特长的分类

㈠ 个人特长包括哪些

特长指特别擅长的技能，或比一般人更突出，或达到一定的专业水准。

1.特长就太多了，你在哪些方面比一般人做得好或者强，哪些方面就是你的特长，比如：唱歌、跳舞、打篮球、打乒乓球、演讲、绘画等等数以亿计。不过中小学生考特长生一般就分为：体育特长、艺术特长、新闻传媒特长等。

2.擅长， 善于 ，致力于， 偏爱， 精于，有超常的， 有实际的例子可供参考 个性特长： 性格外向，擅于同陌生人进行交流沟通，文笔流畅。具有良好的职业操守和集体荣誉意识，踏实肯干，虚心好学，有一定的抗压能力，能较快的适应环境并不断总结经验。

拓展资料

特长是汉语词语，读音tè cháng，意思是指特别擅长的专门的技艺或兴趣、研究领域；从字面理解，即特别的长处。

特长是特别擅长的技能，出彩的，例如才艺跳舞好跳舞就是我的特长，只是擅长。专长是专门的学问技能，是在一方面的专攻，是一种专业技术，要精。比如说过你去应聘，你是学电脑软件设计的，那这个就是你的专长。但是简历里还有特长一项，那就是问你除了你所学的电脑软件设计的专长以外还有什么爱好，才艺之类的！

㈡ 特长都包括哪些.

特长指特别擅长的技能，或比一般人更突出，或达到一定的专业水准。基本有以下几类。

体育运动类：跑步，高尔夫，羽毛球，游泳等；

舞蹈艺术类：钢管舞，街舞，民族舞，芭蕾舞等；

音乐艺术类：乐器演奏（小提琴，笛子，琵琶，古筝等）美声，通俗，流行，声乐等；

美术类：素描，速写，书法，油画，国画，水彩画，水粉画，陶艺，手工艺等；

其他：摄影，插花，茶艺，编织，剪纸，小品主持，文案写作等。

以上是专业类的特长，还有比如工作认真、能吃苦、自信等性格方面也是特长。

拓展资料

特长是汉语词语，读音tè cháng，意思是指特别擅长的专门的技艺或兴趣、研究领域；从字面理解，即特别的长处。

特长不一定是专业能力（当然也可以是专业能力），多指的是专业之外的、与兴趣相关的技能。如下棋、写作、朗诵等，这些可能与直接的工作内容无关或关系不大。指自己特别擅长的能力或兴趣、研究范围，且拥有的这些特长不属于平庸范围。比如：某人嗓音很好，这不是特长，而是自然能力；但如果唱歌字正腔圆，除了职业歌手，一般人比不上，那么这就是特长。

所谓专业特长是指对选择的课题你最好是这方面的内行：或有理论基础或有实践经验或二者兼备。所谓研究能力是指你应有较强的逻辑思维能力、创造性思维能力和文字表达能力。

专业是指人类社会科学技术进步、生活生产实践中，用来描述职业生涯某一阶段、某一人群，用来谋生，长时期从事的具体业务作业规范。

也指高等学校或中等专业学校根据社会专业分工的需要设立的学业类别。中国高等学校和中等专业学校，根据国家建设需要和学校性质设置各种专业。各专业都有独立的教学计划，以实现专业的培养目标和要求。

㈢ 特长生的种类

艺术特长生全市统一测试项目

西方器乐：弦乐、管乐(铜管)、管乐(木管回)、西方打击乐、钢琴、答手风琴、双排键电子琴

民族器乐（含京剧文武场）：弹拨、拉弦、吹奏、民族打击乐

舞蹈：古典、芭蕾、民族、民间、现代

声乐：美声、民族、通俗

戏剧：话剧、主持、京剧、曲艺

书画：西画、国画、软笔书法

㈣ 简历中个人爱好特长有哪些

1、篮球，足球，排球。适用于对团队合作要求比较高的部门，能够体现团队精神。

2、围棋，国际象棋。 需要有前瞻性和长远的目标，适用于应聘市场类或者高端的职位。

3、阅读，古典音乐。能体现高雅，比较合适文职类的岗位。

4、旅游。可开拓眼界，能适应不同环境，快速融入和学习，对于需要经常出差的岗位比较合适。

5、演讲，辩论。沟通能力强，擅长逻辑思维，适用于市场类，销售业务类职位。

(4)特长的分类扩展阅读

一份简历，一般可以分为四个部分，其中：

第一部分：为个人基本情况，应列出自己的姓名、性别、年龄、籍贯、政治面貌、学校、系别及专业，婚姻状况、健康状况、身高、爱好与兴趣、家庭住址、电话号码等。

第二部分：为学历情况。应写明曾在某某学校、某某专业或学科学习，以及起止期间，并列出所学主要课程及学习成绩，在学校和班级所担任的职务，在校期间所获得的各种奖励和荣誉。

