A. 三帆中学的特长生和普通的学生有什么区别吗
特长生课后要去校队练习
B. 北大附中三帆中学谁更好些
北大附中简介
北大附中作为北京大学的一个组成部分，以北大“勤奋、严谨、求实、创新”校训作为自己的校训；坚持“打好基础、培养能力、发展个性、提高素质”的教育教学指导方针；通过年近40年的努力，形成了重人才能力培养、重人才素质全面发展的办学特色，并积累了丰富的办学经验。在基础教学和素质教育及特长生培养等方面都取得了显著的成绩。北大附中创办于1960年，作为北京大学培养人才的“四级火箭”的基础，她一开始就具有高层次的起点。40年来，她为自己写下了一段虽然短暂却又充满奋斗的光荣历史。
北大附中的办学特色集中表现在教师队伍的高层次上。北大附中有一批学者型的名师、优师，他们为附中教师队伍的形成和发展打下了良好的基础。他们思想活跃、眼界开阔、冶学严谨、教学方式多样，着眼于学生能力、素质的培养，致力于教材、教法和课程的改革，教学研究风气浓厚。在多年的教学实践中，北大附中培养了一支专业基础扎实、知识视野开阔、理论研究深刻，学科全面、年龄结构合理、热爱教育事业、热爱学生的教师队伍，形成了层次高、教法精、思路活、善创新的教学风格，建立了完整的教学研究系统，编写了具有北大附中特色的教学用书。为进一步加强教师队伍建设，推出的“名师工程”已经取得了可喜的成果，培养和引进了一批优秀青年骨干教师；有相当一批教师在区、市乃至全国教育界享有声望，成为本学科领域的专家和学科带头人，其中特级教师11人，占教师总数的8.5%；大学正高职教师1人，高级教师77人，占66%；市、区学科带头人20人，市青年骨干教师6人，占22.2%。
北大附中的办学特色还表现在育人环境和校园文化的高品位上。北大附中教学环境开放、民主，为广大教师发展教学个性与特长，进行教育教学的探索和创新的实践提供了良好的氛围。如语文课坚持17年的小论文写作，体育文化节的创设，学生自己设计的生物实验，理科试验班在大中学衔接方面的探索，在理科试验班设文科综合课，史地政教师同上一专业课题，数学应用与建模的实践活动等一批有特色的学科教学设计相继诞生、发展、成熟。北京大学“五四”科学与民主精神的熏陶使北大附中在中学界独具魅力。
北大附中的办学特色更表现在培养的学生高素质上。北大附中的学生思想活跃，富于理想，敢于置疑，勇于创新，教师支持鼓励学生大胆探索、创新，注重学生综合素质和个性特长的发展。相对较轻的课业负担，使广大学生有独立思考、独立钻研的时间，各学科的教学都努力为学生主体性作用的发挥和创造才能的展现提供舞台和机会。这种环境使得附中成为“优秀人才的摇篮”，在为北大、清华等重点高校输送优秀毕业生和培养国际、国内学科竞赛优秀人才方面，取得了令人瞩目的成就。北大附中到目前为止共培养了9位“奥林匹克”金牌获得者和三位“雷达杯”少年科学英才第一名。26名学生获北京市中学生最高奖“金、银帆奖”。上千名学生在各级各类学科竞赛中获奖。丰富多彩的第二课堂活动和综合实践活动使北大附中学生的个性得到健康发展，综合素质得到合面培养。全校目前有各学科兴趣小组、俱乐部和社团40多个，参加的学生两千多人次。经常组织专家讲座、社会调查、专题采访、学科实验、课题研究、论文报告、编辑刊物、演讲辩论等活动。第二课堂的活动形式多样，生动活泼，激发了学生的学习兴趣，培养了学生的个性特长，使一些在某方面有天赋的学生得到了发挥、发展能力的天地。仅从90年以来，就有上千位同学在区、市、全国的各种科技制作、科技论文、小发明、征文比赛、朗诵演讲比赛、各类艺术比赛中获奖，学校也连续九年被评为北京市科技活动先进校。1997年北大附中首批成为北京市科技活动示范校，1999年又确定为北京市青少年科技活动俱乐部活动基地学校。
面临21世纪对中学教育提出的要求，北大附中将继续遵循教育必须“面向现代化，面向世界，面向未来”的方针，开展创新教育，不断进行教育教学改革，着力提高教育教学质量，为把北大附中办成有自己特色、有国际影响的一流名校而奋斗!
