㈠ 如何提高艺术特长生的语文成绩
特长生在学校产生经历了一个由无到有，由少到多的发展历程，而且从社会、家长的认识态度来看也经历了一个由不知到认识，由认识到重视的变化过程。尤其是近几年来，许许多多的家长从孩子幼儿园开始便给孩子报了许多兴趣班，这就使得许多孩子从小在艺术方面有了发展空间，一旦孩子有艺术方面特长或者学习成绩偏下，家长自然而然就把目光转向这里，这就无疑使高考艺术大军的队伍逐年增加。人数的不断增加，就必然会使文化课成绩逐年提高。纵观历年艺术特长生所有科目的高考成绩，语文占有了很大的分值比例。因此，如何在短短的几个月内快速提升他们的语文成绩就显得尤为重要。
第一，要认清艺术特长生成绩较差的原因。
（1）文化课基础差。在艺术生中，有一部分是由于对于美术、音乐、舞蹈等某一方面的喜爱，而且从小就在这方面有所学习。而有一部分是因为他们在高中学习中，成绩不是很理想，而且往往这些学生初中学习成绩就很一般，进入高中后就会比普通高中学生的成绩差一些，在面对大学校园无望的情况下，被迫走“从艺”这条道路，想以此为捷径，继续求学深造。（2）学习习惯不好，学习自控能力较差。“不爱学、更不会学”，是这些学生的通病。一方面，由于长期没有养成自觉学习的习惯，大量的学习时间就不能很好的利用不起来。另一方面，他们不知道如何学习，更没有找出一种好的学习方法。这样长久下来，老师布置的学习任务不能快速有效的完成，日积月累，形成一种恶性循环“学习越差，越不想学，越不想学，成绩就越难提高”。（4）过分的注重专业训练，忽视学习。在很多特长生心里认为专业就是高考的全部，所以情愿用大量的时间进行专业训练。尤其是高三前半年，许多学生把全部的重心都放在特长上的训练，甚至大部分学生从九月份开始就停止上文化课，全天学习自己的专业。这样的状况一直持续到所有艺考结束后，等到拿到艺考成绩单时，距离高考的时间就仅剩一百天左右了。
第二、要树立艺术特长生学习文化课的信心。
席慕蓉有这样的一句话的：“人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。”高三的艺考生等到艺考成绩公布后，一般都荒废了将近半年的学习时间，对于文化课的学习没有方向目标，加之几次考试下来，各门学科普遍考的不太理想，这就使得他们越来越对学习失去必要的自信，更不知道如何去追赶，导致成绩提升缓慢。因此，作为教师就必须给这些学生先树立起学习的信心，使他们明白：一百天左右的复习时间，只要态度端正、学习方法得当也会在成绩上有很大的进步。也只有先让学生树立起学习的自信心，才能最终唤醒他们学习的动力。
第三、要提升艺术特长生成绩，就必须采取有效地做法。
（1）加强德育教育。根据特长生自我约束能力较差、纪律观念相对淡薄等特点，教师可以专门制定艺术特长生处罚与激励机制。（2）利用专业优势培养学生语文学习兴趣。兴趣是最好的老师，也是成绩提升的内在驱动力。在对特长生的语文教学中，可以利用专业优势培养学生学习语文兴趣。例如，可以充分利用美术特长生解决语言文字运用题中图文转换，让学生在黑板上把图绘出来，也可以利用播音特长生朗诵试卷中的阅读短文。
第四、要培养艺术特长生学习语文的良好习惯。
英国作家萨克雷曾经说过这样一句名言：“播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。”培根也说过：“习惯是一种顽强的巨大的力量，它可以主宰人生。”习惯，对一个人今后的发展起着至关重要的作用。养成良好的学习习惯，不仅能提高学习效率，更重要的是奠定了自我学习和持续发展的基础，是学生能否成才的关键因素。对于高三的艺术生来说就一定要在短期迅速培养他们学习语文的良好习惯。（1）养成课上耐心倾听的习惯。艺术特长生在语文课堂常常爱搞小动作，注意力不集中，他们不能耐心倾听别人发言。作为语文教师，要善于培养学生耐心倾听的习惯，循循善诱，因势利导。实际上，倾听别人发言的时候也是学生理解别人的时候，更是学生把别人与自己比较、对照的时候，碰撞出思维火花的时候。（2）养成课后反省的习惯。课堂知识一般容量都很大，对特长生来说要想当堂消化就有些困难，这就需要他们充分利用课余时间、自习时间对课堂上所学内容、不理解的问题及时反思。这样有利于学生找出自己与别人的差异，有利于学生在互动中扬长避短。做到“知己知彼”。（3）养成良好的阅读习惯。不拿笔不读书、做阅读圈点勾、边读书边概括、常积累常摘抄。这些良好的学习习惯不仅能保证今后学习的顺利进行，而且也为学生成绩的快速提高提供有利的保证。
