㈠ 亿童托班生活课程我的一天教案
【教学目标】 １、通过观察、操作，引导幼儿认识时钟，能区分时针、分针，学会看整点、半点。
2、引导幼儿讲出幼儿园一天的生活，并学习运用文字、符号、图画等形式制作作息时间表。
3、培养幼儿珍惜时间，遵守时间的良好习惯，激发幼儿对数字的兴趣。 【教学准备】
１、教具：大的钟面一个（能拨动时针和分针），时钟课件。
２、学具：小时钟、表现幼儿一日活动的图片每人一套，每人一套作画工具、废旧材料、胶水、剪刀、等。 【教学过程】 一、通过听音乐《谢谢你小闹钟》引出课题。
师：歌曲里小闹钟叫我们早早起床去上学，我们一起谢谢它吧！
幼：谢谢你小闹钟！
师：小朋友钟表对我们的生活非常的重要，大家都离不开它的帮助。小朋友想一想除了刚才歌曲里唱的上学的时候用钟表，我们还在什么时候看时间用钟表？（幼儿发言：看时间去上班，看时间去开会，看时间去做饭……）无论做什么事都要按一定的时间去做，如：小朋友7：30来幼儿园，你能8:30才到吗？（幼儿发言：不能！）
（评析：富有感染力且贴近活动内容的音乐，把孩子立刻吸引到课堂上，教师的提问又把幼儿的思路引发到钟表上，很自然的就激发了幼儿的学习兴趣） 二、引导幼儿认识钟面，能区分时针、分针。
师：要遵守时间做事，我们就先来认识一下钟表，今天，小朋友都带来了小钟表。
小朋友仔细观察一下，钟表上有什么？把你的发现和小朋友交流一下。（引发幼儿有目的的观察并产生了幼儿间的互动）
师：小朋友你们发现钟表上有什么？
幼：（幼儿齐声回答）有数字、针。
师：有哪些数字？
㈡ 小学开学季辅导班，晚托班一对一课程讲解
晚托班的话有，在长宁路小学的对面
长宁路小学在长宁路遵义路上面的十字路口，不过晚托班只收长宁区的学生。另外里面应该包含了特长辅导，前提是你进了
㈢ 有什么有关托班幼儿公开活动有趣课程
活动目标： 1、使幼儿认识各种形状、质地、大小不同的带盖的瓶子、 盒子。 2、尝试用各种方法打开盖子，并用语言简单的表述出来。 3、培养幼儿了与参加游戏、体验成功的快乐。 活动准备： 1、各种形状、质地、大小不同的带盖的瓶子、盒子若干。 2、玩具若干。（装入不同的瓶中）旺仔牛奶 3、自备套盒一组。（电脑纸箱—塑料罐子—小熊） 4、音乐 《水草舞》用在下雨的环节。音乐《brush your teath》用在和礼物跳舞的环节。 活动过程 一、游戏“收到礼物”，引入主题 1、出示一个用胶带封好的大纸箱，请幼儿想办法打开它。 “小朋友，你们好！今天早上邮递员叔叔给卢老师送来了一个超级大的礼物。你们想不想 看看是什么哦？”（大纸箱） “哇。原来是这个么大的一个箱子呀！请小朋友猜猜看这个箱子里会有什么样的礼物 呢？”（幼儿自由讲述） “小朋友们说的真是太好了！你们想不想知道这个箱子里到底藏了什么样的礼物呢？” “那谁来帮助老师想一个办法来打开它？”（撕开、用剪刀剪开、用钥匙打开------） 老师选一种方法，请一个小朋友打开。 2、从中取出一个电脑纸箱，请幼儿打开。 师：呀！“你看见了里面有什么？请你把它拿出来。” “哦原来是一个罐子。” “罐子里还藏着礼物呢！到底是什么宝贝呢？” 3、从中取出一个小盒子，请幼儿 打开。 “我请一个小朋友用自己的办法，来把罐子打开来。谁来试试看呢？” “哇！你真能干！罐子打开啦！” “告诉大家你看见了什么？” “把你看见的东西举起来给小朋友们看看”
㈣ 长宁区有没有学生辅导班（晚托班，特长班等）
长宁这一块还是蛮可观的，毕竟商区比较大，就是不知道你想要什么类型还有孩子多大了呀，建议你可以去恒高看一下，班课小组一对一应有尽有
㈤ 快说说，早教班和日托班的课程一样吗
早教和日托是2个概念
日托班一般形容的3个月到3岁的孩子托育班，一方面是托养专，一方面是培育，属培育仅仅是孩子生活的一部分。
早教班一般是从3岁到12岁的早期教育班，培育是早教班的核心，也是早教班的全部。
从培育方面来说，日托班一般在课程的设置上更注重培养孩子的基本能力，像我们译珣宝贝会着重开发孩子的身体、五感、大脑、思维、艺术感这些基础项目，开拓孩子的视野，让孩子在后续的学习中可以更适应，也可以更轻松。
早教班往往是针对孩子的某一项特长或者专业知识的培训。比如英语早教，知识早教（数理化）等等。