幼儿园里动手的特长

⑴ 幼儿园里的特长班怎么和家长介绍

特长又名天赋。 国际公认的成功铁律是：天赋+努力+机遇+情商=成功。 通过特长班，可以有效的帮助家长，识别孩子有没有某一方面的天赋，从而为日后的素质教育（又名天赋教育）打下良好的基础。 识别孩子天赋最简单方法，就是让孩子多参加部分特长班。 天赋分为：文智天赋、武体天赋、手艺天赋、推销天赋、管理天赋。 判断是否有某方面的天赋有两种方法： 一、通过外在表象判断，其准确率在30%左右，这是由于很多时候从表象判断出的天赋实际是兴趣，而非真的天赋。 二、通过内在实质判断，也就是通过生辰八字判断，其准确率在95%左右。 如果两种方法同时使用，准确率接近100%。 因此要想准确的知道自己的最强天赋是什么，最好是两种方法都用，以内在实质判断为主，以外在表象判断为辅。 我给你一种通过外在表象判断孩子天赋的方法。 1 能出色地记忆诗歌和电视播放的专栏乐曲 2 善于观察父母的心情，领悟父母的忧与乐 3 善于辨别方向，极少迷路 4 落落大方，动作优雅，懂礼貌 5 学习系鞋带、穿袜、骑自行车很快，且不费力 6 爱提些怪问题，经常问雷鸣、闪电、下雨等宇宙间的问题 7 给孩子朗读时，要是你更换了经常朗读的故事里的某个词，孩子就会说读错了 8 很顽皮，是班级或家中的捣蛋鬼，每天有使不完的劲儿 9 特别喜欢模仿戏剧或电影人物的动作或道白 10 乘车时，对经过的站名或路标记得清清楚楚，并向你提起什么时候曾经来过这个地方 11 喜欢倾听各种乐器发出的声响，并能根据音响敏捷地判断出是什么乐器 12 喜欢把各种物体勾勒得形象逼真 13 爱把玩具分门别类，按大小和颜色放在一起 14 善于把行为和感情联系起来，“我气疯了才这样干的” 15 喜欢给人讲故事，而且讲得有声有色 16 善于描述所听到的各种声响 17 看见生人时，会说“他好像某某人”之类的话 18 善于判断能做什么、不做什么 19 好模仿各种表情和各种体育动作 如果你的孩子 第7、9和15条表现突出 可能极具语言才能 这类的孩子很喜欢说话。作为家长，不要嫌孩子罗嗦，因为这种行为说明他们有着特殊的演讲才能，也说明他们的想象力丰富。他们的思维模式是由声音带动的，在传统的教学模式中，大部分老师都是通过口授进行教学，这对于听觉学习型的孩子是十分有益的，有可能他们就是下一个JK罗琳。 如果你的孩子 第 1、5、11、12和16条表现突出 可能是个艺术苗子 这类的孩子对富有旋律的音乐或画面会有特别的敏感，有时突然听到电视里传来一段音乐，立即会跟着唱起来；看到抽象画能想象出自己所看到的。这是一种艺术天赋，如果平时家庭的氛围能不断激发他们的此项天赋，这种对艺术的敏锐度不但不会消失还会越来越让孩子感受到自己想要的是什么。 如果你的孩子 第3、10、和12条表现突出 可能空间想象能力卓越 爱因斯坦被认为是现代物理学之父，他以能够在自己的大脑中实施物理实验而著名。他曾说：“基本思考元素不是语言文字，而是某种标志，是或多或少的图像。”这就是拥有杰出空间想象能力的最有力表现。 一般情况下，有良好的空间能力的孩子，他们的数学和语言能力在同龄孩子中都占前茅。 父母要做的就是不逼迫孩子去学他不擅长的领域，如果他会对家用电器的说明书孜孜不倦地看上2小时，他脑海中的构建蓝图绝不是你能轻易想到的。 如果你的孩子 第6、1 1、13和18条表现突出 可能逻辑思维方面特别强 这类孩子，特别善于观察，譬如他能发现：妈妈包的饺子和奶奶的不一样，所以像拼图和积木一类的游戏，足以让他快乐地摆弄上几个小时。他们有耐心和细致的观察力，还有特别好的逻辑思维能力。家长千万不要嘲笑孩子有时候太过严谨和较真的个性，因为这正是他们的魅力所在。 如果你的孩子 第 2、4、14和17条表现突出 可能是个很好的沟通者 这类孩子与前一类孩子的区别是，他们的观察大多源于情感因素，就是大人理解的“察言观色”，也能很准确地说出自己的心理感受。这是一类难得的孩子，他们天生就善于感知人细微情感的不同，不过这些孩子心思大多非常敏感，经常会让家长感到头疼。如果能一直受到家长的鼓励，长大后他们将会是个非常好的心理沟通者。 如果你的孩子 第5、8和19条表现突出 可能运动细胞非常发达 这类孩子可能是被认为是最有活力的孩子，他们好动，注意力也不够集中，常常不是在跑就是在跳。他们无论是爬还是走路一般都要比其他孩子早。这类被称为触觉学习型的孩子，在传统教学模式中很吃亏。但是他的动作协调能力较强，适当地释放他们的能量，反而有利于他们日常安静地学习。

