中学教师求职简历模板

① 求职简历中的教育经历怎么写

求职简历中的教育经历可以通过时间、学历、专业、专业课程、成绩来写。

1、时间：

时间都是从近到远开始写，即从自己的最高学历开始写。另外，某些同学因为毕业时间还没有到，就会写“2011年.09-至今”，但是对于本科生和硕士生大家都已经确定了自己的毕业时间，直接将毕业时间写上去就行了，这有有助于HR判断你是哪一届的应届生。

2、学历：

本科生一般只写自己获得的最高学历，但是如果是博士、硕士的话，可以将学历从高写到低。此外，千万不要将自己的所有学习背景写进去。此外，学校与时间应该写在一行，让HR在第一眼就了解的学历。

3、专业：

如果是专业对口的岗位或者与专业相关的岗位，可以将专业列出并加粗；如果是专业不对口的话，建议如果要写专业的，一定要写一下与岗位有关的课程，以加强自己的优势。

4、专业课程：

不需要讲所有的课程都罗列出来，不论应聘岗位是否专业对口，都只需要将与应聘岗位有关的课程写出来。有双学位的同学，可以将相关课程列出来。

5、成绩：

对于缺少经验的应届生来说，将自己比较出色的GPA写上去也是一个展现自己的好方法。但是写成绩的时候不要单纯的只列出绩点，最好是将总分一起写出来。如“3.6/4”；而如果的你总课程的GPA不高，但是与应聘职位的相关学科的GPA还不错的话，你可以只强调某几门学科的GPA。

注意事项：

1、简历作为你的门面，千万不要有一些错误信息。

2、如果专业符合招聘要求，只需要写明专业，没有必要列出课程。如果专业与应聘职位要求不符， 那么可以列举不超过一行与所申请行业相关的课程。

② 个人简历模板搜索 招聘初中科学教师大四实习生

你也真厉害

③ 个人简历范文

姓 名： 邱先生

性 别： 男

婚姻状况： 已婚

民 族： 汉族

户 籍： 湖南-长沙

年 龄： 32

现所在地： 广东-东莞

身 高： 176cm

希望地区： 广东

希望岗位： 物流/采购类-仓库经理/主管

工业/工厂类-资材主管

寻求职位： 仓库主管

教育经历

1997-09 ～ 2000-06 株洲师范高等专科学校 企业管理 大专

1994-09 ～ 1997-07 武冈二中 普高 高中

培训经历

2006-06 ～ 2007-02 中山大学 物流管理 国际物流师

**公司 (2010-03 ～ 2012-12)

公司性质： 外资企业

行业类别： 印刷、包装

担任职位： 仓库主管

岗位类别： 仓库经理/主管

工作描述：

1，跟据市场销售及生产信息，制定各仓成品入库计划。

2，各仓的每日库存量掌控，区域调整。

3，成品的标识及库位摆放正确度等5S工作检查。

4，仓管组/培训组/出货组/安全员/杂工等工作进度检查。

5，制定每月/每日/每时的出货目标，实行绩效管理，提升出货效率。

6，对仓储设备工具及操作人员与出货车队的安全制度制订与监督，降低安全事故。

7，制订修改相关工作流程，协调相关部门工作，配合公司指示，完成工作任务。

离职原因： 个人原因

**公司 (2008-04 ～ 2010-03)

公司性质： 外资企业

行业类别： 电子、微电子技术、集成电路

担任职位： 仓库主管

岗位类别： 部门主管

工作描述：

1，货仓仓位区分:原料仓/胶件仓/五金仓/电子仓/包材仓/化工仓/成品仓/辅料仓

2，货仓职位区分:主管/组长/仓务员/收料员/文员/账务员

3，货仓工作区分:收料入库/储存/发料/退料/补料/调拔/报废/盘点/装卸搬运/出货/账务

4，货仓区域区分:待检区/良品区/不良品/备料区/周转区/呆料区/出货区/废料区/胶箱区/卡板区/清洁工具区/

5，货仓管理区分:10S管理/账务管理/纪律管理/进销存管理/沟通管理/目视管理/颜色管理/先进先出管理/成本管理

离职原因： 公司原因

**公司 (2005-03 ～ 2008-04)

公司性质： 外资企业

行业类别： 其它生产、制造、加工

担任职位： 仓库课长

岗位类别： 仓库经理/主管

工作描述：

1，仓库实质结构与人员管理结构整体调整规划

2，仓库作业流程规章制度的编写与教育训练的实施

3，“6S”的实施开展

4，仓库账物一致的定期核查

5，人员绩效考评

6，ERP系统实施与实际工作流程调整

7，运输车辆的调派

8，签发仓库各级文件和单据

10，各部门工作协调.

离职原因： 工作调整

**公司 (2000-10 ～ 2005-03)

公司性质： 外资企业

行业类别： 其它生产、制造、加工

担任职位： 生管

岗位类别： 生产管理主管/督导

工作描述： 负责过客户有:SONY(汽车音响)、EPSON(打印机)、CACON(打印机事务机),光宝(电脑光驱),广达(笔记本光驱),京瓷(手机类),SHARP(手机类)等。

1.客户P/O或F/C的接入,生产原料成品半成品的库存确认

2.生产原物料的申购

3.生产产能及机器设备负荷评估.

