如何描述体育特长

⑴ 体育特长怎么写

体育特长要写自己在某一运动项目上属于更加专业的水平，比如回有运动员等级证书，答或者在某个团队拿过运动奖项。

特长并不是兴趣爱好，不是喜欢什么运动就能填什么运动，而是必须在这一方面有比较专业的水平。

体育方面有：跑，跳，投，健美操等。这其中总有一个是你喜欢并且比较擅长的吧？只要比较好就可以填啦。

⑵ 体育特长情况怎么写

体育特长要来写自己在某一自运动项目上属于更加专业的水平，比如有运动员等级证书，或者在某个团队拿过运动奖项。
特长并不是兴趣爱好，不是喜欢什么运动就能填什么运动，而是必须在这一方面有比较专业的水平。体育特长生要突出的就是你的运动特长，除一般的个人信息外，一定要写清楚你参加过那些比赛，比赛时间，地点，名称，取得的成绩，是否有等级运动员称号。最好能附上比赛成绩和证书的复印件。

⑶ 怎么写文体特长啊

文体特长，是指文化和体育的特长，不是单指体育。文化方面有：写作，书法，美术，音乐，舞蹈，唱歌等；体育方面有：跑，跳，投，健美操等。这其中总有一个是你喜欢并且比较擅长的吧？只要比较好就可以填啦。

⑷ 如何描述自己的特长

个人特长描述：

1、如果是面试工作要介绍自己的话，那就要考虑所应聘的单位的职业，有利于你的专业优势的就要写，不利的则要省略。比如你在办公室做职员，但是你 写了“对网游赚钱很有心得”，就会让人想你会不会专心的工作，但也没有绝对的悲观，从侧面来看，你很有学习和经商的天赋。如果你的老板跟你有一样的爱好， 也许会因此而录用你。

2、适当的夸大，美化。如果你平时比较懒散，可以写上抗干扰力较强，爱好轻音乐（尤其是催眠曲，不过对用人单位来说是艺术修养的问题）。如果你活动不积极，可以写上独立思考能力较强，爱好阅读。

3、切忌无中生有，要切合实际，不要吹牛皮，懂得把握分寸说话。

4、在面试过程中，应试者在回答自己的特长及爱好时，有时就会出现问题，比如：当应试者提到自己的爱好和特长时，考官或感兴趣，或持异议，进而要求您展开描述。如果回答得不合适或不完善，不仅会让考官对您的自我评价产生看法，更主要的是影响测试成绩。

5、当特长表达完整后，很多的面试官会在你回答的问题里，找寻你求职的动机，大家一定要记住一点，应试动机是一个人行为的内在因素。而作为应试者，除基本情况、基本条件、基本能力符合岗位要求外，求职动机就显得尤为重要了。

6、在面试中，通过面试求职者，考官可以总结出三个重要的信息：

一是了解您的为人、职业生涯设计、人生理想追求；

二是了解您一旦被录取后，您想做什么工作、怎样工作；

三是求职动机时的表述是否准确、明了、真实、生动。

一般说来，除了在表述求职动机时阐明自身的价值追求，还应在专业技能素质方面做一些重点的介绍，让人了解您的职业选择与您自身的素质与价值取向是相一致的。如主考官赞成您的职业选择，您成功的机率就会大大提高，所以宿迁人才网认为，在求职动机的表述过程中，也是你展示自我才能的一个重要的机会。

特长是汉语词语，读音tè cháng，意思是指特别擅长的专门的技艺或兴趣、研究领域。从字面理解，即特别的长处。出自明胡应麟《诗薮·唐下》和沈从文《会明》。

拓展资料：

释义:

1、特别擅长。指自己特别擅长的能力或兴趣、研究范围，且拥有的这些特长不属于平庸范围。比如:某人嗓音很好，这不是特长，而是自然能力;但如果唱歌字正腔圆，除了职业歌手，一般人比不上，那么这就是特长。

