1. 鼓励孩子学特长的家长会家长发言稿
大家好！我是xxx的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我们的孩子，使他们既学会了读书，又学会了做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！
我的孩子叫 XXX ，自从进入 X 年级 X 班后，我发现孩子变了，变得快乐了，自信了，上进心强了，也爱读书了。这是老师的管理和教育的结果。
我孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分不开的。没有老师的严格要求，是不会取得好成绩的。
对于孩子的教育，我没有什么经验可谈，只是想把自己一点不成熟的想法和做法说出来，目的于与大家一起交流切磋，取长补短，共同提高。在此我就孩子的成长教育谈谈几点自己的粗浅认识。
在家里我一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉；二是采取鼓励为主，批评为辅的方法。多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。多表扬，多鼓励，少批评，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天……所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快些把手头的学习做完了再去玩。不定时的检查作业，抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关怀和爱意，我相信“有失必有得”，你会发现孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发现自己所付出的是值得的。以前，儿子不爱和我交流，有事不主动说，问起来他也不知道，不做生活的有心人。问得多了，他也慢慢注意观察了，学会思考了。现在学校发生什么事，他都主动跟我讲。三是培养健全的人格，鼓励他多参加集体活动，增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动，我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐！
看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲！
在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢! 祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满！谢谢大家。
2. 奥数大师赛引热议，该不该让孩子学奥数
开阔眼界。奥数呈现的题型丰富多彩，这些题型在数学课本上是不容易见到了，有句话说，见多识广。数学也是一样，你见的题型多，眼界自然也开阔了。
2/5
锻炼思维。数学是思维的体操，奥数在这一方面体现的尤为明显，孩子通过对一个个难题的提高，可以提升孩子的思考力。
3/5
发现数学人才。通过学习奥数，可以发现智力出众的孩子。当明确孩子有这样特长时，可以鼓励孩子向这个方向发展。
4/5
提高对数学的兴趣。孩子在解决一个个的难题中，品尝到思考的乐趣，常常会有“柳暗花明又一村”的感觉。可以激发孩子对数学的兴趣。
5/5
培养毅力。解决奥数题，不是一件容易的事，有时要经历“百转千回”的历练，这对孩子的毅力是考验。
学习奥数的坏处
1/4
挫伤孩子的积极性。奥数比一般的数学题难度要大，孩子如果一直解答不出来，或总是听不懂老师讲的，就会为自己贴上“笨”的标签，让孩子产生畏难情绪，不利于孩子的健康成长。
2/4
增加孩子负担。学习奥数需要暂用大量的课外时间，再加上题难，无形中就束缚了孩子。因此，对于不感兴趣的孩子来说，学习奥数就是负担。
3/4
容易功利化。因为在校内的课堂孩子不能系统的学习它，有的家长为了跟风，或是为了上名校，或是其他不良因素的影响，容易给“奥数”安上了功利化的光环，致使它失去了原本的面目。
4/4
不适合每一个孩子。学习奥数只适合那些学有余力，又对数学有浓厚兴趣的孩子。如果一个连课本知识都掌握不好，或是一般的家庭作业都不能独立
3. 家长会特长生发言稿800
每当学校要开家长会时，我总是提心吊胆的，生怕我表现得不好，回家妈妈还要批评我一顿。但今年的家长会我却一点也不紧张，反而比以前更加轻松了，就让我来说说是怎么回事吧。
那是一个星期四的下午学校5：30要开家长会，我回家告诉了妈妈，由于我要在学校打鼓，所以我和妈妈约好了在传达室见，我们打鼓的早早的就散了，于是我就在传达室的门口的桌子上写作业，写着写着，天也慢慢的黑了，打鼓的同学也陆陆续续地走了，很快就剩下我自己了，我边写边看着出来的家长，可就是没有我的妈妈，本不担心的我现在也不仅多了几分担心，心想：老师在开家长会上表扬我了吗？会表扬我的作文吗？我平时的表现好不好？我的表现能超过霍梦涵吗？妈妈满意吗？……一连串的问题在我的脑海中出现，突然一阵吵闹声进入了我的耳朵，我回头一看原来是一对妈妈在电话里批评她的孩子，我听了不仅又多了几分担心……想着我又低下头写起了作业，写着写着突然感觉有人在我的肩膀拍了一下，我回头一看原来是妈妈，只见她满面笑容，我松了口气，心想，应该是老师又说了一些让她高兴地话吧？