第五、要注重艺术特长生的语文学习管理工作
（1）要注重语文教学的衔接性、连续性。许多艺术特长生初中的文化课就有所欠缺，基础知识就没有打好，所以语文教师一定要让学生明确初高中语文学习任务、方法的联系与区别。只有给学生补上初中语文学习中的漏洞，才能为学好高中的文言文、现代文阅读提供可能，让学生顺利适应高中语文学习。（2）不放弃传统教学模式，努力夯实基础。传统教学强调听说读写，而新的教学强调过程体验，强调情感态度和价值观的教育。虽然近几年各地都如火如荼的进行课改，也将新的教学模式引入课堂，但我认为对于艺术特长生来说，这种新的教学模式不适用于他们。没有扎实的基础知识，任何教学模式都将难以高效运用于课堂。当然二者并不能完全割裂，学生通过听读说写的训练更有利于培养他们的情感态度和价值观。在新课改下，教师更要尊重学生的原始阅读和原始理解，水到渠成地将原始的东西启发到基本理解。（3）建构知识网络。教师一定要有对高三知识做出系统的梳理，这样即为特长生节约了复习的时间，又提高了复习的效率。
从2010年高考起，根据教育部新规，2010年各省级招办划定的艺术类本科录取控制分数线不应低于本省(区、市)确定的第二批次普通本科录取控制分数线的65%。而此前，这一比例为60%。虽然此次录取控制线划定的变化仅为5%，但具体在分数上却能调高20多分，这一分数的变化从一定程度上说明，艺术特长生文化课的提高是高考发展的必然趋势，素质教育要求学生在德、智、体、美、劳方面均衡发展，教育就应该是全面的，而不是片面的，任何以忽视文化课为发展的特长都是不正确的。对于一个艺术家来说，技术的精湛固然重要，但是如果没有好的文化修养，就很难走向更高一个层次。这点既是高考的发展方向，我相信也会是未来艺术发展的方向。
㈡ 成绩一般的高中生，该选择艺术特长吗
1、兴趣是可以慢慢培养的！现在学习美术的学生中十有八九都没有兴趣，版是被文化课较差逼着走权上这条路的！
2、不要轻易去学小语种，小语种受限较多，很多院校注明外语只限英语！
3、音乐不是一日之功，不是学习一年半载就能成才的，美术相对来说还是快速专业学科，相对于音乐来说要容易要快速的多！
4、播音主持的文化课成绩要求很高，一般要达到450分以上甚至更高，学习它要根据自己的文化课情况而定。
祝你高考顺利！！金榜题名！！！
———高考补习学校美术专业教师兼班主任
㈢ 中招艺术特长生没有过怎么办文化成绩过了能上吗
不能上，艺术特长生讲究的就是艺术分数，艺术分必须要过线才可以报考相应的学校。
㈣ 艺术特长生招生学校文化课分数较低的的学校
首先艺术特长生和艺术生是不一样的。
如果是艺术特长生，那么只有一本院校可以招收，这版类学生进学校之后不学艺术专业。如权果你艺术专业水平非常好，那么根据教育部的投档规定，你的分数最低也必须要够重本线。当然如果你的专业没那么好，学校也不会给你降分到重本线，因为降重本线的人数是有限制指标的，不会随便给。
如果是艺术生，那就是要考艺术专业的。比如去美院啊这种，这种对文化课要求就不高了，但是对艺术专业要求非常高。毕竟以后专业就是艺术么~~
㈤ 高考艺术特长生难考吗【分数追加】
我学过一年多的播音主持，本来是打算走艺术生路线的，但花钱很多，一个统考都要给评委递好几万，决定放弃。所以整体来说还算是有基础的，最近和播音老师说了情况，播音老师最近在帮我准备栏目主持稿件，因为艺术生是不考这项的，而特长要考。
1.简单地说就是有一年的播音功底，现在用几个月准备考试内容，这样的基础签约概率有多大？
这个问题很难回答你,因为艺术特长生考试不考理论,只考演奏或表演,所以是主要注重实践能力的.有的人学了很多年,演奏还是一塌糊涂.
