A. 幼儿园教师自荐书自我评价怎么写
求自荐书自我评价 高中三年使我发觉出自己很多的潜能，学习了很多知识，开拓了自己的视野。并且在三年的高中生活中，我的集体观念不段加强，使我不再以小我为中心。三年里，我与同学相处融洽，尊敬师长。在担任课代表期间，我努力为同学和老师服务，成为老师与同学间交流的桥梁，老师的得力小助手。除此以外，我还成功地加入了中国共青团，成为一名光荣的团员。高三的生活，让我结交到不少要好的同学，同他们结为亲密的朋友。当对方遇到困难时，我们会互相安慰，帮助朋友渡过难关。三年的生活虽然短暂，但我从中学到了不少知识，以及在社会中立足，为人处事的道理，为自己将来美好的未来，添砖加瓦。
B. 求一份幼儿园自荐书
X年x月x日 尊敬的校领导： 您好！ 首先感谢您在在繁忙的事物之中浏览我的求职信，下面，我将对本身进行一个简单的自我介绍。 我隆昌小儿童师范学校黉舍的一位毕业生，怀着对贵校的尊重与神驰，我真挚地写了这封求职自荐书，向您展示一个纯粹真正的我，但愿贵校能接纳我成为其中的一员。 自小我就十分崇拜教师这一职业，跟着年龄的增加、认识的提高，我更萌发了要做一位优异的人民教师的愿望。履历了三年的幼师生活，面对新的机遇和挑战，我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚的人的生活信条。 我十分珍惜在校的学习时间，不停从各方面完善本身，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了肯定是的语言听、说、读写的能力，良好的教师本质，具有良好的语音面孔，天然、大方、的教态，并在教学中善于创新，在课余时间我阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习，我信赖皇天不负有心人，只要本身努力了，就肯定是会有收成！ 步入21百年的中国，竞争会愈来愈猛烈，对大批优异人才的需要，是教师面临严肃的考验，作为一位有志的年轻人，我但愿本身能成为教师战线上的新生活，更愿意在教育领域奉献一切”海阔凭鱼跃，天高任鸟飞“，我信赖，在老一辈教师的鼓励和帮助下，在本身的勤奋和努力下，也许我不愿定是会成为最好的，但我肯定是会是最努力的。 虽然我们不曾谋面，但请您信赖，您的选择不会错，但愿贵校能给我一次展现自我的机会，能让我成为贵校的一员。
C. 自荐信怎么写
尊敬的领导：
您好！
获悉贵校治学有序，管理有方，在社会上享有很高的声誉。我，一个对教育事业充满无限热情的青年，渴望能到这样的环境中工作，施展自己的才华。请允许我把自己的情况向您介绍一下。
我是xxxx学前教育xx届的学生，在校期间刻苦勤奋，不仅在本专业取得优异成绩，而且还在其它的心理学、英语等各方面拓展自己的知识面。四年来，在所修的xx多门专业课中，几乎有xx以上是优，学习了心理学专业的所有课程，对于心理学已达到专业水平。另外我也在课下刻苦训练基本功，有较强的语言表达能力、组织管理能力和科学研究能力，能运用现代化教学手段进行教学。在xx实习期间，充分体现了自己较高的综合素质，得到实习单位的认可。
琐碎繁忙的文学社工作，不仅锻炼了自己良好的文学素养，也培养了自己较高的组织管理能力。在此期间，我曾多次在院文学社的期刊上发表文章，取得征文大赛xx等奖的好成绩受到同学们的好评。
大学生活很快便过去了，我自信以自己坚实的专业知识、丰富的心理学知识、较高的组织管理能力和教学能力，一定能胜任且很好地完成您交给我的工作，请贵校给我一个机会。
此致
敬礼
自荐人：xxxx
D. 如何写一份关于幼儿教师的求职信
