小升初个人简历封面模板

『壹』 小学生升初中个人简历怎样写

制作小升初简历，大致分为以下几个步骤：
第一步，整理孩子小学阶段的所复有获奖证书版，显示孩权子德智体全面发展。如果孩子没有获得过区级以制上获奖证书，学校里的获奖证书也是孩子成长的足迹。
第二步，列出目录，按科目或获奖时间排列。
第三步，撰写个人简历，重点在自我介绍；(也有例外的，有的孩子简历上将父母的单位也印上去的，非常有效果) 。
第四步，附上五度六年级综合素质评价手册。
第五步，选取孩子有代表性的照片1-2张，制作封面，包括姓名，毕业学校。
第六步，装订成册，存档。最好备有电子版本和纸板两个样板。电子文章道方便不断的更新添加孩子的新取得的成绩。
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『贰』 小升初简历的封面应该下载什么才能做。

简历一般word版本就可以，你可以下载WPS，打开文本里面有好多简历模板供使用~

『叁』 小升初个人简历怎么写，怎么做出一个好的简历

近来小升初升学严峻，提早准备一份完美的小升初简历对每位打算进名校的家长及学生至关重要。小升初个人简历包含封面、目录、个人信息表、获奖证书和自荐信等等。

上海小升初简历制作攻略——基本步骤

第一步：整理孩子小学阶段的所有校级、区级或以上获奖证书。

第二步：列出目录，按科目或获奖时间排列。

第三步：撰写个人简历，重点在自我介绍。

第四步：附上五六年级综合素质评价手册。

第五步：选取孩子有代表性的照片1-2张，制作封面，包括姓名，毕业学校。

第六步：装订成册，存档。最好备有电子版本和纸板两个样板。

小升初个人简历怎么写？

小升初个人简历内容最主要的是以下三点：毕业学校、成绩、在校活跃度

学校在海选简历时，只有符合要求，他们才会有“认识一下”的想法，以上三点决定着孩子是否符合要求。

在毕业学校方面，名牌小学是可以加印象分的，这也是幼升小如此火爆的原因之一。如果毕业的小学一般也没关系，因为初中最看重的是成绩。

成绩主要包括两块，一块是竞赛成绩，特别是四年级、五年级的竞赛成绩，另一块学校成绩，主要看四年级和五年级上半学期的成长手册内容。

在校活跃度主要指有没有做过班干部，有没有三好学生这类信息，这也是很加印象分的内容。

除了这三点外，其他的内容可以少写，甚至不写。

另外，在实际操作中，有许多家长忘记在简历里加联系方式，搞得学校找不到学生，如果不是超级牛娃，学校可能就放弃这个孩子了，所以，联系方式极其重要，绝对不能忘记。联系方式可以直接写在封面上，或者是在自我介绍里列出。

更多小升初个人简历制作包含封面、目录、个人信息表、获奖证书和自荐信内容，你可以搜索《小升初优秀个人简历制作攻略（含模板及范文）》这篇文章看看。

『肆』 2020最新小升初简历模板(绝对精品)

2020最新小升初简历模板如下：

思路和要点：首先是自荐信，其次是基本情况。然后获得的奖励与证书。最后爱好，表决心。

尊敬的老师：

您好，首先感谢您在百忙之中看我的个人简历。我叫×××，2020年×月×日我在南京市×××出生。我们家现在有三个人，我爸爸是高级工程师，他在一家房地产公司工作。我妈妈从事财务工作，她现在在一家酒店做财务经理。我们一家人相处很和睦，我也感到很幸福。

我是一个活泼开朗的女孩。在家里是妈妈的小帮手，经常帮助妈妈拖地、洗碗。在学校，是老师的好学生，是同学的好朋友。我总是积极参加学校的各种活动，我也乐于帮助同学。所以，在班级组织活动或者同学们需要帮助的时候，老师和同学们总是会想到我。

在课堂上，我总是积极举手发言，从不胆怯。我还当过升旗手，每当我把鲜红的五星红旗冉冉升起时，我就感到无比的骄傲——我是中国人。通过努力，我在各方面的学习都取得了很大的进步，同时也获得了很多奖励和证书。

学习情况

2014年9月至今就读于xxxxxx附属小学。班级成绩较好，总成绩10名以前(获奖证明及成长手册见附件)。

喜欢的课程：数学、英语、语文、计算机。

自我评价：积极乐观，热心帮助同学，良好的人际关系，学习有自制力。兴趣广泛，做事认真踏实 尊重师长。

课外学习培训情况

1、2017年2月—2018年12月于北京师范大学海威教育培训中心学习奥数、英语、作文。

2、2018年12月—至今，于北京X中参加每周六半天的数学、英语、作文学习。

其他训练：

1、自6岁始跟随国家游泳队退役队员学习游泳，目前游泳技术较好，获得竞赛第二名。

2、8岁—10岁学习小提琴，熟悉乐理和基本技法。

3、.自10岁始，在父亲引导下学习心理学知识。

在老师和父母的教导下，我不知不觉已成为了一位五年级的学生，马上就要离开我的母校，进入中学了。我非常感谢我的老师和同学，同时也感谢我的父母。如果能进入贵校学习，我会更加努力，我一定会做得比现在更好。

『伍』 小升初个人简介模板

小升初自我介绍（一）：
我叫XXX，今年X岁，是XXXXXXXX学校的学生。在老师心目中，我是一个思维敏捷、领悟力强和爱动脑筋的学生，也是一个学习勤奋、做事认真的学生。我的学习成绩一向在班级中名列前茅，而且对数学学习个性感兴趣。
在老师和家长的帮忙下，我养成了良好的学习习惯，每一天坚持预习，上课时认真听讲、用心发言，家庭作业既整齐又正确。良好的学习习惯和一丝不苟的学习态度，使我成为老师们眼中的优秀学生。在近六年的学习中，我多次获得单科免考并在各类评比中获得了优异成绩：每学期都被评为学校“三好学生”，在南京数学学会组织的“智力数学大比拼”和“南京市第九届小学智力数学冬令营竞赛”中均获得了二等奖，在江苏现代教育培训中心和《小学生报》组织的第五届“现代杯小学生学习潜力测试”语文学科和数学学科中分别获得二等奖，在校英语百词竞赛中荣获一等奖，在校数学竞赛和英语故事演讲比赛中分别获得二等奖，被鼓楼区教育局评为2007年度和2008年度鼓楼区“学习之星”，获得2007年度鼓楼区“优秀少先队员”称号。