① 二年级的日记我的特长怎么写
看你自己咯，如果你是娱乐类的，如：唱歌，跳舞什么的；如果是别的体育类的，可以写游泳，排球等等的，如果学霸类的。。。
② 小学生日记：介绍我自己、外貌、性格、爱好、特长
我,2003年出生吗,属羊的.妈妈说我是一只“懒羊”,那不是说我爱睡觉吗?爸爸说我是一只“躁羊”,那不是说我是脾气暴躁吗?我才不是什么羊呢,我就是我,一个小小的我.
别看我在学校里蛮听话的,可一回到家,就成了一个“野蛮公主”.那天,我正在认认真真地谈电子琴,忽然,一阵吵闹声把我从“音乐世界”里拉出来.于是我冲出房间,朝传来吵闹声的地方——厨房走去.一到厨房,爷爷奶奶正在气头上,吵得更起劲了.我气愤极了,推到了厨房里的几张凳子,朝着他们大吼：“不要吵了!”没想到这一吓,差点把奶奶的高血压给吓出来了.
我的爱好很广泛,看书、骑自行车、跳绳都是我的常客,但我最喜欢的还是骑自行车.记得有一次,我和爸爸到达一中去骑自行车.到了达一中,我迫不及待地坐到了车座上.我特别兴奋,以公交车的速度行驶着.当我正在兴头上时,忽然一个障碍打破了我的兴头.前面出现了一棵榕树,左边是一个大水坑,而右边则是楼房.我来不及多想,就一头撞上了榕树,接着又滚入了水坑,害得我不但手擦破了一大块皮,而且滚得一身泥水.爸爸急忙跑过来,要我别骑了,回家好好休息一下.可我哪听得进这些,生气地说：“我要骑!我就要骑!”没办法,爸爸无可奈何地说：“那好吧.”我高兴地欢呼“万岁”,来不及谢爸爸,就又兴致勃勃地坐上车座,绕着达一中操场又骑了好几圈.
听了我的自我介绍您应该知道我是个什么样的人了吧?
③ 日记300字我的特长唱歌
日记没有必要写多少字。
既然你的特长是唱歌，
那么你可以想一下为什么自己喜欢？
可以写一下学习中的小乐趣。
都是可以的。
④ 我的家乡灵石日记300字
朋友，你来过我的家乡吗？我家就住在灵石县城，今天我带你到我的家乡灵石县城瞧瞧吧！
我们灵石城四周群山环绕，县城西面有汾河流过，所以灵石城是个依山傍水的好地方。我们灵石县矿产资源丰富，土地肥沃，工业农业发展很快，人们的生活逐步提高。走进县城，你可以看到一派国泰民安的繁荣景象。
我先带你去灵石县城的主干街道——新建街。走到新建街上，五公里长的街道两旁遍布着大小商场、银行大楼、邮局大楼、电信大楼、政府机关、酒店宾馆、医院学校、各家公司等，最气派的要数县政府的办公大楼啦，政府大楼前面有假山、草坪和喷泉，环境特别优雅。各家店铺外面有各种各样的广告牌、霓红灯，使得大街上绚丽多彩，公路两旁的路灯、树木美观整齐，街上车水马龙，人来人往，人们的生活提高了，私家车是越来越多啦！公路上在红绿灯和交警叔叔的指挥下，公共交通秩序井然，汽车行人各走其道。城里的和乡下的人们在街上有的购物，有的散步，脸上露着幸福的笑容。
城西的天石新城广场和文化艺术中心广场，分别位于铁路西新建街的南北两侧。天石新城广场的喷泉中央有五个黑色的正方形造型，一到夏天的晚上，里面就会有泉水喷出来，带来阵阵凉意。广场上还有花坛草坪和各种各样的彩灯。文化艺术中心广场是新建起来的，正中间的文化艺术中心大楼是一个圆形和扇形相结合的建筑，外面全是海蓝色的玻璃幕墙，整幢建筑显得气宇轩昂，里面有剧院、图书馆、博物馆、少年文化宫等，是我们灵石人民的文化中心。夏天的晚上，市民们都来到这两个广场休闲纳凉、健身跳舞，小孩子们都在这里溜旱冰、滑滑板、捉迷藏，广场上真是热闹非凡！