Dear Sir or Madam: I am writing to you for the position of a kindergarener in your nursery school. I am a student majoring in teaching cheeper who wil...l graate from school and i am always kind to people, dependable and sober as well as caring for people with affinity. I think early ecation is completely significant for children and therefore kindergareners would be the people who might have great influence on them . So, i believe it is an occupation that needs a sense of responsibility ,and i consider that i am competent to take this position. In addition,I am fond of painting, sports and music which are also favorable qualifications for this profession which helps to get along well with children. I have many merits and one of the main merits for the position is that i always have the patience with people and when coping with things it is not difficult for me to calm down,which I believe it is also necessary for the requirements of a teacher. Maybe I still have many inmerits , but I will be open-minded to learn from predecessors to constantly improve myself to better serve the community. Thank you for reading my resume, closed with a letter of my CV and some relevant documents ,of course my contact number .I am looking forward to hearing from you soon and i hope we can talk face to face when it is convenient to you.Thank you! Your name 29 May 2014 尊敬的先生/女士: 我写这封求职信是为了到你们幼儿园获得一个幼师的职位。 我是即将毕业的幼师学生，待人和善，塌实稳重，对人有爱心，有亲和力．我认为儿童的早期教育是十分重要的，教师也是对其影响较大的人．所以，我认为这是一份特别需要责任心的行业，并认为自己可以担任这份工作． 我对绘画有一定爱好，运动和音乐也是我的兴趣，这些也是在与小孩子相处的有利条件． 对他人有耐心，处理事务冷静时我最大的优点，我相信这也是一名教师所必须的品质。也许我还有很多缺点，但我会虚心向前辈们请教学习，来不断完善自己，为社会更好的服务。 感谢您在百忙之中阅读我的简历，随信附有我的简历、有关证明材料及联系电话，希望在您方便的时候能得到与您面谈的机会。 谢谢！ 名字 2014年5月29日 猪猪提供
E. 幼儿园竞选副会长家委会自荐理由
儿子所在的实验幼儿园成立家委会，要求家长踊跃报名，动员大会回气氛热烈，回家后答做自荐书一篇，按照要求，姓名、年龄、工作、爱好、对家委会的看法.....明日上交，呵呵！
家委会自荐书
￥￥，女，36岁，中二班舒心妈妈。
从事企业管理工作，财会专业，中级职称。
酷爱读书、码字，每晚笔耕博客，导致睡眠不足；