2、特长不一定是专业能力(当然也可以是专业能力)，多指的是专业之外的、与兴趣相关的技能。如下棋、写作、朗诵等，这些可能与直接的工作内容无关或关系不大。

（1）【出处】:明胡应麟《诗薮·唐下》:" 唐 人特长近体， 青莲 缺焉。"

（2）【出处】:沈从文《会明》:"这人却似乎正因为这些品貌上的特长，把一生毁了。"

（3）【示例】:侯宝林《我和相声》:"相声离不开讽刺，讽刺是相声的特长。"

⑸ 求一篇关于介绍自己体育特长的文章，在100字以内，急急急！！（特长打篮球，参加过区运动会）

我爱好是篮球，打得很好，还参加过区运动会

⑹ 个人体育特长乒乓球的描述

导语，1，搜集整理材料，按内容安排材料，2，围绕xxx主题中某方面重点详细描述，内容要有代表性，榜样力，正能量，3，结尾升华主题大力倡导宣传。

⑺ 体育生如何来描述这一特长

学的什么体育专业就说擅长什么

⑻ 体育特长生的介绍

体育特长生又叫高水平运动员招生，是指经过教育部批准的招生高校根据该校高水平运动队项目的建设需要，推进素质教育，从参加全国普通高校统一招生考试的学生中特招有体育项目特长且又符合高等学校年度招生工作规定的学生。另外还招收具有高级中等教育毕业同等学力，获得国家一级运动员（含）以上证书者或近3年内在全国或国际集体项目比赛中获得前八名的主力队员，这都属于体育特长生的范围。2014年12月，教育部发布公告，就进一步减少和规范高考加分项目做出规定，公告中取消了体育特长生加分项目。12015年12月，教育部下发了《关于做好2016年高校部分特殊类型招生工作的通知》，鼓励和支持有条件的高校组建高水平足球运动队。《通知》要求试点高校根据学校办学条件，依据世界大学生运动会设置的主流项目和高校高水平运动队管理要求，并按照程序调整运动队项目。鼓励和支持有条件的高校组建高水平足球运动队。这是足球运动首次被单独强调。试点高校要根据本校运动队建设和发展情况，合理安排并公布运动队各项目（分性别、分位置或小项）招生计划，其中集体项目每年招生人数不得超过该项目赛事规定的一方最多同时上场人数（如篮球项目男女队每校每年最多各招5人）。高水平运动队（以下简称运动队）招生规模不得超过试点高校上一年度本科招生计划总数的1%，并须在经教育部核准公布的运动项目范围内招生。

⑼ 介绍体育特长生

体育特长生又叫高水平运动员招生，是指经过教育部批准的招生高校根据该校高水平运动队项目的建设需要，推进素质教育，从参加全国普通高校统一招生考试的学生中特招有体育项目特长且又符合高等学校年度招生工作规定的学生。另外还招收具有高级中等教育毕业同等学力，获得国家一级运动员（含）以上证书者或近3年内在全国或国际集体项目比赛中获得前八名的主力队员，这都属于体育特长生的范围。
2014年12月，教育部发布公告，就进一步减少和规范高考加分项目做出规定，公告中取消了体育特长生加分项目。[1]
2015年12月，教育部下发了《关于做好2016年高校部分特殊类型招生工作的通知》，鼓励和支持有条件的高校组建高水平足球运动队。
《通知》要求试点高校根据学校办学条件，依据世界大学生运动会设置的主流项目和高校高水平运动队管理要求，并按照程序调整运动队项目。鼓励和支持有条件的高校组建高水平足球运动队。这是足球运动首次被单独强调。
试点高校要根据本校运动队建设和发展情况，合理安排并公布运动队各项目（分性别、分位置或小项）招生计划，其中集体项目每年招生人数不得超过该项目赛事规定的一方最多同时上场人数（如篮球项目男女队每校每年最多各招5人）。
高水平运动队（以下简称运动队）招生规模不得超过试点高校上一年度本科招生计划总数的1%，并须在经教育部核准公布的运动项目范围内招生。[2]