2.艺术特长一般每年签约有多少人？
西洋乐团和交响签60个左右,其它社团每年10-20个不等.
3.我想先了解一下签约的标准，文化课一本应该差不多，我可以再努力
还有我看网上说的清华冬令营和北京冬令营是一回事吗？
清华北大冬令营就是北京的艺术冬令营.每年10月份教育部下发全国59所一类高校统招艺术特长生招生简章,上面对这个冬令营的报名时间,方式等都有详细的说明.冬令营一般在每年1月举行,时间为期一周.如果是报考清华和北大,这两个学校还会组织单独的文化课加试,难度相当于高考水平.然后学校划定一个分数线(大概相当于一本线).如果上线可以加入这两所学校的艺术特长生面试.否则不给予报考.主要是为了避免浪费教育部下发的艺术特长生签约指标.
其它学校目前还没有这个文化课加试.面试在冬令营结束后马上举行,时间为3天.所有59所高校的老师都会到北京举行面试.面试是在各校老师下榻的宾馆会议室举行.时间很紧张,所以要充分做好准备.因为这个面试是所有招录环节中最重要的.
签约的面试标准很难形容,跟每年考生的水平和招生指标都有关系.
但文化课一本线是硬性指标.如果文化课参考成绩离一本线有一定差距.即使特长再优秀,招考学校也是没办法考虑的.
目前签约分为两档:1.签约学校在考生所在地录取分数线降分30分录取.
2.直接降低到考生所在地一本线录取.
如果你成绩只是在一本线左右,那需要尽量跟报考学校老师协商,看是否可以给予一本线录取资格,前提是你面试表现要好,而且要及时跟老师沟通.
谢谢各位费心回答了，请不要在网上复制，谢谢
㈥ 艺术特长生可否脱离该校艺术特长生资格以文化课成绩近
艺术特长生复的优惠是考虑到当高考分达制不到该校录取线时进行适当照顾，如果你的文化课过到了录取分数线，当然可以报考了。
不过你最好还是跟报考学校招办确认下。
参考2009年艺术特长生招生专题http://www.gaokaovip.com/special/ystcs/
㈦ 我高考报的是艺术特长生，那我艺术没过，高考成绩怎么算
你好，艺考没过只能以正常生来报考了，就是说你高考成绩按100%计算，但你不能填报艺术志愿，只能填报正常的本一，本二志愿
㈧ 浅谈如何在短期内提高高考艺术特长生的英语成绩
艺术类高等院校对高考的文化成绩普遍要求较低，所以越来越多的文化成绩较差的学生为了上大学，都不遗余力地挤上了艺术高考这座“独木桥”。但尽管要求不高，却依然有很多考生不达标
㈨ 我是一名中学艺术特长生，平时考试成绩从未下过年级前二十。 就想问问，艺术生可以考一本吗
可以的。华东师范大学就有相关专业。
㈩ 高中是当特长生好还是普通文化生好成绩真的很差但想上个好的大学，走艺体可以嘛
文化成绩不好的话，选特长生也是不错的选择。不过也是要好好学习的，文化成绩好就可以选个好的大学了。所以说不管选什么都是一种出路，但都要努力。