㈠ 单选题:学校组织对教师的师德评议,不宜采取的方式是( )A,不记名票决B,自评C,互评D,校长一人决定
D、校长一人决定
学校组织对教师的师德评议,不宜采取的方式是内校长一人决定。师德容考核评价是教师道德的实践活动形式之一。指依据特记的师德标准,对教师行为进行善恶是非判断和评价,社会主义教育行为善恶评价的道德标准,是衡量教师教育行为善恶的量度和准绳,是社会主义教育事业向教师提出的职业行为要求的体现和反映。
(1)校长廉洁自我评价扩展阅读:
师德考核评价它一方面要求教育符合教疗规律的要求,最大限度促进教育事业的发展,另一方面又要求教育行为符合社会发展和社会主义现代化建设的需要,有利于培养和塑造“四有"新人。这两个方面的要求,从根本上来说是一致的,凡是符合教行规律,有利于培养社会主义“四有”新人的教师教育行为,就是善的,应当受到赞扬;反之则是恶的、不道德的,应该受到批评和谴说。教师道德评价的形式主要通过社会舆论、教疗传统习惯和教师内心信念等形式进行。