骨干教师个人简历

㈠ 教师节优秀教育工作者个人主要经历怎么写

给你一篇学习
优秀教育工作者先进事迹材料 —— 许身教育 无怨无悔

——记天祝县新华中学校长陈明琪同志
陈明琪，男，汉族，中共党员，1962年11月生于天祝县大红沟乡。1981年8月从天祝县民族师范学校普通班毕业，从此走上教育生涯，曾先后在天祝县朱岔中学、松山牧业中学、新华中学等学校任教。期间，于1986年8月至1989年8月在白银有色金属职工大学学习三年，获大专学历，2004年通过函授取得了法学本科学历。1990年9月至1992年8月担任松山牧中校长，1992年8月至1998年2月担任新华中学副校长，1998年2月至2003年3月担任新华中学党支部书记，2003年3月至今担任新华中学校长。

在二十五年的从教生涯中，陈明琪同志忠诚党的教育事业，坚持四项基本原则。作为学校领导，他在平时的工作中以身作则，率先垂范。作为教师，他能兢兢业业、爱生如子。2001年7月被天祝县委授予“优秀共产党员”荣誉称号，2003、2005年度两次被评为“武威市优秀自学考试考务工作者”。

一、不断加强思想道德修养和业务学习

陈明琪同志一直坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想以及党的基本路线和各项方针政策。通过学习，对“三个代表”重要思想的科学体系，对全面建设小康社会的奋斗目标有了新的认识，更加坚定了社会主义信念，增强了在工作中贯彻党的方针政策和实践“三个代表”的自觉性。坚持学习《党章》，严格以党员的标准要求自己，廉洁自律，克已奉公，十分注意树立干部良好形象。坚持学习法律法规，尤其是教育法律法规知识，自觉遵守党纪国法，不断增强依法治教意识。注重职业道德修养，遵守校纪校规，团结同志，作风民主。

为了履行好岗位职责，胜任本职工作，他坚持有关教育方针政策、教育教学理论和业务知识学习，并做了大量的学习笔记。通过学习，对现行教育方针政策有了更加全面的理解，自身业务素质有了很大的提高，进一步更新了教育理念和管理意识，并学以致用，躬于实践，努力用现代教育理论、新的管理理念指导学校各项工作，取得了良好的成效。

二、营造良好的育人环境，增强德育工作的针对性和实效性

陈明琪同志根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，在充分吸取外校经验的基础上，结合本校实际制定了《新华中学关于进一步加强和改进学生思想道德建设的实施方案》。坚持“德育为首、全面发展、以德立校、依法治校；事事育人、时时育人、人人育人、处处育人”的原则，提出“学校无小事，事事有教育，教师无小节，处处是楷模”的口号。确立了德育工作总体目标：从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为，懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养；从确立远大志向做起，树立和培养正确的理想信念，为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备；从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从提高基本素质做起，培养学生的劳动意识、创造意识、安全意识、效率意识、环境意识和民主法制意识。

建立了五个德育工作体系：主管校长－政教处、保卫股－年级组－班主任为主体的管理育人体系；主管校长－教导处－教研组－任课老师为主体的教书育人体系；党支部－团委、学生会－团支部、班委会为主体的自律育人体系；主管校长－总务处－后勤工作人员为主体的服务育人体系；社会－学校－家庭“三位一体”的共同育人体系。

实施了四项德育工作制度，即：校级领导包年级制、领导班子成员联系班级制、班级量化考评制、德育工作研讨制。

开展了十项系列教育活动： “一训三风”教育系列活动、 “文明礼仪”教育系列活动、“在党旗下成长”系列活动、爱国主义思想教育系列活动、“学雷锋、树新风”系列活动、生理卫生及心理健康教育系列活动、“第二课堂”系列活动、“读好书”系列活动、“安全教育月”系列活动、法制教育系列活动。

