⑴ 辩论:工作经验比学历重要
一楼扯淡。你一个扫大街的跟一个博士研究生比比看看？
⑵ 急求辩论材料：学历和经验哪个重要 我辩的是是学历重要，急求辩论赛一辩词
学历是你过去的学习经历的证明，因为有一个统一的标准而容易考核，所以学历可以内让你比较容易地容获得别人的认可，使他们能够给你一个机会去展现你的能耐。
经验是你过去从事一些工作所累积的内容，能够帮助你把事情做好，可是，它很难让你在激烈的竞争中获得机会。
考虑清楚二者对谁重要。对于一个离开学校不久，步入社会的新手而言，学历是通行证，以此获得机会才能积累经验。 而对于一个在社会上有所经历的人而言，他的阅历是通行证，工作经验是核心竞争力，而学历则微不足道。
你要说学历重要，就要说这是对于学生而言，获得别人认可，把握机会的最好的通行证，虽然经验很重要，可是学历更重要。
⑶ 辩论赛,当今社会工作经验比学历重，还是学历比工作经验重要
反方辩论角度：
1、学历提供了一个工作平台，只有在这个平台之上你才能发挥出以往的工作经验，换言之就是学历是基础，工作经验是基于基础之上的
2、工作经验只能解决以往遇到的问题，但是有了学历就有了丰富的智慧和思想基础，在当今强调创新鼓励创新的社会大环境下，我们需要一个理智和充满智慧的头脑来解决突如其来的新问题
3、经验有一定的局限性，往往许多经验性的东西都是通过严格的理论分析计算得出来的
辩论最重要的就是针对对方辩友的辩论漏洞给予攻击，所以要仔细挺，努力想。最后祝你辩论成功！
⑷ 辩论赛:工作经验跟学历哪个更重要
学历比工作经验更重要，面试的时候一般都先看学历，学历高可能直接进。工作经验在好有什么用，现在学历的最低要求也要中专，学历高的人一般能在社会上混得更好
⑸ 辩论赛 当代学生是工作经验重要还是学历重要 我是正方 学历重要
不知道你具体问什么。如果是立论的话，就说工作经验对重复劳动有利，但是对回于答一些技术性人才，和高级管理人才，工作经验是没有用的，因为你每次遇到的问题都不一样，只有那些有学历有知识的人，才能胜任工作，解决工作中遇到的各种问题，各种突发情况。具体语言自己组织。总之，你们的优势就在于那些需要学历的工作，而且这些工作是重要性高，创造的价值也高。
⑹ 能力比学历重要的辩论稿
(一）尽管大家都在盼望春天的来临，IT产业的不景气已成了不争的事实。 目前IT人才的供需情况是供大于求，有些企业招一个职位，会收到上百封乃至上千封应聘信，企业自然抬高了录取的门槛。同样工作经验，一个是本科，一个是硕士，企业会选择高学历者，这就是竞争，很残酷，没有为什么,这些现象在一些知名企业尤为严重。年初时，摩托罗拉招聘时就宣称只要硕士生。现在的游戏规则是企业有权来挑你，而个人，除非你确实非常优秀，大多数情况下只有被挑的份。
猎头王女士认为，如果企业是从广告招聘中筛选人才，学历是非常重要的一个条件，不在第一位，也在第二位。但如果是猎头推荐的话，情况会稍好些。处于对猎头长期合作的信任角度，公司可能会接受一个学历不到要求，但被猎头强烈推荐的人才。可是，学历不够，一定要在其工作领域有出色的表现，如有特别的achievement, 或接受后良好的工作培训等。然而如果能被猎头推荐绝不是泛泛之辈，他们已经跳过了“求职”中求的阶段。
再有，求职过程中，机会是很重要的。企业在招聘职位时会收到很多求职信，HR们在阅读前会设置一些必要条件来筛选简历，比如筛选出本科学历者。显然，学历是一个硬性指标，你没有达到职位要求的学历，你根本就没有机会让别人来看到你的能力，你有再强的能力也只能和这个职位失之交臂。
从另一方面看，在学校里能够养成一种适合自己的学习方法，在工作以后，学习的内容虽然变了，但是方法仍然是通用的。其实，这也是一种能力的获得。好的方法就如一把好利器，让你能够在工作学习中游刃有余。所以企业在招聘职位时，对学历有一定的要求也是情有可原。当然这并不表示，学历不够者就什么都不会，而有学历的就什么都会。学历上欠缺的人，经过一定的过程，也能找到适合自己的学习方法，只是这个过程可能会更加痛苦和复杂。