第三部分：为工作资历情况。若有工作经验，最好详细列明，首先列出最近的资料，后详述曾工作单位、日期、职位、工作性质。

第四部分：为求职意向。即求职目标或个人期望的工作职位，表明你通过求职希望得到什么样的工种、职位，以及你的奋斗目标，可以和个人特长等合写在一起。

为体现不同人群的特点，四部分的排序及组合会根据实际情况略有出入。

㈤ 高考的艺术特长分类

艺术生主要来分为美术类和音自乐类，当然艺考中还会有其他类别比如：文管、播音主持、编导等类别。 其中美术类对文化课分数要求是最低的。音乐类是较之最高的了 一般都会在500分左右，美术类在300左右，当然不同的地方分数线是不同的，呵呵~~~~ 追问： 播音和编导的分数线一般是多少、文管是什么？ 回答： 播音和编导的分数线一般和美术类差不多，但要稍高一点大概在350~~~400多。 文化管理分类很多，文化产业管理 文化艺术管理 艺术管理 影视制片管理。学这个和学文化课似的，主要考试内容有1.文艺常识 2.影视评论 3.文化热点现象分析 希望能帮到你~~~ 追问： 谢了哈、舞蹈的话有什么舞种？ 回答： 一般的学校都偏向于民族舞或古典舞，拉丁舞也是可以的。但一般的艺校还是偏向于民族 古典的好。。

㈥ 高考艺术特长生有分类别

有
目前艺术生分类主要有一下几种：美术类、音乐类、播音与主持艺术类、服装模特类、艺术模特类、空乘类、影视表演类、编导制作类、书法类、体育舞蹈类。
报考专业。艺术类考生报考的是艺术院校或者高校中的艺术类专业，这些专业主要包括音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演、绘画、雕塑、美术学、艺术设计学、艺术设计、舞蹈学、舞蹈编导、戏剧学、表演、导演、戏剧影视文学、戏剧影视美术设计、摄影、录音艺术、动画、播音与主持艺术、广播电视编导等等，属文学学科门类，学生本科毕业授予文学学士学位。
全国艺术特长生认证委员会是由中华少年英才工作委员会批准成立的非营利公益性单位。2013年1月起，正式启动特长生认证工作。为各大院校的艺术特长生考核工作，提供参考标准，使广大青少年的艺术水平得到更加真实准确的验证。
艺术特长生是指在艺术的某个领域(声乐、器乐、舞蹈、戏剧、书法、绘画等)有比较突出才能的考生。部分普通高校为活跃校园文化生活，推进学校素质教育，每年都会录取一些成绩达到一定要求，又有艺术专长的考生，艺术特长生报考的是本科普通高等院校，通过招生院校艺术水准测试，符合学校艺术特长生招生要求的考生。
招生人数:
招生学校招收艺术特长生的人数控制在国家核定的该校年度招生计划总数的1%以内。
招生简章:
招生学校要按照教育部有关规定和该校招生章程编制艺术特长生招生简章，其内容应包括艺术特长测试科目、时间、地点，选拔人数，录取办法等并向社会公布。
艺术特长生已成为一个招生热点，它的招生对象是具备音乐、舞蹈、戏剧、书画等艺术特长的考生。
考生要想取得艺术特长生资格，首先要参加艺术特长生统一测试，统一测试成绩将作为高校录取艺术特长生的主要依据。该测试一般从10月底开始报名，12月进行测试。测试项目分为声乐、器乐、舞蹈、戏剧、书画等，考生可以选择其中一项参加。测试成绩分为合格与不合格。
考生参加艺术特长生统测合格后，一般还要参加招收艺术特长生高校组织的测试。招生高校一般会单独或联合组织艺术特长生测试，也有的高校认可其他高校的测试成绩。测试合格的考生要同高校签订协议，在高考时享受相应优惠。这样考生才算获得了艺术特长生资格。
取得艺术特长生资格的考生，也要参加统一高考，其报名、填志愿与其他考生同步进行。艺术特长生同高校签订协议后，一般要选择该校作为第一志愿学校。
艺术特长生在高考录取时一般可享受降低20分提档的优惠，但考生的成绩不能低于高校同批次录取控制分数线。艺术特长生被高校录取后，一般要按规定参加学校学生艺术团的活动。

㈦ 怎么知道自己有什么特长，哪方面突出

特长并不是与来生俱来的，是你先发源现了自己有这方面的天赋，然后再加以磨练。
因此，首先你要做的是发现自己有什么样的天赋，要多尝试去做一些事，看哪些事是你拿手的，就是你一着手感觉很熟悉、很顺畅；发现了自己的天赋后，进一步是催化他，用你的努力将其发展成自己的特长。

如何才能知道自己的强项:
1.自己所学过专业知识和从事过的业务.
2.自己能够掌管的人,财,物并能够投放市场进行运转.
3.自己的人脉关系有利于你的业务发展.
4.个人管理能力和内外协调能力.
5.对党和国家的有关经济方面方针政策理解和把握能力.
有其一即可,但越多越好,证明个人综合经营能力强的表现.

