午托老师的工作经验

Ⅰ 托管老师一般都做什么

1、主要负责照顾托在自己家里的（日托或全托）孩子的生活。
2、托管班的主要版任务是辅导孩子写作权业，一般孩子回到托管班就会先写作业，老师还会就不会的问题给予解答，作业完成后还会组织学生自查或由老师检查
3、在保证书本知识的辅导基础上，加大对学生阅读能力，科普知识，法律常识，文体能力，语言能力的培养，重视良好学习态度及学习能力的培养。
4、培养孩子的优秀的习惯。很多在家挑食的孩子在托管班中都会胃口大开；在家不好好写作业的孩子，在托管班中受同伴影响反而会自觉地完成作业。

Ⅱ 如何开展午托工作

“清无深度对话———学生午托班问题”昨日（4月4日）在市工商局举行。记者了解到，学生午托班问题提出多年后，终于于日前形成管理办法草案。 “草案形成期间十易其稿，因为各监管部门都提出了自己的监管标准，多数午托班达不到标准，学生又需要午托，所以我们慎之又慎。”参加对话的深圳市政协副主席、教育局副局长陈观光表示。 午托班现状究竟如何，为何一个老生常谈的问题至今仍没有解决？相关管理办法为何十易其稿？有没有最优解决方案？记者就此作了一番调查。 近三成学生需午托 2005年6月上旬至7月上旬，市教育局开展的“深圳市中小学生午托需求调研”显示，目前我市需要午托服务的学生约占27.7%；参加了午托的占24.4%，其中有85%的学生表示对午托服务满意或基本满意。 记者从市教育局了解到，目前实现了校内午托的有南山双坪学校、深圳实验学校，都是利用课室、电脑室，让学生中午趴在桌子上休息，有的学校让学生轮换在课桌和椅子上睡觉。“这其实也不是严格意义的午托，因为家长都希望孩子能躺在床上午休，校方则要派老师来看管学生午睡，严重影响老师午休，以至于影响下午授课。”陈观光介绍说。 记者调查了中小学集中的园岭片区、益田村片区后了解到，目前的午托班多存在于小区住宅内。少则服务十几个学生，多则上百个，在提供午饭、午睡等服务的同时，有的还提供作业辅导。 市工商局有关负责人介绍，这些午托班中有的是以家政公司名义注册和提供服务的，有的则直接叫做“午托班”。名为午托班的，几乎全是无证无照经营，注册为家政公司的，显然是超范围经营。因为午托班的管理办法迟迟未出台，市场又对午托有巨大的需求，所以在“清无”期间，有关部门针对那些条件恶劣的午托班开展了集中清理。 标准提高必然涨价 昨日下午，记者假扮学生家长，来到益田小学附近的某培训中心，记者一进门，就看到贴着午托、晚托以及培训课程的规章制度，并明确写了由专业老师管理，空调房间，一人一床，每餐两荤一素、一汤等服务。培训中心的梁老师告诉记者，目前有20多个孩子参加了“午托班”，她还介绍该中心有3个老师，有一个是小学奥数的国家教练员，家长尽可放心。 据了解，目前大部分类似规模的“午托班”月盈利在3000元左右。记者走访的数家“午托班”的经营者都表示，目前已是微利经营。标准的提高必然使得行业门槛提高，也就意味着成本的提高，如此下来，收费肯定也要提高。 回家午休最好？ 陈观光认为，造成午托班问题的根本原因，是教育资源在片区上分布不均，比如园岭片区，教育资源就相对集中，特别是几所名校集中在此，很多家长就从很远的地方将孩子送到这里，导致孩子中午无法回家、无处吃饭，形成了越是好学校午托问题就越严重的局面，所以，实现就近入学，推进教育资源均衡发展，减弱家长的择校要求，才能从根源上解决学生午托问题。 陈观光说，最好的办法还是由家庭“午托”自己的孩子，学校是教学机构，不是保育机构，家长作为孩子的监护人，在孩子的非在校时间内，有责任对其给予照料，不能把照顾孩子的责任“全推给学校”，即使双职工家庭也可以聘请保姆来照顾孩子。 企业办托学校监管 个体经营的午托班难以达到卫生、消防标准，学校又没有条件自办午托，企业规模化经营暂未出现，那到底怎样解决孩子的午托问题呢？部分家长认为，最理想的做法是，学校将后勤社会化，在校内或者学校周围规划建设午托设施，引入企业经营，市场化运作，市场定价，学校监管。 对此，陈观光表示，如果由学校来牵头建设，那学校就要负监管责任，就要界定清楚“监管”的职责，还要安排人力物力来做这件事，这就需要财政拨款、上级给人员编制，还要经过规划部门的许可……这些都不是教育局一个部门能解决的问题。 管理办法即将出台 市教育局基础教育处邱处长介绍，“清无”期间，市教育局完成了关于学生课外托管服务机构的“管理办法”的起草和征求意见工作，正提请市政府召开有关会议讨论。期间“管理办法”已经十易其稿。 反复修改的主要原因是：卫生、消防、食品药品监督等监管部门出于各自的监管责任，对午托班提出了各种设置标准，而教育局则提出怎样确定非教学时段、给学生发放不同颜色的胸牌以区分哪些是流动学生，哪些要在中午留校，紧急情况如何处理等等。邱处长坦言，一些标准她个人也感觉有些偏高。如果这些标准推行了，目前社会上相当一部分午托班都难以通过。但是邱处长同时透露，已经有企业致电教育局，表示了对开办大型午托机构的兴趣。 “我们期待着管理办法尽快出台，解决这‘清无’难点，同时也给孩子们一个良好的午托环境。”市清无办有关负责人表示

