一七一中学特长生

1. 初中生中考特长生和普通生有什么不同

我今年才中考完的
特长生是许多重点中学招收的对象 象美术、球类运动、乐器等回答等 都是可以作为特长来招收的 但是不同的学校可能会要有不同特长的学生...报考特长生需要在中考前选择你想上的中学报名（并且此中学招收你这种特长的学生）然后经过考试 一旦通过 中考成绩只要达上普通高中录取分数线就可以被录取 而普通学生则要靠中考分数达到此学校分数线才可被录取 但是依我的经验来看 报考特长生的 一方面他要有这个特长 同时一般成绩不太好的学生才会报名 因为他们可能对上这个重点高中没把握 所以只好诉求特长生这种渠道 减轻中考的压力...
但如果你成绩大概可以上重点高中 建议不要报特长生 否则高中将以你这门特长为发展主线 从而影响你的课业成绩...所以选择特长生要慎重考虑...

2. 进七一中学初中部有哪些条件。

我就是七抄一初三的...首先成绩袭要好（一定的）..当然外面各项，不同方面的证书要有...现在七一也变对口学校了..自主招生较少..所以必须有些特长或成绩优异（本人靠市里演讲，朗诵证书进去的）

七一有手球..游泳..民乐特长生（需要特别优秀才行）

面试的方式比较简单吧..主要就是书面考试，考试前加紧复习..题目很活..不知道有没有口试（我当时没有..有的话子要有自信，不要紧张大概就可以了）

**如果有关系的话，还是请帮忙开开后门
*****本人还是不建议这样做...

3. 171中学排球特长生

厉害👍

4. 初中升高中特长生有哪些科目

初中升高中特长生有声乐、器乐、舞蹈、戏剧、书法、绘画等科目。

1、声乐

声乐，是指用人声演唱的音乐形式。声乐是以人的声带为主，配合口腔、舌头、鼻腔作用于气息，发出的悦耳的、连续性、有节奏的声音。按音域的高低和音色的差异，可以分为女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。每一种人声的音域，大约为二个八度。

声乐包括：美声唱法、民族唱法和通俗唱法，2006年中国又出现了原生态唱法。通常声乐指美声唱法。

2、器乐

器乐是相对于声乐而言，完全使用乐器演奏而不用人声或者人声处于附属地位的音乐。演奏的乐器可以包括所有种类的弦乐器、木管乐器、铜管乐器和打击乐器，有的器乐曲也应用部分人声作为效果，但部分作曲家有时也加入一些人声。

3、舞蹈

舞蹈是一种表演艺术，使用身体来完成各种优雅或高难度的动作，一般有音乐伴奏，以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。它一般借助音乐，也借助其他的道具。舞蹈本身有多元的社会意义及作用，包括运动、社交/求偶、祭祀、礼仪等。

4、绘画

绘画（Drawing 或Painting）在技术层面上，是一个以表面作为支撑面，再在其之上加上颜色的做法，那些表面可以是纸张或布，加颜色的工具可以通过画笔、也可以通过刷子、海绵或是布条等。

5、书法

书法，是中国及深受中国文化影响过的周边国家和地区特有的一种文字美的艺术表现形式。包括汉字书法、蒙古文书法、阿拉伯书法和英文书法等。其“中国书法”，是中国汉字特有的一种传统艺术。

6、戏剧

戏剧，指以语言、动作、舞蹈、音乐、木偶等形式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称。文学上的戏剧概念是指为戏剧表演所创作的脚本，即剧本。戏剧的表演形式多种多样，常见的包括话剧、歌剧、舞剧、音乐剧、木偶戏等。戏剧是由演员扮演角色在舞台上当众表演故事的一种综合艺术。

戏剧的起源实不可考，目前有多种假说。比较主流的看法有二：一为原始宗教的巫术仪式，比如上古中文，“巫”、“舞”、“武”三字同源，可能是对一种乞求战斗胜利的巫术活动的合称，即戏剧的原始形态。另一为劳动或庆祝丰收时的即兴歌舞表演，这种说法主要依据是古希腊戏剧，它被认为是起源于酒神祭祀。