加强家校联系，形成了学校、家庭、社会“三位一体”的共同育人合力。在教育局和县妇联的大力倡导和支持下，成立了“新华中学家长学校”，并于今年被省文明委确定为省级示范性家长学校。家长学校举办家长培训班一期，邀请西北师大心理学教授进行讲座，针对家教中存在的突出问题，帮助和引导家长树立正确的育人理念，掌握科学的家教方法，提高教育子女的能力，深受家长欢迎。在每年定期召开一次全校性家长会的基础上，聘请各层次家长代表，成立了家长委员会，发给聘书，聘期三年，每学期召开一次座谈会，征求家长和社会各界对学校的意见、建议和评价，有针对性地改进学校工作。

近年来，通过开展贴近学生实际的各项系列活动，极大地丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园育人氛围，使学生在活动中得到了锻炼，在活动中得到了提高。学校的文艺队多次参加县上组织的文艺演出并获奖，教工代表队参加县上组织的篮、排球运动会多次取得了第一、二名的好成绩，在全县书画展中，我校先后有12名同学的作品分获一、二、三等奖。在科技创新活动中获得科技创新奖励的学生数达65人次，其中国家级7人，省级9人，市级12人。

三、学校机构改革及教师队伍建设扎实有序

根据县政府办[2003]13号文件精神，陈明琪同志主持进行我校的事业单位改革试点工作。在县改革领导小组的领导下、在县人事、教育主管部门的具体指导下，他结合本校实际，一是在充分发扬民主的基础上，讨论制定出了《改革实施方案》、《三定方案》（定职能、定机构、定编制）、《内部岗位设置方案》、《结构奖金发放办法》等一系列配套制度。其次在用人上实行聘任制。三是在分配制度的改革上，遵照按劳分配，效率优先，兼顾公平的原则实行了按岗定薪，岗动薪变的分配制度，使教职工的奖金（津贴和菜篮子补助）同工作岗位、工作数量和工作质量挂钩，在学期末全面考核发放。在制度建设上，系统总结多年的办学经验，制定了76项各类规章制度，编印了《新华中学规章制度汇编》及《续编》，逐步形成了一套富有成效的师德以及教学业务考核的管理制度和办法。通过改革，增强了教职工的竞争意识和危机感，充分调动了教职工工作的积极性、主动性和创造性。

四、教育教学工作有条不紊

1、加强班子建设，提高管理水平。

陈明琪同志始终把教育教学工作作为学校一切工作的中心来抓，把提高教育教学质量视为学校的生命线，要求领导班子发扬历届班子的优良传统，团结协作、恪尽职守、作风民主、务实创新，树立为教学服务的思想意识，全力以赴抓教学，在全体教职工的大力支持下，充分发挥了领导集体强有力的组织作用，进一步提高了管理水平。

2、加强教学管理，全面提高教学质量。

作为一校之长，陈明琪同志工作十分繁忙，但他始终以教学工作为统揽，一是加强了制度建设，为了使学校的有关制度顺应教育教学管理和人事制度改革的需要，在广泛征求意见和充分讨论的基础上，修改了《教职工考勤制度》、《班级工作考核制度》、《教师教学工作考评办法》、《骨干教师评选办法》、《优质课教师评选办法》等，从而进一步健全了各项规章制度，使学校步入了依法治校的轨道。二是加强了教学常规管理。他要求学校领导，尤其是主管领导、教导处、教务处要加大对备课、上课、批改作业、教研活动等教学过程各个环节的指导、检管力度，改变了以往重结果轻过程的现象，达到了过程管理和结果管理的统一。三是继续在初三年级实行了教学目标责任制，促进了毕业班教学工作。四是进一步加强了薄弱学科和实验课的教学管理工作。按新课程标准开足开齐了史地生、音体美以及计算机等课程，并在原来基础上，改进了考评办法，加大了对这些课程教学过程的考核，进一步促进了教学工作。同时开展了理化生实验课观摩活动，加强了实验课教学。五是尝试了现代信息技术在各科教学中的运用。通过培训，现有近一半教师会利用网上资源制作课件。并开展了“如何将现代信息技术运用到课堂教学中”的尝试活动，各个学科都要推出多媒体公开课供大家观摩学习，从而推进了我校教育信息化建设，加快了我校教学手段现代化进程。