学历只是起步
学历故然在求职的开始阶段，会为你提供一些机会，但如果你没能力也是徒然。众所周知，学校里学的只是基础知识，主要能力的培养还在于工作后的日积月累。而这些积累的经验便是你日后职业起飞的加速度。有一句话，活到老要学到老，说的就是这个道理。
IT业内资深人士周先生认为，企业挑选人才，学历肯定是要考虑的，因为它决定了公司整体的知识结构和素质水平，但这并不是唯一的参考量。企业招聘时，按照优先顺序分别会考虑：是否适合企业文化、个人品行、能力和学历。显然学历因素只占了四分之一，并且排于能力之后。
笔者曾做过一些职位薪资调查，发现一个职位的薪资高低起初可能和学历有关，但随着工作经验的增长，个人能力的提升，学历反而被放到次要的位置。此时决定你职业命运和薪资多寡的是工作经验与你的能力。当然这里指的工作经验并不等于工作经历，而是在工作中逐步锤炼积累下来的心得体会，处事方法，管理能力等等内容。经验的积累也是一个辛苦的过程，持续的积累才会有持续的加速度。
大梦谁先觉?
学历，说白了就是现行教育体系下的产物，是衡量所学知识的一种标志，当然并不是唯一的标志。有一种人天生聪颖，资质很高，所谓无师而自通者，可以不受这种体系的约束，像爱因斯坦、爱迪生就是，但屈指算算，能成大事者也就这么几个，这类人应该属少数人群。
剩下的绝大多数，从小按部就班地接受这个系统的教育，从小学到中学乃至大学。有一部分“正统者”，开窍的比较早，懂得在适当的阶段做适当的事情，学业上非常努力，一帆风顺，工作中也注重能力的培养，一步一步朝着自己的目标迈进。只要有机遇，他们便能上下驰骋，意气分发。
另外一部分人，走出校门也代表结束了其学习生涯，捧着一个学历终日混饭吃。他们可能并不明白，或者不愿意明白能力比一纸文凭更重要，就这样随波逐流。这类人就算有一时的光鲜，也经不起时间挑选，很有可能到最后连生存都成问题。对于这些人，教训就是：别以为有了一个学历就是万事大吉，孰不知天外有天，楼外有楼？能力的培养，经验的积累才是成功者一生的事业。
还有一部分人，他们是学历与能力问题的最大牺牲者。通常他们在某一方面有一技之长，但这种能力来源于自己对某一领域的兴趣和爱好；同时，因为种种原因，学历成了他们求职中的劣势。他们往往与高学历者干的是同样的活，收入却不如后者，很自然地出现了心态的不平衡，开始怨天尤人，责怪这个世界的不公正，教育体制的不切实际，讥笑持学历者的种种无能。殊不知，这个世界是没有绝对的公正的。学历不够，就要在求职过程中甚至今后的人生之路上，比别人付出更多的辛苦，克服更多困难。面对这种局面，他们可以再加强能力的历练，光优秀是远远不够的，必须要卓越，做到让专业领域内的所有人都能认可和钦佩；也可以退一步，回头考虑再去念一个学历。既然学历已是求职中的一道坎，作为求职者最重要的是应该端正好自己的人生态度，想办法跨过面前的坎，无论如何抱怨和哀叹不能改变任何事情。
（二）
“具有中专以上学历和初级以上职称的人员”——1982年我国确立的这一人才标准，在当时条件下从根本上扭转了十年“文革”践踏知识、鄙视教育的局面。但随着社会的发展，人才的内涵在现实中发生了很大变化，人才标准如不及时校正，势必影响人才选拔、评价、激励等各个环节，进而影响人才强国这一重大战略的实施。
过分看重学历职称 人才标准机械片面
谈到现行人才标准的局限性与机械性，上海公共行政与人力资源研究所所长、著名人才问题专家沈荣华一口气列举出三个例子：
“上海的人才引进计划曾提出，只引进本科以上学历的人才。按此标准，比尔·盖茨来到上海也不算人才，即使他创造了著名的微软公司，股票市值相当于一个半上海的经济总量。为什么？因为他大学没有上完。”
“著名桥梁专家林元培在上海设计了杨浦、南浦、徐浦、卢浦4座大桥，成为上海的代表性建筑，但按这一人才标准，他在上海可能也不算人才，因为只是中专毕业。”
