一绘画特长展示

⑴ 个人爱好及特长怎么写

个人爱好及特长的描写需要围绕求职意向展开，同时要能体现于工作，爱好越具体越好，最好写上一两项体育爱好，切记不要无中生有等。

1、围绕求职意向

如果想做技术的，就写上网页设计，趴技术论坛，参加技术聚会，在知乎、网络上给人回答问题等，甚至可以把你豆瓣上喜欢阅读的书籍做成豆列，放到兴趣爱好里，让人感觉你就是天生喜欢技术的。

2、兴趣体现于工作

某些职位和兴趣爱好有相当紧密的联系： 比如销售类的职位需要一些经常参加团队类、竞争类的活动的人；财务会计类的职位需要踏实做事的人，可以有一些阅读类的兴趣爱好。建筑方案设计的职位就需要思维能力很强的人，那么在爱好中就要突出自己思维的活跃性，缜密性，以及逻辑性。

不妨写上羽毛球等日常生活中经常玩的运动项目，既没有高抬自己大多数时间都在捡球的水平，又没有让招聘经理失望。

5、切记不要无中生有

很经典的一个例子，一个人在简历中写了自己的特长是篮球，而自己却没有碰过篮球。结果在公司活动中，老板叫他找5个人去打篮球。结果可想而知，真实的水平暴露了，也让人对你的诚实产生了怀疑。

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注意事项：

首先，在写个人的爱好特长的时候不要过于浮夸或者不接地气，最好是要有实际发生过或者能实践证明的事情。

其次，在写个人的爱好特长的时候不要随波逐流，盲目从众，而是要结合自身的性格特点、工作性质等，描述实际的特长。

⑵ 我的特长是绘画，我想竞选宣传部，该怎么自我介绍

尊敬的校团委学生会： 我是 班的 ，我申请加入校团委学生会（如果加入a系学生会，就写“ 系团总支x学生会"）。 学生会是由学生组成的一l支u为5同学服务的强有力c的团队2，在学校管理中2起很大g的作用，在同学中2间也d有不k小v的反1响。加入u学生会不t仅6能很好的锻炼自己k，更好地体现自己q的个f人a价值，还能贯彻“全新全意为1人l民服务”的宗旨，有利于d自己s的成长2和发展。 我是一y名（自我简介7，就不y用我说了r吧。像‘品德良好，富有正义a感和爱心1。 工c作组织能力o强，小g学、初中6一p直担当学习l委员，已z是团员。’之k类的） 假如我加入d，首先，我会加强与g学校教导处的联系，协助好教导处安排好力t所能及p的各项事务，组织各班的学习f委员一r起了f解各班的学习y情况，制订0出帮助学习u有困难的同学脱困的方4案，真正营造互8帮互6助的学习f氛围，从1而形成良性循环；其次，我还将与a学生会宣传部联手3在全校范围内0举办0一q些读书2、读报活动、知识竞赛等，以6次推动同学们的课外阅读活动，拓宽我们的阅读面、知识面；再次，我主张我们学生会开z办5一p个w广j播台，在其中2播放一s些大y家乐于l接受的小l知识和适合我们学生的音乐节目，以3此增加我们的见8识，陶冶我们的情操。我们还将进行全校性的征文0活动，精选一c些好文2章在广x播台进行播放，这样可以3促进大l家在学业方8面互3相交流。 我将进一m步加强自身修养，努力t提高和完善自身的素质，我将时时要求自己t"待人o正直、公7正办7事"；要求自己a"严于k律己d、宽以8待人m"；如果我不f能加入z，我也h决不k气2馁，一p定好好努力u，争取有更好的表现！ 此致 敬礼！ 申请人k： s咋簟啖猊┱s咋簟啖猊┱b