在回家的路上，我小心翼翼地问：“妈妈家长会开的怎么样？”“很好，语文老师表扬了你好几次，不错！继续加油！”妈妈高兴地说，我听了也随之高兴起来，更令我高兴地是妈妈竟答应我给我几本我喜欢的书，还给我在“蝈蝈书店”办张读书卡呢！
现在你该知道我为什么感到高兴而轻松了吧？所以我要继续努力，争取更多这样的机会。
4. 特长生家长都有哪些注意事项分析
1．为孩子营造轻松和谐的学习氛围，平时同孩子聊天时可以聊一些轻松、愉快的话题，少谈高考反而有利于高考，切莫制造出一个紧张压抑的家庭环境。 2．及时帮助孩子减轻压力。为孩子打气，以乐观的态度面对问题；给予赞美和肯定，这能增强学生的自信心；要放松心情，陪学生到户外走走，呼吸新鲜空气，比如到散步、做些有益身心的运动，让脑筋稍微休息休息，这对应付考试都有帮助；最重要的是把学习权交还给学生，让他们自主学习。 3．后勤服务要讲适度。改善伙食要适度，大鱼大肉，会使学生生理失调，学习精力不济；营养品、补脑液一类，应注意适用性和适度。因此，家长的心理关心要细致，物质关心要科学。 4．调整好心态，不要盲目攀比。家长要保持正常的期望心理，接受学生现实表现和能力，变怒其不争为激励促进；更不能因为孩子一次模拟考的得失而论英雄。 5．收集相关信息。高三学生忙于紧张的学习，根本无法留意。这时就要发挥家长搜集信息的优势。家长可以从高考书刊、高校历年招生简章、当地报纸等获得报考志愿的信息。像文体特长生、高校自主招生等，都有特定的报名和考试时间，一旦错过就无法参加。及时了解今年高考形势和专业情况，对于孩子填报考志愿是十分有益的。
5. 特长生对家长的汇报演出，想在煽情的音乐下，让每个同学现场对家长说几句心里话，能感动么
01亲爱的同学们,老师们,又到了我们轻松一刻的时间,希望音乐能洗涤您的心灵,充实您的灵魂,让我们在音乐中相约吧(音乐响起…………
02
在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校第X届校园音乐会。
在音乐会活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬……
03瑞雪纷飞的冬夜，我们踏着月光而来 埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦
04大家好，很高兴能担任本次比赛的嘉宾主持人，首先还是要感谢领导和同事的支持以及同学们的参与。今天，我希望朋友们敞开你们的心扉，释放你们的激情；让我分享你们智慧的幽默，分享这段缘分的快乐。
05关键是你要对自己有信心，有心理准备，在各种突发事情的发生时可以自如应付。
根据你们的行业和公司特点，要有你自己主持特色和风格，不要千篇一律的形式。
一般性的开场白：各位领导们，同事们，新年好呀！等等一类的话，因为开场百并不能一下子就引人入胜的，最主要的还是中间的节目和主持人中间能不冷场，还有游戏比较丰富，参与的人多了，晚会就热闹了，不要太多的人唱歌，因为大部分人唱的还是不好听的，唱歌的多了会冷场的！
看自己的情况了，所在的行业，所处的人群，都是决定怎么样主持的关键。
对自己的要求就是自信，大胆，充分，风趣。
与晚会的内容做好台词，多练习一下。
开场也就是些客套的话！
再给你提供一个游戏，叫夹夹乐
就是两个人并排，脸颊贴的很近（但要保持约一个拳头的距离），然后主持人站在他们身后，将一片面包悬在他们头顶（空隙上方）约30公分的样子，然后数一，二，三将面包丢下，如果他们用脸颊夹到的为赢！
看点：数数可以数快，可以数慢，可以数到3也可以数到5，一般人都默认数到3，若数到5，你还没丢下去，玩的人一定会说，你到3没有丢，你可以说，又没说一定要数到3！等等，现场的气氛很容易调动起来的！
至于一些串词，可以临场发挥的！
1、开场白语言可以组织一些吉庆的话语
2、新年晚会可以安排公司老总（或是高层）来做总结性新春贺词
3、公司规模较大的话，可以安排一些较专业的节目，或者安排公司中较有才艺的人表演节目
4、晚会之中可以安排娱乐性及参与性较强的活动……
5、最后主持人做晚会结束词
对你具体情况不了解，也只能说这些了。
预祝你的主持做的完美！
开场白的内容一定要贴近所有人的心：
各位尊敬的前辈和亲人一般的所有员工下面我代表公司在新春即将到来之即在此给大家拜个早年啦！（记住：接着后面的话千万不要刻板和生硬，也不可以背书似的）除了第一句开场白后，后面的所有话你一定要随意而发自内心的去任意发挥，不需要语不暇接的说不停，关键就是要和在场的所有人打成一片合为一体。感觉就像在一群好朋友里聊天一样。不可以严肃。）
你的观察最重要，应视而变，就是你所看到的而临场发挥应变。一定要把领导和员工的心拉近，让他们感觉是在搞联欢，而不像是在开公司会议似的鸦雀无声的感觉。所以，你的话语最重要，要常常带有风趣幽默和随意。开玩笑是最能提高大家兴致的话题。
很努力帮你找了，给点分吧谢谢
6. 培养特长生家长需要了解哪些
特长生是学生群体中一些“特殊”的孩子，这些生活在以“语数外”成绩为主要评价标准的普通学校之中的艺体特长生们，游离在分班与不分班的学校教育中，与同龄人相同而又不同。他们的真实状况究竟如何呢?