4.生产计划的排订与生产制令的下达及回复客户的交期

5.生产进度的跟进与生产协调异常状况的处理

6.按客户交货排程安排仓库出货至客户指定点

7.出货发票的开立与向客户请款跟催

8.呆滞料及废料的利用及库存控制

9.营业额的统计与预估等

离职原因： 调整工作职务

技能专长

专业职称： 企业管理/物流管理

计算机水平： 全国计算机等级考试三级

计算机详细技能：

技能专长： 10年资材部门管理工作经验从业经验

语言能力

普通话： 一般

粤语： 一般

英语水平： CET-4 口语一般

英语： 一般

求职意向

发展方向： 多年服务于大型外资企业的物控/生管/营业/采购/报关/货仓工作，熟悉外资公司的管理模式作业流程;企业管理及物流管理专业，希望从事公司仓储物流管理方面工作。

自我评价：

1，精通业务跟单、生产计划统筹、物料控制、采购管理、仓库管理、运输管理、关务运作。

2，企业管理与国际物流专业。

3，知名大中型外资企业十余年管理经验，十万平米以上现场管理，百人以上团队管理经验。

4，从事过塑胶、电子、五金、造纸、电镀等行业，熟悉生产工艺流程。

5，持ISO9001&ISO14001&QC080000&TS16949等内审资格证书，能独立完成内部认证审核。

6，熟悉鼎新ERP,金碟ERP,易飞ERP,SAP,Barcode等系统的操作与系统流程。

(3)中学教师求职简历模板扩展阅读：

标准的求职简历主要由四个基本内容组成：

基本情况：姓名、性别、出生日期、民族、婚姻状况和联系方式等。

教育背景：按时间顺序列出初中至最高学历的学校、专业和主要课程。所参加的各种专业知识和技能培训。

工作经历：按时间顺序列出参加工作至今所有的就业记录，包括公司/单位名称、职务、就任及离任时间，应该突出所任每个职位的职责、工作性质等，此为 求职 简历的精髓部分。

其他：个人特长及爱好、其他技能、专业团体、著述和证明人等。

精简

一般人事部门的经理往往会收到堆积如山的简历，他们根本没有太多的时间仔细看一份漫长的简历。如果你寻求一个专业或技术职位，写上一两页的简历是正常的。

一位忙碌的人事经理根本无暇顾及你那份超过两页的简历，而简短的简历往往又比冗长的简历难写。所以你可以将写出来的漫漫简历尽量压缩，使之简短有力。

表达能力

毕业生个人简历制作时一定要尽情地表现你自己，而不是别人。在你的个人简历中展现你的技能，并用你自己取得的成果证明它们。

如果你写作表达能力差，最好请写作能力比较强的人帮忙，你可以通过自己口述的方式让别人边听边写，用合适的词来描述你自己。

另外写简历不必拘泥于格式：简历是你自己的简历，所以不管你写什么，只要看着合情合理就行。简历最好就是实话实说的表现自己，过高的虚夸或者是过于谦虚都不好。

关注要点

在个人简历中，你千万不要简单地列举你所干过的职务，一定要重点强调你的特别技能以及所取得的成就和证书，就是一份简单的简历也应这样写。别过分谦卑：像面试一样，你的简历不能太谦卑。

关注条件

对于用人单位来说，简历是第一关，
面试才是第二关。在简历中，人事经理往往会侧重于观察简历是否已经达到了招聘条件，如果达到了则会考虑通知当事人来面试
。

所以，在写简历时一定要关注对方的招聘条件，并在自己所写的简历中努力达到对方所要求的水平。这样他们就会通知你去面试 了。

④ 个人简历怎么写啊想做老师的个人简历！

真正的简来历要靠自己填写自,以下仅供参考老师简历以下为模板,仅供参考 http://www.12zj.cn/shownews.asp?NewsID=9904个人求职信以下为模板,也仅供参考 http://www.12zj.cn/shownews.asp?NewsID=8763

⑤ 谁给我一份教师的个人简历范文啊

姓名： 王**
性别： 女
民族： 汉族
出生年月： 1983年9月10日
婚姻情况： 未婚
身高： 160cm
体重： 44kg
户籍： 安徽安庆
现所在地： 广东广州
毕业学校： 淮北煤炭师范学院
学历： 本科
专业名称： 汉语言文学
毕业年份： 2006年
工作年限： 二年以上
求职意向职位性质： 全 职
欲从事岗位：中小学类-初中语文教师;中小学类-高中语文教师;
工作地区： 广东广州 ;
待遇要求： 3000元/月 不需要提供住房
到职时间： 三天内教育经历时间 所在学校 学历
2002年9月 - 2006年7月淮北煤炭师范学院 本科
工作经历工作地点1：南京市景明佳园小学
时间范围： 2006年9月 - 2007年7月
担任职位： 中小学类-小学语文教师
工作描述：
刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师.我将为此付出毕生!!
工作地点2：桐城市石河高中
时间范围： 2007年9月 - 2008年12月
担任职位： 中小学类-高中语文教师
工作描述：
从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游.这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研.果然出彩了,一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首.我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱.我更乐不思蜀.我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪"拥有并不就是最幸福的,还是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永远烙在了我们的心里".我无语,无奈—-但还是默默祝福就象他们祝福我一样.
自我评价： 本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。
发展方向： 本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神.希望与同事共同探讨教学,力求自己更大的进步. 希望贵校能给予更多的机会展现自我.从而提升自我,完善自我.