㈠ 针对学生资助工作怎么看怎么办的发言稿
受资助学生发言稿 尊敬的各位领导、叔叔阿姨们： 你们好！ 我叫，家住三余，是通州高级中学2011届毕业生，在亲人、老师的辛勤培育和社会热心人士的关心支持下，今年高考我很荣幸地被南京审计学院录取。今天，我有幸作为2011年慈善助学工程受助的学生代表发言，心里非常激动。首先，我代表受资助的同学，向在座的各位领导和叔叔阿姨们表示衷心的感谢，向情注2011年慈善助学工程的社会各界爱心人士表示崇高的敬意，同时也向辛勤培育我们的家人和老师道声：辛苦了！ 我有一个温馨的家庭：爸爸`妈妈`哥哥和我。本过着幸福快乐的生活，可惜一场车祸，毁了我们的生活，爸爸成了残疾，行动不便；妈妈后来又下岗了，我们失去了唯一的生活来源，只能靠辛苦地打零工来维持生计；哥哥天生残疾，生活不能自理。过早体会生活的艰辛，更坚定了我用知识改变命运的决心，十几年来，我克服困难，发愤苦读，终于考上了梦寐以求的大学。接到录取通知书的一刹那，我是那么幸福和激动，然而随之而来的大学学费却让我又陷入了无助和彷徨。是慈善助学工程，为我和其他被资助的贫困学子点燃了理想的火炬，鼓起了前进的风帆，增添了战胜困难的勇气。我们能走进大学校门，这里饱含着党和政府的深切关怀，渗透着社会各界的真情厚爱。你们给予我们的不仅是物质的帮助，更是心灵的慰藉，精神上的鼓励。这无尽的关爱，将如灯塔般指明我们前进的道路，成为我们奋斗不止的动力。 在此，我代表全体受资助的同学表示:立志在大学生活中，自立自强，发奋努力，刻苦钻研，用知识武装自己，用成绩回馈关爱，用真情回报社会，用行动报效祖国。 最后，请允许我代表所有受资助的同学向各位领导和叔叔阿姨们真诚地说一声：谢谢你们!
㈡ 如何做好高校学生资助工作
一、认真宣讲、解读国家相关精准扶贫资助政策。在新学年开学之初，各级各类学校要把各类学生资助政策宣讲到位、解读到位，确保贫困学生及时、有效、全覆盖地享受国家的扶贫资助政策。各级教育行政部门要把切实落实教育部的“对建档立卡家庭贫困学生的资助工作，确保做到‘三个也不能少’：一个对象也不能少、一个项目也不能少、一分钱也不能少，让每一个贫困家庭学生都能得到资助。”的好政策宣传到每一所学校、每一个老师、每一个学生及家长。
二、要在能力范围内对贫困学生提供必要资助。各级各类学校应该根据实际情况，设立一定的助学基金，对学生在杂费、班费、住宿费、生活费、水费、电费、保险费等方面给予一定的资助。资助方式可以有多种，比如直接免除，免除杂费、班费、住宿费等，或者直接发放一定的生活补助金，让困难学生没有基本生活的后顾之忧。在学校设置勤工俭学岗位，让学生通过自己的辛勤劳动，挣得一份收入，在学习、生活开支上多一份保障，减轻父母的经济压力。
三、积极引入社会资助机制，设立勤工俭学岗位，建立完善的资助体系。加强与知名校友、爱心企业的沟通和合作，设立专项助学金，为品学兼优的贫困学生争取更多的资助渠道；
四、因地制宜开展好贫难学生的心理辅导，注重贫困生的隐私保护。助学工作不仅仅体现在经济这一个领域，心理“助学”也很重要。有的贫困学生，会因贫困产生自卑感，不愿与同学老师交流，不敢表达自己的想法。学校要安排辅导员、班主任、心理专家对他们进行心理疏导，结对帮扶，鼓励他们勇敢地战胜自卑心理，快乐学习、健康成长。同时，学校在做好资助工作的同时，还要加强注重贫困生的隐私保护，避免加重贫困生的心理负担和压力。
五、要严格把关审核，确保让真正贫困的学生享受到资助政策。要建立完善的受资助对象评议、评审和监督等工作机制，深入调查研究，确保资助金用在“刀刃”上，让贫困学生享受国家的恩泽。
㈢ 学生补助的自我介绍
大学竞选学生会主席演讲稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家，下午好！我是来自XX学院XX专业XX级X班的xfu。非常感谢校团委和学生会能够给我这次机会让我站在这里竞选校学生会主席团的职位。
学生会是一个锻炼人的组织，同时也是老师和同学的桥梁与纽带。校学生会则是全校学生活动的中心，而作为其领导者的主席团则更应是其中的佼佼者。
抱着感拼敢闯的精神。今天，我竞选主席团的职位，我认为个人拥有一些优势：
首先，我有着丰富的活动经验。从大一开始，我就积极参加各种活动，演讲比赛、朗诵比赛、主持人大赛、学生辩论赛、手大赛、相声小品大赛、征文比赛以及社会实践等都活跃过我的身影。这么多参与者的经验，使我能更多的为选手、观众着想，让活动办得更具吸引力。
除了参与活动，在担任XX学院学生会副主席以及校明星社团XX团团长的一年里我也积累了各种经验提高了能力。比如活动的组织能力，处理紧急事务的能力，较强的交际能力，坚韧的毅力以及过硬的心理素质等。
再者，我还拥有创新的精神。作为当代大学生，我们现在就要具备这种精神，将创新融入到我们的学生活动中去，就能够更加轻松的走向成功！
