教师特长融入课堂

Ⅰ 教师应该具备哪些教育教学特长

教师应该具备的教学特长：

1、教师不仅要有广博的知识，还要有社会科学和自然科学的基本知识，这样才能博学多才。为了实施素质教育，培养学生的综合素质和创新能力，教师的学识至关重要。

2、良好的语言表达能力。苏霍姆林斯基说：“教师的语言素养在很大程度上决定了学生在课堂上进行脑力劳动的频率。”

由于条件的限制，许多事实无法再现。教师需要依靠语言表达来向学生传授丰富的知识。这就要求教师语言准确、清晰、主体性、简洁、逻辑、生动、和谐。

3、更高的创新能力。创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。培养创新型人才，需要创新型教师。

创新型教师应具有扎实的基础知识、广阔的视野、综合开拓新领域的能力、掌握创新知识的方法、具有勇于探索、敢于质疑和批判的学科精神、善于吸收最新的教育和科学知识。研究成果，应用于教学，具有独到见解。可以找到有效的新的教学方法。

4、较强的组织能力和组织能力是教师教育教学成功的保证。缺乏组织和指导能力的教师，无论知识多么广泛，都难以完成教育教学任务。

5、学术研究能力。目前，教师的教学与研究主要集中于教材的分析和考试的研究，仅限于一些教学技巧和教学经验的呈现。但教学理论研究相对薄弱，缺乏创造性的教学思维。教师只有成为学者型教师，才能适应知识经济时代的挑战和素质教育的发展。

Ⅱ 做一名语文老师，有什么方法可以让课堂活跃起来

普通话要好，要有活跃的想象力，还有一定的演讲能力，通俗易懂的表达能力等，还要时不时的奖励学生。这样才能让他们有想学好的动力。

Ⅲ 老师的爱好特长如何与教学相联系

我想：
1、至少可在讲解课文过程中，与有关联地利用“特长知识”进行举例回，使学生便于理 解。
2、可利答用“特长知识”与结合所教学相关的“问题”引导学生关注意到你的讲解。
3、可利用“特长知识”与结合所教学相关的“内容”引导学生学以至用。

Ⅳ 怎么把坚持和发展中国特色社会主义容融入到课堂教学

一、树立课程标准意识，强化学科导向
由于中学生的年龄不大，涉世未深，身心发展尚未成熟，因此，中学阶段是他们的世界观、人生观、人价值观形成的一个关键时期，根据他们的年龄特点，可塑性强。因此，初中《思想品德》这一学科一是要正确把握课程的性质，牢牢把握课程思想性培养的导向，紧紧围绕学生思想觉悟的提高和道德品质的形成，展开知识的传授和能力的训练。二是要明确对青少年学生进行社会主义核心价值体系教育的任务，即用马克思主义武装青少年的头脑，让青少年立志为实现中国特色社会主义共同理想努力奋斗，弘扬和培育民族精神和时代精神。自觉践行社会主义荣辱观，做合格的中国特色社会主义建设者和接班人。教师通过学科知识的讲授，帮助学生学习和把握正确的政治方向。形成良好的道德品质，为他们的终身发展奠定良好的思想政治素质基础。
二、确立课堂教学取向，强化主体意识
坚持中国特色社会主义共同理想是建设社会主义核心价值体系的一个重要内容。理想是一个民族、一个社会的灵魂所系。青春不能没有理想，理想是灯，照亮远行的路；理想是路，引你走向黎明。要坚持正确的理想必须重视在教学活动中灵活运用教学策略，把教师主导的“目标——策略——评价”的过程与学生经历的“活动——体验——表现”的过程有机地结合起来，引导学生在举例分析中展示自己的观念，在价值冲突中识别观点，在比较鉴别中确认观点，在探究活动中提炼观点，进而有效地提高学生理解、认同，确信正确价值标准的能力。例如：围绕“权利与义务”这一主题的教学中，启发学生各抒已见列举身边关于如何享有权利和自觉履行义务的事例，讨论“权利与义务“的关系，得出”权利与义务一致性“的结论。作为一名教师，在课堂教学中，要正确选取课堂的思想性主旨，把教学中心真正放在学生身上，让学生成为学习的主人，充分发挥学生的主体性作用。
三、引导学生关注社会，强化实践环节
教师在教学过程中，要恰当运用《思想品德》课程的基本概念和方法，努力把基本观点、原理融入到生活题材之中，围绕学生关注的社会生活问题组织教学，全面落实课程目标，把进行社会主义核心价值体系教育落实到教材之中。例如在讲授“中学生如何合理消费”时，可以帮助学生树立正确的消费观、金钱观；“投身于精神文明建设”，要帮助学生把握先进文化的前进方向，弘扬民族精神，融入社会主义荣辱观教育，同时结合学生的身边一些关于社会生活中存在着一些不健康，不文明的现象，引导广大青少年学生树立社会主义荣辱观，自觉培养 “四有”新人；“参与政治生活”告诉学生，树立社会主义荣辱观是党和政府坚持对人民负责的原则。由此可见，在思想品德课程的教学活动中，要引导学生根据教材内容，关注社会热点，真正做到理论联系实际。
四、开展探究性学习研究，强化学生创新性
要结合思想品德教材的相关内容，鼓励学生独立思考，合作探究为学生提供足够的选择空间和交流机会，能够从各自的特长和关切出发，主动经历观察操作，讨论，质疑，探究的过程。富有个性地发表自己的见解，以利于课余时间，通过问卷、走访、查阅文献，上网等方法，进行探究，并要求学生提出可行的方法，培养学生的创新精神和创新意识。例如：在讲授“了解基本国策与发展战略”时，要求学生调查我国的人口、资源、环境等方面存在的问题，结合当前我国倡导的“低碳经济”和“低碳生活”提出自己的看法和构想，开展探究性学习，培养学生的创新能力。通过让学生自主参与积极参与，从而获得研究探索的积极体验，发展创新精神，培养科学态度和科学精神，发展对社会的责任心和使命感。