“温州民营企业家中有学历、职称的不到三成，却创造了大量的社会财富，提供大量的就业机会，为社会做出了巨大的贡献。如果按现有人才标准，这些企业家肯定不算人才。”
沈荣华说，博士里面有庸才，工人里面有人才。如果现在我们制定人才规划、人才战略也按学历、职称来进行，将难以培养、选拔、引进和激励真正的人才，路肯定会越走越窄。
人才专家并非杞人忧天。1995年，尚未取得硕士和博士学位的孔祥银获德国马普学会奖学金资助，到马普分子遗传研究所作博士后研究工作。1997年他听说国内急需生物人才，决定回国工作。他回来后才发现自己的决定是多么幼稚：因为自己最高的学历是大学本科，几乎没有单位愿意接收他。在外“漂”了几个月后，中科院上海生物工程研究中心负责人慧眼独具，把他安排到中心从事基因研究工作。
孔祥银随后用自己一流的成绩证实了那些唯学历论者的短视：在短短的四五年间，他和合作者发现了一系列疾病相关基因，在国际著名学术刊物上发表多篇论文，其研究获得国家杰出青年基金和国家863计划的资助，成果也获得多项专利，并获得国家自然科学奖。
“只重学历、不重能力，现行人才标准太机械、太片面了。”提起那段不堪回首的日子，孔祥银感叹不已。“如果这一标准不及时进行调整，肯定会埋没许多能力足够但学历不够的人才，而一些能力不够但学历足够的人又会浪费大量宝贵的研究资源。”
假文凭泛滥成灾 病根在于人才标准
近年来，假文凭泛滥成灾，已成为社会公害。“一些人为了获取更高学历，不惜弄虚作假；一些人为了评上职称，熬白了头发。这些现象的发生，与不科学的人才标准有直接关系。”作为人才专家，沈荣华的话一针见血。
人事部人事与人才研究所所长、著名人才问题专家王通讯说，在评价人才时过分强调学历的作用，致使不少人急功近利，想方设法弄一个文凭，给自己贴上一张人才的标签，而非努力提高自己的能力和水平。“在现行人才标准下，人们想的不是拼成绩、比贡献，而是拼学历、比职称。”
一位成功“混”到本科文凭的基层干部的自白也从侧面证实了专家的看法。“我在乡镇摸爬滚打20年，最后到县里当了局长，本希望继续‘往上走’，但文凭却成了最大的‘拦路虎’。因为上面有规定，县处级干部要有本科以上文凭，而我仅是高中毕业。最后我报名参加了省委党校在县里的函授班，3年后顺利拿到了本科文凭，并如愿当上了副县级干部。文凭拿到了，但自己的知识水平并没改变，改变的仅仅是履历表上的学历。”
“我们把学历等同于人才，无学历则不是人才，就导致了钱学交易、权学交易和文凭商品化。”中国人民大学公共管理学院教授顾海兵说，“其突出表现是：少数不法分子在重点大学门前大量兜售各种假文凭，一些有真才实学的人被迫去买假文凭；一些高校大量举办研究生班，降低标准批量授予很多有一定地位的学员以硕士头衔；个别官员或企业家没有严格考试、没有撰写论文，却获得了博士学位。”
尽管有关方面对假文凭已采取一系列措施进行遏制，但专家认为，如果不从校正现行人才标准这把“尺子”入手，那么这些措施将只能治标，不能治本。
重能力重业绩 发达国家走出“唯学历”误区
我国应该如何构建新的人才标准？沈荣华等专家认为，发达国家的一些做法值得我们借鉴：
美国在20世纪60年代提出“绩效管理”，强调业绩是人才评判的重要标准，进入21世纪又提出要创造一个以人力资本为基础的经济，设计了新的绩效与能力素质标准；给世人以保守印象的英国近年来在人才政策上也进行了调整，对人才的定义不再局限于获得硕士学位以上的人；一贯重学历重资历的日本，在人事改革中明确提出“能力主义”，并取消了学历统计。
据沈荣华分析，由于发达国家高等教育早已进入“普及化”“大众化”阶段，它们对人才标准的界定已走出了“唯学历”的误区，主要强调“两个导向”：
一是能力导向。虽然要考虑人才的学历和职称，但更突出其综合能力和专业水平，从而真正做到唯才是用。因为一个人的综合素质，很难用学历体现出来。如果一位名牌大学毕业生5年做不出成绩，就很难讲他是人才。
