学生艺术特长

⑴ 到什么程度才能算艺术特长生

完全不同的两个方向.

艺术特长生是普通高考生,而艺术生必须是大学学艺术专业的.

艺术特长生没有硬性标准,要参加报考学校的面试,获得签约才可降分录取.

⑵ 艺术生和艺术特长生有什么区别

(1)报考科类不同。艺术特长生的报考科类为文科类或理科类，艺术类考生的报考科类为艺术类，被有关高校录取后就读于美术、音乐、舞蹈、表演等艺术类专业。

(2)专业考试内容、形式和时间不同。在考试内容方面，艺术特长生着重考察艺术综合运用能力；艺术专业考试则兼顾考生在艺术学习方面所具有的基础知识、基本技能和综合运用能力。艺术特长生只需参加学校校考，而艺术类考生的专业考试分为省统考和招生院校校考。

(3)录取分数不同。艺术特长生的文化课要求只是比该校正常录取分数线降低20分，艺术水平特别突出者可能降低比20分稍多的分数录取，即使降低分数，也要达到一本线。

拓展资料:

艺术特长生是指在艺术的某个领域（声乐、器乐、舞蹈、戏剧、书法、绘画等）有比较突出才能的考生。

部分普通高校为活跃校园文化生活，推进学校素质教育，每年都会录取一些成绩达到一定要求，又有艺术专长的考生，艺术特长生报考的是本科普通高等院校，通过招生院校艺术水准测试，符合学校艺术特长生招生要求的考生，可在高考中享受降分录取的优惠政策。

招生人数：招生学校招收艺术特长生的人数控制在国家核定的该校年度招生计划总数的1%以内。招生简章：招生学校要按照教育部有关规定和该校招生章程编制艺术特长生招生简章，其内容应包括艺术特长测试科目、时间、地点，选拔人数，录取办法等并向社会公布。

⑶ 哪些高校招收艺术特长生

想必你是弄混了艺术专业的学生和艺术特长生了~ 艺术专业是指的大学期回间你就得读这门艺术科了~答 而艺术特长则是你可以去选这个大学内与艺术无关的任何理工文科 只不过在未来的大学期间要加入学校的艺术团 表现你的特长去排练演出节目啥的~ 若考上了某校的艺术特长生后 对 这个时候会有一个等级证书下达 来确定你是否有报这个学校特长生的资格之后 学校会与你签一个加分的和约 有20,30,60分的加分档~这个加分和你高考的实际分数和一起超过了你报考的这个学校就可以了~ 这个优惠其实还是相当大的呢~说不定就能在关键地方帮上你的忙 但是要获取加分也是相当不易的 因为这些年走这条独木桥的人越来越多了…… 当然 艺术特长生范围很广的 就清华来说，有各种乐器、美术、车身设计、播音主持、摄影、曲艺、话剧…… 还有什么不明白的你可以去我的网络知道答题上找 因为我本身也是一个艺术特长生 所以回答过很多这方面的问题 应该会对你对艺术特长生是什么有所了解的~

⑷ 全国艺术特长生怎么考的

我是09年的艺术特长生，也许可以帮到你。
1.考这个当然是为了考大学加分啊！一般内是20分左右，容当然，如果你的成绩很好的话，也可能一本就可以了哦！
2.关键看你想考哪所学校了，全国有大概53所可以招收艺术特长生的高校，具体的你可以去阳光高考网站看看，那是教育部的，很权威。上面说的很仔细的。
3.高二不可以参加啊，只有你高考那年才行。具体几天要看你家离那所大学远不远了，我家是安徽的，我考北大的艺术特长生，来回用了3天，时间很紧的，毕竟还是复习最重要啊！要考一首曲子，还有视奏。
加油哦！o(∩_∩)o...

⑸ 怎样才算艺术特长生

艺术特长生：只是具有艺术比较突出才能的考生，在高校录取的时候，根据艺术特长生测试成绩给予加分优惠 ，进入学校后，选择专业方面和普通学生一样，只是需要加入社团，校队。 招生学校要按照教育部有关规定和该校招生章程编制艺术特长生招生简章，其内容应包括艺术特长测试科目、时间、地点，选拔人数，录取办法等并向社会公布。
1，艺术特长生与艺术生是不一样的，因为艺术特长生和艺术类考生的概念不同，报考的类别、报考条件、专业考试内容、测试形式、录取政策均是不同的。
所谓艺术特长生是指我国部分普通高校为活跃校园文化生活，推进高校的素质教育，在每年高考录取的一些成绩达到一定要求、又有艺术专长的考生；
2，艺术特长生的报考科类为文科类或理科类，被有关高校录取后就读于普通文科类或理科类专业，在学习专业的同时利用业余时间参加高校的文艺排练和演出；
3，艺术特长生的报考条件是具有声乐、器乐、舞蹈、戏,剧、书法、绘画等特长符合高校艺术特长生招生要求的考生。
4，艺术特长生着重考查艺术综合运用能力，由相关院校组织进行测试。艺术类专业考试则兼顾考生在艺术学习方面所具有的基础知识、基本技能和综合运用能力。
5，获得艺术特长生资格的考生录取时可享受一定的降分录取优惠，录取时，按文化统考成绩在招生院校提档线测算值下20分以内、同批录取控制分数线上，省教育考试院向有关高校投档，由高校择优录取。
补充此回答引用网络：http://wenku..com/link?url=XzQQl2i_JRZQGvD6Q6qH_-