擅长演讲、主持，经常策划婚礼，可惜形象欠佳。
三十得子，爱之如命，不求其闻达于仕途，但愿得无愧于人生；
实幼诸师，深得我心，难忘何谆谆之教导，更兼切促膝之恳谈。
家委会成立，乃一大幸事，区区不才，勉堪驱使，愿尽绵绵之薄力，搭建沟通之桥梁。家长学校、名师讲堂、育儿讲座......诸多活动，为使众幼儿活泼、聪明、健康、快乐更甚也！
振奋之情，拙笔难诉；热血沸腾，不知所云。老师一笑，勿怪！
F. 幼儿园老师的求职信怎么写
求职信该怎么写呢？ 一：标题。标题是求职信的标志。一般写“求职信”即可，以表明信件的性质。 二：称谓。在标题的下一行，顶格写用人单位的名称或负责人的姓名，职务。注意后面尽量不要写问候，寒暄的话语。通常用“您好”“打扰了”等。 三：正文。这是求职信的重点。写清楚自己求职的目标，介绍自己求职的条件及自己...的特长等。 1.求职的缘由。包括为什么求职和求什么职。这里可以介绍一下自己，展现一下自我，自己怎么了解到这家公司的以及这个职业的需求，要做到真心诚意。求什么职位，要准确自己希望得到这个职位，要坚定一些。 2.求职条件。这是求职信的主题内容，要将自己的条件一一举出来表明自己为什么求职。说到底，求职要凭自己的实力。说到这里，可以先讲一下自己的学习经历和工作经历。学习经历要将自己的毕业学校。所学的专业课程，自己所获得的荣誉情况等。而工作经历要写明自己是否工作过，这里要注意一下，有没有工作经验这一点对现在的求职者是很重要的。 3.然后特长条件是指专业，兴趣其他各方面的能力，包括自己所学专业突出的技能，获得的荣誉，以及自己在兴趣爱好方面的过人之处。 注意：要记得展示自己的与众不同之处，借机推销自己，但应实事求是，不要吹牛胡诌。 4.求职愿望。在结尾处要写清盼望得到肯定的答复，希望给予面试的机会等。 四.附件。是证明自己的履历表，包括推荐信，获奖证书等。要在正文下一行空两格写明“附件”，一一写清。 五.落款。写求职者的姓名机求职时间。注意格式要正确。
G. 家长委员会自荐信怎么写
真没想到我作为一个普通的低年级学生家长，学校和老师会给我这个难得的机会参与优秀家长评选，其实在家庭教育方面，我所做的也只不过是一个普通家长应尽的责任，我女儿在班级中能取得较好的成绩，离不开各科老师的关注，特别是贺老师的倾心付出。
我们的孩子从走出幼儿园到现在，刚刚经历了一个学年的正规学习，在这一年当中，我们每一个家长都在努力帮助孩子适应新的环境，培养他们自觉学习的良好习惯，我很希望能和其他家长共同探讨孩子的教育问题，听取好的方法，协助孩子提高学习的兴趣和能力。
我和大多数家长一样，很注重幼教和家庭教育对孩子成长的重要性，为此我也看了不少的书，听过几次专家的讲座，我觉得多看这些专家的建议能给我们家长很多启示和指导。我们做家长的要根据自己孩子所特有的性格、脾气、优点长处，给予相应的教育。
我女儿性格温和、开朗，有时比较内敛，胆子较小，学习能力还可以，最大的毛病是粗心。从总体上来讲，我们对她这一年来取得的学习成绩和对待问题的看法还是比较满意的，虽然在处事能力上比不上一些老练的同学，但我们相信随着今后不断努力，她会渐渐出色。希望这一学年会是一个良好的开端，为她以后的学习及成长道路打下良好的基础。
下面我想谈一谈我在家庭教育方面一些粗浅的心得：
首先，我们的原则是先教做人，经常教育孩子要做诚实、勤劳、善良的人，并且一有机会就跟孩子举例说明，这学期的语文课本中有很多这样的课文、句子和谚语，我们在家也会跟女儿分析其中的道理。平时多让她看一些有益的书籍，她现在也背会了一句日本的名言：“只有阳光和空气是免费的，其他一切都要通过劳动所得。”虽然我们孩子现在才七八岁，不是很明白一些大道理，但随着潜移默化，慢慢会懂得这些做人的原则。
少说多做，以身作则。前几年，我对教育孩子的观念还是多讲道理，后来我发现我这个思想其实并不十分正确，虽然孩子小，但人与人之间的本性是一样的，我们大人不喜欢听唠叨，小孩也是一样，听得多了就没有效果。比如以前我自己在上网，要求孩子认真做作业，她做了一会也要跑过来看看网页，有没有啥小游戏，尽管我对她说小孩不准玩游戏上网之类的话，她口头上也同意，但我想我的话肯定没有多大的说服力。自那以后我在家基本也不上网了，她做作业，我就在沙发上看报纸和书。
