⑴ 个人对英语社团的认识
我觉得英语社团主要还是要看这个组织人的能力，包括这个社团成员的水平，是不是高质量的社团。如果质量水平可以的话可以考虑加入的，对自己的社交能力和英语水平还是有所帮助的
⑵ 大学英语社团活动
比较容易的，像你说的演讲是比较老套的方法了，鲜有人用了，而且调回动的不是群体，而是答个别，想大面积的号召学生可以采取疯狂练习口语（利用一定的卡片等材料，这个很重要，口语卡片和音标卡片等是兴趣的源头和稳定你的社员的基础），要有阵势的，可以让大家敢于张口说的，小范围的嘛，戏剧排练和表演是好的方法。我们学校里面办的颇为成功，希望你也一样。
⑶ 英语“社团活动经历”“任职”
社团活动经历 Experience of Association activities
任职 hold a post
⑷ 用英语写一篇学生会工作经历和感悟
带着几分新奇和懵懂，来到大学的校园，各种社团精彩纷呈，让人看得眼花缭乱。看到外语系学生会的招新时，心里跃跃欲试。都说大学是半个社会，竞争激烈又残酷，同学们的踊跃报名更是激起了我的挑战欲。经过两轮比拼，我终于如愿地成了外语系学生会的一名干事。
没来大学前，大多同学都羡慕大学的清闲，可真正自己体会着大学的生活，才发觉生活并不如以前想的那么“美好”。星期天到梅三开会，看到几乎挤满了楼道的各学生会同学紧张有序地开着会，听着主任安排着繁忙的工作，这些繁忙的景象让我对大学的看法大有改观，也着实给了我一些压力，当个学生会干事真的不容易啊！
但是既然已选择就不会后悔，选择学生会就选择了辛勤、责任与付出。踏上这条路我就会做好迎接困难与挫折的准备，时刻保持着谦虚谨慎的态度，向经验丰富的主席、部长学习，在磨练中成长。以后可以和我们这些优秀的学长学姐们共事，那也将是一件很美妙的事情吧！
我们系虽小，但绝对不缺乏人才，有我们外语系学生会这个坚固的骨架，我想我们外语系的学生一定可以学得踏实、玩得愉悦。在以后的日子里，希望我们成员之间多沟通、多交流、多了解，为创建我们和谐美好的外语系学生会而共同努力！
带着几分新奇和懵懂，来到大学的校园，各种社团精彩纷呈，让人看得眼花缭乱。看到外语系学生会的招新时，心里跃跃欲试。都说大学是半个社会，竞争激烈又残酷，同学们的踊跃报名更是激起了我的挑战欲。经过两轮比拼，我终于如愿地成了外语系学生会的一名干事。
With a bit of novelty and ignorant, came to the university campus, a variety of fascinating, let a person see see things in a blur. See the students of foreign language department will be the new heart itch for a try. All said the university is half of society, competition is fierce and cruel, students are encouraged to register is aroused, I wish to challenge. After two rounds of competition, I finally get to become a director of the Foreign Language Department of student union.
没来大学前，大多同学都羡慕大学的清闲，可真正自己体会着大学的生活，才发觉生活并不如以前想的那么“美好”。星期天到梅三开会，看到几乎挤满了楼道的各学生会同学紧张有序地开着会，听着主任安排着繁忙的工作，这些繁忙的景象让我对大学的看法大有改观，也着实给了我一些压力，当个学生会干事真的不容易啊！
Not to pre University, most of the students are envious of University of leisure, can be truly their own experience with university life, only to find out that life is not as previously thought that "good". Three meeting Sunday to Mei, see almost filled with each student corridor will students in nervous and orderly ground to open, listening to the manager with the busy work, the busy scene let me to the University in a new way, also really gave me some pressure, when a student union is not really easy ah!
但是既然已选择就不会后悔，选择学生会就选择了辛勤、责任与付出。踏上这条路我就会做好迎接困难与挫折的准备，时刻保持着谦虚谨慎的态度，向经验丰富的主席、部长学习，在磨练中成长。以后可以和我们这些优秀的学长学姐们共事，那也将是一件很美妙的事情吧！
But you have chosen will not regret it, select students will choose hard, responsibility and pay. Set foot on the road I will be ready to meet the difficulties and frustrations of the preparation, keep be modest and prudent attitude, learn to the chairman, experienced ministers, hone in growth. The future can be worked with us these outstanding seniors, it will be a very wonderful thing!
我们系虽小，但绝对不缺乏人才，有我们外语系学生会这个坚固的骨架，我想我们外语系的学生一定可以学得踏实、玩得愉悦。在以后的日子里，希望我们成员之间多沟通、多交流、多了解，为创建我们和谐美好的外语系学生会而共同努力！
Our department is small, but definitely not a lack of talent, have the strong framework will our foreign language students, I think we are the students of foreign language department will be able to learn practical, playing cheerful. In the future, we hope members communicate, more exchanges, more understanding, to create the Department of foreign language students in our harmonious and mutual efforts!
