工作经验不等于能力

A. 是否有的时候工作经验不要多,就只是要看你的能力,看你的经验所突显出的你的能力

工作经验抄 也是某一方面的.....比如袭 你在 财务方面有经验
或 销售方面有经验 或........... 能力也是指某一方面的
比如 你口才特好 能说服投资人投资 或 商业谈判的 时候
所向披靡 有一种特别的能力 就行了 不要求 全才....
你看那些 当大官的， 也是首先会讲点政治术语 其次 会做点人情， 人事关系调动 .........等 方面的 能力
但 让他们 搞 科学研究是 绝对不行的.......
人 在这方面的能力强了，在另一方面就 弱了

B. 工作经验和工作能力哪个更重要

工作经验重要还是工作能力重要，这两者没有绝对。两者缺一不可，光有能力，但是没有经验支持；或者光有工作经验，但是没有能力，这两者都会让人很快在职场中被淘汰。同时，工作经验更多的是用于同行业或者同样的岗位，一旦转行就很容易排不上用场；而工作能力的范畴更是比较广泛，学习能力，管理能力，统筹能力等，不同的岗位需要不同的能力，如果换工作的时候换了工作岗位，也会在短时间内难以适应角色切换。

所以工作经验和工作能力，不能绝对地认为某一项比较重要，在工作中，随时注意要保持学习的态度，并不断积累自己的工作经验，才能为自己的下一次计划做打算。

C. 有能力等于有本事吗

凡事都是两面性，不是绝对的。有本事，就说明你起点比别人高，做事成功的可能性也大的多，但反过来说，老子有本事的儿子，往往想摆脱老子的阴影，做事好高骛远，结果却遭到了失败。这不是能力不行，而是心态不好。

D. 工作中因为经验、能力等的不足而使工作做不到位，遭到同事及领导的质疑，该怎么办

你是刚出社会不久是吗，所以才经验不足，这是可以理解的。遭到了质疑，这时候更不可灰心丧专气，属要留意周围人的处事方法，不懂的可以找比较容易亲近的人问问，或者上网搜一下，不要把工作将就的做一下就算了，要拿出证明自己实力的成绩。

E. 为什么知识不等于能力

个人认为知识是使力量更强大的武器，你懂杠杆知识，但这不是你1撬石头，而是使力量变大，或使所需力量变小，这只是一个途径，而不等于力量
正方：可以延伸力量的概念，当然不一定是物理的力量增大，知识改变命运，这也是大力量。可以有许多励志例子