戏剧是由演员将某个故事或情境，以对话、歌唱或动作等方式表演出来的艺术。戏剧有四个元素，包括了“演员”、“故事（情境）”、“舞台（表演场地）”和“观众”。

“演员”是四者当中最重要的元素，他是角色的代言人，必须具备扮演的能力，戏剧与其它艺术类最大的不同之处便在于扮演了，通过演员的扮演，剧本中的角色才能得以伸张，如果抛弃了演员的扮演，那么所演出的便不再是戏剧。

5. 2019年中考特长生文化课多少分

体育特长生复就是有些制高中（一般是比较好的高中）在招收高一新生时，对体育尖子的一种特殊政策，有点类似于特招，进了这样的高中后，不一定是要训练你的，主要是学校里为三年后的高考着想的。一般来说，体育特长生在高中应该能继续发挥体育方面的特长，也就是说，高考时作为体育生考试拿高分的可能性会比较大。但中考的体育特长生在三年后考大学没优惠的。要靠自己的实力。

6. 初中生中考特长生和普通生有什么不同，特长生加多少分

特长生不加分，只是作为特长生培养。

每个学校都会有特长生招生计划，他们内是不需要根容据中考成绩录取的，区里会组织统一考试，每个人会给一个分数，然后各学校下达特长生的录取分数线，只要过了就可以录取。特长生与普通生不同，普通生要参加高考文化课考试进入大学。

1.特长生有特长生的考试，通过那个考试进入大学。

2.特长生除了文化课之外还要花精力去练习他们的特长，时间安排上有所不同。

3.特长生与普通生的人生规划不同，更侧重于特长的人生规划。

(6)一七一中学特长生扩展阅读：

特长生加分取消消息：

2015年起取消体育、艺术等特长生加分。

2014年9月，国务院发布关于深化考试招生制度改革的实施意见。意见要求，改革招生录取机制，减少和规范考试加分，大幅减少、严格控制考试加分项目，2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目。

国内他部分地区中考目前仍然存在艺体特长生的现象，符合条件的招生学校可以提出申报，按管理权限，分别报市、县(市)区教育局审批同意后纳入普通高中招生计划，并经教育部门批准。

7. 初中升高中特长生有哪些科目

初中升高中特长生科目有：声乐，器乐，舞蹈，绘画，书法，体育等等。

1、声乐

声乐，是指用人声演唱的音乐形式。声乐是以人的声带为主，配合口腔、舌头、鼻腔作用于气息，发出的悦耳的、连续性、有节奏的声音。按音域的高低和音色的差异，可以分为女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。每一种人声的音域，大约为二个八度。

声乐包括：美声唱法、民族唱法和通俗唱法，2006年中国又出现了原生态唱法。通常声乐指美声唱法。

2、器乐

器乐是相对于声乐而言，完全使用乐器演奏而不用人声或者人声处于附属地位的音乐。演奏的乐器可以包括所有种类的弦乐器、木管乐器、铜管乐器和打击乐器，有的器乐曲也应用部分人声作为效果，但部分作曲家有时也加入一些人声。

3、舞蹈

舞蹈是一种表演艺术，使用身体来完成各种优雅或高难度的动作，一般有音乐伴奏，以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。它一般借助音乐，也借助其他的道具。舞蹈本身有多元的社会意义及作用，包括运动、社交/求偶、祭祀、礼仪等。

4、绘画

绘画（Drawing 或Painting）在技术层面上，是一个以表面作为支撑面，再在其之上加上颜色的做法，那些表面可以是纸张或布，加颜色的工具可以通过画笔、也可以通过刷子、海绵或是布条等。

5、书法

书法，是中国及深受中国文化影响过的周边国家和地区特有的一种文字美的艺术表现形式。包括汉字书法、蒙古文书法、阿拉伯书法和英文书法等。其“中国书法”，是中国汉字特有的一种传统艺术。

从广义讲，书法是指文字符号的书写法则。换言之，书法是指按照文字特点及其含义，以其书体笔法、结构和章法书写，使之成为富有美感的艺术作品。汉字书法为汉族独创的表现艺术，被誉为：无言的诗，无行的舞；无图的画，无声的乐等。