县城里的居民小区一个接着一个，有前几年的低层住宅楼，更多的是鳞次栉比的高层建筑，小区里环境整洁，设施齐全。但小区里由于私家车的增多，占去了许多空闲的地方，使人们活动的空间减少了。最漂亮的就要数中凯居民小区啦，小区里有健身区，草坪和各种各样的树木，是小孩子们活动的场所。我们学校就在凤凰新城小区附近，这里位于县城中心，交通非常便利。为了缓解主干街道的交通压力，我们县城里又修建了小河南和小河北两条街道，现在这两条街道的发展也十分迅速。
县城最美的地方要算坐落在东南面的翠峰公园了。翠峰公园依山而建，是华北地区最大的山顶公园，那里环境优美，空气新鲜，是人们休闲锻炼的好去处。翠峰公园一年四季的景色各有各的特点，春天万物萌发，山花烂漫，到处是一片生机勃勃的景象；夏天树木苍翠，枝繁叶茂，远远望去就像一片绿色的海洋；秋天的翠峰色彩斑斓，落叶纷飞，翠峰公园就像换了一件彩衣；冬天大雪过后，翠峰公园玉树琼枝，银装素裹，仿佛一个童话世界！
朋友，你不觉得我的家乡很美吗？虽然我的家乡只是一座小县城，但在我的眼里却是一颗璀璨的明珠，我爱我们美丽的灵石山城！
⑤ 请以我的特长为题写一篇不少于450字的作文
每个人都有自己的特长，当然我也不例外。我的特长是写作和绘画。 日记寒假日记版
特长和理权想是能够联系到一起的。就以我为例吧，如果我能再下功夫，再努力学好绘画和写作，将来说不定是个人才，能够成为作家和画家。绘画和写作是能融合到一起去的，之所以这么说，我是有理由的：每当我画完一幅画，就总能够根据画意配上一首小诗，使我的画面更有【味道】。我热爱绘画，生活中，只要是发生在我眼前的事情，不管它是趣事、尴尬事、还是一件含有哲理的事情，我都能将它们画下来，它们使我对生活充满了兴趣和渴望；我热爱写作，每一天，只要是我所看过，所听过，所做过的事情，不管它能写成议论文、叙事文、还是散文，我都会将它们写下来。它们使我对生活充满了好奇与激情。
特长就像春天里播种的种子，春种秋收。春天时，你撒下了希望的种子，到了秋天，你将会有意想不到的收获。选择自己的特长是孩子的权力，它不应该由父母掌控。【在困难中体验到了快乐，在磨练中体验到了成功。】特长像一座高山，连绵起伏，高低不平，只有努力才有成功。特长的收获就是满意的作品，我的作品将是我一生的财富。
⑥ 以一种植物写一篇日记。
可爱的月季花 我们院儿的花坛里，栽种着许许多多的月季花，十分可爱。月季花的干是深绿色的，弯弯曲曲，千姿百态。它的干上有着许多的小刺，一个个的小刺就像一个个的小卫士，保卫着月季花，不让人们把它摘走。干上还生长着无数向外伸展的小枝，茂密得连风都透不过去。枝条上有着许许多多片锯齿形的叶子。在雨后，明媚的阳光照耀在落有清亮露珠的叶子上，青绿色的色彩，使你越看越爱看。枝头上，花托托着一朵朵十分漂亮的大月季花。月季花有粉红色的，大红色的，紫红色的……每一朵都有许多鲜艳夺目的花瓣团聚在一起，形成一个大而美丽的花朵，月季花的花芯是黄的，点缀在花朵中间，显得更加美丽。月季花真美啊！每次我看到它那引人注目的花朵时，都会暗暗赞叹：“月季花！你给大自然带来多少美丽的色彩！你给人间带来多少欢乐啊！”
⑦ 写一篇描写植物的作文100字左右。
仙人掌，大家都知道吧。今天，我就把这种植物给大家具体介绍一下。