创造良好的家庭环境和学习氛围，和孩子平等相处。家是每一个人心灵的港湾，对小孩子尤其重要，父母关系的融洽是孩子快乐成长的基础，特别是父亲的形象，因为父亲是一家的精神支柱。我经常在女儿面前称赞她爸爸是多么厉害，在听到我说爸爸给一个学校的老师们在教唱歌时，她简直听得呆了，在她看来，能给老师当老师，那是怎样的了不起。虽然我女儿是一个不善表达自己情感的孩子，但她对爸爸的崇拜那是不可掩饰的。我们觉得家长应该都要在孩子面前帮对方树立起崇高的形象，在教育方面，我们两人的意见都是统一的，即使有分歧，我们也尽量避免在孩子面前讲，这样会造成孩子对父母的怀疑。平时我们尽量控制自己的情绪，多用商量和口气和女儿说话，也时时告诉她父母是她最好的朋友，如果有什么事情要多和爸爸妈妈讲，有困难我们共同解决。除了我们父母要树立起正确的形象，还要帮老师在孩子面前树立起威信，这是非常重要的。
关于学习氛围问题，我在前面已经提到过，陪读是一种很好的方法，这个陪读，并不是盯着孩子做每一道题，我不赞成一发现她题目做错，就马上去指责她改正，这样三次下来孩子的精神会大有挫败感，后面的题目大多不会做好。陪读的好处在于我们自己也有机会多学一点知识，或者能拿起以前多年不看的小说，对于孩子来说，她不懂的题目也能马上给她分析指正，自从她在课堂学习查字典以后，象碰到不会组词的字，我就让她自己查字典，让她学会用工具。再者在这样一种良好的学习环境中，孩子做完了作业也会象你一样，拿起一本课外书一起读。在这里还要特别指出的是，最好能让孩子能随手拿到一本书来读，而不是特地跑到书房去取书，我们家就在沙发旁边摆放了一个4层的书架，平时尽量多跑跑书店，买回各类的书籍，这样没事就可以随时拿到自己喜欢的书，有些书虽然现在孩子没兴趣，但并不代表她将来没兴趣。去年我给女儿买了四本《三毛流浪记》，我记得当时她根本不要看，但去年下半年开始，她就突然非常喜欢了，经常自己一个人在那里翻看，有时还会给我讲里面的内容。俗话说，书籍是最好的老师，这话一点不假，我女儿虽然不知道阿基米德是谁，杠杆原理到底是怎么回事，但她却从中知道了有人说能用一根杆子撑起整个地球这回事。这样无意当中学到很多知识，也增强阅读能力了。
重视孩子的非智力因素的培养，锻炼她的动手能力。我们做父母的平时要多观察孩子的兴趣，了解他们的内心，尽量支持他们。我女儿对手工、烹饪比较感兴趣，她要是提出要看电视上的烹饪节目、要自己炒饭、做面饼、要洗衣服，要和我玩买卖食品的游戏，我总是很乐意让她去做，和她一起玩，尽管她把干面粉撒得满桌都是，做出来的面饼又硬又咸，但我总是夸她做得好吃，让她享受成功的喜悦，吃的时候也要提醒她下次少放点盐，我相信这样她才会不断进步。她不止一次地说她的理想是当一名厨师，虽然从内心我是希望她能说出“我想当一名老师”或“医生”之类体面的职业，但我从不打击她的信心，反而很积极地鼓励她多学知识，因为当一名优秀的厨师也要过硬的技能和知识。
说到赞美鼓励，陶行知先生在50多年前就指出：“教育孩子的全部秘密是解放孩子，而解放孩子，首先就要赏识孩子。没有赏识就无从谈教育。”这一点我们认为太重要了，我们大人也是一样有深刻的体会。当我们单位里的领导给我们一个肯定的眼神或鼓励的话语时，我们的干劲肯定要比以前足，如果能再加几百元工资，那以后的工作效率还会更强。所以对待孩子，也要用相同的方法，看到孩子一点的进步，就要适当地表扬，但表扬要实质性的，要针对性的，不能空洞泛泛的，不能全部都以“你真棒”来代替。比如我女儿去年底跟我们说要一辆正式的自行车，我们让她等一等，在春节的时候以礼物的形式送给了她，头几次学，她连推都要倒下，终于第三次学的时候，能骑一两步了，我们就表扬她“进步不小了，再努力几天马上就能学会了，妈妈上四年级才学会骑自行车，你真是了不起。”这样她的信心更足了，到了第五次，完全能自己骑了，不用我们扶着车把了。另外，能在众人面前表扬也是非常有效的方法，能更快地促使孩子增加自信心。当然犯了错误了也要适当批评指正，但是我们家长也要和老师一样，要注意批评的方法和尺度，不能给孩子造成思想上的巨大负担，最好不要在公众场合批评，挫败孩子的自尊心。