二是业绩导向。在竞争环境中，业绩至关重要，因为只有业绩才能把一个人同其他竞争者区别开来。学历只能是人才能力中的很小一部分，最多表明一个人的潜能。在进行人才评价时，不能仅看文凭及其毕业的大学，而要看他给社会做了哪些贡献，有何业绩。
顾海兵介绍，发达国家的公务员队伍不追求高学历，甚至高技术企业也不追求高学历。比如，美国国务院招聘外交官要求极为宽松，只要求高中以上学历；而在美国一家大报一年刊登的3544则科技类招聘广告中，2799则没有任何学历要求，而要求学士学位的仅206则，要求硕士的仅77则。
重建人才标准 变“学历本位”为“能力本位”
党的十六大报告提出了“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的重大方针。“其核心是尊重劳动，其本质是尊重人才。”沈荣华认为，“尽管这一方针没有提出新的人才标准，但根据其精神，新的人才标准不仅应该包括‘显现’的人才，还应该包括‘潜在’的人才；不仅要涵盖有学历有职称的人才，也要涵盖没有学历和职称、但有专门技能的人才。”
“按照这一理论概括，我们的人才新标准应当是：具有一定的知识或技能，能够进行创造性劳动，为物质文明、政治文明、精神文明建设做出积极贡献的人。”沈荣华表示，新标准可以有学历和职称的概念，也可以没有这些概念，但必须从以学历为本位变为以能力为本位，把人才置于经济社会发展进程中去考察，以为社会所创造的价值大小去衡量，从而形成人人讲创造、人人做贡献的“不安于现状、不相安无事”的社会氛围，推动社会不断进步。
许多专家表示，新的人才概念至少要包括以下三类人才：第一类是党政人才、企业经营管理人才和专业技术人才等三支队伍；第二类是高级技能型人才；第三类是其他为社会创造价值的人才。而新的人才评判标准要以市场对人才的认可程度为依据，以能力和业绩的大小为重点，以薪酬水平的高低为重要参照。
重建人才标准，当务之急是要加紧建立人才统计的指标体系。“这个体系必须突破计划经济体制下单纯以学历职称界定人才的局限，体现市场经济体制下以能力为主导的人才标准。”沈荣华说，“具体来讲，包括三个要素：一是知识要素，即受教育的程度；二是能力要素，即经历；三是业绩要素，即所做的贡献。”
⑺ 英语辩论：“工作经验比学历重要。”我们是正方观点。
By "正方观点", you mean working experience is more important than ecation background? If so, you'd better sing the following song in a very lovely way in front of all contestants as well as your teammates. When you have it done, you may ask in a very gentle manner, how many of you fully appreciate the significance of this classic song, how many of you are touched emotionally by the lyric? For sure you will get positive answers. All of a sudden , you ask how come the author didn't mention how many books must a man have to read before they call him a man? Then, you ask for an immediate response from your counterpart. The anwer is not blowing in the wind this time. The answer is "working experience is way more important than ecation backgound".
