Ⅰ 关于特长的作文急！！！！
我有许多爱好，它们仿佛是金色沙滩上的贝壳。其中一个红彤彤的贝壳里面，装着我的爱好——
记得在几年前，少年宫的美术老师教我们制作泥塑。那时，我还没做过泥塑。看着一件件栩栩如生的泥塑作品，我便想快快动起手。
“零零…….”上课铃响了，老师左手拿着一团咖啡色的泥，右手拿了一个工具，向我们介绍道：“这是做泥塑的陶泥，这时做泥塑的工具‘切割刀’。大家用这些来做出自己喜欢的泥塑吧。”“好！”大家异口同声的说道。
开始动手了，我把软软的，凉凉的陶泥握在手里，轻轻地搓成了一大一小两个圆，接着用左手拿起切割刀小心翼翼地在小圆上画出了一副五官。刚刚开始，好像一切不太顺手，把眼睛刻成了鼻子，把嘴巴刻成了眼睛。经过反复的修改，我终于完成了我的第一幅作品——小雪人。我不仅给雪人刻上了五官，还黏上了一条长长的围巾，这是可爱。
老师走过来，说：“很可爱的小雪人呢。不过，你不用竹签固定一下，烤制的时候会散的。”老师给了我一根小竹签，我想了一想：给怎么装呢？我用手比划了一下，发现从塑低穿进去最好。我可高兴了，这可是我亲手做的泥塑呢！
从此，做泥塑成为了我生活中不可缺少的一部分。我喜欢做泥塑
Ⅱ 关于特长的作文
我有许多爱好，它们仿佛是金色沙滩上的贝壳。其中一个红彤彤的贝壳里面，装着我的爱好——
记得在几年前，少年宫的美术老师教我们制作泥塑。那时，我还没做过泥塑。看着一件件栩栩如生的泥塑作品，我便想快快动起手。
“零零…….”上课铃响了，老师左手拿着一团咖啡色的泥，右手拿了一个工具，向我们介绍道：“这是做泥塑的陶泥，这时做泥塑的工具‘切割刀’。大家用这些来做出自己喜欢的泥塑吧。”“好！”大家异口同声的说道。
开始动手了，我把软软的，凉凉的陶泥握在手里，轻轻地搓成了一大一小两个圆，接着用左手拿起切割刀小心翼翼地在小圆上画出了一副五官。刚刚开始，好像一切不太顺手，把眼睛刻成了鼻子，把嘴巴刻成了眼睛。经过反复的修改，我终于完成了我的第一幅作品——小雪人。我不仅给雪人刻上了五官，还黏上了一条长长的围巾，这是可爱。
老师走过来，说：“很可爱的小雪人呢。不过，你不用竹签固定一下，烤制的时候会散的。”老师给了我一根小竹签，我想了一想：给怎么装呢？我用手比划了一下，发现从塑低穿进去最好。我可高兴了，这可是我亲手做的泥塑呢！
从此，做泥塑成为了我生活中不可缺少的一部分。我喜欢做泥塑！
Ⅲ 写关于"个人特长"的作文
我热爱的——小小来修理工自
“王冬，家里的灯泡坏了，来帮忙修一下。”这是奶奶的声音。“王冬，这橱柜的门怎么松了，来帮忙看一下。”这一听就是妈妈的声音。每逢这时我便会搬出工具箱，像模像样的走去——关闭开关，拧拧灯泡——“奶奶，这是灯丝坏了，换个灯泡就好了”；拉拉橱柜门，查查螺丝钉——“妈，这是螺丝松了，拧紧就行了。”
当灯泡重新亮起，当橱柜门恢复正常，当奶奶不住夸奖我，当妈妈露出微笑——我总会感到骄傲和自豪，这我的特长啊！
小小的作文纸容不下我所有的特长。我的特长都是我所热爱的、所擅长的。其实，什么是特长？特长，就应该是我所喜欢的，我所欣赏的，我所热爱的，我所擅长的……
何必还为别人拥有特长而羡慕，何必还为自己没有特长而苦恼，。请张开你发现的眼睛吧，就像我一样——
我的特长，我喜欢！
Ⅳ 写自己特长的作文
我的特长是画画
当我拿起画笔时，它拽着我，跃向白纸。
对我来说，绘画大概已经是生命中不可分割的一部分了吧。从未尝试过没有绘画的日子。只要是笔，就是画笔；只要是纸，就是要画满我思想的稿纸。如此的单纯。
画画是从什么时候开始的呢？已经记不太清楚了。只知道自己还小小的时候，电视里正在播红透半边天的宠物小精灵，一看到皮卡丘红透的脸蛋就喜欢的不得了，不知为什么就想把它画下来，天天抱着玩偶吃饭，然后把玩偶的样子一笔一划的模仿在纸上，画完以后觉得美得不得了，忙拿给大人看。评价总归是好的。老妈说，你这么喜欢，那送你去学吧。
就这样，我开始正式的接触画画。