⑵ 个人爱好及特长怎么写

个人爱好及特长的描写需要围绕求职意向展开，同时要能体现于工作，爱好越具体越好，最好写上一两项体育爱好，切记不要无中生有等。

1、围绕求职意向

如果想做技术的，就写上网页设计，趴技术论坛，参加技术聚会，在知乎、网络上给人回答问题等，甚至可以把你豆瓣上喜欢阅读的书籍做成豆列，放到兴趣爱好里，让人感觉你就是天生喜欢技术的。

2、兴趣体现于工作

某些职位和兴趣爱好有相当紧密的联系： 比如销售类的职位需要一些经常参加团队类、竞争类的活动的人；财务会计类的职位需要踏实做事的人，可以有一些阅读类的兴趣爱好。建筑方案设计的职位就需要思维能力很强的人，那么在爱好中就要突出自己思维的活跃性，缜密性，以及逻辑性。

不妨写上羽毛球等日常生活中经常玩的运动项目，既没有高抬自己大多数时间都在捡球的水平，又没有让招聘经理失望。

5、切记不要无中生有

很经典的一个例子，一个人在简历中写了自己的特长是篮球，而自己却没有碰过篮球。结果在公司活动中，老板叫他找5个人去打篮球。结果可想而知，真实的水平暴露了，也让人对你的诚实产生了怀疑。

(2)幼儿园里动手的特长扩展阅读

注意事项：

首先，在写个人的爱好特长的时候不要过于浮夸或者不接地气，最好是要有实际发生过或者能实践证明的事情。

其次，在写个人的爱好特长的时候不要随波逐流，盲目从众，而是要结合自身的性格特点、工作性质等，描述实际的特长。

⑶ 幼儿园教师个人特长

技能特长

语言能力：

英语良好

兴趣爱好：唱歌，电影，网络，旅游

特长：有良好的版人际交往能力权，语言沟通能力强。有广泛的兴趣爱好并
善于挖掘自己的能力。谦虚好学，有很强的自我总结能力。性格活泼开
朗，善于自我挑战，不断进取，有良好的团队协作精神。

职业目标：通过努力并结合自己已经获得的经验将幼儿英语教学与国际
接轨，让自己成为一名国际化的幼儿教师。

自我评价

我在天津读英语专业的，在天津有三年的幼儿教师经验！

经过三年的认真学习和不懈努力，我已具备了系统的专业知识和一定的
教学实际能力，
现在正准备以高昂的热情与所学的知识投入到社会之中，
服务于教育事业，实现自身的价值。实践是检验真理的唯一标准。我深
深地懂得实践的重要性，所以多次到其他优秀幼儿园教研。受到其他老
师的一致好评。

