对同学十分友好,热心帮助同学解决一些困难,乐于为同学们服务且不计任何个人得失。有较强的活动能力和组织能力。平日里组织同学进行早读、打扫卫生等。在学习中，我认真学习，成绩优秀。乐于帮助其他同学，积极的配合老师，为提高本班的综合学习成绩而努力。在生活中关心同学，乐于奉献，使本班同学团结，关系融洽。
㈦ 自我介绍 我是班的阅读之星，100字左右，写阅读啊！
这就是**，她以阳光般灿烂的微笑给身边的伙伴以温暖，以溪水般清澈的微笑面对学习中的困难；以磐石般坚定的微笑面对清晨凛冽的寒风，迎接对手的挑战。她因兴趣变得精彩。诗人的兴趣是一首首精妙绝伦的诗歌，作家的兴趣是一篇篇感人肺腑的文章，那她呢，她平凡得什么也不是，就没有自己的兴趣？当然有，那就是阅读。
㈧ 阅读之星事迹简介
xxx同学酷爱读书，可以说阅读是她最快乐的事。在老师和家长的帮助下，她养成了良好的读书习惯。她每天会抓紧时间完成作业，保证中午阅读半小时、晚上阅读半小时，周末阅读半天。
图书馆和书店是她最喜欢去的地方，常常一去就舍不得离开。由于喜欢看书和借书，被校图书馆聘为“小小图书管理员”，帮整理图书。她非常喜欢这份工作，因为以前一次只能借1本书，现在一次可以借5本。周末，她家长常带她去新华书店看书和买书，参考教育部推荐的小学生阅读书目和老师推荐的阅读书目，购买适合她阅读的书--她在家里阅读过的书已经整整一书柜了。
该生阅读时善于积累，坚持摘录好词好句和写读后感。他的语文作业--老师布置的小练笔和每天的100字日记，很多都来源于阅读。大量的阅读使该生写作文时得心应手，经常是一写起来就停不下笔，最长的一篇作文《二十年后回故乡》写了1600多字。她的作文语句通顺、不乏好词好句和引经据典，文笔或自由洒脱，或富有哲理，经常被作为范文在班上朗读，并被推荐参加全国性作文竞赛。阅读使该生积累了丰富的知识，课堂上总能听到她精彩而独到的发言，常得到老师和同学的夸赞;在科技创新大赛、演讲比赛、朗诵比赛等各类比赛中经常能看到她获得好成绩。
她经常把自己看过的好书带到班级图书角，推荐给同学们看，和同学交流读书心得。她不但是同学们阅读的好伙伴，更是老师的好帮手。