hope it can be of help:)
How many roads must a man walk down
Before they call him a man
How many seas must a white dove sail
Before she sleeps in the sand
How many times must the cannon balls fly
Before they're forever banned
The answer, my friend, is blowing in the wind
The answer is blowing in the wind
How many years must a mountain exist
Before it is washed to the sea
How many years can some people exist
Before they're allowed to be free
How many times can a man turn his head
And pretend that he just doesn't see
The answer, my friend, is blowing in the wind
The answer is blowing in the wind
How many times must a man look up
Before he can see the sky
How many ears must one man have
Before he can hear people cry
How many deaths will it take
'Till he knows that too many people have died
The answer, my friend, is blowing in the wind
The answer is blowing in the wind
⑻ 【急求】找工作经验比学历更重要的辩论词
我是个网络工程师 高中毕业
给你举个例子吧
在高等学校里学习和我一样的专业 有的人拿着各样的文凭（敲门砖）
叫他配置交换机或路由器都不会 只会一写理论 一个企业会要他吗？
⑼ 辩论稿 学历比经验更重要
招聘工作时公司要求学历，因为学历体现能力，通过学历能判断经验，当今社会的主流要求和承认学历，有学历才能更好地在社会立足，学历高的人公司往往给了更高的待遇。 学历的定义：从广义上理解，学历不仅仅指一张证书，还包括学习的过程；因此在这里，学历高低代表的就更多的是一种学习的程度；而在这里，我可以大概的将“学历”的提升划分成三个部分：理论基础、素质文化、学习能力；HR论坛,HR博客。 学习能力：无可置疑，学习能力对于工作、对于个人发展、对于企业都是非常重要的。高的学历并不代表背书能力、应试能力高，因为这里不仅仅是中国的教育。更多的国家，更多的地区，学历所带给我们的是一种思考能力、一种解决问题的能力、一种学习和创新的能力；
沙龙是目前国内最大的人力资源者专业社区媒体，HR论坛是目前国内最活跃的专业论坛，旗下拥有国内最大的人力资源论坛、博客，同时在数十个城市拥有线下活动！如果您是HR，一定不能错过！ 素质文化：企业找人的标准相信更大程度上是一个适合与否的问题。而在该KPI中，相信态度、职业素养是占有相当大的比重。高学历意味着有机会学习接触更多的文化历史、与众多文化知识分子结伴等，培养良好的文化底蕴与个人素养；学习的过程也是一个陶冶性情的过程，高学历，意味着经历常时间的性情的陶冶，塑造良好的学习与生活态度。 理论基础：在技术研发方面具有更重要的价值，在这里不展开说明。 高学历趋势：存在即是合理，为什么社会上呈现高学历趋势，因为大家都认同学历的重要性，这份重要性相信不仅仅是进入企业的一个踏板，越来越多的在职学习、公费/私费出国深造等说明，高学历有助于我们的职业发展，或许是因为这个学习的过程是一个对过去工作经验的沉淀、总结、创新的过程，更重要的可能还是开拓个人视野，提升精神境界方面； 高学历不仅仅包括学位证书，相信接受培训、专业证书、职业证书等也属于高学历的代表。为什么对于有能力的人还需要参加这么多内外训。还需要出国深造呢？因为能力代表的更多的只是一种实操，但却不能提升成为管理思想、管理理念、个人价值观等，这些都需要通过沉淀、通过总结、通过再学习所带来的。所以说，能力好的人或者可以得意一时，但没有“高学历”，很难攀上更高峰。