⑷ 幼儿园孩子特长怎么写

孩子特长，看看宝宝平时在艺术方面有没有兴趣，比如唱歌、跳舞、画画等都可以写为特长！希望对你有帮助！谢谢！

⑸ 幼儿园小班幼儿兴趣，爱好和特长有哪些

幼儿美术教育是学前儿童艺术教育的重要内容，是实施幼儿美育的重要途径。新《纲要》中也明确指示了艺术教育目标的精神，教师应根据幼儿身心发展的规律，有目的、有计划地通过美术创作和美术欣赏活动，感染幼儿，诱发幼儿美术创作的动机和兴趣，并培养其初步的审美能力和美术创作能力。我们力求利用美术活动对孩子进行美的熏...陶。让孩子在艺术教育中获得发展，为幼儿创设一个优美、利于自身发展的环境；力图让我们的孩子在一个更宽松、更平等、更互动的环境中学得更多的本领。本学期我们根据本班幼儿的实际情况，制定了大班第一学期的美术兴趣班教育计划如下： 一、指导思想我班三位教师在工作中力求互相学习、互相切磋。我们对美术都有很大的兴趣，并乐意对美术特色教学进行新的尝试，探索新方法，能接受新信息、新方法。在平时的工作中，不断汲取别的老师的经验，不断取经，充实自己美术功底。我们也注意自身的素质提高,通过学习理论和进行实践的操作以及相互学习交流中，对美术教学积累了一定的经验。本学期,我们将结合新《纲要》的精神,以主题活动为主线去选取题材,组织活动。开展各种丰富的活动。在活动中将更多关注孩子们参与的过程，并及时地把学得的经验和获得的信息与各位教师交流，共同探讨并努力研究出适合本班幼儿发展的教学内容，体现自己班级教师的个性和特色。同时努力做到新《纲要》提出的整合性、创造性等特点。 二、活动目标1．在了解本班幼儿发展情况下,注重幼儿的经验积累,开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。 2．在幼儿的生活中寻找孩子关注的主题内容，开创幼儿的思维，使之成为新的主题内容。 3．在美术创作活动中，培养孩子的创造能力、动手能力、和对色彩的辨别能力。 4．注意提醒幼儿养成良好的绘画习惯，加强幼儿对油画棒、记号笔、颜料等绘画用具的使用，培养孩子参与各种形式美术活动及用多种材料表现美容的积极性和探索的欲望。 5．由课本学习变为人本学习，加强幼儿的自主性学习，多让幼儿观察、讨论，发挥他们的创造性和想象力，对进步幼儿要以鼓励的正面态度对待，发现幼儿的长处，增强他们的自信心和表现欲。 6．在日常生活中，鼓励孩子有意识的去收集各种优秀作品，引导他们去观察、探索美术作品中的绘画技巧，鼓励他们去模仿，同时培养孩子欣赏美的能力。 三、方法措施1．重视美术活动中运用色彩的多样性，以鲜艳的颜色为主的美术活动。 2．从小班幼儿实际情况出发设计活动，并及时调整计划。 3．设计好每次的美术活动内容，并提前准备好相应的教具。 4．充分利用多媒体，吸引幼儿的注意力。 5．利用空余时间互相观摩美术活动，认真记录和做好评析，努力吸取她人的长处，弥补自身的不足。 6．和家长做好沟通，请家长配合为幼儿准备充足的绘画材料，以便于幼儿特长的培养。 四、实施内容安排第一次绘画《太阳》 第二次绘画《好吃的糖果》 第三次绘画《小房子》 第四次绘画《水果涂色》 第五次绘画《蔬菜印画》 第六次吹画《梅花》 第七次绘画《大树》 第八次绘画《装饰手套》

⑹ 幼儿园最流行的特长课是哪一门课

在幼儿园，根据孩子年龄的不同，开设的课程也是有很大区别的。
幼内儿园小班、中班、大容班有语言、科学、教学、体育、美术、音乐、舞蹈、手工、表演、游戏等课程表。
其中舞蹈是最常见的，其他有唱歌手工等。

