特长生和指标生

㈠ 指标生和统招生的区别

指标生是普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的学校。以指标的回身份进入高中就读的考答生则被称为指标生。

统招生就是分数超过各普通高中统招分数线的考生或者作为指标生被录取的考生，都是统招生。再就是加上正常录取的体育艺术特长生。通俗点说，正常录取正常交费的那种。

拓展资料：

指标生、统招生录取办法

普通高中录取时，继续实行先录取指标生再录取统招生的办法。按指标生资格录取的考生其在校三年日常学习成绩（含实验能力考核成绩）、基础性发展目标评价总评等级、生物、地理、思想品德、历史、信息技术学科学业水平考试等级均须达到B级（含B级）以上等级且初中学业水平考试文化课成绩达到全市普通高中最低录取提档分数线以上（包含最低录取提档分数线）。

指标生录取按照“定校定额、公平择优”的原则进行。高中学校未完成的指标生计划纳入统招生计划使用。

㈡ 如果报考特长生，还能争取指标生吗

择校生是指初中毕业生未达到学籍所在区域所报考志愿的高中录取分数线，内并且要求选择非教育部门容指定的普通高中就读的学生。这部分学生除按规定缴纳正常学费、课本费等费用外，还应按培养成本一次性缴纳择校费。（后来规定缴纳择校费的学生不再缴纳学费。）也就是说，“择校生”与“统招生”的区别在于：择校生交费多而统招生交费少，择校生在入学前要一次性缴纳一定的费用。现在的“择校生”就是前些年的自费生、委培生、……。将优质普通高中部分招生指标分配到初中学校的政策，就是指标生政策。指标生属于统招生。

㈢ 统招生和指标生和择校生的区别

1、作用不同

择校生是对学校招生计划的补充，学校的录取方式是以志愿为顺序，以分数为依据，择优录取，招满为止。

指标生，是指部分普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的学校招生，其目的是促进教育平等化，使各初级中学的学生都有机会上好的高中。

统招生一般指全日制普通高校统一招生选拔考试，依照《全国普通高等学校招生计划》内统一招录，学习形式为普通全日制或非全日制的高校学生。

2、分类不同

有些考生和家长希望进入理想的学校，即使低于最低录取分数线也强烈要求进学校学习，对这种情况，学校也会考虑他们的需求，这部分学生也叫择校生。

指标生名额将统一公示。指标生由教育局统一分配，因各地政策不同，分配方式可能略有差异，在校初级中学毕业生均可填报指标生志愿。

统招生主要包括全日制普通博士研究生、非全日制普通博士研究生、全日制普通硕士研究生、非全日制普通硕士研究生、全日制普通本科生、全日制普通专科生。

3、特点不同

择校生是指学生因为未达到一校录取分数线而经过多交学费或联合培养去一所学校学习，但是他和其他正常学生不太一样，比如说学费、学籍还有其他一些指标，可能不同学校的择校生具体情况不太一样，但大部分是多交学费的，就是因为分数达不到要求，最终通过其他途径取得在这所学校学习的资格的学生称为择校生。

指标生录取控制线一般控制在本校（分配该指标生的高中）统招生分数线下20分以内，如果在此控制线上不能完成指标生计划，则收回指标纳入统招生的计划。

统招生通常通过全国高考统一招生计划录取，直接将高考电子档案通过省招办下载到录取院校、教育部、财政厅、人事厅等部门备案，证明已经被录取分某某高校新生，具有了大学学籍档案，毕业后可取得毕业证书。

㈣ 艺术特长生与指标生可不可以兼得

1、高考没有指标生，你说的应该不是高考，应该是中考。

2、各省份，各地区的中考报考政策是不一样的，考生所在地区的中考艺术特长生与指标生是不是可以同时填报，要看考生所在地区的具体规定

㈤ 中考指标生和统招生是怎么划分

指标生就是以指标的身份进入高中的学生，就是普通高中拿出部分招生计划分配到初中学校，初中学校的学生达到一定的要求即可以指标的身份进入对应的高中就读。

普通高中录取时，义务教育阶段择校生、往届初中毕业生和初中第三学年转入（随父母工作调动转入的除外）的学生不享有指标生资格。

符合指标生资格录取的考生

1、其综合素质评价总评等级、物理、化学、道德与法治、历史学科学业水平考试成绩均须达到C级（含）以上等级；

2、信息技术、综合实验操作、音乐、美术、综合实践均须达到“合格”;

