㈠ 自主招生想报建筑专业，自荐信要体现什么最好
首先最好表明自己对于建筑学有着浓厚的兴趣，然后可以说说自己与建筑有些什么联系，会画画，在这方面有些基础，因为建筑与绘画有着密切的联系，对于建筑学，手绘是一种比较重要的技能
㈡ 南大自招自荐信例文
我去年考的，目前就在南大
不知道你是文科还是理科，其实自荐信用处不大，理科的话只内要竞赛拿到了奖，不容管是几等奖，初审一般都能过，会给你去自主招生考试的资格
文科就比较麻烦，我们这边一般只有拿到校推荐名额才能去参加，自荐信真的不太重要，例文你去南大自主招生官网上应该能找到
㈢ 华南理工大学 自招个人陈述怎么写
1.申请类型和条件我校自主招生招收具有学科特长和创新潜质、思想品德优秀、身体健康的高中毕业生。分为以下类别：自主招生A类(综合才能，分为A1类和A2类)：学业成绩优异且可提供相关材料佐证对科学具有强烈探知欲，考生根据自身特长潜质及专业意向，参考附件1选择申请类型(选考学科特长综合测试一考生为A1类，选考学科特长综合测试二考生为A2类，不受文理科限制)A1类：数学或物理高中三年中五次期末成绩的三次及以上达到满分的80%及以上；A2类：语文或数学高中三年中五次期末成绩的三次及以上达到满分的80%及以上；自主招生B类(特殊才能，分为B1类和B2类)：可提供相关材料佐证在科技创新(B1类，选考学科特长综合测试一)和人文学科(B2类，选考学科特长综合测试二)等方面具有显著特殊才能的考生。自主招生C类(学科竞赛，分为C1类和C2类)：C1类：高中阶段获得全国中学生(数学、物理、化学、生物、信息学)奥林匹克竞赛省级赛区一等奖及以上者；C2类：高中阶段获得全国中学生(数学、物理、化学、生物、信息学)奥林匹克竞赛省级赛区二等奖者，选考学科特长综合测试一。2.招生计划：2015年自主招生录取总人数不超过当年我校本科总招生数的5%。3.招生专业：招生专业详见附件1。二、测试内容与科目选择1.测试内容：包括学科特长综合测试和面试2.学科特长综合测试科目：学科特长综合测试一：对应附件1的相应专业潜质测试学科特长综合测试二：对应附件1的相应专业潜质测试自主招生A、B和C2类考生须参加学科特长综合测试，自主招生C1类考生无须参加学科特长综合测试。3.面试：创新思维面试或专业面试自主招生A类考生须参加创新思维面试；自主招生B类和C类考生均须参加专业面试。
㈣ 华南理工大学自招需要自荐信吗 多少字 2011卓越联盟的华南理工大学 2011年高考考生 非常感谢
去年我参加华工的自招时是要的，字数2000字左右。和一般高校的自荐信差不多的，主要是回介绍一下自己的答学习情况，如果你所在的高中很好的话，可以适当的说明一下，还要说明自己的志愿，华工吸引你的地方，以及自己在高中阶段的学习方面的心得。其实自荐书并不是那么重要，你所在的高中及平时的年级排名已经决定了你的资格，自荐书只是反映你的态度。华工的自招难度相对不大，但今年的工科联盟后难度可能会有所上升。无论如何，高考才是最终决定的，所以对自招也不要太担心啦。。。加油。。。
㈤ 自荐信和个人陈述有什么区别
就是把个人的一些荣誉写进去的自荐信
㈥ 华南理工大学自主招生自荐信怎么写
1、自主招生的自荐信填写要求都会在学校公布的自主招生简章里面说明，你可版以查询一权下华南理工大学自主招生简章，看看有没有提出要求。
2、如果学校的自主招生简章没有提出确切要求，考生可以从自己的考试成绩、思想品德、综合素质及学科特长等方面写作。
㈦ 华南理工大学自荐信是否需要写 谢谢!! 2011卓越联盟的华东理工大学
华东理工（华理）不是卓越联盟的吧！好像没说要写自建信，如果不清楚你可以打华工招办或者去招生网仔细的看一下自主招生章程！
