A. 高一学年个人自我鉴定
学年个人自我鉴定 时光荏苒,一学年的学习又已接近尾声。总结自我，我认为我的版优点是诚实、热心、性格坚权毅。我认为诚信是立身之本，所以我坚信要以言出必行来要求自己。别人有困难我会热心帮助，热爱集体，遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学；而面对压力和挑战我会勇敢的面对，不气馁，不报怨。我个人认为自己最大的缺点就是做事有目标没结尾，目标订的十分漂亮，可却不能持之以恒，好的话坚持二三个月，不好的话就只能保持一二个星期。这是我的缺点，亦是我进步需要克服的最大障碍。另外一点，就是我与老师的交流沟通还有待加强。 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我很积极，够乐观， 我坚信我的未来不是梦！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
B. 求， 高二上学期学生的“自我鉴定” ， 明天就要交 300字左右就行 ！！！！
主要写自己的特长~~~~~~~~~~~~~~~~·1、 自我介绍的意义：
(1) 自我版介绍是向别人展示你自权己的一个重要手段，自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。
(2) 自我介绍不仅仅是展示自己的手段，同时，也是认识自我的手段。古人云：“知人者智，知己者明”，常言道：“旁观者清，当局者迷”，可见，要想认识自我，给自己一个准确的定位不是一件容易的事情，而通过写自我介绍，会对自己进行一个有意识的梳理。
2、 自我介绍的方式：
自我介绍可以有不同的方式，
（1）按照使用的语言来划分：可以分为口头的，书面的。我们这里主要讲书面的自我介绍。
（2）从书面的自我介绍来看，可以有自传性质的自我介绍，比如，像我们学习的《鲁迅自传》和《老舍自传》两篇文章就是这样的自传式的自我介绍。也可以有以事件为中心，突出个性特点的自我介绍。
3、 自我介绍的禁忌：
（1） 自我介绍最忌讳平淡无奇，不能够把个人的特点展示出来。
（2） 自我介绍还忌讳写成简历形式，缺少文学色彩
C. 高中学生学年鉴定表自我鉴定怎么写
一个大纲，供参考，你可以根据需要删减。 学年自我鉴定 一，学年的学习专情况概述，学习属目标的完成情况和取得的成绩 二，思想认识，学习纪律的遵守情况 三，存在问题和努力方向 通过本年度的学习，我掌握了XXXX，具备了XXX。我将在以后，严格要求。
D. 高中第一学期自我鉴定，高中水平
说那些都没用，听我的你就第一看你的学习提高程度，第二，你就看你的交际面。第三，看你你遇到的失败次数，而从中得到的经验。第四，看你的心理承受能力的大小。第五，看你和老师父母的沟通量。我感觉这些就好了。
E. 大学生学年自我鉴定
在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得
事业
进步的
动力
。我积极响应单专位号召，结属合工作实际，不断
学习理论
、
技能知识
和
社会
知识，用先进的
理论
武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展
视野
。
见习期很快过去了，是开端也是结束。展现在自己
面前
的是一片任自己驰骋的沃土，在今后的工作和
生活中
，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续为社会创造更多的价值。
感谢领导和同事对我的支持和帮助。
“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值.也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，
一个人
的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的
品质
，展现人的
意志
。
F. 高中学年自我鉴定
1、×××同学： 优
你很可爱，品学兼优，工作认真负责大胆，是老师的好帮手，同学的好朋友。尽管有时也耍点小孩的脾气，但你对自己要求仍旧严格，且有一定的钻研精神，对学习、生活中有困难的同学也总是乐于前往帮忙。你，善解人意，总是耐心地同那些性格有缺点的同学谈论为人处世的道理。相信你，在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。
2、×××同学： 良
你是一个聪明但不懂事的男生，你团结同学，关心集体，但学习上，不够认真，对待生活，对待学习，对自己都不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中等水平，知道吗？这是你最大缺点，记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握，平时练习就要认真，不能只求皮毛要养成良好的习惯，才是成功的基础。
3、 ×××同学： 及格
你是一个可爱但不懂事的学生，你热爱集体、关心他人，但学习目的性不明确，成绩不够理想，要给自己定个目标，痛下决心，付诸行动，要想到没有汗水，就不会有收获，你最大的缺点是：做事没有条理。希望你在今后能下决心克服这个缺点，养成好习惯，打好基础，做个积极上进的好学生。
4、×××同学： 优
学习和工作都非常出色的你，曾问我成绩方面缘何不能有较大突破，跃居年段第一。南宋诗人陆游的一句话，或许能给你一些启迪，“汝果欲学诗，功夫在诗外”。你应适当看些课外书，拓展视野，扩宽知识面，现代社会需要的是综合素质较高的人才。
5、 ×××同学： 良
家庭环境或许对你产生了较大影响，但你应该看到，在班级这个大家庭中，每位同学都有一颗挚热的爱心，只是你紧闭的心扉阻隔了那股暖流。也许你至今仍难理解，春游时我拒绝了你以去年秋游类似理由的请假。打开你的心扉，阳光和爱心会融化一层层冰棱，不久之后，你就可看见人生一道美丽的彩虹。
6、×××同学： 及格
活泼、开朗、坦率，需有幽默感的你，带给了班级不少的欢乐。校文艺演出的舞台上，你令人捧腹的小品表演，让师生至今难忘，还有每一期黑板报上，你惟妙惟肖的图画，为班级争得了不少荣誉。假如，你的学习也能像你的文艺表演及宣传绘画那样出色，你将是多么完美，老师相信你正在心里暗暗努力，我等待着你的好消息。
7、×××同学： 优
有你在的地方总是充满了生机，同学们喜欢你的热情助人，老师喜欢你遇到问题时的那股探究精神，做学问就得要这样。如果你能再多点细心和耐心就更好啦。假期里有空练练字，大家期待下学期看见一个更加优秀的你。
那你就写你在生活上、同学关系上，体育上及人品上好的方面，同时也指出自己学习上的不足之处吗，所谓鉴定，不单指学习，还包含思想，生活，品质等方面。