⑹ 请问：什么是艺术特长生

艺术特长生是指考美术、音乐（声乐、钢琴等各类乐器）舞蹈、演员、播音等等专业的，都属于
艺术特长生范畴。

⑺ 什么是艺术特长生

想必你是弄混了艺术专业的学生和艺术特长生了~

艺术专业是指的大学期间你就得版读这门艺术权科了~
而艺术特长则是你可以去选这个大学内与艺术无关的任何理工文科 只不过在未来的大学期间要加入学校的艺术团 表现你的特长去排练演出节目啥的~

若考上了某校的艺术特长生后 对 这个时候会有一个等级证书下达 来确定你是否有报这个学校特长生的资格
之后 学校会与你签一个加分的和约 有20,30,60分的加分档~这个加分和你高考的实际分数和一起超过了你报考的这个学校就可以了~ 这个优惠其实还是相当大的呢~说不定就能在关键地方帮上你的忙 但是要获取加分也是相当不易的 因为这些年走这条独木桥的人越来越多了……

当然 艺术特长生范围很广的 就清华来说，有各种乐器、美术、车身设计、播音主持、摄影、曲艺、话剧……

还有什么不明白的你可以去我的网络知道答题上找 因为我本身也是一个艺术特长生 所以回答过很多这方面的问题 应该会对你对艺术特长生是什么有所了解的~

⑻ 如何培养小学生的艺术特长

未来是人才竞争的社会。本着以多出人才、出好人才为目标，新课程改革实施以来，我重视培养学生的特长工作，依据学生实际和学校具体情况，特制定特长生培养计划如下：
一、培养目标：
1、以培养学生的创新精神和实践能力为主线，注重学生多种能力的培养，促进学生个性特长的充分发展;
2、在文艺、音乐、美术、体育、信息技术、科技制作等活动中培养学生良好的道德品质和行为习惯，提高学生独立思考能力和动手操作的能力，学会自主创新，学会欣赏美、创造美。
二、主要任务：
1、通过特长生培养计划的实施，充分利用现有教育资源，挖掘学生潜能，促使学生素质的全面发展和个性的发挥，使学校形成良好的育人氛围;
2、改变以学生学习成绩作为评价学生唯一标准的教育观念;
3、鼓励、关注、培养在艺术方面出类拔萃的学生，使他们得到更好的发展空间，能够不断进步，培养出我校在音乐、体育、美术、科技等方面的名学生。
三、调查取向
通过对班级同学的爱好特长进行调查，喜欢音舞的有12人，建立文艺特长小组;喜欢体育运动的有18人，建立体育特长小组;喜欢绘画书法的有10人，建立美术特长小组;喜欢电脑学习的有8人，建立信息技术小组;喜欢科技制作的有11人，建立科技创新小组。
四、培养类别
1、文艺特长小组
由班内喜爱音乐、舞蹈，且在这方面有点天赋的同学组建一支文艺特长小组,由音乐教师和班级文艺委员负责,利用课余时间相互学习,一起练习.
2、体育特长小组
由班内喜欢打篮球、乒乓球等活动的同学组建一支体育特长小组,由体育教师和体育委员负责,利用课余时间组队训练指导参加比赛.
3、美术特长小组
班里有部分同学美术画得特别好，手工制作也不错,由这些同学组成一个美术特长小组,由美术教师和学习委员负责,利用课堂和课余时间一起练习书法、画画、做手工，并负责班级板报的设计和更新。
4、信息技术小组
由班里喜爱电脑的学生和动手能力强的学生组成，由信息技术教师和副班长负责，指导学习电脑知识和相关制作。
5、科技创新小组
由班里喜爱制作的学生和动手能力强的学生组成，由综合实践教师和班长负责，指导学生进行科技实验及创新制作。
四、实施步骤：
第一阶段：选拔学生、确定培养目标
每学年开始，从日常教学工作中选拔有专长及有发展潜力的学生，作为初步的培养对象，可根据学生发展情况进行调整，依据具体情况确立培养目标和措施。
第二阶段：实施完善阶段
利用课外活动时间和节假日，指导学生进行训练，并积极组织学生参加各种比赛和表演活动，使学生勇于展现自己的能力，并不断提高艺术水平。
第三阶段：形成良好的育人氛围
通过以上工作，使班级形成良好的育人氛围，涌现出越来越多的具有专长甚至多才多艺的学生。
五、主要方法与措施：
1、针对学生爱好进行培养指导。
2、本着老师教学生、学生教学生的原则，开展互助式、互动式的辅导，充分发挥学生的聪明才智。
3、定期举行各类比赛，激发学生的创作欲望。
4、在班级创建各类文艺、书法、写作、美术、音乐等比赛活动，给学生创设展示才华的机会。
通过培养学习，使学生在原来的水平上有一个较大的提高，熟练掌握一些艺术技能，全面提高学生各方面的素质，达到实施素质教育的目的，促进课程改革的全面推进，促进学生和谐发展。