幼了园办的特长班小孩子上好吗

⑴ 7岁前的孩子为什么不适合上特长班

在一次活动中，一家长提问：“上你们这样的幼儿园是否还允许我们课余时间去上别的特长班？”我的回答是，我们先来了解一下孩子的发展，然后我们来看如何做对孩子是更好的。 是的，一切从孩子出发！我们不是硬性地规定什么，而是一切从孩子出发，怎样做对孩子更好我们就一起怎样做。

⑵ 在孩子没上幼儿园之前先用特长班锻炼孩子好吗

亲，你是不是把幼儿园想的太复杂了呀？老师教孩子。自己穿衣服自己出吃饭，然后和小朋专友们一起做游戏属，然后就是睡午觉。正儿八经的学习知识。是从幼儿园大班或者是幼儿园学前班才开始的，幼儿园小班和中班都是以玩为主，你这样子逼孩子会不会把孩子逼得太紧了，什么特长班之类的，真的没有必要给他报的太多，孩子的精神和体力是有限的。

⑶ 孩子幼儿园就去上补习班，年纪那么小上补习班好不好

幼儿园孩子可以去上兴趣班但不建议上补习班，在该玩的年龄里面不应该让孩子产生负担。父母都希望自己的孩子赢在起跑线上，生活中很多父母都会把自己的孩子送去各种的补习班；最让人惊讶的，就是那些才刚上幼儿园的孩子就被送去学习英语、写字等补习班，其实这个年龄的孩子是不需要刻意补习的，多参加兴趣班已经足够了。

幼儿园的孩子还是该玩耍的年龄，可参加兴趣班但不建议参加补习班。

⑷ 孩子上幼小衔接好还是学前班好

各有各的好处，可根据自己实际情况选择。在学前班的学习中，老师会加强对孩子专注力和持久性的培养，让孩子做事情时集中精力，并能够坚持一段时间。此外，老师会更关注孩子在活动中是否遵守纪律，为入小学后正规系统的学习打好基础。

幼小衔接班效仿小学的学习模式，定点上下课，按时放学，让孩子提前适应小学的生活规律。此外，幼小衔接班还会学一年级的课程，比如拼音、认字、100以内的加减法等。

幼小衔接不等于“读、写、算”，孩子从幼儿变成小学生是一个循序渐进的过程，帮助儿童实现幼小衔接的平稳过渡，要从心理、思想、行为三方面着手，积累良好的学习习惯、生活能力，形成初步的规则意识、任务意识等，才是最为重要的。

(4)幼了园办的特长班小孩子上好吗扩展阅读

教育孩子注意

1、主攻“拼音”是关键。一年级让孩子最吃力的，基本上就是拼音，而入学后老师对拼音基本上是一带而过，所以，只要拼音会了，后面的其他小问题基本上都能迎刃而解。

想学会拼音并不难。在孩子上幼儿园阶段，买一张有声拼音挂图，挂在家里，让孩子自己去摸索着玩，或者大人稍加引导，孩子的记忆力与学习力不能小看，很快就能学会。目前好象有些幼儿园也开始教拼音了，但是一定不能提前写字。

2、数学练习一下10以内的加减。基本上一张有声挂图也能解决识数和数数的问题，余下的只需要家长稍微的引导，练习一下10以内的加减法即可。充分利用有声的电子产品，会省力很多。最好不要用电子产品，实在是伤眼睛。

3、多一些亲子阅读。这里特别强调亲子阅读很重要，幼儿园时期的孩子，是接触外面新鲜世界的最好时机，这个时候，多带孩子出去走走，多看看书，多给孩子讲故事，多发挥孩子的求知欲和想象力，远比让孩子提前学书本知识更好，这样也有利于孩子以后作文写作。