3、加强教学科学研究，努力提高教学水平。

陈明琪同志非常重视教科研工作在教学中的作用，他要求教研活动定计划、定任务、有记录。要求每个教师订与教学有关的业务杂志，加强业务学习，做好学习笔记。在继续开展分层教学实验、学法指导实验的基础上，学校在2003年开始实施“合作学习的形式与内容研究”的省级教研课题，要求教师树立新的教学理念，探索构建学生之间、师生之间合作互动的课堂教学模式，建立和谐的师生关系，取得了较好的效果。同时鼓励教师积极撰写教研论文，2003年在全省举行的“新课程、新理念”论文评比中，我校居全市第三名。

4、开展各科知识竞赛，激发学生学习兴趣。

在积极组织学生参加上级教育主管部门组织的各类知识竞赛的同时，学校在每学年组织不同年级学生开展学科知识竞赛和技能竞赛及课本剧表演竞赛，促进了特长生的培养，在活动课教学上进行了有益的探索。

五、做好后勤工作，保障服务教学

陈明琪同志在财务上来格遵守严格遵守财经纪律，坚持“一支笔”审批，重大开支集体讨论决定的制度，总务管理制度，财务制度健全，收支合理，无乱收费和乱开支现象。根据《天祝县中小学校财务管理若干规定》和《天祝县教育系统内部审计工作制度》等法规性文件要求，制定了《新华中学财务管理制度》，并实行内部审计制度，由学校党支部书记负责，教职工代表参与每年进行审计，自觉接受群众监督。实行校务公开制度，将学校经费收支、收费标准等予以公示。学校各种设备、设施、财产及图书帐目清楚，管理、维护及时，使用率高，完好率达90%以上。同时他非常重视“两免一补”工作，每学年对家庭贫困学生进行认真地摸底调查，如实登记造册，严格执行公示制度，提高工作透明度，自觉接受各级审计，监察部门以及社会各界、广大群众的监督检查。

六、努力改善办学条件

陈明琪同志自主持新华中学工作以来，非常注重办学条件的改善，先后投入资金700多万元，使学校硬件建设迈上了一个新台阶。校舍建筑面积增加3840平方米；新建标准理、化、生实验、仪器室8个，新增微机100多台，并扩建了校园局域网；学校图书室借助“美国青树基金会”项目，与县图书馆、天祝一中等四家图书馆（室）联网实行图书资源的共享，现藏书共46297册，其中电子图书903册，报刊杂志185份，生均图书近17.11册。

2003年邀请设计部门绘制了校园规划图，使校园布局更趋合理。先后对校园进行了硬化、绿化、美化、亮化。共硬化地面8540平方米，种植草坪(花坛)2750平方米，植树100余株，安装路灯、射灯11盏，有室内外宣传栏25个。

2006年6月8日

㈡ 喻田的个人简介

从事麻醉学科研、教学与临床24年，1989年获心血管外科麻醉硕士学位，1992年开始参与指导研究生， 1997年晋升为副教授，2001年破格晋升教授，2003年4月任麻醉系主任。有丰富的教学经验，2004年，被国家教育部、人事部授予“全国模范教师”称号。是国家自然科学基金的评审专家、国家科学技术进步奖评审专家，贵州省科技、教育、卫生行业的评审专家。贵州省省麻醉学科带头人之一。长期致力于“心肌保护与全麻机制”的应用基础研究。近几年先后五次主持国家自然科学基金项目（1997、 2004、2007、2010和2014年），以及“国家教育部骨干教师资助课题”等省部级以上课题10余项，并均按时完成。主持的成果获“贵州省科技进步成果奖”二等奖一项、三等奖四项（其中两项为指导研究生完成）、其他奖励多项。其领导的实验室被评为“贵州省麻醉与器官保护基础研究重点实验室”，主讲的“麻醉药理学”被评为国家级精品课程。
以第一作者或通讯作者生在《The Journal of Thoracic and Cardiovascular Surgery》、《PLoS One》、《Pharmacology》、《Chinese Medical Journal 》、《中华外科杂志》、《中华麻醉学杂志》等期刊发表论文70余篇，其中SCI收录20余篇，主编全国麻醉本科统编教材《麻醉药理学》第三版、《胸科麻醉学》及《麻醉药理学新进展》，参编全国研究生统编教材《医学科研方法学》等专著多部。在全国麻醉与心血管研究领域有一定的知名度。并旨在为我国的麻醉事业的发展，心血管研究领域心肌保护研究的不断深入做出新的贡献。

