1. 怎样培养小学生特长生和帮扶困难生
就看他们的能力呀，
尽量让大家都彼此熟悉，
多创造一些机会，
让他们共同相处，互相学习。
2. 英语特长生培养记录
首先、听自己喜欢的英文歌，曲调欢快的，或看几部搞笑的英文原配音但有中版文字幕的电权影。
其次、之后练习说，英文电影要在网上搜，把自己喜欢的桥段反复看，并同时学着说，尽管一开始你可能说得不伦不类。
再次、然后锻炼自己读的习惯，只有会读并且读得标准了，才能进一步培养自己继续学英语的兴趣。
最后、进入“写”的步骤，还是把你觉得好的文章好的诗文尝试英文写下来，持之以恒，效果明显。
如果我的回答对您有帮助，请鼓励一下，举手之劳把我的回答列为最佳答案。
3. 急求小学数学特长生培养总结和学困生转化总结
小学辅导后进生工作总结
苏联教育家捷尔任斯基说得好：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才能教育孩子”。作为教师，我爱每一个学生，尤其对后进生，我更倾注了大量的心血。
首先，萌发学生的自信心
在班级的苗圃里，后进生是需要特别培育与爱护的幼苗。我用真情和热情去填补他们情感的空缺，去点燃他们胸中的希望，春风化雨般滋润他们的心田。我根据对学生的了解，对每一位学生都给予了鼓励式的评价，尤其对后进生，我从不戴有色眼镜去看他们身上的缺点，而是拿放大镜去努力寻找“闪光点”，对其优点加倍珍惜，哪怕是微弱的，也悉心扶持，让它发扬光大。
其次，真心善待学生
我班的后进男生孙昱，自卑、倔强、有叛逆性，父亲下岗，母亲患病，。我从不歧视他，经常找他谈话，时刻给他鼓励和期望，满足他合理的要求，如：和品学兼优的同学同座、尽量让他多参加有益的活动等。 利用课余时间，耐心辅导他的功课，我还从生活方面关心和帮助他，经常送给他学习用品及衣物。他亲身体会到我的善意，相信我的真心，把我当成朋友。渐渐的，孙昱有什么知心话都愿与我说，让我分享他的快乐，分担他的烦恼，他的性格及学习积极性也有很大程度的转变。
还有，激发后进生的热忱
在班干部中，我增设生活委员、公共财产管理员、秩序维持员等职务。在竞选班干部前，我单独找到后进生张刚、王键军等，鼓励他们大胆竞争。 在我的鼓励下，一个又一个希望在我班升起。我放手让后进生管理班级，给他们的工作给予关注与指点，经过锻炼，后进生树立了自信心 ，他们既管好了自己，又敢管别人了。
我想，对学生只有动之以情、晓之以理，给他们温暖和耐心的疏导，以诚相待，并且付出心灵的关爱，才能得到学生对我们的信任。也就是说：爱是促进后进生转化的“灵丹妙药”。
的确，在教师眼中是没有教育不好的学生的，只要我们付出真心、诚心、耐心、爱心，就一定能换来学生的进步，收到良好的教育效果。
4. 小学生书法特长生推荐表主要事迹怎么写
写你的光辉事迹，参加什么比赛等有荣耀的事就可以了。在把作文写长点，直接满分
5. 特长生培养记录表如何填写
就是写清楚活动的内容、目的、活动过程等，教后小记就是记录活动中的得与失。
6. 小学生中得特长生的申请表怎样写
我是这样写的：先写自己在小学是的优异表现，再写在初中时的期望，最后再写一下：我希望自己能够进这所初中（一定进的就不用写了）。
应该是这样写的
7. 小学语文特长培养内容计划包括哪些方面
一、特长生培养的意义及依据
二、培养目的：
三、培养的过程与步骤：
1、准备阶专段
①与学生学习记叙属文有关知识。
②向学生讲述这次活动的内容及要求，让学生对这次活动有一个初步了解。
2、实践阶段：
（1）开展堂上2分钟说话活动。
（2）进行3分钟朗读训练：
（3）每周至少两次小练笔
8. 小学生特长生典型事迹范文
gb我是一名小组长，在日常的学习和生活中默默的履行我作为组长的责任。回在课堂上我积极回答问题，活答跃课堂气氛：课间帮助同学解决学习和生活上的问题，比如尽我所能帮在学习上遇到困难的同学解决难题，关心生病的同学。积极配合其他班干部的工作，不给班级拖后腿。作为一名学生，我在学习上严格要求自己，不放松，给别的同学做出表率。在自己认真学习的基础上，帮助和督促周围的同学积极学习。同时积极参加班级和学校的活动，为班级争荣誉。我的兴趣是读书，我把学习和培养兴趣结合在一起，通过读课外书增加自己的知识。运用从书中得来的知识，帮助同学。这就是我作为班级的一位组长所作的事情。 2fhc