Ⅲ 小学托管班的托管老师如何做好午托管理

午休是托管学校的一项重要工作，这也是家长挑选托管学校的重要条件，午休宿舍专的硬件条件自不必属说。第一，就是午休纪律。午休需要一个安静的环境，在分配床铺时要注意将调皮的孩子分开。当然也有可能个别孩子在某一天突然很闹腾，建议在教师休息在设施1到2个小床，一旦某个孩子有特殊情况，导师可以把孩子抱出去哄，不至于扰乱整个宿舍。第二注意孩子的午睡姿势。
每隔15分钟检查一下有没有盖好被子，同时督促孩子按时起床 ，必要时指导和帮助孩子穿好衣服。
这些环节都可以具体到每个导师身上，保障责任到人。
第三，保持午休宿舍的卫生。
室内外卫生每天一次小清扫，每周一次大清扫并消毒；保持室内空气流通，午睡后开窗通风，保持室内空气新鲜；同时每半月把学生的被子、枕头整理出来，让家长带回去换洗。晋级托管是要求导师在托管班的学员进行午休。只有午休好了，下午上课才有充沛的精神听课。

Ⅳ 午托老师都做什么工作

一般是在学生托管期间负责学生上下学的接送、食宿及课外辅导等有关事宜，具体如下：

1、接送：在学校指定的上学与放学时间，按时接送学生，履行校外往返过程中的安全保障义务。

2、食宿：提供床铺、课桌等相关用品，被褥及洗漱用具等由甲方自理。托管期间全权负责学生的饮食起居。乙方保证提供的食宿条件符合学生生长发育及学习的基本要求，确保学生的身体健康不因食宿条件受到影响。

3、课业辅导：负责每天督促学生完成作业，并在必要时给予相应辅导。能够提供特殊辅导，或者家长对辅导有特殊要求的，另行约定。

(4)午托老师的工作经验扩展阅读

午托行业的面临的问题

1、场地小、孩子多，十分拥挤。由于房租是午托最大的一笔成本支出，为了降低成本，业者一般租一套两室一厅，就要收住二三十个孩子，孩子的活动空间十分有限。

2、没有严格的卫生和膳食营养标准，有的午托不仅膳食质不高，量也不足。午托是一个特殊行业，从业人员健康状况如何，是否持有健康证上岗无人知晓。还有厨房卫生、食品卫生、饮食卫生有没有达标，一切随业者的良知从事。

3、安全也没有保障。午托多租用在民房内，只有一个安全通道，有的午托根本没有任何消防设施，万一发生危险，如何逃生就成了一个不容忽视的大问题，也是家长们普遍担心的事。

4、另外，午托的“老师”是否具备教师从业资格值得怀疑。

参考资料

网络 午托

Ⅳ 如何做好托管班老师的管理工作呢

做好多管班老师的管理工作，就一定要对人员进行很好的一个规范，因为有规矩才成方圆，这样才好管理

Ⅵ 托管老师的工作，要求高吗

托管老师工作要求不高，主要是保证学生安全，有足够的的耐心。

岗位职责：

1、学校专职老师每天根据孩子的放学时间，到学校门口接孩子放学，让孩子的人身安全和学习时间有保障。 

2、老师安排孩子完成学校留的作业，并及时检查，发现问题，马上讲解。

3、老师针对写作业拖拉、粗心、注意力分散、学习动力不足的孩子做心理干预，从根本上解决问题。

4、老师根据孩子们身体发展需要，合理安排孩子们的饭菜，让孩子们每天定时吃到卫生，健康，可口的饭菜 。

5、为家长提供专业、免费的”家长沙龙”，定期召开家长会，和家长一起分享家庭教育知识、亲子沟通技巧等，更有效地读懂孩子，理解孩子，成为孩子的良师益友。

6、做好托管中心的招生、收费、财务等日常管理工作。

(6)午托老师的工作经验扩展阅读：

托管班提供的是一种教育服务，而服务的对象则是托管学员，但是由于托管学员年龄普遍偏低，三观尚未健全，心智也并未成熟，还需要托管老师引导其正确发展。但是教育的基础是孩子能听老师的话遵守课堂纪律，这样托管老师才能更好地管理孩子。

管理好托管班的学员，主要从以下几个方面着手：

1、因材施教

不同年龄层次的孩子接受能力是不一样的。最理想的情况是，托管班老师能深入了解每一个孩子的状况，然后制定个性化教学方针。

2、制定奖惩措施

奖惩措施不失为一种有效的行为准则，可以帮助孩子矫正行为习惯。当有孩子违反纪律时，根据孩子过错的大小进行一定的惩处，常见的方式有写检讨、罚作业等等。

另一方面，如果孩子表现良好，可以适当的采取一定的奖励措施，比如一定的物质奖励：作业本、玩具等等。一套行之有效的行为准则必然会给老师的教学带来十分巨大的作用。

3、帮助孩子养成观念

托管班学员这时候正是价值观逐渐养成的时候，老师应该注意潜移默化地影响孩子，帮助孩子塑造正向的观念。