㈧ 华南理工大学自主招生的自荐信要不要手写还是打印
正式点就打印好。我们那年老师说面试可能会看材料，所以写的时候注意点。但通过不通过自荐，这个不重要，主要还是看你竞赛和获奖之类的。
㈨ 华南理工大学自主招生自荐信
如何撰写自主招生个人陈述
有中学推荐资格的学生，相对于自荐的学生通过高校初审是比较容易的，所以如果可能，建议家长尽可能争取校荐资格。自荐的学生，如果没有很硬的获奖证明，唯一能说服高校老师给考生一个考试的机会可能就是个人陈述材料了。
写好个人自述的确不是一件容易的事，你需要投入很多的时间和精力。自主招生初审阶段，个人陈述是高校招办老师了解学生的一个重要手段，考生的平时成绩和高中阶段获得的重要奖项，是否能通过自主招生初审的主要标准，除此之外就是个人陈述了，一个好的个人陈述对于考生来说就是助推剂，甚至特别优秀的个人陈述也能决定你能否通过初审。
个人陈述在写之前，先要整理出来一个思路。回忆一下你在成长经历中对你影响比较大的故事、人物，再把你所有的优点和特长罗列出来，不要觉得自己没有什么优点，可以和父母或者一些关系比较亲密的人讨论，通过他们的口来发掘和认识你自己。
通过各种途径详细了解你要报考的大学特色，但是短时间了解一个大学的特点对于一个高三考生来说是比较困难的，我们先可以在网上查询大学的校训、大学的历史、大学所在地域特点、大学的优势学科、大学中曾经发生过的一些感人的故事，大学名师和名人校友等方面来入手了解一个大学。此外还要了解你报考的专业将来要从事什么职业，是否符合你的人生理想，也要了解你所报考的专业，在大学中学习哪些课程。
下一步，需要确定一个大概的文章思路，结合你报考的大学和专业特点，确定应该重点表现哪些优势特长。然后就需要确立文章的整理思路，开头表达要新颖，中间部分重点说明你的特长优势和学习成长历程，再加一些你的人生感悟。结尾部分最好说明一下你的报考这个大学和专业的理由，然后表述你对未来的规划和你的理想。
这样一篇个人陈述的大体框架就比较完整了。
在写的过程中还有一些注意事项：
1、要分清主次，有所强调；一定要围绕事先确定的内容和思路进行撰写，写的时候不要东一榔头西一棒子，觉得这样重要，那也重要，都想放进去，把自己写的无比优秀，这样缺乏文章的连贯性，让读者老师觉得很你很浮躁。一定要在众多优点中突出能符合你所报大学和专业要求的优点，其他优点简单提一下，甚至可以不提；
2、思路新颖，要有一个比较好的切入点，好的开头能让你老师对你印象深刻，也能吸引老师阅读下去；
3、文章主体为说明文，可以兼用叙述、议论、描写、抒情等多种表达方式；
4、将考生所获奖项穿插在考生的兴趣爱好、文章观点和故事当中，作为说明考生情况的一种结果，尽量用高中期间的获奖奖项，实在没有可以用高中以前的，写明获奖名次及名称，这些奖项的使用，应该是和文章的有机结合，是为了说明你的特长、优势，不能为说明奖项而写；
5、情感真挚，不做作。具体形象表现考生的成绩和能力时，关键要感情真挚，表现一个真实的人；对于一个报考理工科而且语文成绩不是十分突出的考生，文字尽量要朴实，铺陈直述，可以不用那么多华丽的辞藻堆砌；
6、充分张扬90后高考考生的风貌个性，每个人都有自己的梦想，想象一下，每年一个大学的自主招生至少有三四千人报考，一个招办老师可能需要阅读上千封个人陈述；好的文章不会让老师感到厌烦，能通过你的个人陈述喜欢上你这个人；
7、文笔好的学生写的时候注意文字流畅，无错字语病，有一定文采，文字精练又有深意，可以引经据典，可以用排比、拟人、比喻等一些修辞手法穿插在文章中，突出自己的个性，能让审阅老师阅读时留下深刻美好的印象；
8、可以写写为什么要报考这个大学，为什么报考这个专业，适当表现出考生对所报考大学的向往和对所报考专业的喜爱