Ⅳ 教师的教研特长怎么写

你就写你是什么专业的，学什么的？对于这个专业来说，你的各项知识都是杠杠滴，只是实践方面有待于提高。

Ⅵ 如何把特长与数学教学活动相结合

数学活动课是新老教材的一个明显的变化,是教师指导学生自主活动,以获得直接经专验和培养实践能力属的课程.它可以提高学生的动手能力,弥补数学学科实践能力的不足,多视角的对学生进行数学思维的训练,促进学生兴趣、个性、特长等自主、和谐的发展,从而全面提高学生的数学素质.它提倡的是参与、探索、思考、实践的学习方式,正体现了新课程理念所倡导的自主、探究、合作、交流的学习方式.

Ⅶ 教师的个人技能特长描述

写作思路及要点：要真情实感的表达抒发

我有经验，在大学期间，参加学回校院校答组织的各种教师风采大赛、教师技能大赛、板书版画大赛，提高自己作为教师的基本素质。

参加各学期学校组织的教育见习及微格教学，和奔跑在教育前线的老师对话，从他们那里得到了人很多极具建设性的建议。

再加上长达三个月的教育实习，让我了解学生的思维方式，理解从学生的思维方式出发，是教学能够取得更好的效果前提。

我适应能力及抗压能力强，能很快融入学校工作环境及学生学习环境以及其心理活动中，我是求实好学型，在以往的教学中，稳扎稳打，认真总结学习，为着成为一名优秀的老师不懈努力奋斗。

(7)教师特长融入课堂扩展阅读：

教师角色性质：

教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识，而是要根据学生的发展实际及教育目标、要求，在特定的环境中采用特定的教学方法，通过特定的途径来促进学生成长，教师这种角色是一种性质复杂的职业角色。一个人成长为这种角色需要经过复杂的、长期的学习过程。

教师角色的性质就在于帮助学生成长；或者说，教师是促进学生成长的人。

Ⅷ 教师应具备哪些教育教学特长

教师应具备的教育教学特长：
一、组织教学的能力。
组织教学包括：课堂秩序的控制、学生活动的安排、各个环节的连接、情感因素的调动等等。一个好教师决不能靠威严、纪律等办法来让学生好好上课，而应该靠高超的组织能力让学生以积极的态度上好课。这里就没有一定是最好的固定的格式，完全要靠教师现场灵活掌握。只要是能调动学生学习积极性的，只要是能让学生上课真正有收获就是最好的。上课要生动，就是让学生的思维真正动起来。这可以说是对教师最要紧的功底。
二、表达表演的能力。
教学过程应该是：信息交流的过程、情感沟通的过程、心灵碰撞的过程。靠教师的语言、教具、有时还需要适当的形体动作。语言要简洁、生动、富裕感染力，不仅要把该说的都说清楚，更要触动学生的心灵、激发学生的情感;动作要和谐得体、引起学生的注意。尤其是中小学教师这方面的要求更为突出。这就要求因教师自身的特长优势而言、因学生的年龄性格不同而言。这是能不能上好一堂课的重要因素。
三、随机应变的能力。
教师的工作与其它行业都不一样，工作对象是活生生的人，中小学教学又是一群似懂非懂的孩子。好奇心强、自控能力差、不易任人摆布。四五十个孩子在一起，什么情况都可能发生。作为教师，在意想不到的情况发生面前必须要有灵活应变的能力，稍有不慎，就可能毁了整堂课，甚至会影响到以后。
如果一位教师具备了以上的能力，那就一定能上好每一堂课，一定是一位非常优秀的教师。

Ⅸ 应聘教师的能力及特长怎么写

写作思路：首先简单做一下自我介绍，接着详细的叙述一下自己比较出色的地方，专比如在大学期属间，参加学校院校组织的各种教师风采大赛、教师技能大赛、板书版画大赛等等，再加上长达三个月的教育实习等等。

正文：

我有经验，在大学期间，参加学校院校组织的各种教师风采大赛、教师技能大赛、板书版画大赛，提高自己作为教师的基本素质。

参加各学期学校组织的教育见习及微格教学，和奔跑在教育前线的老师对话，从他们那里得到了人很多极具建设性的建议。

再加上长达三个月的教育实习，让我了解学生的思维方式，理解从学生的思维方式出发，是教学能够取得更好的效果前提。

从事多份家教，曾经将一个完全没有学习热情与动力的高中生带上有效学习的正轨，并最终考入国内重点大学;我多次成功组织策划教学辅导班，积累了丰富的教学及管理经验。

我适应能力及抗压能力强，能很快融入学校工作环境及学生学习环境以及其心理活动中，我是求实好学型，在以往的教学中，稳扎稳打，认真总结学习，为着成为一名优秀的老师不懈努力奋斗。

Ⅹ 怎么把自己融入课堂

建议你去医院看一下，不要紧张、最好吃盐酸帕拉西丁 不要紧张，可能是你睡眠不足。 建议有心理医生开导一下就好了 我和你有同样的经历，