年的学生工作在我们校团委老师的带领下、校学生会全体成员的共同努力下取得了令人称赞的成就。但是新学年即将到来，我们的学生会仍有很多的工作要做。下面我想就主席团今后的学生工作谈一下我的看法。
第一，立足自身发展传统、开拓创新。校学生会在经历这么多年之后，拥有很多具有重要意义的传统活动，我们要在原有的基础上去将这些发扬光大，让这些活动成为每一代学生和老师心同的记忆。另外，我们还要与时俱进、有所创新。例如，年，大家都称之为中国年，不仅因为中国即将举办会、更因为那一个个意想不到的意外。我想我们就可以做大量系统的宣传，将活动定位在中国年——向世界展示我们的中国上。另外，也可以开展一系列的防灾抗灾的宣传普及活动。此外，在我们全国都在掀起节能减排的风气之时，我想我们也可以做一些有意义的活动。
第二，加强同本地高校、各分学院学生会以及其他学生组织的交流。各学生组织齐心协力、集思广益，充分调动各方面优势，共同成为活动的组织者，使活动有更广泛的参与。
第三，加强校学生会对院学生会的管理。各分学院学生会有很多的活动上重复。解决这个现状，就应当各分学生会的工作统一收集、进行有计划的管理和指导，这样就使得资源能够在最大程度上配置、时间能够更加节约，让我们有更多的经历放在其他重要活动上。与此同时也应当鼓励各学院根据自己学院的特色主推一些传统的品牌活动。
第四，要走出去、引进来。加强同青岛地区企业的。无论是我们的想要在大学期间锻炼能力、获取经验，还是想在今后的就业上更有优势，我觉得同青岛地区的企业开展更加密切的合作是很有必要也有意义的。试想一下我们有XX奖学金，但为什么我们不能将与学校毗邻的X、Y等一批世界知名的企业拉起来，创立“X奖学金”、“Y杯”呢？
以上的这些是我自己对于学校学生工作的一些看法和建议，请大家信任我，我一定能够让年的学生工作在原有的基础上有所发展，让我们的学生会工作获得丰收！
XX学院XX班
年月日
㈣ 助学金工作总结怎么写
助学金工作总结
近几年，随着我校招生规模的不断扩大，在校生中家庭经济困难的学生人数也不断增加。一些来自农村的贫困、单亲、老弱病残家庭的学生在学习之余还在为学费、生活费担忧。这些学生入学后在学习、生活、心理上都面临巨大的压力。关注他们的生活、学习、心理健康教育，对他们经济上的资助、心理上扶持、培养他们自尊、自立、自强的精神，增强他们的自信心，以积极、健康的心态对待生活、学习的困难并最终顺利完成学业，是每个教育工作者义不容辞的责任。因此，我校非常重视对经济困难学生的资助工作，为保证每个学生都能顺利完成学业，我校加强了国家助学金发放工作的管理，完善了助学金，勤工助学、学费减免等各项制度，逐步形成了以国家助学金为主，勤工助学、困难补助、学费减免相结合，物质帮助、精神帮助、心理帮助相结合，奖励与资助相结合，国家资助，学校资助相结合的完整扶助体系，现将我校国家助学金发放工作总结如下:
一、制定实施方案，加强组织领导
为了把国家助学资金管好、用好，使符合条件的学生得到资助，把党和政府的关怀与温暖送给每一位家庭经济困难学生，充分发挥资助政策的最大效益，学校按照有关文件要求规定，成立了大学生资助服务中心。通过资助中心下发助学金要求及格式，再由各系成立的资助服务部门负责。通过领导与学生之间的配合共同完成学生的助学金工作。
二、大力宣传国家政策，使惠民政策深入人心
为使这项惠民工程深入人心，学校努力加大宣传力度。通过辅导员、班主任向学生宣传国家助学金具体实施办法，安排班主任老师开班会了解国家助学金政策。并通过讲座、座谈会等方式使在校学生详细了解政策，做到深入人心。
三、建立健全管理体系，规范工作流程
1、召开班主任会议，宣传国家出台的相关政策，班主任学习文件精神。班主任在班级组织学生学习文件中申请条件相关章节，本着学生自愿申报的原则填写申请表，申请学生出具相关证明，确定班级的资助对象范围。
2、班主任成立以班主任为代表学生评审小组，根据申请表及学生的相关证明材料，评审家庭经济困难的学生。
3、各班报上名单后，由系里领导审核并进行为期5-7天的公示，若无人有异议，则按此进行评选。
4、评审结果报送学院学生资助中心，由学生资助中心审批。
四、加强资料管理，规范资助档案
资助办公室按照政策法规、助学金申请、审核评定、资金发放四类，将各类助学金资料分类存档，建立完整的助学金档案，将每个受助的学生按年级建档。
助学金是为了让一部分贫困生完成学业，促进教育公平，同时鼓励贫困生更加积极学习，成为国家栋梁。
党的十八大明确指出，努力办好人民满意的教育。大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。大学生又是将来国家人才储备的生力军，因此，高校的助学金工作是一项重要任务，既关乎国家人才战略和育人方针的实施，也关乎大学生健康成长和学习热情激情的激励。
教育是民族振兴和社会进步的基石。教育是个长期的过程，伴随教育的扩大化，高校的资助体系其实应该是一个有效的机制体系。