⑺ 幼儿园的孩子学什么特长好

许多家长都希望培养孩子有特长，从3岁半起孩子会对所喜欢的项目接近，愿意多看、多听或动手去干。例如喜欢画画的孩子很注意看别人的绘画，也喜欢拿笔涂涂画画或者到处填颜色。如果大人把孩子乱画的形象加以简单改造就可以引起孩子画画的兴趣。孩子往往能画出印象最深的事物，如画人时忘不了两只大眼睛却漏去鼻子和嘴，画树总是挂着果子、兔子有两只长耳朵、大象有长鼻子，因为孩子能记住这些特点。
此外，孩子常把心目中的想象画在画中，街道排满了汽车，楼内或楼后的事物也会出现在画面上。这时大人不要责怪他不合情理，可以带他到街上看看，把看到的画出来。有以上表现的孩子应当给以培养，使他在绘画上有所进步。
又例如喜欢听音乐或者爱唱歌的孩子不妨先在听和唱上先学习。在家庭中时常轮唱或合唱简易的歌曲对孩子和声进行启蒙训练，利用打击乐器随同录音敲节拍也是音乐基本能力训练之一。只有具备爱听、爱唱、懂节拍或者能理解和声才可考虑学习乐器。不要强迫完全不喜欢音乐的孩子去学琴，这对孩子和父母都会成为负担，而且难以坚持。

练习乐器是手脑并用的练习，边练习边欣赏对促进右脑的发展十分有利。幼年期练习乐器的孩子在以后数学和语文学习都较顺利，因为数学语文都运用左脑，右脑的发育能促进左脑的发展和神经网的联系，有人测算学乐器者数学能力比不学的儿童增进40%。

不少男孩子有良好的体能，如跑得快、跳得高、身体灵活。也有些从小就喜欢球类，喜欢踢球、投篮和打乒乓球。也有些女孩子喜爱做各种较难的动作，如翻滚、弯腰、劈叉、倒立及平衡木上的高难表演。起初往往是从电视上或去看节目回来模仿的，如果得到指导就能向自由体操或舞蹈方向发展。在北方有条件练习滑冰、冰球、冰上舞蹈，在南方更便于练习游泳。随时观察孩子的特长，抓住机会使孩子得到锻炼。不过男孩子的过强的体力锻炼应留待16岁以后，不宜过早承爱过量的训练以免受到伤害。
女孩的个人体操及舞蹈技巧可以在学龄前开始。

速算法可以从学龄前开始，有些记忆力好和数数记数能力好的孩子可以开始学习背诵歌诀和学习速算法。用算盘计算也可以从4岁开始，因为4岁时口头和手的点数能力都有进步。算盘也要背诵口诀，边背诵边动手易于使孩子集中注意。

学龄前儿童可以练习计算机操作。学习用键盘，可以先练习用键盘做游戏，待有兴趣后再学习用计算机做算术、认字、逐渐进入简单指令和基本编程。孩子一面动手一面学习能维持较长时间的专注，使孩子注意力集中，上课能坚持坐得住。

⑻ 幼儿园特长班的优缺点各是什么

优点：孩子可以学到多一点点的知识，可以培养孩子的兴趣。让孩子认识多一些朋友。
缺点：幼儿园会很坑钱。。。

⑼ 幼儿园宝宝特长怎么写

幼儿园大班评语
XXX，你是一位聪明、可爱、惹人喜爱的女孩子，你遵守纪律，友爱同伴。喜欢做“小班长”，也是老师的好帮手。老师很喜欢你的绘画，色彩漂亮，想象丰富，画面很整洁，真棒！也能认真完成作业，字体很漂亮，课堂上老师常能看到你大胆地举起小手积极发言。有事主动和老师交流，老师希望你以后有更好的表现，做一个优秀的小学生，相信你是最棒的！ ­我的小宝贝加油咯！！！­老师会永远祝福你！