因为参加美术班的缘故，画的画比别人要多，自然画得好一些。自己总是对自己的作品很满意，是挑不出瑕疵的。拿给同学看，大家也是一片赞叹。有小朋友怯怯的拿着自己的作品请我评价，我毫不犹豫的给她指出这样那样的错误。其实因为是好朋友，语言还有所缓和。那时觉得，她怎么画的那么烂呢，简直跟我不是一个级别的。
幸而当时的画保存了下来，看起来都想笑。两个人的画，根本分不出好坏，因为是一样的差劲，甚至她的，比我的还稍好那么一点。
但是就是当时那股盲目的自信，让我坚持了下去。并且一直坚持着。
自己的画慢慢在变好，快的连自己都能够感觉出来。但这快，也是那么一年两年才能发现的。一二年级的时候，因为老师给的良而忿忿不平，三四年级的时候慢慢变成了优，而看到周围的同学还是以良为主，胆子便大了起来。大有天上地下（班里家里）唯我独尊的意识，来要画的人出现了，不敢怠慢，满足所有人的需求。然而要画的人又渐渐少了，因为大家觉得这家伙画的也就那么一回事，海报上画册上的要好看的多。
我不服气。不是不服气海报上的画更好看。那是现实。随着年龄的增长，我已经能对一幅画的好坏作出评价了。看着自己笔下歪七扭八的人，比例不对头的身子和手，感到无法忍受。
于是我开始观察周围的人，看他们的动作，神态，言行举止和表情。读过一篇关于达芬奇的文章，那里写道，达芬奇可以把见过一面的人的脸画的惟妙惟肖。我也试图这样做。效果明显，居然顺利的突破了很多的瓶颈。心里暗暗的高兴了很久。
然而不幸的是有一天回家被妈妈翻了书包，掕着书走到我跟前。一下子慌了神，然后老妈干了我最不想让她干的事。她吧书翻开，看我做的笔记。恩，第一课不错，第二课不错，第三课……这是怎么回事！
全都是我画的人物和图案。满满当当的一本书。我鸦口无言。
画画就好像是生命的一部分，是想扔也扔不掉的。
那天还好，处理结果是妈妈给买了一个大大的素描本.
Ⅳ 描写自己特长的作文
我叫**，今年十三岁，刚上初二。 我个子中等，1，66，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。 我在北京市**中上学，我们的校服不好看，全是兰色，所以特别好认，一看就是中学生。 我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等， 所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。 我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且， 我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。 这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧！ 点评： 这篇自我介绍虽然和简历有所不同，但是，确实看起来像简历的一样的东西了，没有必要面面俱到，一板一眼，让人觉得很古板，缺少文学的特点。在这个自我介绍中，存在问题就是，把“我”的优点，“我”的缺点一条条的罗列出来，明确是明确了，但是，文学性却失去了，因此，应该学会用一种文学的方法描写自己，在某一个自己最得意的特点上，下大功夫描写自己，当然，也不要企图掩盖自己的不足，所谓君子坦荡荡，小人长戚戚，只有通过你的自我介绍，看到一个立体的生动的磊落的你，这才说明你的自我介绍或者说自画像是成功的。 李玲自传 小女孩一位，现年十三岁，并非大家闺秀，其貌不扬， 生于广西柳州市。祖籍浙江(为金庸之老乡)，却从未涉足此地。四岁上，随父进京，进入地科院幼儿园。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含泪缩于墙角，渐将爱动爱闹之习改掉，胆小慎微，直至现今。记得当时住于一小院，母亲教之读幼儿书报，增长见闻，并习钢琴，后受益匪浅。 六岁半入小学，低年级时甚欢乐。班主任姓粱，极慈祥，伙伴亲密如一家。可惜好景不长，三年级插班时并入二班，亦搬家至先住地。