反方：鲁迅笔下的“两脚书橱”就是有知识不会运用的人，碌碌无为而终，何谈力量。知识只是运用的规律改变一些曾经难以实现的条件，只是科技历史的进步，换了更加好的方式，不一定是力量。如果知识就是力量，就是这个词，就是等同关系，难道说力量就是知识吗？？那为什么要学习要问要探究，练肌肉不是也可以吗？因为对方辩友说知识就是力量嘛！我方认为知识不等于力量，不是说里面没有推动的力量，而且知识是包含方方面面的。不然什么叫素质教育嘛，什么说和谐发展嘛。所以我方认为，知识不等于力量
正方的立场，应该是说，知识是一种潜在的力量。
而反方更侧重于论述，知识并不必然能转化成力量。无论是征服自然还是什么的。
真主创造你们，然后使你们死亡。你们中有人复返于一生中最恶劣的阶段，以致他在有知识之后又变得一无所知。
——《古兰经》（16：70）
“知识就是力量”是科学家兼文学家培根的名言，曾经激励过多少有志青年。诚然，当人们有了一定知识后，对任何事情和问题的看法或认识肯定与那些没有知识的人会更加理性和更加准确，但这个“力量”所代表的应该是根据社会和人们现实生活中做需要的能力和财富。而根据当今社会大量的事实证明，知识并不等于力量。
《古兰经》说有些人在“有知识之后又变得一无所知道”，又说：“知识来临他们后，他们才为互相嫉妒而分派别。”（42：14）可见“知识”有时也会有消极的作用，不一定所有的知识都是推进社会发展的力量。穆罕默德圣人每日祈祷说：“主啊！求你教给我有益的知识吧。”伊斯兰十分重视学习知识，把求知列为主命，但是，重点强调学习“有益”的知识。而不是把学习所有的知识都列为主命。
如果说知识等于力量，那么，为什么当今的许多有知识的大学生都找不到工作？我们从新闻上看到：北大毕业生陆步轩毕业后去卖肉了，他可是名牌大学的学生。我们还见到一些很有学问却贫穷了一生，甚至连自己都养不活，终生一事无成的人。与此同时，我们也见到了那些大字不识几个，却事业有成，成为房地产大亨，他手下的雇员都是本科毕业的大学生的人。这些没多少“知识”的人成功后，捐资建校，赞助各种公益事业，造福桑梓，为社会做出了贡献，他们的力量不小。鲁迅笔下的孔乙己很有学问，因为他知道“回”字有四种写法，但他依然活的毫无“力量”可言。
我们并不想去否定名人名言，更何况这是一句激励人们奋发向上的至理名言。也不是大谈知识无用论。而是在今天的社会中，的确就出现我们所不愿看到的“知识并不等于力量”的现象，那么知识怎样才能成为力量呢？
我们说知识不等于力量，是因为知识不等于能力。现在学校里高分低能的学生很多，也就说明了这一点，对于这些学生，知识只是一本书，而他的大脑就像一个电脑硬盘。他学知识就像在电脑硬盘里储存文件一样。一台装满整个图书馆的电脑，依然只是一个工具，它自己不能独立完成任何工作。
人所学到的知识，有些只有转变成思想，继而由思想转变成观念，观念再去支配行动，只有行动才能产生结果。有些知识要用于社会实践和工作中，最终才能真正地转化成为能力。由知识到力量最重要的是应有个转换过程。如果你只是读死书、死读书，而你所学的东西在社会实践与工作中不能派上用场，学非所用，那这种知识是没有任何力量的。
知识并不等于力量，开卷也未必一定有益。鲁迅先生曾经翻译过一本日本作家的随笔集，其中《徒然的笃学》一篇就举过一个典型的事例：英国的亚克敦，家境优裕，终身笃学，“他的书斋里，整整排着大约七万卷的图书；据说每一部每一卷，又都遗有他的手迹而且在余白上，还用铅笔的细字，记出各种意见和校勘。他的无尽的知识，相传是没有一个人不惊服的。”他至少认真读了七万卷书，而成果怎么样呢？”作者写道：“虽然如此，而他之为政治家，却什么也没有成就；之为历史家，也到死为止，并不留下什么著作……不过将无尽的知识，徒然搬进了他的坟墓而已。”
有些人读了对他来说没有一点用处的书；还有的人知识很丰富，但却没有把所掌握的知识转化成属于自己的东西，这些知识都不是力量。所以，读书要选有益的书，学习要学有用的知识。并且把你所知道的落实在你的行动上，这样，你的知识才有可能成为力量。
——马石头《石头读经典》