⑽ 辩论赛 当代学生是工作经验重要还是学历重要 我是反方 工作经验重要
学历：学历，是指人们在教育机构中接受教育的学习经历或者曾在哪些学校肄业或毕业。
经验:人的亲身经历或是从多次实践中得到的知识或技能
观点一， 工作经验与获得学历一样，都是一个学习的过程。不同的是工作经验是在实战中学习，获得的是实战知识。而学历教育是在虚拟环境中学习，获得的是书本知识。书本受篇幅所限，其变化及复杂程度显然较之实战要逊色得多。所以，工作经验要比学历宝贵得多。
观点二，人有三种境界。学历教育使人获得知识，是第一重，其实有了网络，一个普通的高中生也能学到大学生的全部知识。 第二重境界，是由经验得来的能力，这是学不来的，必须靠练.例如，与客户交往的能力、发现客户潜在需求的能力，发现好商机的眼光等等。这些书本上学不到，其他人也教不会你，必须靠自己不断地积累经验，勤以练习才能获得。
第三重境界，人的涵养，胸怀。这是境界，必须受到生活的巨大刺激之后，逐渐修炼得来，关键在于经验。
可见，获得知识，得到学历，只是经历的人的第一重境界，要到达第二、三重，还是得靠工作经验。
2.3
1.那么现在 我想问对方辩友一个轻松的话题 在解决一个问题 达成某项目标 到底是你的学历在发挥作用 还是你的经验在发挥作用呢？
你不会游泳 但不小心掉进了水池 请问在这个时候 你觉得 是学历还是经验能够帮助你？
比较学历和经验就像问长相和内在一样，虽然往往人家第一眼看您是看外貌，而不是一下子就会知道您的心理素质。但是真正影响您评价一个人的还是代表内心的经验而不是象征外貌的学历啊！您说，哪个重要？！
学历只是辅助条件！最重要的是经验！现在一般的公司要人都是要经验丰富的， 学历高不代表你工作能力高！ 也不代表他在职场上的才能就跟学历成正比！而现实的经验去可以保证你在职场得心应手！某些大企业的老板，其实都只是中专生或甚至小学毕业，也许，整个企业里面，就他学历最低，然而，他在社会上所学到的学识，却是所有的员工不及的。
2招聘时 看学历
应答---好 既然对方辩友提到这个问题 那让我们对它来做...因为在企业在招聘的时候 他发的毕竟是同样的钱 那么请一个一本大学生还是一个大专生 答案当然是显而易见 但是同时 我们的企业 喜欢有经验的人 招聘信息-有工作经验优先 经验是时间和实践的成果 这是在学校学不到的 比如 一个40岁的老会计 和一个刚拿到会计资格的毕业生比起来 如果真的需要会计人员 无疑会选择老会计 从唯物论上来说 学历是静态的而需要是动态的 静态的学历怎能满足动态的需要呢？所以在满足需要的时候 人们相信的是经验而不是学历！
如果说进公司是学历和经验还是各有擅场 但如果你想要升迁 想要把工作做好 就要只要靠经验 学历的作用就很小了！
根据年的调查 现在中国90%的大学生毕业后从事的 都不是本学科的工作 但是他们自己的工作中 耐心地积累经验 而正是这些经验帮助他们在职场上.... 那么 学历的重要性又在哪里呢？
如果你是老板你会要一个学历高 但不会做事的员工？还是一个学历低一点但熟悉业务 经验丰富的员工呢？
很残酷的是 学历到了社会上也派不上用场（清华北大） 还必须经过一段时间的磨合；而经验是各种实践知识的历史积累的真实体现 口头上或文字间或许表达不出来 但就实际行动是无可比拟的 如果 同时应用到工作 其结果是不言而喻 显而易见！
论据
1 没学历 照样成功（李嘉诚-在社会学习中累积经验成为中国颇有影响的人物！ 比尔.盖茨...）清华北大出来=高级打工崽-- 真正的成功人士 靠的不是闪闪发光的学历 而是如泥土般朴实的经验啊！
2学历教不了做人 而经验可以
他吐痰..或许被人教育或鄙视了 知其过而改之
3学历的含金量
应试教育造就了太多高分低能者 高校腐败 学历造假 自从大学扩招以后，学员的素质和学历已渐成反比。“打工皇帝”而今的新华都集团总裁唐骏承认花3000美元买学位 “学历照假门” 光有学历，没有真才实干，做得了什么事呢？因为学历造假的太多 月来越多的公司开始考虑去了解和应聘那些有 真才实学 有经验 有能力的人！因为只有他们 才能把公司发展得更加繁荣 昌盛 另一个问题就是读了大学又怎样？大学里混日子的人 还少吗？很多人读大学的目的不就是混个文凭吗？周恩来说过 要从无字句处读书 也就是说要与社会与自己周围的环境联系起来在社会中历练和学习！在经验的积累中进步 这才是最重要的！