3、2015年入学的初中在校生其初二生物、地理学科学业水平考试成绩均须达到当年考试评价的B级（含）以上；

4、且初中学业水平考试分数评价部分成绩达到全市普通高中最低录取资格线（含）以上。

指标生属于学校第一批录取的学生，录取最关键因素是考生在初中学校的排名。

统招生

除了指标生外，以其他身份进入高中的学生都可以认为是统招生，包括推荐生和特长生。

推荐生是指在初中各方面表现优秀，只需要通过中考前的“小中考”就可以提前进入高中的学生，通过推荐生考试的学生，无需参加中考。特长生指通过高中的特长生考试进入高中的学生。

报考普通高中的考生需要具备

1、其综合素质评价总评等级、物理、化学、道德与法治、历史学科学业水平考试成绩均须达到D级（含）以上等级；

2、信息技术、综合实验操作、音乐、美术、综合实践均须达到“合格”；

3、2015年及以前入学的初中学生其初二生物、地理学科学业水平考试成绩须达到当年考试评价的C级（含）以上；

4、初中学业水平考试语文、数学、英语、体育与健康四科总成绩（含特殊考生加分）达到全市普通高中最低录取资格线（含）以上。
普通高中根据学生学业水平考试成绩（分数评价部分）、综合素质评价和学科等级及志愿填报情况，从高分到低分，结合等级相关要求，依据招生计划择优录取。

(5)特长生和指标生扩展阅读：

对中考指标生的录取是根据指标生计划和考生的志愿，对符合指标生等级要求的考生，依据分数成绩，从高分到低分，依次录取，录满计划为止。当分数成绩相同时，录取等级成绩高者。标生的招生计划在各类招生方式中，占总招生计划的份额最大，指标生录取看的是初中校内排名。

中考统招生可以根据“先按分数线进行排名，再检索志愿”的原则填报高中学校志愿，将最想去的学校放在第一志愿，再结合中考成绩及往年的录取统招线选学校填入第二志愿。

㈥ 指标生和择优生有什么区别

指标生由教育局统一分配，因各地政策不同，分配方式可能略有差异，在校初中校毕回业生均可填答报指标生志愿。统招生录取控制线控制在本校统招生分数线下20分以内，如果在此控制线上不能完成指标生计划，则收回指标纳入统招生计划。

㈦ 什么是统招生和指标生

1、统招抄生

统招生是学校根据自己的实际情况，计划当年的实际招生名额，包括自主招生名额、指标生名额以及达统招分数线的名额。

2、指标生

为了保证教育资源分配均衡，让更多初中校学生享受到优质资源，从2013年起，苏州所有四星高中开始实施指标生政策，把统招计划的一部分名额拿出来分配到各个初中校；简单地说，就是为了让每个初中学校的学生都能够有机会争取优秀的、理想的高中学校。

(7)特长生和指标生扩展阅读

统招生主要包括全日制普通博士研究生、非全日制普通博士研究生、全日制普通硕士研究生、非全日制普通硕士研究生、全日制普通本科生（包括通过普通高考录取的四年制本科、五年制本科，全日制普通第二学士学位和通过统招专升本考试录取的二年制本科生）、全日制普通专科生。

注：下列学历不属于统招生：成人高等教育（成人高考中的夜大，函授）、高等教育自学考试（自考）、广播电视大学（电大）和网络教育学院（电大和网络教育皆属于远程教育）。

㈧ 推荐生和指标生有什么不同

一、指代不同

1、推荐生：在校期间各方面表现优秀，不用通过入学考试就可专以进入属高一级学校就读的学生。

2、指标生：部分普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的学校招生。

二、目的不同

1、推荐生：不会因一次失误就造成全盘结束的命运，这样为国家筛选出了更多的栋梁之才，是对人才的高度重视与合理利用。

2、指标生：是促进教育平等化，使各初级中学的学生都有机会上好的高中。

三、特点不同

1、推荐生：存在理论性或实践性的偏端劣势，虽然在很多时候应试考试未能入选，但经过日常的学习成绩和综合素质测评考量能够满足选拔要求者，通过进一步深造可以弥补或减轻偏端劣势的问题。以培养出更多综合素质较优的学生。

2、指标生：名额将统一公示。指标生由教育局统一分配，因各地政策不同，分配方式可能略有差异，在校初级中学毕业生均可填报指标生志愿。指标生录取控制线一般控制在本校统招生分数线下20分以内，如果在此控制线上不能完成指标生计划，则收回指标纳入统招生的计划。