8. 很多学校都招书画特长生。但同济附属七一中学写的是“书法”特长生。七一只招毛笔字特长生，不要国画吗

门正对着马路，面向喧闹的南北高架和共和新路，感觉很吵。
门面较小，占地也小专。学校在闸北区算排属得上号的，仅次于市北中学。校服也很有特色，绿白相间。升学率还是可以的。
风华初级中学，成立于1997年，以闸北区重点中学风华中学初中部为基础组建而成。学校校内清洁素雅，别具风韵；功能完备的生化实验室、现代化的多媒体教室与电脑机房，一应俱全；格言警句、文化艺术，俯拾皆是，蕴含着浓郁的文化内涵。学校坚持推进以德育为核心，以创新精神和实践能力为重点的素质教育，形成了"以学生为主体，以教师为主导"的德育工作新格局，创设了让学生全员、全面、全程参与德育实践舞台。建校以来，学校为社会培养了大批优秀人才，赢得了学生、家长、社会的普遍赞誉。

9. 中考艺术生和特长生有什么区别

艺术抄特长生是各个大学为了活跃校园的氛围，通过高考招收的有艺术特长的考生。特长生首先要具备专业特长，还要在高考之前参加北京市和高校的特长测试，这个测试是在每年12月份进行，主要有音乐、美术、舞蹈、表演等专业。这些考生经过测试拿到合格证之后要与高校签约，在高考填报志愿时，第一志愿要填报该校。学校可低于20分到50分录取特长生，被录取后进入普通文理专业学习，课余时间参加该校的文艺活动，为学校服务。
艺考生是指报考艺术类专业的考生，电影学院的考生、音乐学院的考生、美术学院，还有综合类院校考艺术专业考生。他们在高考前要参加艺术类专业的测试，拿到专业合格证后才有资格报考该校，录取后要参加艺术类的文化学习。

10. 171中招特长吗

应该会招，和学校联系吧！应该中考前有面试~！学校地址：北京市东城区和平里北街8号(本部)电话：84212471

北京171中学金帆合唱团介绍：
北京171中学金帆合唱团创建于1990年，是北京市教委任命的一七一中学承办的市级中学生最高等级的文艺团体。做为北京顶尖的中学生金帆合唱团，该团担负着北京及全国最重要的演出任务，代表着当今中国及北京艺术教育水平，在全国起示范引导作用，其声誉在世界也有一定的影响。一七一中学以培养学生健康高尚的人格为出发点，构建“人人成才”的育人模式，学生中涌现出一批批以北京市金帆奖获得者雷鸣为代表的德智体美劳全面发展的优秀学生。 我校是东城区重点中学，学校通过贯彻“一切为学生，为一切学生，为学生一切”的办学理念，实现了“优良基础加特长，全面发展出英才”的培养目标。一七一中学师资力量雄厚，结构合理。多年来逐渐形成了以“面向全体学生与分类指导相结合，学生主体探索与教师主动积极引导相结合，课堂教学与课外文化活动相结合，传授知识与教会学生运用、培养创新能力相结合，教会学生学习与教会学生做人相结合”、“教学目的多元化、教学方式多样化，教学手段现代化，教学内容实践化，培养目标个性化”为核心的独到的课堂教学模式。积累了丰富的因材施教，分层指导的教学经验。 金帆合唱团将“做北京规模最大、制度最全、最具活力、影响最大、成绩最好的合唱团”作为该团的建团目标及宗旨。合唱团团员在视唱、和声、演唱技巧、作品的表现力等方面都得到严格的专业化训练，合唱团以纯静、圆润、柔美的音色、丰富的肢体变化，诠释不同时期、不同风格的声乐合唱作品，受到专业人士的赞誉。该团经常在北京人民大会堂、北京音乐厅、中山公园音乐堂、海淀剧场、保利剧场、金帆音乐厅、天桥剧场，中央及北京电视台进行社会性的演出活动；多次承担文化部、教育部、共青团中央、中国合唱协会等部门委派的演出任务，先后推出了“扬帆新世纪”、“希望之星”、“九九重阳”、“金帆金曲”、“扬帆花季”等专场合唱音乐会。该团自1999年至今连续在北京市学生合唱节获一等奖；2001年2月为在北京的国际奥委会评估团进行了演唱；2001年获中国政府“蒲公英”音乐金奖，2004年获得首届全国中小学生文化展演金奖并荣获北京市颁发的“金帆艺术奖”。该团CD唱片《维也纳春天的旋律》、《天使之声》已在全国发行。合唱团以“立足北京，走向世界”为立团之本，在国际文化交流中起到了重要作用。