小学：特长是锦上添花学生差距不明显
目前，艺体特长生的培养呈现出“从娃娃抓起”的趋势，以至于在很多小学就存在一定数量的“艺体特长生”群体。和平区某重点小学一位带“艺特班”的班主任杨老师介绍说，在本市的重点小学中，这种“艺体特招生”现象很常见。
这些“特招生”在小学入学时就已经具有一定程度的艺术或体育方面的特长，入学成绩与其他班级的学生相差并不太多。大部分学校会将此类特招生单独编为一个班级，只是在中低年级阶段，每周会安排固定的时间让特招班学生们进行专项培训。
例如，请专业教师辅导艺术特招生集体学习二胡演奏，或是每天留出一定的时间供体育特招生进行身体训练等。而对于有突出贡献及获得较重要奖项的学生，学校还会特别为他们提供伙食补贴、延长训练时间等一系列便利条件。随着这些学生年龄的增长，学校也会在小学中高年级阶段将对他们的培养重点转移到文化课学习上来。
由于这些学生在很小的时候就取得过很多的荣誉，因此有些学生往往不能正确面对荣誉，在获得荣誉之后出现浮躁、骄傲自满的情绪。教育专家提醒家长和教师，需要对这部分特招生进行如何正确认识荣誉的教育，并且督促他们不放松学习，防止过早成名让他们的特长和前途夭折。
初中：特长生“分槽喂养”方便学校，家长犯愁
在小学阶段，艺体特长生与同龄人的区别并不明显，而到了初中，因为分班集中管理，他们与同龄人的区别开始加大，开始成为校园里一个比较特殊的群体。
在小学升初中的过程中，艺体特招生们的出路无外乎两种途径：要么在稍逊一些的学校中做有艺体特长的普通学生，要么就去一流学校当“艺体班”的学生。温老师是本市某市级重点中学的一名初中教师，她所带的班级就是这样一个重点中学的“艺体班”。“学校给艺体特长生们单独编班，这是为了便于管理。给他们授课的教师和普通班没什么两样，教材内容和授课进度也完全一致，不过我们班的成绩总是年级的最后一名。”温老师无奈地表示，“这些学生思维活跃，但上课听讲和吸收知识的效果不太好，他们的精力往往难于集中在学习上。在我们班，有些学生上课总喜欢和老师搞恶作剧。现在每天耗费我精力最多的不是授课，而是整顿班级的纪律。”温老师还说，在她所带的特招班里，学习最优秀的学生的成绩也只能在全年级300多人中排到150名左右。据了解，到了初中阶段，很多学校不再安排这些学生统一进行额外的艺术、体育课程学习，很多学生都是由家里出资请专门的老师课外辅导。
7. 怎么能动员家长来幼儿园参加家长会
如何开好幼儿园家长会 家长会，是幼儿园教师联系家长、家长了解孩子在幼儿园一日活动情况的重要途经，也是家长了解教师是如何管理、教育幼儿情况的有效途经。因此，开好幼儿园家长会是教师工作中的一个重要方面。如何开好家长会呢？ 一、教师应转变观念，这是开好家长会的前提。 《幼儿园教育指导纲要》明确提出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿园应与家庭密切合作、综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”。从中我们可以看出三点： 第 一，家长和教师是平等的。教师不能因为受过学前教育的专业训练就看不起家长，认为家长不懂教育孩子，家长理所应当接受教师的“训导”。我们也不应该把孩子身上出现的所有问题都归结为家长的过错，是家庭教育的失误。事实上，我见过不少家长，虽然不是做教育工作的，但却对教育孩子有自己独到的见解，值得我们学习。 第 二，与家长建立平等的对话关系，那就意味着家长和教师是利益的共同体，他们最关注的都是孩子的健康成长，而孩子的健康成长又依赖于家长和教师的合作，只有家园合作才能形成教育上的合力。 