⑶ 写一个有绘画特长的人作文题目快来人啊急多少分都行

渐渐地，我已11岁了。在我的成长历程中，穿插着一条蜿蜒的小路，那是我的绘画之路。从五岁一直到现在，绘画伴随我走过了六年。
五岁时，爸爸妈妈送我到少年宫学儿童画。在我的记忆中，教儿画的许老师是一位很了不起的画家，寥寥几笔，一个个栩栩如生的小动物就出现在我们眼前，让我看得好生羡慕，加上生动、风趣的讲课，更激发了我绘画的兴趣。
两年后，我又转到艺术馆新禾画室。记得刚来时，面对陌生的环境，我像一只迷失的羔羊，感到困惑不已。好在爸爸妈妈的鼓励，老师的悉心指导，我又渐渐爱上了中国画。朵朵梅花，串串葡萄；红红的牡丹，黄黄的枇杷……我看到了自己的进步。其间，虽经历了许多困难，但绘画还是成了我无法割舍的爱好。
开始学工笔画了。这工笔画看似简单，但要经过十几学时的时间才能完成。在我的画笔下，一幅美丽的工笔画就要大功告成。当我在完成最后的步骤时，旁边的一位大哥哥一不小心将墨水洒在了我快要完成的画作上。我呆呆地望着被浓浓的墨水浸湿的画，伤心极了，泪水在眼眶里打转。我十几天的心血啊，就这样被毁了！我沮丧极了。可心里一股劲涌了上来。不怕，总要有坎坷，再画一幅吧！几天过后，一幅更加漂亮的工笔画在我的笔下诞生了。
我在不断成长，画技也不断提高。所以，我又升了一级，学素描了。看着老师的示范作品，流畅的线条，立体的效果，我跃跃欲试。我学着老师的样子，坐在小板凳上，左手扶着画板，右手拿着铅笔在画纸上涂涂画画。毕竟是第一次徒手画线条，画个正方形，如个四不像；画个正圆，像个扁鸡蛋。我看了看四周的哥哥姐姐，画得惟妙惟肖，我自愧不如，还是退出吧！但是，我心里又想：不要打退堂鼓啊！我以前都坚持下来了，为什么现在不能呢？坚持就是胜利呀！果然，不出一个月，我就赶上了一些哥哥姐姐。
宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。终于，在我的努力下，我捧回了中日绘画大赛的银奖。路还长着呢，继续走吧！

⑷ 写一个有绘画特长的人作文题目

一、来写写他/她的样子；
二、过渡自句写：找特别爱画画，或画画特别棒。
三、写他一件事，说明他的画画时的用功忘我，还闹了笑话。（如吃面包时把颜料都当成了。。酱了，但他依然边吃，边心投入地画着，）让老妈哭笑不得。但他依然边吃，边心投入地画着。）
四、写他画得成果，或给身边人画的画，及对他的评价。
五，结尾点题目：他就是我们班人的小画家——。。。；或：想知道小个很棒的小画家是谁吗？——他就是。。。

我帮你想了大致的提纲，这是原创的。依此细致把过程生动写出来就是很棒的作文了。
不能帮你代笔，这是原则。望理解。
祝你好运。

⑸ 家长推荐孩子绘画特长简介

尊敬的抄xx，您好（你们好！）
常言道：袭博观而约取 厚积而薄发。我自小就喜欢涂涂鸦鸦，对美的欣赏比同龄人有着更深刻的认识，学习儿童画，简笔画，到后来的素描 、水粉 、水彩、 国画 、油画 、版画等，每天拿着画笔，沉浸在绘画的海洋里，我乐此不彼。
这些绘画风格中，我最擅长的是我素描，巧妙的掌握了近大远小，先草后精，先直后曲，先暗后明，先实后虚，先近后远的要点，能正确把握素描的核心，巧妙处理黑白灰的对比，曾经在学校评选中获过一等奖。
因对各个事物都有自己美的感受，对绘画特别的热爱，绘出来画都能表现自己的见解又不和理论相冲突，对绘画可以说是爱不忍释。
这就是我，一个衷心热爱绘画的我…

⑹ 绘画算不算是特长

那还用说么，肯定是让你骄傲的特长
并且长大考艺校也很有发展
累得时候背个画板去外地看看风景写写生，
我觉得更多的是心灵上的抚慰吧

⑺ 我的特长画画作文怎么做

我的特长 画画
对我来说，绘画大概已经是生命中不可分割的一部分了吧，从未尝试过没有绘画的日子。只要有笔，就是画笔;只要有纸，就是要画满我思想的稿纸。

如此简单的画画是从什么时候开始的呢?已经不太清楚了。因为参加美术班的缘故，画的画比别人多，自然画得好些。自己总是对自己的作品很满意，是挑不出暇庇的。拿给同学看，大家也是一片赞叹。有小朋友怯怯的拿着自己的作品请我评价，我毫不犹豫的给他指出这样那样的错误。那时觉得他怎么画得这么烂呢，简直跟我不是一个级别的。
自己的画在慢慢变好，快的连自己都能感觉出来。但这快，也是那么一两年才能发现的。一二年级的时候，因为老师给的良而忿忿不平，三四年级的时候慢慢变成了优，而看到周围的同学还是以良为主，胆子便大了起来。大有天上地下唯我独尊的意识，来要画的人出现了，不敢怠慢，满足所有人的需求。然而要画的人又渐渐少了，因为大家认为这家伙画的也就那么一回事，海报上画册上的要好看得多。我不服气，不是不服气海报上的画更好看，那是现实。随着年龄的增长，我已经能对一幅画的好坏作出评价了。看着自己下歪七扭八的人，比例不对头的身子和手，感到无法忍受。
然而不幸的是有一天回家被妈妈翻了书包，掕着书走到我眼前。我一下慌了神，然后老马干了我最不想让她干的事。她把书翻开，看我做的笔记。恩，第一课不错，第二课也不错，第三课，这是怎么回事?全都是我画的人物和图案。满满当当的一本书，我鸦口无言。
画画就好像是生命的一部分，是想扔也扔不掉的。