⑸ 幼儿园的孩子学什么特长好

许多家长都希望培养孩子有特长，从3岁半起孩子会对所喜欢的项目接近，愿意多看、多听或动手去干。例如喜欢画画的孩子很注意看别人的绘画，也喜欢拿笔涂涂画画或者到处填颜色。如果大人把孩子乱画的形象加以简单改造就可以引起孩子画画的兴趣。孩子往往能画出印象最深的事物，如画人时忘不了两只大眼睛却漏去鼻子和嘴，画树总是挂着果子、兔子有两只长耳朵、大象有长鼻子，因为孩子能记住这些特点。
此外，孩子常把心目中的想象画在画中，街道排满了汽车，楼内或楼后的事物也会出现在画面上。这时大人不要责怪他不合情理，可以带他到街上看看，把看到的画出来。有以上表现的孩子应当给以培养，使他在绘画上有所进步。
又例如喜欢听音乐或者爱唱歌的孩子不妨先在听和唱上先学习。在家庭中时常轮唱或合唱简易的歌曲对孩子和声进行启蒙训练，利用打击乐器随同录音敲节拍也是音乐基本能力训练之一。只有具备爱听、爱唱、懂节拍或者能理解和声才可考虑学习乐器。不要强迫完全不喜欢音乐的孩子去学琴，这对孩子和父母都会成为负担，而且难以坚持。

练习乐器是手脑并用的练习，边练习边欣赏对促进右脑的发展十分有利。幼年期练习乐器的孩子在以后数学和语文学习都较顺利，因为数学语文都运用左脑，右脑的发育能促进左脑的发展和神经网的联系，有人测算学乐器者数学能力比不学的儿童增进40%。

不少男孩子有良好的体能，如跑得快、跳得高、身体灵活。也有些从小就喜欢球类，喜欢踢球、投篮和打乒乓球。也有些女孩子喜爱做各种较难的动作，如翻滚、弯腰、劈叉、倒立及平衡木上的高难表演。起初往往是从电视上或去看节目回来模仿的，如果得到指导就能向自由体操或舞蹈方向发展。在北方有条件练习滑冰、冰球、冰上舞蹈，在南方更便于练习游泳。随时观察孩子的特长，抓住机会使孩子得到锻炼。不过男孩子的过强的体力锻炼应留待16岁以后，不宜过早承爱过量的训练以免受到伤害。
女孩的个人体操及舞蹈技巧可以在学龄前开始。

速算法可以从学龄前开始，有些记忆力好和数数记数能力好的孩子可以开始学习背诵歌诀和学习速算法。用算盘计算也可以从4岁开始，因为4岁时口头和手的点数能力都有进步。算盘也要背诵口诀，边背诵边动手易于使孩子集中注意。

学龄前儿童可以练习计算机操作。学习用键盘，可以先练习用键盘做游戏，待有兴趣后再学习用计算机做算术、认字、逐渐进入简单指令和基本编程。孩子一面动手一面学习能维持较长时间的专注，使孩子注意力集中，上课能坚持坐得住。

⑹ 上了幼儿园的小朋友有没有开始报各种兴趣班

报班也只是兴趣，玩，学习，增加压力的话就算了

⑺ 3岁3个月的孩子适合在幼儿园报特长班吗是幼儿园的好还是在外面学好呢

看你学什么了，如果是学学玩的，像手工什么的，只为了让孩子开心，那就让他在幼儿园里学好了。 如果是乐器之类具有专业性的，幼儿园老师是没办法提供专业教学的。 不过，不管是哪一种，三岁三个月都小了一点。 一般特长班都是从四岁开始招生 建议你考虑一下孩子的实际情况，幼儿园的特长班很多都开到下午五点半，孩子能不能待得住，能不能专注。当然，如果是玩玩，你就随便她了，她喜欢就上，不喜欢半途而废也没关系，家长不要报太高要求就好。

⑻ 幼儿园宝宝 要不要报兴趣班

没必要。女娃给她买个电子琴什么的。自己教或者学习班，
男孩就学个跆拳道什么的。

⑼ 孩子上幼小衔接班好吗

我家孩子复刚上小学感觉跟幼儿制园的模式完全不一样，幼小衔接班三大主修课和其他课程，如果孩子不注意听讲或者是之前基础不好在学校是需要适应一段时间的。给孩子做好幼小衔接以后，孩子的学习基础打的都很牢固，认字拼音以及数学最好的要是说英语了。每天都有固定的课程让孩子潜移默化的学到很多东西。我感觉能让孩子学到更多的知识。