第 三，从教师的角度看，家长也是幼儿园重要的教育资源，家长来自社会各行各业，他们的专业特长、兴趣爱好和社会经验都是我们对幼儿进行教育的宝贵资源，应充分利用。 二、教师应做好会前准备工作 家长会要有计划、有准备、有内容。每学期开几次家长会，每次家长会的主要议题是什么，幼儿园的的总计划中应有合理的安排，同时，还应根据自己的实际情况来确定。 家长会的准备工作不仅仅是发一个通知给家长，教师还需要做许多准备工作，例如：就家长会的议题作一次调查问卷，事先了解大多数家长的意见或关心的问题。家长会的主要任务是沟通交流，达到家园互动的目的，让家长了解孩子在幼儿园的情况，教师了解孩子在家里的情况。 三、教师应调动家长参与的积极性 家长会的形式应多样化，充分调动家长参与的热情，变被动为主动。要让家长有话想说，有话能说。让他们觉得自己和教师一样，也是家长会的主角，而不是被动的倾听者。为此教师更应该起到“穿针引线”的作用，应该善于把握家长的心理，懂得利用家长的长外与优势，整合并利用家长的资源。有的家长经验丰富，可以请他来谈谈自己教育孩子的方法和经验，使大家都受益。 四、注重谈话技巧，力求和谐融洽 家长会上教师一定要注重谈话技巧，切忌语言生硬，态度死板。回答家长问题时要耐心，做到实事求是，不夸大，不掩饰。对幼儿的优点要充分肯定，语气要舒缓，亲切，让家长感到老师对他们孩子的关心，对幼儿缺点和错误，不要“告状”，而应严肃指出后果，积极地帮助家长分析幼儿犯错误的原因，提出矫正的措施和意见，使家长感到老师对所有孩子一视同仁，甚至对体弱幼儿更是关心呵护，于是家长能够放心，并乐于配合老师做好工作。 五、注重会后沟通、增强信任感 家长会后，教师应该和家长进行积极的沟通，及时地向家长反馈各种情况，如果向家长承诺什么，就一定要按照自己说的去做。否则容易让家长失去对教师的信任感，给以后沟通带来不便。 总之，要开好一次家长会，只有作好充分准备，考虑问题，才能目的明确，针对性强且细致周到，家长才能感到成功。
8. 美术特长生家长会演讲稿
对啊，你已经分的很明确了，把你自己心里的想法写出来就很好了啊，，你才上高二英语成绩不好还可以补，对不对，数学要保持好成绩，，把你的目标写下来，把你自己梦想的学校写下来，，原因就是你对这个大学的了解。
9. 如何动员家长参加学校组织的活动
家长学校复制度
一、加强对家长学制校的领导，建立家长委员会和家长学校组织。
二、选派有丰富教育经验的优秀教师为家长讲课。讲课前必须认真备课，确保教育质量。
三、动员家长积极参加家长学校的各项活动，认真做好家长学校的考勤工作，出勤率达90%以上。
四、建立家长联系卡，做到学生每人一卡。及时了解学生校内外学习、生活情况，听取家长的意见和建议，不断改进家长学校工作。
五、每学期开展一次“半日活动”，让家长比较清楚地了解学生在学校的情况，便于家校间的沟通。
六、开辟《家长园地》专栏，发表有关家庭教育的指导性论文和经验总结。
七、根据《优秀家长评选办法》及《优秀家长条件》，每学期评选一次优秀家长。挑选突出的优秀家长撰写家庭教育经验论文，举办家庭教育经验交流会进行推广。
八、认真详细记载家长学校的工作台帐，每学年度交学校档案室。
10. 幼儿园招生给家长做动员大会的流程怎么写
呵呵呵，这个是跨世纪的绝对优势。 1、开场白 2、为什么要推广某个教育、为什么幼儿园要借助品牌 3、你的孩子在幼儿园三年能有哪些收获 4、传递信念，我们一定能做好 5、让家长参与课程 6、点评课程 7、报名敲定语，力促家长现场报名