㈧ 个人特长有哪些

1.电脑应用熟练,熟练操作Word,Excel,,Outlook, ERP等各种办公软件;

2.勤奋上进好学,工作细心,条理清晰,踏实肯干,有很强的责任心;

3.性格开朗乐观,善于人际交流和沟通,具备团队合作精神;

4.喜好书法并有一定的书写能力。

5.阅读,游泳,篮球,演讲,辩论性格开朗、待人热情、工作细心、办事高效、能吃苦耐劳、有较强的组织能力办事认真、责任心强、勤奋好学、善于总结、虚心好学待人热情、办事稳重认真、有事业心。能够熟练操作常用办公软件word、excel、ppt等,对网络管理有一定了解。

6.有较好的文字写作功底,口头表达能力较强。开朗、谦虚、自律、自信、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、适应力强、吃苦耐劳、思维敏捷、勇于创新,敢于迎接新挑战。

7.思想方面:在思想方面,我始终要求自己与时俱进,积极了解国内外时事政治,认真学习先进理论知识。在课余,我会广泛阅读各类杂志文章,并逐渐学会了从事物的表面信息去分析其内在缘由。同时,我经常与朋友和长辈交流一些对时政的看法,集思广益,从中吸取教训和经验,不断提高自身思想素质。预备期间,我思想上最大的转变和收获就是学会了不再纠结于“想要做”,而直接去思考“该怎么做”,不把时间浪费在犹豫和徘徊中。

8.学习方面:在学习方面,我平时认真听讲,及时复习,课后也会与同学讨论有关问题,但学习成绩依然是我的弱项。可是我想学习却不应该一直是我的弱项,可能是我还没有找到最适合我的学习方法,无法更好得将所学的知识化为成果。我的成绩较平稳,总是在七、八十徘徊,上学期绩点2.68,比大二有些许下降。但我会一直努力,不断的增强自身的综合竞争能力。

9.工作方面:在工作方面,我曾担任班级宣传委员、邓读小组长兼副班长,也是自己寝室的寝室长。在各个岗位上,我都能踏实工作,切实履行自身义务与责任,同时积极与其他班委交流,共同建设好我们的班集体。在这方面我最大的收获是,无论对正在进行的活动有什么意见或不满,都要配合集体搞完活动再说,一切以集体利益为先。

10.生活方面:在生活方面,我自强自立,关心同学,帮助同学,和同学们相处融洽,也能帮助解决同学们间的矛盾。经常和寝室同学一起活动。

在这一年的考察期内,我严格要求自己,向周围优秀党员学习,自身能力提高许多。但是自己还是有一些不足之处,今后要继续努力,受大家监督,不断改进,做一名优秀的党员。

在学习之后,我懂得了科学的生涯规划,认真钻研专业知识,刻苦学习,积极投身社会主义现代化建设。作为21世纪的接班人,新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求,经济日新月异,

科技翻天覆地,所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题。除了学习文化知识,在其他方面也应该做到全面发展。所以,在课余时间,我也进行一些文体活动。

平时在家里,我也常和家人一起出去打球以增加我在体育方面的能力。我还学习了关于礼仪和着装方面的知识,我认为懂得这些是对别人的一种尊重,在今后的生活中可以充分体现一个人的基本素质,所以我在这方面也培养自己,使自己达到对学生“德、智、体、美、劳”全面发展的要求。

在个人成长的路上,我们不但要敢于创新,而且要在马克思主义思想,毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想反思自己的言行举止。作为团员必须具有积极的心态,乐观的精神,和敢于向困难挑战的精神,而且骄不躁,败不馁,能发扬团结友爱,关心他人,具有团队精神,和集体荣誉感。

“勿以恶小而为之,勿以善小而不为!”良好的道德习惯不是一朝一夕,而是长期的养成过程。我从我做起,管好自已。只有这样才不会违背于作为新一代光荣的共青团员的精神。

㈨ 各种种类的赛车各有什么特长

特点不一，高级的好一些