知识不是力量，其实这个辩题你不要否定知识，然后也不一定非要说不是，只要不全是就够了，不全是就等于不是，而你非要肯定的说不是，会很困难。 1.从力量的意思来看：首先从狭义上来讲，力量的意思是力气，有分量，那么当然知识不可能等同于力量，所以知识不是力量。从广义，力量还有能力，作用，效力的意思，虽然知识能够给人或世界带来一些作用和效力，我们不可能否定知识的重要性，但是却不能简单的把对于人和世界的改变以及几步归纳为知识的结果，这里面还包括人的意志、社会实践、方法等很多方面，所以知识不能简单的说就是力量，应该是力量不仅仅是知识。 2.从知识来看，知识分为好多种，有社会科学有自然科学等，学习知识知识让人学会一种思维方式，然后去运用知识去解决实际问题。但是，并不是所有的知识都能都世界进步起作用或是积极的作用。并且在改造人和世界的过程中是人的实践占了主导地位，为不是知识，知识只是在人的实践过程中起到了一定的作用，而不是全部，并且在实践中人们慢慢修改着对知识的认识，没有知识永远是真理。所以知识不是力量，或不能简单这么说。 3.知识就是力量这句话的提出是有其特定环境和历史背景的，培根作为一个唯物主义和整个现代实验科学的始主肯定也没想到他的这句话会在后世成为一个辩题，因为明显这个辩题脱离了实际的情况，不符合唯物主义基本原理，把知识绝对化了！脱离了特定的实际情况和思维，非要说知识就是力量肯定培根先生也不会同意的。 你在好好想想吧，其实楼上说一些不好的例子比如犯罪，这些不能证明知识不是力量，恰恰说明了知识是力量，知识力量是带有灰色或是毁灭的！ 知识不一定等于力量 【原创】作者：尧舜安 “知识就是力量”这句话好像是大科学家兼大文学家培根的名言，这句话曾经激励过多少有志青年。 诚然，当人们有了一定知识后，对任何事情和问题的看法或认识肯定与那些没有知识的人想必会更加理性和更加准确，但是我们今天所说的“知识不一定等于力量”是因为这个力量所代表的究竟是什么？ 笔者认为，这个力量应该根据社会和人们现实生活的需要，它所代表的应该是能力、经验和财富。而在当今社会看来，“知识就是力量”这句话就不完全正确，甚至说对人们有着误导作用。 我们知道，我们通常把那些读过很多书的人们比作知识分子；我们还把那些大学生，研究生甚至学位更高的人们比作有知识的人。尤其是对那些在名牌大学毕业的学生，更认为他们是优秀的知识人才。但是现实是残酷的，你说知识就是力量，那为什么当今许多大学生，甚至名牌大学生却屡屡找不上工作？为什么前一阵子吵得沸沸扬扬的北大学子陆步轩要去杀猪卖肉？为什么有那么多优秀的大学生因为找不到工作而沦为苦力甚至沿街乞讨？有人说；“陆步轩不应该去卖猪肉，他是北大毕业的学生，是名牌大学的学生，是大知识分子等等。”而广大社会老百姓却认为：“你是知识分子没错，但你的知识没人欣赏，你的知识不能用于工作，那你的知识就不值钱；你为了生活，为了生存，你只有去卖猪肉，甚至去扫大街。” 笔者曾经在一家企业招聘营销人员时，就有一位XX大学毕业的学生亲口对我说：“请您无论如何都要收下我，不然我明天可能就要去沿街讨饭了，我找工作找了三个月，所有的钱全部花光了，再没有工作我只能去乞讨。”尽管这可能是谎言（后来经证实确属事实），但我还是动了恻隐之心，收留了他。但当时我就在想，他们是有知识，那他们的力量又跑到哪里去了？ 今天我们并不想去否定伟人或是哲人所说的“金玉良言”，因为时代在发展，社会在进步，而知识就是力量应该在任何时代都是激励人们奋发向上的至理名言。可是在今天的社会中，的却就出现我们所不愿看到的“知识就不一定等于力量”的现象，那么知识怎样才能成为力量呢？ 知识到力量（能力、经验、财富等综合技能）有个转换过程，学以致用，你的知识能在社会实践和具体工作中派上用场（则还要看每个人的悟性高低），再通过一定时间的历练和积累，这时你才可能有那么一些力量。 如果某某人只是读死书、死读书，而后面在社会实践与工作中所学的东西不能派上用场（学非所用），那将是一件很糟糕的事情，你说你的知识还能是力量吗？我有一位朋友，是学林业的，博士生毕业，曾经下海到海南找工作，一连找了两个多月却到处碰壁，我问他：“你是学林业的，而海南正是热带林业丰富之地，怎么会没人要？”朋友长叹：“我是研究寒带林业的，对热带植物没有研究过，一窍不通！”我又说：“这好办，你就改一下专业，不就一字之差吗？”可他怎么说：“改不了，一字之差却天壤之别，如果真要去做，那还不如一个本科生。”，就这样后来还是打道回府去了。 因此，我们要清楚的知道，我们所学到的任何知识都要能正确用于社会实践和工作中你才可能逐渐产生力量，最终真正转化成为你的能力、经验和财富。