㈢ 优秀教师简介100字

1、XXX，女，小学语文高级教师，本科学历。2003年毕业于湖南第一师范学校。毕业八年来，一向从事小学语文教学，兼任班主任工作。爱钻研、好创新的她和学生一齐在语文天堂里快乐遨游，多次参加区说课比赛和教学比武、我的教学故事演讲比赛都获得一等奖，所著论文多次在省市获奖，所带班级在学校各项活动中取得了优异的成绩，并被评为年度优秀辅导员。学生是学习的主人，是班级的主人。是她的教育理念和管理理念。

2、XXX：小学语文高级教师，本科学历。语文教学沉稳踏实中不乏开拓创新，教学成绩优秀。参加全国、省、市级教育教学论文比赛屡获一、二等奖；指导学生发表习作二十余篇在《小溪流》等刊物上。参与全国课题《新课程个性化语文教学研究》，已完成结题，个性化作文教学案例被评为全国一等奖。曾参与教辅用书《三维桥》《中麓培训教材》的编写；参与编写的《汉语拼音》由湖南音像出版社发行。作为班主任，她始终尊重学生个性发展，用心引领学生成长，志愿做孩子心中真正的的良师益友。

3、XXX，从事教育教学工作18年，在担任小学语文教学和班主任工作期间，积累了不少好经验。参加省市、全国教育教学各项比赛多次荣获教学竞赛一等奖、优秀教师、优秀中队辅导员、优秀辅导教师，辅导学生参赛成绩显著。在麓山温暖的怀抱里，最幸福的是赢得了家长的信任，孩子们的喜爱。最大的愿望是给予学生最有价值的礼物爱，慷慨和充满激情的爱，而且尽可能多地让学生感受到这种爱。爱的原则尊重孩子。每一个孩子都有它生命的好处，每一个孩子都是上天精巧创造的，为孩子们这天的成就而感恩。

4、XXX：本科学历，小学高级教师。长沙市小学语文优秀教师。1995年参加湖南省小学语文教学比武，荣获一等奖的第一名，同年10月代表湖南省参加全国语文教学比武再获二等奖 。2005年2007年多次代表学校担任省级，国家级观摩课的执教任务，并获得各级领导及专家们的一致好评。2006年10月，作为语文学科带头人被学校派往昆明进行课题骨干培训，使自我的专业水平得以提升。撰写的经验论文多次获国家、省、市级一、二等奖。

5、XXX本科学历，小学高级教师、中共党员，、市小语会会员，市小学语文骨干教师。参与编写出版了《妈妈教作文》《看童话学作文》《快乐作文》《亲子行动》等十余部语文教辅读物；参加了教师主角转换之教师评价体系、教育部重点课题 课堂教学改革创新与学生主体性发展等多项课题研究；编写了《小学语文拼音教学》及《湖南省基础教育学科教学资源开发脚本设计》。