XXX，你是一位聪明又带点害羞的女孩子。不过比以前开朗了很多，你喜欢画画，你的画布局大胆、色彩鲜艳，还会模仿别人的画，遵守课堂纪律，真棒！有很强的求知欲，悟性很好，对自己喜欢的就很感兴趣，萍萍，这个学期能与老师和同伴交流，大胆的表达自己的想法，老师相信你一定会越来越棒的！做一个优秀的小学生 我的小宝贝加油咯！！！­老师会永远祝福你！
XXX，你是个做事认真、负责的好孩子，有礼貌、爱学习、会和同伴交往，小朋友都喜欢和你做游戏。喜欢帮助别人，也是老师的“好帮手”，课堂上你能大胆举手发言，勇敢地表达自己的意见，你能积极参加幼儿园组织的各项活动，数学习题做得又快又准确，老师和小朋友都为你鼓掌。老师相信你是最棒的！争当一个优秀的小学生， ­我的小宝贝加油咯！！！­老师会永远祝福你！
XXX,你是一个懂事、自信、有礼貌的好孩子，乐于帮助别人，守纪律、爱同伴，小朋友都喜欢和你做游戏，课堂上也很活跃，老师常常看到你大胆举手发言，勇敢地表达自己的意见和表现自己，喜欢唱歌、跳舞、听故事，做什么事情都是很棒的，也是老师的得力助手。老师相信你上了小学以后一定会更加优秀的，你是最棒的！！！­我的小宝贝加油咯！！！­老师会永远祝福你！
熙熙，你是个可爱、喜欢帮老师做事的男孩子,平时积极参与各项课外活动,能认真完成作业,喜欢写自己感兴趣的字,特别是拼音写的进步了很多哦！也很会数数、计算。平时“多手多脚”的毛病也改了很多，老师想给你一个小小的建议哦，上了小学以后能与老师和同伴交流，大胆的表达自己的想法，严格要求自己，扬长避短，争取更大的进步做一名优秀的小学生。我的小宝贝加油咯！！！­老师会永远祝福你！
XXX ，你是一个聪明、可爱的小女孩。每天都是笑眯眯的，你有礼貌、与同伴能友好相处，小朋友们都很喜欢跟你玩，会与小朋友一起分享食物，你能帮老师做一些力所能及的事，生活自理能力也较强，这学期，你各方面都有了明显的进步，喜欢画画，学古诗成语时特别地活跃想动作，但有时上你自己不感兴趣的课时有点分心哦，老师希望你上了小学以后能更加专心听讲哦!你能做到吗？ 老师相信你上了小学以后一定会更加优秀的，我的小宝贝加油咯！！！­老师会永远祝福你！
XXX，你是一个活泼、聪明又带点调皮的小朋友。有时也会帮助老师做事情，能认真完成作业，字体也很工整、漂亮。上课有时也会很认真，积极举手发表自己的想法，反应很快，这个学期在学习方面进步了很多，有什么事会告诉老师。但你午睡习惯不太好哦，是个头痛的问题，喜欢和别的小朋友讲话，如果能改掉这个缺点，老师会更加喜欢你的。希望你能扬长避短，全面发展，争取做一名优秀的小学生，老师相信你一定会越来越棒的 ！ 我的小宝贝加油咯！！！­老师会永远祝福你！
王彬，你是位文静、不怎么爱说话的小男孩，尊敬师长，友爱同伴，生活自理能力强,小朋友也很喜欢和你一起玩。这个学期开朗了很多哦，学习和写字方面都有所进步了，老师希望你上了小学以后遇到困难要勇敢的面对，多些和小朋友们沟通，有心事多些和老师分享。老师相信你以后会是一名非常优秀的小学生！­我的小宝贝加油咯！！！­老师会永远祝福你！
XXX，你是一个懂事、乖巧的小女孩，虽然你平时言语很少，但你的乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给老师留下了美好的印象，与同伴友好相处，小朋友都很喜欢和你一起玩。这个学期你各方面的进步都很大，能自觉遵守规则，认真完成作业，字体工整又漂亮，进餐的速度也快了很多，排练毕业舞蹈时很认真，不怕苦、不怕累。但午睡稍微要提醒一下。希望你上了小学以后能更加主动、大胆的和老师交流 ，老师相信你一定时最棒的！我的小宝贝加油咯！！！­老师会永远祝福你！

⑽ 报考公立幼儿园个人资料里的有何特长怎么填

有风是危险的，没有风更危险我不停呕吐