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学雷锋志愿者特长

发布时间:2021-02-22 17:06:47

⑴ 学雷锋志愿者在行动

学雷锋志愿者服务活动月”
系列活动的具体要求,
开拓思路,精心组织开展丰富多彩、
服务暖民的公益活动,
希望广大青年民警、
辅警积极行动,敢于争先

⑵ 作为一名学雷锋志愿者应该具备哪些素质

不怕苦,不怕累。别人的事就是自己的事。全心全意为人民服务。

⑶ 学雷锋是学什么,这里的志愿者来告诉你

一天傍晚,天下起大雨,雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩,手里版还拉着小孩,身上还背权着包袱,在哗哗的大雨中一步一滑地走着,雷锋忙上前一打听,才知道这位大嫂从外地探亲归来,要去十几里外的樟子沟去,她着急地说:“同志啊,今天雨都把我浇迷糊了,这还有孩子,我哭也哭不到家啊!” 雷锋把雨衣披在大嫂身上,抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去,宁可自己淋得透湿,一直走了两个多小时,才把她们母子送到家。

⑷ 开展学雷锋志愿服务活动有哪些形式

活动形式有:学校内部进行义务宣传、义务维修、义务植树等活动;学校外的话在孤儿院、敬老院或者家属区陪伴孤寡老人、为老人做家务等活动。

⑸ 学雷锋志愿服务优秀个人申报类型怎么填

学习雷锋志愿服务先进个人申报材料

沧海桑田,岁月流失,几度风雨,几翻变化,然而雷锋--这个用青春来凝结,以热血铸成的名字,在信息瞬息万变,科技日新月异,经济飞速发展的今天,依然在千百万中国青年的心中熠熠闪烁,雷锋在人们的心中依然那么年轻,一代代青年真诚的追逐着他的足迹,把雷锋作为学习的楷模,在工作中敬业爱岗、无私奉献,在工作之余积极向社会奉献爱心,在社会上弘扬了雷锋精神和"奉献、友爱、互助、进步"的志愿者精神,实现自己的人生价值。颐中公司青岛卷烟厂三车间的宁允辉同志在"朝霞重晚晴"服老敬老活动中用自己的实际行动帮助孤寡老人解决生活上的困难,也向社会展现了青烟团员青年的良好的精神形象。
宁允辉同志今年27岁,是青烟三车间一名年轻的gd包装机长,他认真肯干,善于钻研,在入厂几年的时间里便脱颖而出,成为车间工作骨干并兼任维修工。入厂以来,他多次被评为"先进工作者"和"优秀团员"的荣誉称号,XX年光荣的加入了中国共产党。
服务老人,奉献爱心
为了进一步弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,推进企业的精神文明的建设,以"服务孤寡老人"为主题的"朝霞重晚晴活动"是青烟三车间团总支的一项传统活动。各支部利用业余时间定期的到老人家里问寒问暖,帮老人劈柴、搬煤……为老人解决生活必需的问题,自从与老人联系上的那一天起,几年如一日,从来没有间断过。在八小时工作以外,无私的照顾孤寡老人是宁允辉始终坚持的一件重要的事情,早在甲班的时候就已经与老人结下了缘,.调到乙班后,他所在的团支部又担负起照顾一位姓周的大娘的工作。