C. 北京什么时候公布小升初公示入学名单
北京市小升初政策昨（8）日正式出台，相比去年晚了近一个月。今年小升初政策同样是首先遵循免试、就近入学的原则。北京市教委有关负责人表示，体改校的转制要在2009年年底全部完成，不存在“保留个别体改校”的说法。
昨日，针对此前社会上有传闻将保留极个别体改校的说法，北京市教委基教处处长李奕说，按照目前的文件要求，体改校的转制要在2009年年底完成，或转为公办，或转为民办，不存在保留某些体改校的说法。教委将按照既定方案完成对体改校的转制问题。
据介绍，北京市体改校总共有47所，目前还有15所至17所体改校尚未完成转制，其中的两所正在审批过程中。
北京市教委新闻发言人线联平表示，目前正在积极推进体改校转制，但在实际操作中也面临一些困难，比如资产的明晰问题，债权债务的清理问题，调整后学校的去向、学生的安排问题等等，这些都需要做深入细致的研究，也需要时间。
尚未完成转制的体改校中有不少都是知名初中校，其中海淀的十一学校、西城区的三帆中学都属于这类学校。在转制完成之前，学校仍可按照体改校政策招生，转制之后则要按照公办校或民办校进行招生和收费。
按照这个要求，所有此前的体改校将在2010年的招生、收费中，执行新的要求。
■ 政策发布
推优具体标准区县自定
市教委不做统一要求；文体特长生招生权下放
本报讯 对于今年各区县推行的推优政策，市教委并没有统一要求。北京市教委基教处处长李奕表示，推优应是包含在“免试、就近入学”中的一种方式。因此，市教委并没有对全市推优的时间进行限制，而是区县决定。
但值得注意的是，在全市小升初的时间表中，特长生报名的时间比去年推后了一周，而正是这一周的宝贵时间，给了区县调整推优与特长生招生顺序的机会。
李奕表示，推优可以看作是区县在落实“免试、就近入学”政策中的一种探索性的做法，因此具体标准应由区县制定。但总体的标准和价值取向是要综合、多元，并体现过程。
李奕认为，目前各区县推优方式都是以学生综合素质评价为基本依据，同时并非仅参照五年级或六年级的某一次评定，也考虑到了学生、教师、家长的评价，并有公示的步骤。目前各区县的推优总体比较平稳。
各区县的小升初自主权还体现在特长生政策上。今年文体特长生的录取，市教委没有作详细规定。文体特长生入学由区县教委制定具体入学方案。
而往年根据市教委规定，除了金帆艺术团承办学校、金鹏科技团承办学校和体育后备人才培养基地学校可以按照有关规定全市招生外，其他艺术教育特色学校、体育传统项目学校、科技活动示范学校只能在本区县范围内招生。
学校应公示录取生名单
今年新增此项，以加大招生操作的透明度
本报讯 从今年开始，小学和初中校招生要公示所有接收学生的结果名单。
今年的政策中，对于招生操作过程的透明度有进一步要求。此前，市教委要求公示的内容主要包括区县的招生政策、学校的招生范围、招生计划，而最终的学校招生结果没有要求公示。而今年增加了这一项。
对于跨区政策，今年市教委仍然规定为在毕业小学（学籍）所在地、户口所在地、家庭实际居住地，三者之一作为初中入学地点。但具体政策，由区县根据实际情况制定具体细则。
7类非京籍生可在京入学
较以往8类减少“中建二局一公司职工子女”
今年小学、初中入学政策规定，共有7类非京籍人员子女可按本市户口对待，在京登记入学。这些人员比以往减少了一类，“中建二局一公司职工子女”今年将不再享受这一政策。
这7类人员子女是：持有区县劳动与社会保障局开具的“原北京下乡青年子女身份证明”、区县教委开具的“台胞子女就读批准书”、全国博士后管委会开具的“博士后研究人员子女介绍信”及其父或母的“进站函”、部队师（旅）级政治部开具的随军家属证明及现役军人证件、区县侨务办公室（侨务科）开具的“华侨来京接受义务教育证明信”、本市乡镇人民政府或街道办事处开具的《子女关系证明信》及其父（或母）本市常住户口登记卡的适龄儿童和小学毕业生、持有政府人事部门签发有效的《北京市工作居住证》的各类人员子女。
■ 声音
目前北京市没有把“奥数”等学科类特长培养作为入学或升学的途径，希望家长不要让孩子盲目跟风，学自己不喜欢学的内容，不要把特长培养赋予更多的功利，让自己和孩子承载负担。
———北京市教委新闻发言人线联平
■ 数说
小学入学↓3.8万人
今年是小学入学人数的低谷年。相比去年，今年的小学入学学生预计在72119人，比去年的110440人有3.8万人的降幅。但根据2004年以后的新生儿出生率看，今后几年，小学入学人数将呈现持续增加的态势。
小学升初中↑3964人
预计今年北京市小学将有111458人升入初中，比去年增加3964人。
■ 大事记
2006年
特长生统一测试时间
从这年开始，艺术、体育、科技项目传统学校的测试时间，统一到五月中旬的两天，各区县教委不得再擅自安排测试。这一措施主要是避免单个学生报考过多的特长生招收学校。
停办各类实验班在这一年被提上工作日程。
2007年
首次使用 电子学籍
市教委首次在“小升初”中使用电子学籍管理系统（CMIS），这一手段为限制跨区无序择校提供了技术支持。电子学籍还将作为三年后学生进行中考报名的依据。
从当年开始，全市要严格按照市教委规定的操作时间安排咨询报名，学校的大型招生咨询活动和校园开放日被全面叫停。
受到全市逐步取消实验班政策的影响，部分区县当年开始对实验班进行缩编。
2008年
“推荐入学”初步推行
学科实验班从当年起全面停招。曾在丰台率先试点的“推荐入学”，成为继实验班取消之后新的招生试点方式，当年在东城、西城、海淀、丰台等区开始初步推行。
从政策走向上看，北京市开始变限制择校为引导择校。
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D. 那个西城区高中招舞蹈特长生
北京三中有特长班
E. 2016年湛江三帆拍冲红灯吗冲红灯的扣几分
如果一个女的自己戴眼镜，那她会不会喜欢同样带着眼镜的男生