F. 能力、学历、经验的关系

没有文凭进不了好公司的门；没有能力不能得到升迁机会；这年头，有文凭不一定有水平，没文凭水平就更不好说了；有学历不标志有能力，但连学历都没有能力也就很有限了。 学历只是起步 学历故然在求职的开始阶段，会为你提供一些机会，但如果你没能力也是徒然。众所周知，学校里学的只是基础知识，主要能力的培养还在于工作后的日积月累。而这些积累的经验便是你日后职业起飞的加速度。有一句话，活到老要学到老，说的就是这个道理。 IT业内资深人士周先生认为，企业挑选人才，学历肯定是要考虑的，因为它决定了公司整体的知识结构和素质水平，但这并不是唯一的参考量。企业招聘时，按照优先顺序分别会考虑：是否适合企业文化、个人品行、能力和学历。显然学历因素只占了四分之一，并且排于能力之后。 笔者曾做过一些职位薪资调查，发现一个职位的薪资高低起初可能和学历有关，但随着工作经验的增长，个人能力的提升，学历反而被放到次要的位置。此时决定你职业命运和薪资多寡的是工作经验与你的能力。当然这里指的工作经验并不等于工作经历，而是在工作中逐步锤炼积累下来的心得体会，处事方法，管理能力等等内容。经验的积累也是一个辛苦的过程，持续的积累才会有持续的加速度。 学历，说白了就是现行教育体系下的产物，是衡量所学知识的一种标志，当然并不是唯一的标志。有一种人天生聪颖，资质很高，所谓无师而自通者，可以不受这种体系的约束，像爱因斯坦、爱迪生就是，但屈指算算，能成大事者也就这么几个，这类人应该属少数人群。 剩下的绝大多数，从小按部就班地接受这个系统的教育，从小学到中学乃至大学。有一部分“正统者”，开窍的比较早，懂得在适当的阶段做适当的事情，学业上非常努力，一帆风顺，工作中也注重能力的培养，一步一步朝着自己的目标迈进。只要有机遇，他们便能上下驰骋，意气分发。 另外一部分人，走出校门也代表结束了其学习生涯，捧着一个学历终日混饭吃。他们可能并不明白，或者不愿意明白能力比一纸文凭更重要，就这样随波逐流。这类人就算有一时的光鲜，也经不起时间挑选，很有可能到最后连生存都成问题。对于这些人，教训就是：别以为有了一个学历就是万事大吉，孰不知天外有天，楼外有楼？能力的培养，经验的积累才是成功者一生的事业。 还有一部分人，他们是学历与能力问题的最大牺牲者。通常他们在某一方面有一技之长，但这种能力来源于自己对某一领域的兴趣和爱好；同时，因为种种原因，学历成了他们求职中的劣势。他们往往与高学历者干的是同样的活，收入却不如后者，很自然地出现了心态的不平衡，开始怨天尤人，责怪这个世界的不公正，教育体制的不切实际，讥笑持学历者的种种无能。殊不知，这个世界是没有绝对的公正的。学历不够，就要在求职过程中甚至今后的人生之路上，比别人付出更多的辛苦，克服更多困难。面对这种局面，他们可以再加强能力的历练，光优秀是远远不够的，必须要卓越，做到让专业领域内的所有人都能认可和钦佩；也可以退一步，回头考虑再去念一个学历。既然学历已是求职中的一道坎，作为求职者最重要的是应该端正好自己的人生态度，想办法跨过面前的坎，无论如何抱怨和哀叹不能改变任何事情。