周大娘今年79岁,身体状况不太好,家住在延安一路50号,所在的位置乘公交车去非常不方便,他经常自己掏钱带领团员青年乘出租车去看望周大娘,为老大娘送福利品、买药、送药等;有时自己掏钱为老大娘买药、买水果等;逢年过节宁允辉经常带领团员青年到周大娘家,为老人送去节日的浓浓的祝福,?quot;每逢佳节倍思亲"的老人感受到社会大家庭的温暖;经常陪老大娘聊聊家常,使老人不再感到孤独,在老人家里留下了团员青年的欢声笑语;老大娘提出的要求,只要在力所能及的情况下,小宁他们总是千方百计的满足老人的愿望,每次临走之前小宁他们总是问一下老人需要什么;XX年春节前,车间生产相当紧张,宁允辉心里一直惦记着老人,一天下了班后就匆匆忙忙到了老人家里询问老人需要什么帮助,特意给老人拜个早年,老人高兴的说:"小宁,你抽空来看看我,我打心里已经很高兴……"短短几句话道出了老人的心声;随着时间的不断推移和了解的不断加深,在精神上老人与我们建立了深厚的感情,她把照顾她的青年看成自己的亲人,有什么心里话也乐意跟小宁他们说,老大娘感动的逢人就夸青年们热心……这项活动让老人愉悦了身心,丰富了他们的业余生活,为企业排忧解难,为社会奉献了一片爱心,宁允辉也在无私奉献中实现了自己的人生价值。
XX年10月10日,宁允辉等人在省第十五个老人节即将来临之际去看望老人,并且按团市委"朝霞重晚情"一助一活动规范化的要求,与老人签定《"朝霞重晚情"志愿者"一助一"敬老服务反馈表》和《志愿者"一助一"敬老服务登记表》,使他们的敬老服务活动不断规范化、制度化。
敬业爱岗,无私奉献
从青烟技校毕业后,宁允辉被分配到颐中公司青岛卷烟厂三车间,工作一开始面对着崭新的环境,他感到了书本上的知识与实际工作中用到的知识有一定的差距,为此他暗暗的下决心一定要干出一个样子来,为此,他积极向机台上的师傅学习,刻苦钻研技术,在平凡的岗位上积极练技术,很快成了所在机组的一名挡车工,实现了由学生到青烟员工角色的顺利转变。车间领导发现小宁是一块"好才",把他作为技术后备人才加以培养,多次抽调到白班保全学习,他也非常珍惜学习机会,虚心向其他师傅请教,认真学习先进经验和技术,技术水平得到了极大的提高。为了全面了解设备,他主动利用业余时间义务奉献,在设备保养期间,他便自觉的来到车间与维修工一起参加设备保养和义务检修。XX年他以优异的成绩通过了高级维修工技能鉴定。在车间组织的技术比武和岗位练兵等活动中,他积极参与,提到自己的技术水平,在厂组织的两届技术比武中均获得前三名的好成绩。
作为班上团支部的成员和车间入党积极分子,在干好自己本职工作同时,他主动为车间和班上服务,充分发挥自己的特长,担任班上宣传任务的重担,经常利用业余时间办黑板报。XX年,他主办的国防教育宣传板报获得了三等奖;他时刻不忘在庄严的团旗下的誓言,时刻不忘以一名团员的标准严格要求自己,发挥团员的模范带头作用,脏活、累活总是争着干,还经常参加厂部和车间组织的青年志愿者活动和义务劳动;他还是个热心肠,班上职工遇到困难,他都尽力帮助他们。去年,同事徐刚的母亲生病住院,他带领大家几次去医院看望,不仅给病人带去了问候,也使得同班组成员之间关系更为融洽,有利推动了工作的开展。
这就是宁允辉--一个在工作中勤奋好学,永不满足,敬业爱岗,兢兢业业奉献在自己的平凡岗位上的年轻人,在向社会献爱心活动中,他用自己的行动展现了当代青年的精神风貌,雷锋精神在他身上体现的淋漓尽致。

