三位一体自荐信高中

1. 三位一体个人陈述要包括什么内容

总体思路：简单介绍自己→肯定个人特长→个人经历→ 申请理由→未来规划。

开头：简洁地介绍自己，说明选择的专业，向老师表达感谢之情。
正文：一、学习情况，择优书写。可以选择将每学年年终期末考试的成绩，或者简要地将校内或者市内的名次展示出来，向老师表明自己的学习成绩非常稳定，或者可以选择落笔于自己的进步，以表明自己的努力和决心等。最好不要自嘲，要做到不卑不亢，扬长避短，展现积极良好的心态，突出自己的特点，给老师一个记住你的标签。
二、在校参与学科竞赛、所获荣誉、社会实践、学生工作状况、兴趣特长等按照事件-细节-收获的思路写，系统的整理高中生活全貌（按照事情的重要程度重新排列）。
三、为什么选择该学校？为什么选择该专业？比如参加该高校的冬今营、夏令营或是其他机构组织的去该校游览的经历，或者看过介绍该高校的一本书，或者强调自己的亲戚是从该校毕业等等，通过这些经历表达对该高校的喜爱和向往，表达自己强烈的愿望。
四、对申请专业的兴趣，如果对该高校的某个专业有强烈的兴趣，相信学习会加倍努力，学习的效率也会大大提高。从今后的发展来说，选择好专业比选择高校的名声更为重要，因为专业直接关系着事业的发展方向和人生的规划和理想，这一点是非常重要的。
五、注意礼貌用语，文章详略得当，语言叙述自然流畅，内容充实，避免官腔。突出个人特点，要有真情实感和自己真实想法，格式上保持结论（特点特长）-原因（事件）的架构。尽量避免对自己模式化的叙述：比如热爱学习、喜欢读书，需要细节来支撑。突出重点，不宜漫天撒网、广种博收。
结尾：表达渴望进入贵校学习及对老师的祝愿，落款及时间。

2. 三位一体自我陈述中，有没有必要列举一些和申请专业无关的奖项

不管是经历(事件)，还是竞赛获奖或者闪闪发光的事迹也好，只要这些经历给你专带来成长，属并且是你自己思考过的东西，那么都可以放进去，系统的展现高中生活全貌，一定要有自己的思考和感悟在其中。所以个人陈述中的奖项与专业有无关联并不重要，重要的是展现你的成长素养与可发展潜质。
具体怎么写自我陈述，可以私信

3. 三位一体报名时要提交的个人陈述怎么写

并非每所高校都要求提交个人陈述材料。高校的《招生简章》中会明确写出陈述材料需要包版含的内容。如温州权医科大学是需要提交一份字数在1000字左右的个人陈述材料，内容包括自身成长经历及体会、个性特长、家庭情况，是否有医学背景，进入高校的努力方向及设想等。该校招生办的老师表示，要求报考学生提交个人陈述材料，主要是想对考生的经历、书面表达能力等进行考核，希望考生能言简意赅地把自己的特殊经历、优势、特点等一些关键内容表达出来。

4. 三位一体中医药自荐信

三位一体招生自荐信一定要分清主次,要有一个比较好的切入点,让老师对你有深刻的印象,才能吸引老师阅读下

5. 浙师大三位一体面试具体细节、书面申请材料中个人陈述范文

如果打算参加“三一”面试，那必须按照高校的要求，先完成网上报名，然后按照报名要求准备好个人材料，通过EMS（中国邮政）邮寄到简章中地址或扫描电子档上传。这份初审材料中最重要的就是个人陈述书。它是判断你是否有资格参加后面的笔试和面试的重要依据之一。

每年都有为数众多的孩子因为材料准备不全，遗憾地失去了报名资格。个人陈述书是个人介绍，依据招生院校要求，须由本人提供，内容包括成长经历、个人特长和专业愿景等，字数控制在800到1200字之间。

