1. 区在开展美育工作特别是音乐，美术课程教学中有哪些好的做法和经验
课程标准指出“学生是学习的主人。教师是学习活动的组织者和引导者。”素质教育版要求教权师把学生从传统的被动的受教育地位转变到主动的求知地位上来，在教学活动中，教师不仅要向学生传授知识，更要引导学生养成自觉地寻求知识，获取知识的能力。为此，我们必须在教学中充分体现学生的自主地位。