⑹ 开展学雷锋志愿服务活动有哪些形式

开展学来雷锋志愿服务活动有自慰问孤寡老人和困难青少年、关爱留守儿童、植树绿化、清扫街道等。

⑺ 学雷锋志愿服务可以开展哪些活动

方案一:学雷锋志愿者活动方案
为进一步弘扬雷锋精神,广泛开展社会志愿服务,引导人们做中华民族传统美德的传承者、“三创三先”江苏精神的践行者、良好社会风尚的创造者,文明委决定,3月2日至3日在全区组织开展“学习雷锋好榜样”万名志愿者集中行动。现将有关事项通知如下:
一、集中行动主题
学习雷锋榜样践行江苏精神彰显道德力量
二、集中行动时间
2016年3月2日—3日(周五、周六),每天10:00—16:00。
三、集中行动方式
1、设置志愿者集中点
各镇自定
2、举行简要仪式
四、志愿服务内容
(一)分散志愿服务内容
由各部门织各志愿服务团队在居民小区、车站、建筑工地、旅游景区、交通道口、敬老院、福利院等广泛开展各类志愿服务活动,营造全社会参与志愿服务的浓厚氛围。
1、道德宣讲志愿服务。组织志愿者宣讲雷锋精神、宣讲身边道德模范的感人事迹。(牵头单位:宣传部、文明办、团委等单位)
2、文化志愿服务。组织志愿者到展览馆、公园景区、社区文化活动站,开展义务讲解、文体活动指导文明游园及文明观赛劝导等志愿服务。(牵头单位:文广新体、旅游等单位)
3、关爱空巢老人、残疾人、留守儿童、敬老院、福利院志愿服务。所有社区、镇、村都要安排志愿者进行结对服务。
4、关爱农民工志愿服务。城市建筑工地、农民工集中的企业和聚居地都要安排志愿者开展志愿服务。
5、文明交通劝导志愿服务。主要交通路口、人行过道(斑马线)、公交站台、公交车都要组织志愿者开展文明交通劝导,协助维护交通秩序。
6、便民利民志愿服务。各类医院、电力、市政公用等窗口行业都要就地设置志愿服务点开展便民利民延伸志愿服务。
7、环境维护志愿服务。组织志愿者广泛开展“清洁家园”、环境整治、植树绿化、环保宣传等志愿服务。
8、净化网吧志愿服务。本地所有网吧开展网吧监督志愿服务。
9、科普宣传志愿服务。组织科普志愿者到各级各类科普场所开展科普宣传志愿服务。
10、无偿献血志愿服务。开展红十字救助宣传,组织开展义务献血、登记捐献骨髓等志愿服务。
(二)志愿服务宣传语
1、学习雷锋好榜样;
2、学习雷锋榜样践行江苏精神;
3、弘扬雷锋精神彰显道德力量;.、
4、学雷锋做一个有道德的人;
5、学雷锋精神树文明风尚;
6、弘扬雷锋精神参与志愿服务;
7、广泛开展志愿服务创造城市美好生活;
8、存好心做好事当好人有好报;
9、服务他人提升自己;
10、奉献友爱互助进步。

⑻ 学习雷锋精神,这些志愿者究竟是怎么做的

一是自愿。即主观自觉选择,没有强制性。

二是不图物质报酬。即动机上不追求回物质报酬,但不否定开展答志愿服务需要一定的物质条件。

三是服务于社会公益事业。即服务的内容应是社会公众的公共利益和困难群体的利益,不是社会非困难群体的小团体利益;同时属于政府职责范围内的事情、能够通过正常的市场交换获得的服务(困难群体除外),一般不能作为志愿者服务的内容。

四是奉献自己的力所能及。奉献自己的时间、精力、智力、经验的人是志愿者外,出于自愿的献血、捐献骨髓、捐款捐物的人,也是志愿者。

五是非本职职责范围内。比如自来水公司修理水管的职工,如果他正在值班、正在岗位上,为用户提供了优质的修理水管服务,那是本职工作,不是志愿服务;如果他不在值班、不在岗位上,是利用业余时间自愿且不取报酬地为他人提供了修理水管的服务,那他就是志愿者了。

从上述五个方面界定志愿者,可以帮助我们理清很多思路。比如针对“自愿”来说,少年儿童就不能做志愿者,因为他们还不具备自主判断和选择的能力。再比如志愿服务的对象、服务的内容也应按此理进一步理清,以使志愿者行动更加健康。

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