首先，要明确个人陈述的目的。写个人陈述的目的，是让老师了解你并给老师一个选拔你的理由。一份好的个人陈述，会为你通过初审，赢得笔试或面试资格打下基础。

写个人陈述步骤：

基于目的，个人陈述应该包括介绍自己、对高校和专业的认识、审视自我三部分。

1、介绍自己

（1） 基本信息：包括姓名、性别、来自哪里、在什么学校就读，为了让老师对自己有一个大致的印象。

（2）重要信息：在校学习情况、学科竞赛获奖、课外活动、性格、兴趣爱好等，这是在侧面讲解自己，突出自己的特色，让老师对你产生兴趣，想进一步了解。

（3）重要部分，你描写的事情能反映对专业的喜爱或者表达对专业的喜爱。

2、对高校和专业的认识

（1）对高校的认识：可以从家人、校训、学校发展等作为引入点，表达对学校的喜爱或者想要报考这所学校的原因。

（2）对专业的认识：可以从兴趣、梦想出发，为之做了哪些事情，来表达自己对专业的喜爱。

3、审视自我

根据学校和专业总结自己的优势，并适当暴露出一些无关大雅的缺点。然后再叙述一下对以后的规划。

(5)三位一体自荐信高中扩展阅读：

浙师大三位一体面试经验：

朗诵题

误区：“复读机”与“用力过猛”。

朗诵不可小觑，因其在第一道题，是印象分的关键。它尤其反映你对文字的感受力和口语表述。在拿到一段文字时，你需要用最快的速度浏览一遍，先确定文段表达的意思、感情基调，再确定停顿的位置。所谓的“复读机”指单单平淡地复述文段内容，没有应有的断句也没有朗诵的口吻与气息处理。拿今年的朗诵举例——“只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了”。

（出自鲁迅《故乡》）在这句话中，可以处理成前半句和“我的愿望”四个字语速稍快，音调略微提升，后四个字语速放慢，重点突出“罢了”这个语气词所蕴含的一种无奈和失落感。

再者，一个非常好用的朗诵技巧，即用语气带出词语的意思。如“笑了”“害怕起来”这两处，可以声临其境地感受一下，用类似“笑”和“害怕”的语气将词语稍微润色一下，有助于听者更充分感受到语段作者的心理。

而所谓的“用力过猛”指的不是用错了感情，而是“用的过度了”，感情泛滥让人觉得刺耳。朗诵虽说是一种表演，但也不能将主客体颠倒——文字始终是主体，演绎者需用自己的方式理解文字，而不是过度突出演绎者的地位。

最好的朗诵需在某种氛围下进行，这也是为什么朗诵表演者喜欢结合与文章节奏相吻合的配乐。于是，在没有配乐的浙师大考场上就需要你自行掌握节奏。切记：再激情的片段也要有略微舒缓的地方，再舒缓的片段也要有略微激情的地方，“越慢越好”不是通行证，确定好氛围，起承转合，在最大程度上理解文字。

练习方式：

（1）在早读课上练习读语文课本中的现代散文，挑选一个片段精读（带有气息和节奏）

（2）挑战快速朗读陌生片段，提升流利度与语言敏感度

（3）多观赏朗诵类节目，推荐央视播音员或主持人的朗诵。

文言翻译

误区：停顿过长时间

这个环节考验的是基本的文言知识，因为大都是课内文言，准确性与流利度是第一要义。一般先是全篇翻译，再就其中某个词纠准确意思。

这是没有侥幸心理的，不要想着猜题蒙题，因为在大学教授看来，课内翻译大同小异，并不会多虑其在高中课本中的热度。如若实在遗忘某个词的意思，一定要在最短的时间里省略跳过并佯装镇定，停顿过长不仅凸显你的错误，还浪费面试的宝贵12分钟。

练习方式：在选考之余抽取碎片化时间通读文言文，第一遍流利背诵课文，第二遍对照课本注释抠字眼自主翻译，第三遍按照参考书系统纠正翻译。

最后反复复习。注：这是亲身实践过的最保险办法，若看到此文者时间充裕，从现在做起可打牢文言课内基础；若看到此文者时间有限，可同时进行第二与第三环节。该方法对提高语文亦有效。