仙人掌是个全身长刺，是个很独特的家伙。它只有像手掌一样的茎，它的叶就是身上的一簇簇小刺。它和其它的植物一样，开花，结果。它的花是黄色的，形状像古人喝酒的杯子，它的果实是暗红色的，像一个个红色的小圆柱。从远处看，仙人掌像一个绿色的电蚊拍，从近处看，你可以发现有许多的茎，你可别小看了这些茎，里面可储存了许多的水分，一夜间的露水或者是一场毛毛雨，就足够让仙人掌一个月用的呢。只要有一点养分，不管是生在哪儿，仙人掌都能顽强地活着，它的生命力真的很强。我们做人就应该像仙人掌一样，做个意志坚定的人。
仙人掌，虽然它全身带刺，让人不敢接近，但是它的作用却很大。放一盆在电脑跟前，可以防止辐射，放在房间也可以净化空气，它还可以治疗腮腺炎。总之，它浑身都是宝。
今天，我的家里又住进几盆植物。
三盆是仙人球。它的身上长着密密麻麻的刺，我用手去触碰了一下，又急忙收回来了，仙人球的刺真锋利，如果你认为仙人球的刺并不尖锐，那么，你可就错了哦！
还有两盆是绿萝，别看他只有小小的两盆，其实，他不仅可以装饰，还可以吸收装修后难闻的气味呢！
另外两盆是两株高大的绿萝，他们伸展着翠绿的枝叶，慢慢地，慢慢地，长大着……
自从家里有了这几位新朋友后，我就兴奋得不得了，自己房间里的植物一天起码看几时眼！
有了这些植物，不仅可以美化家里，还可以尽早地住到新家，可真是两全齐美！
我下决心，一定要好好照顾他们。
⑧ 我的家乡安徽有什么特长写一篇日记
我的家乡是安徽省，它在我的心目中是一个山清水秀的地方。
家乡，是一个多么亲切的词语！远离故乡的人总思念自已的家乡。在我的记忆的长河中，我的家乡的湖永远是清澈见底的；大树永远是成片成片的，从高处望去，是树的海洋中掺着几幢房屋；空气也永远是清新的，没有那股难闻的汽油味。
早晨，公鸡的鸣叫拉来了新的而又忙碌的一天，一户户人家挑着扁担相继出门。广阔地田野上出现了忙碌的身影。
中午，他们又满载而归，午饭煮好了，他们又跑到树阴下，一边吃饭，一边闲聊，脸上满是笑容。男孩儿在树阴下抓蝴蝶、捉蛐蛐儿。女孩儿则玩牛皮筋，跳绳或过家家之类的游戏。
傍晚大家把桌椅饭菜端到房前，天高地阔地吃起来，边吃边闲聊，沉浸在欢乐声中。
入夜了，整个村庄在黑夜中，美丽、寂静，而又安详，新的一天又将在太阳升起时拉开序幕。
城市哪里好？一大清早便吵醒，再也听不见那鸡鸣声了；夜晚也仍然灯火辉煌，汽鸣声也不时响起。湖水也已被破坏，黑乎乎的，散发着臭味；城市里的大树，少而又少，是房子的海洋中掺着几棵树；汽车的尾汽，工厂的废汽，污染了环境，再也没有清新的空气了。
如果你问我家乡是什么，我会毫不犹豫地告诉你，家乡是一个让人感到亲切而又怀念的地方！
⑨ 写一篇关于学赞美别人的某些特长的日记.
去年秋天，金老师在讲授道德品质课的时候，请学生们讲讲关于父母和家庭的故事。可是，课堂上的气氛很沉闷，大多数学生都不愿意谈论自己的父母和家人，有的甚至愁眉不展。
为了打破这一僵局，金老师搞了一次关于学生们的家庭状况问卷调查，调查的结果令他感到震惊。
在40名学生中，因为家庭不和而不能同家人一起生活的学生有6人，占15％；对父母不满的学生有22名，占55％；认为家庭不和睦的学生有32名，占80％。导致家庭不和睦的原因。主要是父母之间的性格差异、对金钱的不同态度以及为指导孩子学习而产生的分歧。
怎样才能使学生们生活在一个和睦的家庭里呢?这成了金老师面前的一个现实而重要的课题。
金老师问学生们：“你们最想从父母那里听到哪些话?”