⑻ 自我描述，绘画特长

小时候,我喜欢看动漫卡通,里面的人物让我着迷.起初,我只是感觉好玩,拿着蜡笔内在报纸上模仿各类的动画人物的模容样胡乱画.后来,第2课堂,老师让我们展现自己的爱好,我们开始画手抄报,并设计版面,班级的黑板报我也参与了插图和花边的设计,同学门对此很是赞赏,于是我逐渐的对画有了浓厚的兴趣,家长也发现了我的这个喜好,于是买来不少关于绘画启蒙的书籍让我学习,我开始了对绘画的磨练生涯.随着年龄的增加,我对画的认知也多了起来,发现了有很多流派,很多风格,我比较喜欢写实绘画,因为它能把某个我欣赏的物件,用笔墨描叙出来它的美丽一面.眼见就要中考了,我为了舒缓中考临近带来的压力,去了很多景观写生练习,我的习作已经得到很多好友的认可,我希望有朝一日,能办个自己的画展,把我所珍藏的作品一 一展现给大家分享分享,希望大家多多给予鼓励和支持,我相信我会因大家的指评而进步的.(你再修改,添加些应该凑合吧,呵呵)

⑼ 作文 我的特长——画画

我的特长 画画
当我拿起画笔时，它拽着我，跃向白纸。
对我来说，绘画大概已经是生命中不可分割的一部分了吧。从未尝试过没有绘画的日子。只要是笔，就是画笔；只要是纸，就是要画满我思想的稿纸。如此的单纯。
画画是从什么时候开始的呢？已经记不太清楚了。只知道自己还小小的时候，电视里正在播红透半边天的宠物小精灵，一看到皮卡丘红透的脸蛋就喜欢的不得了，不知为什么就想把它画下来，天天抱着玩偶吃饭，然后把玩偶的样子一笔一划的模仿在纸上，画完以后觉得美得不得了，忙拿给大人看。评价总归是好的。老妈说，你这么喜欢，那送你去学吧。
就这样，我开始正式的接触画画。
因为参加美术班的缘故，画的画比别人要多，自然画得好一些。自己总是对自己的作品很满意，是挑不出瑕疵的。拿给同学看，大家也是一片赞叹。有小朋友怯怯的拿着自己的作品请我评价，我毫不犹豫的给她指出这样那样的错误。其实因为是好朋友，语言还有所缓和。那时觉得，她怎么画的那么烂呢，简直跟我不是一个级别的。
幸而当时的画保存了下来，看起来都想笑。两个人的画，根本分不出好坏，因为是一样的差劲，甚至她的，比我的还稍好那么一点。
但是就是当时那股盲目的自信，让我坚持了下去。并且一直坚持着。
自己的画慢慢在变好，快的连自己都能够感觉出来。但这快，也是那么一年两年才能发现的。一二年级的时候，因为老师给的良而忿忿不平，三四年级的时候慢慢变成了优，而看到周围的同学还是以良为主，胆子便大了起来。大有天上地下（班里家里）唯我独尊的意识，来要画的人出现了，不敢怠慢，满足所有人的需求。然而要画的人又渐渐少了，因为大家觉得这家伙画的也就那么一回事，海报上画册上的要好看的多。
我不服气。不是不服气海报上的画更好看。那是现实。随着年龄的增长，我已经能对一幅画的好坏作出评价了。看着自己笔下歪七扭八的人，比例不对头的身子和手，感到无法忍受。
于是我开始观察周围的人，看他们的动作，神态，言行举止和表情。读过一篇关于达芬奇的文章，那里写道，达芬奇可以把见过一面的人的脸画的惟妙惟肖。我也试图这样做。效果明显，居然顺利的突破了很多的瓶颈。心里暗暗的高兴了很久。
然而不幸的是有一天回家被妈妈翻了书包，掕着书走到我跟前。一下子慌了神，然后老妈干了我最不想让她干的事。她吧书翻开，看我做的笔记。恩，第一课不错，第二课不错，第三课……这是怎么回事！
全都是我画的人物和图案。满满当当的一本书。我鸦口无言。
画画就好像是生命的一部分，是想扔也扔不掉的。
那天还好，处理结果是妈妈给买了一个大大的素描本。