㈣ 杨伟军的个人简介

杨伟军教授，男，湖南益阳人，1962年11，教授，博士后，博士生导师。现任长沙理工大学副校长。杨伟军教授长期担任教学工作，先后主讲钢筋混凝士结构理论、结构可靠度理论、结构抗震抗风理论等研究生课程，指导研究生30余名。获校优秀教师、湖南省优秀青年骨干教师、湖南省首批新世纪“121人才工程”人选、全国“十五”建设科技先进个人。获校优秀教学成果奖2项，主编国家“十五”规划教材，主持和参加教研项目近十项，为中国高等教育土建专业委员会委员，土建专业系列教材编写委员会成员。
杨伟军教授长期从事结构工程研究，主持完成相关科研千万元，全国砌体结构标准技术委员会委员、全国混凝土结构学术委员会委员、湖南省施工学会副主任委员，在结构可靠度理论和钢筋混凝土与砌体结构理论方面的研究具有较高的学术水平。
近五年主持完成科研和技术服务近700万元，主持完成或正在研究30余个国家863、国家自科基金等科研项目，已鉴定的10余个项目结论为国际先进水平和国内领先水平。先后在国内外公开发表论文七十余篇。出版专著5本，主编工程技术书3本，参编3本。主参编国家规范3本，主编湖南省地方标准4本。获国家科技进步奖1项，湖南省科技进步奖3项，中建科技进步奖1项。专利5项。

㈤ 蔡道通的个人简介

蔡道通个人简介先后毕业于南京师范大学、中国政法大学、南京师范大学，分获法学回学士学位、法学硕士答学位、法学博士学位（师从公丕祥教授），教授，博士生导师，现为南京师范大学法学院院长， 南京师范大学学报（社会科学版）常务副主编。曾被评为江苏省“青蓝工程”高等学校优秀青年骨干教师以及江苏省“333”工程第三层次培养人选。科研方面获得省政府三等奖一次，市厅级一等奖一次、二等奖一次。江苏省“333工程”第三层次培养人选，江苏省优秀博士论文获得者，江苏省“五个一批”人才培养人选，江苏省“333高层次人才培养工程”中青年科技带头人。
主要教学与科研领域：刑法学、犯罪学、刑事政策学，在《法学研究》、《刑事法评论》、《中国法学》、《公法》、《法学》、《法学家》等杂志发表论文40余篇。
蔡道通 法学专著：《刑事法治:理论诠释与实践求证》，法律出版社2004年版；《刑事法治的基本立场》，北京大学出版社2008年版。

㈥ 崔保安的个人简介

1982年毕业后留校任教，1986年至1989年先后受农业部和联合国国际开发署委派到美国堪萨斯州立大学和智利进行学习和合作研究；先后任河南农业大学畜牧兽医工程学院副院长、院长、副校长等职，1992年被评为副教授，1996年被聘为教授。现任河南省重点学科预防兽医学科学术带头人、河南省动物性食品安全重点开放实验室主任。兼任全国家畜传染病防治研究会副理事长、河南省畜牧兽医学会副理事长、河南省动物保健品协会副理事长、河南省微生物学会常务理事、河南省微生态学会常务理事，全国高等农业教育研究会常务理事。1993年被评为河南省优秀中青年骨干教师、1995年被评为河南省优秀教育工作者。2001年被评为河南省管优秀专家、享受国务院特殊津贴专家。
长期以来一直从事动物疫病病原学和分子免疫学教学和科研工作，主要承担兽医、卫检等专业《微生物与免疫学基础》本科生和预防兽医学科硕士、博士研究生《分子生物学及分子克隆技术》、《兽医生物制品学》、《分子病原与免疫学》、《基因与蛋白质组学》、《专业外语》等课程教学任务。研究方向稳定，科研成果显著。近年来，先后主持和承担国家“重中之重”科技攻关、“重大专项”攻关、自然科学基金及河南省创新人才基金、重点攻关项目等16项。获国家级教学成果二等奖2项；省部级以上科技成果奖9项，其中科技成果一等奖2项、二等将3项、三等将6项，发表论文共70多篇，其中国家级核心期刊50多篇。主编国家“十五”规划教材2部，出版其他学术著作和教材9部，已申报国家专利4个，在Genebank注册新基因序列32个。

㈦ 幼儿园骨干教师推荐表中的教师教学简历和教学科研业绩内容怎么写

教学简历是您任教以来所历任的经历，以中学为例：教师、教研组长、班主任、年级组长……（因为不太清楚幼儿园的教师编制只能以中学举例） 教学科研业绩指的是您所从事的学科获得的成绩，比如所发论文、发表的文章、教学研究方面获得的奖项之类