这里说到了一个忍耐力的问题，就是我女儿想要自行车，我们没有给她马上买，我们也发现了这个社会现象，就是当今城里的孩子，无条件和马上能得到的东西太多了，就比如我的女儿，不知道什么是苦难，不知道她的妈妈一二年级的时候也上山捡过柴，拔过秧苗，这样久而久之，容易造成不会珍惜和性格暴燥的局面。几个月前我给我女儿做过一个实验（书上看来的），我要给她吃巧克力，一种是只能吃一块，能马上吃；另一种是能吃二块，但要等20分钟以后才能吃。她考虑了一会说第二种，我很高兴，虽然这个实验在整个班级里做效果会更好一些（因为肯定有部分孩子选择第一部，剩下的孩子眼巴巴看着他们吃只能咽咽口水），但她能选择第二种，说明她还是有一定的忍耐力和思想，以后在做各种事情上肯定都会慢慢表现出来。
在当今的学习环境里，我们很难对课业成绩不在乎，因此孩子在学习中的压力是非常大的，我们要给孩子要求，但要求不能太高，不要提不合理和难以实现的期望，要根据自己孩子自身的情况来定，也别拿自己孩子的缺点跟别人家孩子的优点去比，说不定别人的缺点正是自己孩子的优点呢。多鼓励孩子能马上用到学过的知识，遇到困难时自己先想办法，实在想不出，我们来帮助她。让她知道课堂上学过的这些知识对生活是有用的，而不是为了考高分才学，打好基础和真的理解远远比成绩重要，我可不希望我的女儿长大以后只会背诵知识。前几天我们在电视上看了一个动画片，叫《杯水车薪》，说的是一个书呆子家里着了火，不知道该怎么办，他翻遍了书架上所有的藏书，找出了一个成语，杯水车薪，才想起拿一个杯子去灭火。这个片子对我女儿启发很大，我顺势跟她讲了读死书也是没用的这个道理。
正确对待失败。失败对于我女儿来说，最直观的一件事情就是画画，她参加过几次绘画比赛，都没有得奖，后来老师再让她去参观，她就有点心灰意懒，跟我说反正拿不了奖，不去了。我知道，尽管每种比赛都会有这样那样的暗箱，可能有些家长会这样安慰说，“得不了奖不怪你，那得奖的那是有来头的”。我觉得这样反而造成孩子对社会的不安全感和怀疑，我还是仔细劝导她，你别看某某人得了一等奖，你不知道人家都经历过多少次的失败才有得奖的一天，每一个人都是这么过来的，你才经历过几次失败，这种失败算什么，拿一等奖的人可能以前都失败过几十次呢。听我这样解释，我女儿心里的疙瘩才解开。
家校配合的问题。在这一点，我们是非常支持学校和老师的工作的，学校和班级开展的各项工作，我们都尽可能参与，让孩子主动积极参与，锻炼她各项能力的提高。再说家长参加老师布置的活动，孩子心里也高兴，脸上也神气。
我女儿的各门功课大体上来讲还是不错的，她最大的缺点是粗心，我为此也找了很多对策来慢慢训练她，目前来说效果不是很快，我希望以后她慢慢会改掉这个坏毛病。再者她胆子不够大，在公众场合不敢马上发言，不善长表达自己的情绪和情感，容易造成别人对她的误解，这些东西不能急于改正，只能慢慢来。
理财方面，我觉得让孩子尽早融入到这个上对她以后的生活和工作也是有帮助的，我们不希望现在对孩子控制太严，或者随意滥花，长大后成为一个月光族，不知道怎样合理安排自己的生活。虽然一年级我们没让她直接用过钱，最多也是去小店里买买酱油和盐，但我们已经打算在二年级开始，让她自己掌管零用钱，她对我们这个计划非常兴奋，也很有信心把它理好。
再说到学习上来。孩子成绩差和厌学都是表面现象，其中一定有原因的，无非是家长不闻不管，或随意打骂，或大人包办，唠叨数落，或孩子没有养成良好的学习习惯，或者孩子没有意识到学习是他自己的事情，我一直相信智力上的差距每个小孩都不会太大，个别除外，我们做父母的如果不能明智地对待孩子的学习，只能让孩子越来越不喜欢学习，现在我们孩子处在一年级起步阶段，我们家长要努力随时反省自己，看看做得是不是不够到位，阻碍了他们在学习上的兴趣。我想抓好了亲子关系、习惯培养等这些问题，我们的孩子应该会很优秀的。