学生们的回答大同小异，绝大部分都是渴望听到父母的赞美：或者是“你很棒”，或者是“我们相信你”，等等。
金老师说：“既然你们都很渴望听到父母的赞美，那父母又何尝不想听到你们的赞美呢?我给你们留一个写赞美日记的作业，就是每天真诚地赞美一次父母，然后把当时的情形和父母的反应以日记的形式记录下来。”
“赞美日记”起到了潜移默化的作用，学生们的家庭变了。变得和睦而融洽；学生们也变了，变得关心别人，变得心存感激。’李玉芬同学写的赞美日记，就是反映这种变化的一个典型。
李玉芬同学是一个漂亮的女生。学习成绩不是很突出，没有特长，在班里并不引人注目，但有毅力，能坚持。赞美日记写得很真实，很感人。
第一天赞美日记的简要内容是。她对正在准备晚饭的妈妈赞美道：“妈妈。今天的饭闻起来特别香。”父母的反应是：“你吃错药了吧!”
第二天赞美日记的简要内容是，她对早下班的妈妈说：“妈妈这么早回家，真好!”妈妈却反问道：“为了让你更开心。我每天应该几点回家啊?”
第三天赞美日记的简要内容是，她感谢妈妈每天为自己准备盒饭。说：“妈妈辛苦了，谢谢妈妈!”母亲的回应是：“你觉得妈妈只是个会准备盒饭的人吗?”
第四天赞美日记的简要内容是，她看到父母因为小事吵架时。为了缓解气氛，让父母消消气。便说：“爸妈偶尔斗斗嘴还挺有意思。”结果母亲却斥责道：“我们怎么做才能让你觉得更有意思?”
第五天赞美日记的简要内容是，她看到爸爸和妈妈和好了，就说：“你们不生气了，我也高兴了。”母亲却说：“你还是先管好自己吧，”
……
这样的赞美日记使李玉芬同学感到很伤心，总是想：“快别再说这些没用的废话了，还是抓紧时间学习吧。”尽管如此，她还是按老师的要求坚持把赞美日记写了下去。
当写到了第二个月的时候，父母的反应发生了明显的变化：他们开始对女儿的赞美报以微笑，还经常夸奖自己的女儿。加班晚归的父亲，会从女儿的赞美中感到温馨和满足。全家人一起吃晚餐的时候，也有了气氛祥和的对话。
有一天，李玉芬看着妈妈强忍病痛却总是对自己微笑，就说：“妈妈，太疼的时候就哭出来吧，您已经为我们付出了很多很多。”妈妈听后，眼睛里闪着泪花。但还是笑了。
两个月之后，妈妈还给女儿写了这样一封信：“亲爱的女儿，我们家毛毛躁躁的玉芬原来已经长大了。听到你的赞美，妈妈反而觉得自己变成了孩子。这段时间每天听着你的赞美，我们感到女儿是这么善良，这么坚强，这么努力向上。我心爱的女儿，我们为你感到欣慰和骄傲!”
李玉芬读着从妈妈那里收到的生平第一封信，热泪盈眶，嘴角浮起了微笑，觉得特别幸福。她在给妈妈的回信中说：“写赞美日记之后，家里逐渐充满了欢笑。即使被父母责骂了，委屈了，我也不会恼火了。因为我感到你们很辛苦，也看到了自己的不足。爸爸妈妈，我永远爱你们!”
金老师在总结写赞美日记的收获时对学生们说：“赞美是表达对人欣赏的有效途径，渴望得到赞美是人性的深刻需要。一次真诚的赞美，能使人终生不忘；一句鼓励的赞美，能使人勇往直前；就连一声诚挚的致谢，也能使人如沐春风……不要吝惜赞美，一定要把赞美坚持下去。要相信，真诚的赞美之花一定会结出丰硕的和谐之果。