I wish can help you !
bangmai.com/penglai.html
⑸ 如何开展英语社团的活动
我在大学的时来候办过英语源社团，能不能办好，同学们的热情和老师的支持有很大帮助的，所以1，宣传要做好，有展牌吧，要画好，有新意！~
2，可以邀请到老师或者英语好的学长甚至外院的学长更好，做评委或者可以用于学习类的活动。3.
定一个主题，根据大家的英语水平，不要太高，让大家玩不进去，也不要让大家感到无聊，和你的成员商量好每一个细节可以回出现的情况和应对措施。
4，你们可以把主题定位于：
语言、备考、文化、英语游戏、英语竞赛等。
我们当时有观影活动，（这属于比较轻松的，补活动用的，）会发送影片中优美词句，让大家学习，还有寻宝活动，全程英语。有英语考试讲座，拉赞助。
还有与其他学院合办的，合办要仔细些，分好工！
最成功也最吸引大家的是中外交流会，请的留学生，分别准备的节目，展示，可以甲流，聊天，看表演，可以让大家更好接触英语。当然这样要看你们那的资源了，需要很长时间的准备，可以找外语学院，甚至研究生，他们有交流生，有相应活动的话你们可以合作。
⑹ 英语社团要怎么运作
不知道我能不能回答你的问题.
我是一个大学老师,我们学校有一个英语社团内,我是他们的指导老师.
首先你容要明确建立这个社团的目的:是为了大家一起练习口语?为了结交一些朋友?为了提高英语高考成绩?不管怎么样要明确目的.然后可以请老师或朋友帮忙,宣传一下(学校允许的话可以贴一些海报之类的东东).
吸引一些同学了之后,就要组织起来了,首先要明确社团的核心成员(也就是社团的组织成员),分配工作,一般来说要包括:社长,(副社长),各部长(组织部,宣传部,学习部,等等.).
定期组织一些活动,最常见的就是英语角了,其他还可以包括:"英语经验交流会","英语party","英语演讲比赛"等等,依建立目的而定.
定期做总结,例会是必不可少的.
但是要注意,建立社团往往要牵扯一部分精力,以不要影响高考为宜.
呵呵,简单说一些.不知道够不?
⑺ 如何办好一个英语社团
先调查大一学生喜欢什么内容 单词不要太复杂
英语小笑话啊什么的~~~
介绍流行
定时搞些活动 口语角
最好有外教支持就更好
⑻ 英语怎么说 2.他有着丰富的社会经验/工作经验. 英语怎么说
Can you explain?/Can you explain it to us?
He has rich social experience/working experience.
⑼ 大学英语社团活动计划书
活动内容简介
一、成立“英语角”
1、活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区别。这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。
2、活动时间：自定
3、活动地点：自定
4、组织人员：
5、参加人员：英语协会会员。
6、辅导教师：自定
7、主办机构：英语协会
8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。
（1）、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。
（2）、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。
（3）、主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。
（4）、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。
（5）、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
二、举办英语演讲比赛
1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。
2、比赛时间：初赛：自定
复赛：自定 0
4、比赛地点：
5、负责教师：
6、总策划：
7、策划小组：
8、特邀评委、嘉宾：
9、参赛要求：
（1）、所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。
（2）、具备完整的演讲稿，并要求上交。
（3）、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想，奋斗目标，自强自立，校园生活等。
（4）、演讲时需脱稿演讲。
10、赛程安排：
（1）初赛：每个人比赛时间5分钟以内。（1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲）
（2）复赛：
a主持人介绍赛程和比赛规则
b评委嘉宾介绍
c选手同上场一样，进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问
d现场观众抽奖
e评奖、颁奖典礼
f主持人宣布比赛结束
11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式
12、资金来源：赞助商
三、举办英语歌唱比赛
1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。
2、比赛时间：
3、比赛地点：学生活动中心
4、负责教师：
5、总策划：
6、策划小组：
7、特邀评委、嘉宾:。
8、参赛要求：（1）、所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。
（2）、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。
（3）、演唱歌曲内容要求健康向上。
9、赛程安排：a主持人介绍赛程和比赛规则
b评委嘉宾介绍
c参赛选项手依次演唱
d评奖、颁奖典礼
e主持人宣布比赛结束
10、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式
11、资金来源：赞助商
四、 其它活动
1、 英语学习交流会
进入大学后，大家学习英语靠的不再是老师的督促和管教，而是自己的自学能力和一套自创的学习方法，但很多同学学习英语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们“英语沙龙”决定适时开展英语学习交流会。在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处，不断的完善自己的学习方法。
2、 举办各类英语游戏
开展多种英语游戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语游戏：
（1）瞬时记忆大比拼（游戏）
游戏规则：推荐1人参加此活动，一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，限时5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分，满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。
（2）单词接龙（游戏）
活动安排：一轮游戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时开始后，各同学轮流（依次）上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去，限时3分钟，时间到最后接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分，所接单词不得重复，重复的单词不计分。
3、出版英语刊物
此刊物刊登内容主要是学生的优秀英文作品、名家作品赏析以及教师对英语作文的修改原文等。通过这种形式鼓励大家提高英语写作兴趣和写作水平。争取刊物发行每个月至少一次。
4、欣赏欧美原声电影
引自：172校园活动网