6. 三位一体个人陈述怎么写

四哥我就收拾你了！没话说的小胖子只好用年龄来压人。 隋岩撇撇嘴

7. 关于大学参加三位一体的 个人陈述 怎么写

我也找了好久~~只是~网络什么的都找不到~~还是要靠自己写.. 尊敬的宁波大学三位一体招生领导： 您好！ 我叫 __________ ， 是一名来自浙江省 ________ 中学的高三学生。 十分感激您能在百忙之 中来阅读我的申请书。 我的叔叔毕业于宁波大学， 所以 " 宁波大学 " 这个名字被我从小就赋予了各种联想。 小学 时代的我只是觉得 " 宁波大学 " 这个名字给人一种荣耀的感觉， 渴望着有朝一日也能成为它的 一分子。随着年龄的增长，我对宁波大学有了更多的认识：不同于其他的学校，宁波大学始 终保持一种严谨治学的态度； 无论何时， 宁波大学都能为学子提供最清静、 最不受丝毫干扰 的学习环境。 这个概念其实源于高一时的暑假跟着叔叔真正去了一次宁波大学。 由衷地感到： 宁波大学虽然历史不怎么悠久， 但是它坐落于美丽的港口城市， 与杭州上海等地的高校相比， 有着不相伯仲的学术水平，却比他们少一份喧嚣，多一份宁静。 来自心底的触动让我更加坚定了要考入宁波大学的决心。 宁波大学坚持着思想教育和专 业知识培养兼顾、理论与实践相结合的理念， 注重培养学生的求知创新精神。所以，成为一 个宁波大学新生，将是我无悔的选择。 选择宁波大学并不仅仅是由于宁波大学无可比拟的优越性， 还有一个原因便是我自身的 性格因素。 我是一个感情丰富、 阳光率直的女孩， 对于新鲜的事物总是充满了好奇，喜欢在 各种各样的挑战中不断超越自己。我爱音乐的写意，也爱诗歌的抒情。 所以在高中时， 我担 任班中的团组织委员、 学校的社团成员。 我是女生， 我却热衷于体育活动； 热衷于电脑知识。 孩提时，我体现了出众的语言天赋，一直以来，学习是我骄傲的一个板块。所以，我认为： 学习永远是件快乐的事，因为我总能在学习中不断充实自己、不断超越自己。 我是个做事情有条不紊的女孩。 一到了学习时， 会马上全心全意投入到学习中。 从小学 到高中，一直成绩优异，从不偏科。而在所有的学科中，我最倾心的是英语。我喜欢在在英 语阅读中体验语言的微妙； 我喜欢遇到难题时的棋逢对手之感； 喜欢得高风时的骄傲感。 我 喜欢钻研问题时那种专注、 纯净的感觉。 我相信， 只有宁波大学才是能让求知之鹰自由翱翔 的朗朗晴空。同时， 我也对自己的能力充满信心。 我曾多次在班级、学校的活动中担任主持 人，出色的表现得到大家一致好评；还曾在假期中做过社会实践，定期地组织社团活动等。 踏踏实实地在一次又一次的实践活动中不断提升自己的社会能力。 当然，想要成为一名宁波大学学生，思想品德是更重要的一方面。老师从小就教导我： 做人， 首先要学会做一个品德优秀的人。 学习生活中， 我会尽自己最大的力量热情地帮助周 围的同学， 认真负责地为集体做好本职工作， 积极地在歌咏比赛、 运动会上为班争光； 在家 时， 我会在学习之余帮助妈妈洗衣做饭， 做各种各样的家务。 所以我热切地盼望这有朝一日 胸前能佩戴起那枚意蕴深厚的宁波大学校徽， 抱着书本漫步在宁波大学优美的校园内， 庄严 地对自己说 " 我是宁波大学人 " ！ 希望您能通过我的申请。 如果我的申请未被通过， 我会认真地找出自己的不足并虚心改 正，努力在明年的高考中考出理想的成绩，步入浙大的校园。 此致 敬礼 申请人： _______ 2013 年 3 月 20

8. 杭州师范大学和浙江师范大学的三位一体申请要写自荐信吗

不需要的。

以杭来州师范大学为例自，报名条件要求具有浙江省2019年普通高等学校招生统一考试报名资格；思想品德优良、身心健康；中学综合素质评价B等、新高考改革前的往届生为P等（含）以上；有志于从事相关专业工作的考生。

凡符合报考条件的考生由个人提出申请，每个考生只允许报考一个专业。学校组织专家组对考生报名材料进行审核，确定参加综合素质测试的考生名单；考生凭本人身份证和准考证原件参加综合素质测试。笔试结束后，按专业招生计划数的5倍划定笔试合格线，上线考生进入面试。报名人数未超过计划数的5倍的专业，将直接进行面试。

(8)三位一体自荐信高中扩展阅读：

三位一体要求规定：

1、综合素质测试的内容、标准、形式和办法，由试点高校根据本校培养目标和学科专业的要求确定，体现对专业素养、专业潜质的考核，采用笔试、面试和操作考试等办法。

2、在每年的3-5月份，高校公布三位一体简章，在全省高考统一报名之后，考生还需参加试点高校“三位一体”综合评价招生报名。

3、学生根据本人情况和高校规定的报考条件自主报考，报名时按高校要求提供材料，并签订《诚信承诺书》。