此班同学待人冷漠，妒性强，不以诚心相对；搬家后住处离小学甚远，与同学不能互通有无，更增隔膜。在此班中度日如年，几欲转学而不得，只得整日学习，以慰无聊。常受老师表扬，实不知乃出于无奈。 毕业后，考入北京八中。此地环境优美，令人心怡。同学大都多才，且全班关系和谐。老师深得学生之心。平日同学高谈阔论(吾班谓之“扯”)，我时常混于其中，其乐融融。吾不爱体育，便去打电脑看小说。生活充实学业得志，不亦乐乎!现升入初二，今后之事，还未得知。 吾从小到大爱好甚多，却无一成为特长。琴棋书画，只略知其一。小学时得过些奖：在市英语科技竞赛中，一、二、三等奖各获过一次，在新加坡数学竞赛中获过三等奖，钢琴过了九级。中学后便无一所获。目前无大志，只把心胸豁达作为最高追求，喜爱金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛弃疾之诗词。愿今后不负自己及家长之望，小事开心、大事顺利、少出差错，足矣。 点评： 这篇自传语言十分简练，文中的小作者以时间为顺序，重点叙述了小作者三个时期的不同情况，即在幼儿时期、小学时期和中学时期的情况，而且简要地叙述了小作者自己的性格、爱好、特长以及取得的成绩。可谓重点突出，详略得当。 这篇自传的语言不仅简练，而且诙谐、生动。在充满朝气的文字中，一个多才多艺而又谦虚谨慎；一个健康向上而又诙谐活泼的“阳光女孩”脱颖而出，亭亭玉立于读者面前，煞是惹人喜爱。这篇自传中诙谐、幽默的语言有模仿《老舍自传》语言特点痕迹，但是，在初学的时候，这种模仿借鉴是必不可少的，而且，是值得提倡的
Ⅵ 写人的特长的作文
她有着一张瓜子脸，一双水灵灵的大眼睛，她长得并不算漂亮，但是每次笑都会露出一回排白白的牙齿，看起答来特别有亲和力，她就是我的好朋友——xxx(填要写的人)。 她每天都扎着一个歪辫，性格十分像男孩子，是一个十足的小辣妹。你们可能都猜不到他的特长是什么，我来告诉你吧，她的特长是“跆拳道”。她是在xx年暑假的时候在“xxx”学的，记得有一次我打电话叫她出来玩，她说她现在有事，一会打给我，我就一直等，过了很长时间我见她还没给我打电话，就拿起电话。后来我才知道原来那天她在练跆拳道，本想把‘曲腿下劈’那个招式练好在给我打电话，结果忘记打了，真让我无语啊!不过这也看出了她对跆拳道的热爱。我曾问过她为什么喜欢学跆拳道，她告诉我是有一次看别人打跆拳道十分的帅所以想去学，可是学了...
Ⅶ 关于我的特长的作文
我的特长作文
说起特长，大家一定会想到唱几首悠扬的歌曲，写两笔刚劲有力的钢笔字，或是画一幅漂亮的山水画、人物画等等。而我的特长很简单，但我很喜欢自己的特长—骑自行车。
看看我的成长记录（小时候的录像），你会看到在我刚刚走稳步的时候，就会骑着我的小单车在屋子里来回转悠，竟然还能一边骑车一边给远在外地的爷爷奶奶打电话，那时我才一岁半，也是从那时，我就深深的爱上了骑车。别看我现在还不到八岁，可我已经是骑车高手了。光自行车就更新了四辆，不是骑坏了，而是随着我一天天长大、长高，他们都显得那么小。
记忆最深刻的一次骑车是去年我七周岁生日那天，妈妈送给我一辆崭新的捷安特自行车。爸爸建议要给我过一个特殊的生日—骑车旅行。那天一大早我和爸爸妈妈每人骑一辆自行车就从家里出发了，沿着锦凌水库一路骑着，路边的小草和大树像一幅幅流动的画面，在我眼前展现，路边河水哗哗的流着，鱼儿快活地游着，小鸟叽叽喳喳地叫着，温暖的阳光照着我的脸庞，微风轻轻拂过我的面颊，好像在祝我生日快乐，又好像在给我加油。我自如地驾驭着，就这样不知不觉的骑到锦凌水库，骑过班吉塔、翠岩山……绕了一大圈（爸爸说：这一圈至少也有七八十公里），最后骑回了家。虽然有点累，但我感受到了前所未有的快乐。
从那以后，我更爱上了骑车，只要有时间，我就和爸爸一起骑车锻炼，我慢慢地觉得，骑车除了能带给我很多乐趣以外，还能很好的锻炼身体，更磨练了我不怕苦的意志。真希望同学们和我一样，喜欢骑自行车，爱上骑自行车，通过骑自行车获得健康的身体和无限的快乐！