经验也并非一朝一夕所可以得到的，需要日复一日，年复一年的在我们日常的工作中不断的去摸索，从点滴中找到工作的秘诀。鲁化走过的三十多年岁月里，从开始建厂到现在新项目如火如荼的建设，经验无不发挥着重要的作用。我们企业建厂之初，正是靠着一批技术精湛、工作经验丰富的老师傅们在那样艰难岁月里，用自己的双手克服了困难，走出发展的泥泞，走到了我们现在强大的鲁化集团。这些技术精英是鲁化集团的功臣，这些经验丰富的老师傅们是鲁化人的骄傲。他们总是无私的将自己的经验传承下来，让更多的鲁化人更好的服务于我们企业。企业的小改小革中都渗透着他们的心血，为我们企业节能降耗，降低了生产成本;新项目的建设中，他们更是技术攻关的冲锋者,为我们顺利完成项目赢得了宝贵的时间。
这一切都是用宝贵的经验创造的。学历代表过去，只有学习力才能代表将来。尊重经验的人，才能少走弯路。相信在集团跨步发展的今天，具有高学历的鲁化新人们只要能够脚踏实地，用勤奋严谨的工作作风，虚心向有经验的老师傅们请教，总结经验，在不久的将来会找到属于自己的一片天地！
4社会是一所没有围墙的大学 经验比书本知识更为重要 所以圣人云 读万卷书 不如行万里路啊！
经验比学历更重要
我不否认高学历在招聘中占到一定程度的优势，但是他也只仅限于招聘以及投石问路阶段。真正到了工作阶段，又有谁会在乎你是什么学历呢？大家看到的只有你的实际工作能力的强弱，实际工作能力从何而来？实际经验。从基层开始一步步积累的经验是一笔宝贵的财富，这些经验是在学校学不到的，也是一直处于高学历的人很难学到的。学历再高，依旧只是一张纸，经验却是埋藏在你体内的无形力量。长远看来，孰轻孰重？不言而喻！所以说学历只是问路石，经验才是决定日后工作发展的最重要因素。
事例；臂如清代的文学家纪晓岚只是举人出身，后被举荐视同进士出身，但却是《四库全书》的总编辑，官至内阁协办大学士、礼部尚书，是明清笔记体小说的代表人物，其著作《阅微堂笔记》在中国文学史上占有重要地位。鲁迅也只是仙台医学专科未毕业，算中专学历吧，却是二十世纪中国最伟大的思想家与文学家。同样毛泽东是湖南第一师范中专毕业，周恩来是南开中学毕业，但中等学历不妨碍他们成为新中国建党、建军、建国的一代世纪伟人。再比如，作家兼学者沈从文，只念过三年书，连小学都未毕业，却最终成为二十世纪学界公认的排名在鲁迅之后的一代文豪，因过早离世几个月而与当年诺贝尔文学奖擦肩而过。又比如，现在的国家发改委主任张平，也只是中专学历，却掌管着国务院最重要的部们。凡此事例，比比皆是。
一个人要成功,主要是靠能力,当然环境、时间、机遇等也不可缺少。成功是由综合因素促成的。但根据马克思主义哲学观点分析，能力是内因，环境、时间、机遇等是外因，外因是变化的条件，内因是变化的根据，内因决定外因。一个人只要具备能力，只要时机成熟，不愁不会成功。综而言之，能力永远比学历更重要
高学历创造出太多的书呆子
工作经验的重要性，可从新中国的诞生说起。新中国不是靠高学历者照本宣科缔造的，靠的是在实践中不断修正。不断在实际工作中创造性地提出新的理论，才得以成长。游击战、中国特色社会主义、一国两制等等，从来就不能在书本上找到，也都是由学历不高而工作经验丰富的革命者提出的。
4
总结陈词：感谢对方辩友的精彩驳论，但是纵观整场辩论，我还是不得不残忍的指出对方辩友所犯的错误：
1。偷换概念
2
3
实践出真知 经验最可贵 这些道理 我们的先辈用他们的人生告诉了我们 赵括熟读-高学历的空谈亡国 小平实事求是-改革开放的累累硕果和中华民族的伟大复兴 于是在1978年5月11日，《光明日报》刊登了题为《实践是检验真理的唯一标准》的文章--实践不仅是检验真理的标准，而且是唯一的标准。 难道这些还不足以证明经验的重要吗？如果说学历是形式 那么经验就是实际如果说学历是一件漂亮的外表 那么经验就是一颗金子般美好的心灵啊！它的价值将被时间证明...光彩夺目 熠熠生辉 只有经验的真知灼见 才可以让我们在人生的天空飞得更高-更远！经验就像黑夜的灯塔-归航 明星-回家！
邓小平理论的哲学基础，概括起来主要有以下四个方面：一是解放思想、实事求是；二是尊重实践