G. 学历真的不等于能力吗

是的，现在的用人单位，虽然第一是看你的学历，因为毕竟不能用一个小学都没毕业的，但是最重要的还是看你的能力，这方面就是从你的经验来考察，比如实习经验，兼职什么的，

H. 工作经验就等于能力

也不全对，工作经验只是看你对这个工作的熟悉程度而已

I. 为什么现在都需要工作经验，有能力不也是一样吗

公司只所以要有经验的是因为有经验多少能快速上岗，不用培训占用内更多公司资源，当容然有能力更好，但一开始公司又怎么能判别各人的能力大小呢？所以有能力你可以很强烈的表现自信出来，相信公司会接纳的，好像日本一个松下集团的松下幸之助以前就是这么干的

J. 求问简历判断：5年工作经验等同于5年工作时间吗

在这些对比中，笔者发现一个很有趣的现象：“工作经验”越多的员工越不能很快适应新工作岗位的需要，工作经验与工作岗位之间的相互关系似乎存在一个系数。 工作经历并不等于工作经验，也不等同于工作时间 同时，笔者还发现很多公司在发布招聘信息时，都会在信息里注明此岗位所需要的工作经验，少则3年，多者5年，更有甚者10年以上。而对工作职责的描述则泛泛而过，看似合理，实着不善。 其实，只要有过一定工作经历的人都会发现一个问题，即工作经验与工作时间并不是成正比的。这种现象在学生时代尤为明显，巧妙的学习方法远远胜过长时间的死记硬背。 关于这个问题，笔者朋友公司有一个案例：前段时间，朋友收到一份应聘营销经理的简历。从简历上看，这位应聘者在某公司做过营销经理，拥有5年的营销经验，非常符合他们公司营销经理的要求。于是就通知了这位求职者过来参加面试，但在面试的结果让人大失所望。 为什么会有这样的结果呢？ 原来，在面试的了解中，通过这位营销经理所描述的内容，他所做的只是一些琐碎的事务性工作，而且对工作的认识也很一般。用他的话说“自己就像是一个销售人员，每天就是按照老板的意思进行产品销售。”而当问到营销部门的重要意义，以及如何制定营销计划、如何对经销商进行等级管理、如何进行营销部门的团队建设等问题时，他的回答却支支吾吾，毫无重点。让人明显地感觉到他根本就没有经历过也没有思考过此类问题，而这些问题对一个营销经理来说是最基本的要求。 那么，怎么才算是真正的工作经验呢？ 笔者个人认为，工作经验应该以工作效果为考核标准。它是总结工作内在规律，不断进行创新和积累，从而实现自我超越的过程。而从上面那位“营销经理”的面试情况来看，其所具有的只是5年的工作经历，而不是5年的工作经验。 工作经验应以工作能力为考核标准 俗话说：吃一堑，长一智。如果在吃一堑之后，没有进行反思，是不会长一智的。所以，判断一个人的工作经验不应该用时间来衡量，关键是看他是否善于反思，善于总结。这就像电影里的“action”一词！为什么导演开拍的时候不用act、start、begin等动词，而用名词action呢？原因是因为在表演的时候，演员仅仅是在表达导演已经构思好的电影。导演在拍摄的时候会对比演员表演的action是否与自己的构思、感觉是否一致，如果一致的话，就继续下一个镜头；如果感觉不对，没有达到导演要的效果就会再来一遍了…… 工作经验=工作经历*反思相乘。反思的力量是巨大的，反思可以让我们的工作事半功倍，可以让我们在经历了一件事情的失败后，获得解决同类事情的能力。设想一下，当我们遇到问题时，不去思考，没有找出此类问题的解决办法，下次再遇到此类问题，还是解决不了，这样经历再多能有什么用呢？ 那么工作经历能等同于工作时间吗？这个也不一定，要看具体情况。一个心态积极、工作负责的人，一年内就能成就很多事情；而一个心态消极整天混日子的人，一年只做几件事情，还不断犯错。因此，工作经历也不能简单的用时间来衡量，而是看具体做了什么事情，做成功了什么事情。 道理很简单，也很容易让人理解。但我们在招聘时，为什么还把具有多少年的工作经验作为选拔人的门槛呢？甚至有的HR在筛选简历时，就是直接把少于5年工作经验的应聘者一律砍掉。他没想到他的这种做法，会把一大批具有潜质的精英扼杀在公司之外。